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九年级(上)历史考前总复习资料北师大版-世界近代史上

发布时间:2013-09-29 17:04:57  

九年级(上)历史复习资料北师大版(世界近代史)上

世界近代史

第一单元 跨入近代社会的门槛

第1课 向人性扼杀者宣战

理解:了解文艺复兴的史实,认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用(九上P2—4)

【知识点】

文艺复兴运动

1、背景:(1)罗马教皇和天主教会在欧洲的封建统治,禁锢了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展。

(2)14世纪起,欧洲生产关系的进一步变革及社会的进一步发展为文艺复兴运动的到来奠定了坚实的经济和社会基础。

(3)许多对古代希腊罗马文化着迷的文人学士的努力,使多数古希腊罗马著作的文化光辉重新为人们理解和认识,极大地推动了文艺复兴运动的发展。

(4)文艺复兴运动的出现还与欧洲科学的发展和地理大发现息息相关。

(5)文艺复兴运动在欧洲的传播和蓬勃发展与印刷术的推广和书籍的普及相关。

2、内容:(1)人文主义是文艺复兴运动的核心思想。人文主义:在文艺复兴运动中,许多文学家、艺术家和思想家继承古希腊“人是万物的尺度”这一思想,歌颂世俗人生,主张享受现实,,藐视天堂和来世,以人性反对神性,以人权反对神权,以自由平等反对封建特权和等级制度。人文主义精神实际上是一种世俗精神、科学精神和理性精神的融合。

(2)个人主义是人文主义的一个重要组成部分和基本内容。它倡导“人本位”思想来反对中世纪“神本位”思想,以唤起人们对人的价值和尊严的认识。

(3)世俗主义,即现实主义。它是通过对现实生活,而不是死后的生活的强调,赋予人世间的生活以一种积极的意义,强调现世生活的充裕、美好是世俗主义的追求。

3、性质:是一场资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

【问题】文艺复兴运动在哪些方面解放了当时人们的思想?它对当时的社会进步有什么意义?

答:在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了人们的思想。 文艺复兴运动推动了人们去发现真实的人生和现实的世界,促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累,促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成。运动中产生了一大批思想界、艺术界、科学界和文化界的“巨人”。

【问题】今天,人类在对自然界的认识方面有什么变化?

答:人类对自然的认识不断提高,从过去征服自然、改造自然、战胜自然的这种至尊地位的信念发展到自然与人类具有平等的生存权利的认识。人类要想获得可持续发展,必须同自然和谐相处。人类与自然不是一种征服与被征服、战胜与被战胜的关系,而是一种平等相处、和谐交融、共同发展的关系。

4、兴起与传播

兴起:文艺复兴首先在意大利兴起。(原因:(1)资本主义萌芽最早出现在意大利,这是意大利成为文艺复兴发源地的前提条件;(2)意大利丰厚的文化遗产和众多人才,也是文艺复兴产生的重要条件。)

传播:从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近300年,几乎蔓延到西欧所有国家。

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5、实质:文艺复兴的实质是什么?或文艺复兴是复古还是创新?

答:文艺复兴的本质并不是对希腊和罗马古典文化的复兴,而是对资产阶级文化的追求和创造。它是一场以再生古典文化为旗帜,以创造资本主义精神和资产阶级新文化为目的的伟大社会运动,它是资产阶级扣响近代社会大门的思想解放运动。

6、代表人物:但丁、达芬奇、莎士比亚

但丁是文艺复兴的先驱,他的代表作是长诗《神曲》。被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”他的代表作是长诗《神曲》。全书分为“地狱篇”、“ 炼狱篇”和“天堂篇”三篇,共14233行,100多首诗。风格特点:采用中古时期所特有的梦幻故事的文学形式。

主要内容:(1)主导思想:人类可以战胜邪恶,到达人生真善美境界和实现理想社会。

(2)精神内涵:A、抨击了封建社会的精神支柱——天主教教会的各种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪;B、赞美了现世生活,强调人的价值和理性的伟大,认为人对自己的命运具有不可推卸的责任;C、提倡追求知识、反对愚昧。 历史作用:《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。

【课本插图】但丁(九年级上P3)

7、作用(影响或意义):文艺复兴运动有什么历史作用?

(1)它冲破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚。

(2)它不仅体现了人们对人性回归的愿望,也代表新兴资产阶级反对封建统治,要求自由的愿望。

(3)它是一场资产阶级扣响近代社会大门的思想解放运动,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

识记:知道莎士比亚、达芬奇的主要作品。(九年级上P4——P6)

【知识点】

一、多才多艺的文化巨人——达芬奇

1、达芬奇

达芬奇是意大利最著名的画家,是世界历史上罕见的、多才多艺的文化巨人。他在艺术上最杰出的代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。

2、《最后的晚餐》是达芬奇对人和人性的研究和理解得到最充分体现的一幅绘画代表作品,它是达芬奇为米兰圣玛利亚大教堂画的一幅壁画,取材于基督教《圣经》中的故事。

《蒙娜丽莎》是达芬奇作品中最为人所称道的,是一幅以真人模特为对象而创作出的肖像画。

【问题】蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么?

答:由于中世纪欧洲长期处于封建制度与教会的统治下,画作中的人物形象都比较生硬呆板,缺乏真实人性的感情。而达芬奇从人文主义的立场出发,赋予笔下人物真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界,以发自内心的微笑,表现了人性的光辉。

二、文学巨匠——莎士比亚

莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的作品代表了当时文学的最高成就。主要著作:《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》,被称为“四大悲剧”。莎士比亚的剧本大多取材于历史传说或根据已有的剧本改编,但又都是一次新的创作。其作品结构严谨,情节跌宕起伏,语言丰富、精练、优美,使英 2

语文学创作达到了一个崭新的阶段。

【问题】培根指出:“知识就是力量。”你认同这个观点吗?为什么?

答:对。当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学、知识、真理的追求,而这一切都需要知识,因而培根说:“知识就是力量。”也可回答:不对。第一,力量不仅仅是知识,力量有多种表现;第二,有渊博的知识,但不会灵活运用,不会产生多大的作用,更谈不上有力量了。

【课本插图】达芬奇自画像(九年级上P4)《蒙娜丽莎》(九年级上P5)莎士比亚(九上P5)

第2课 探险家的梦想

理解:了解新航路开辟的史实,认识它对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。(九上P8—P12)

【知识点】

新航路的开辟

1、时间:新航路的开辟开始于何时?

新航路的开辟从15世纪开始,持续了200多年。

2、动机:欧洲人进行海外探险活动的原因是什么?

(1)根本原因:商品经济的发展和对东方商品的需要激起了欧洲人对黄金的狂热需求。

(2)直接原因:15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易的通道,必须另辟蹊径。

(3)间接原因:东方非常富有,贩运东方商品有利可图。

3、条件:当时已经具备了哪些进行海外探险的有利条件?

(1)欧洲造船和航海技术的进步;(2)欧洲人对地球有所了解,具备了一些地理知识;(3)中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识和地理知识传到欧洲,增加了欧洲探险家远洋航行的安全系数。

4、经过(主要过程)

(1)哥伦布(意大利)

A、时间:1492年8月3日

B、主要目的:寻找通往印度和中国的新航路

C、航线:由欧洲出发,经大西洋,到达加勒比海的西印度群岛和南美大陆的一些地方。

D、贡献:发现了新大陆——美洲大陆。

【问题】哥伦布为何能取得发现新大陆的成就?

答:哥伦布的成功离不开他广博的知识,过人胆识,同伴的支持,但最终应归功于他的勇气、决心、毅力和开创精神。

【问题】如何评价哥伦布?有人说哥伦布是杰出的航海家,也有人说他是强盗,你如何看?

答:哥伦布一生有功也有过。作为开拓者,他发现了新大陆,使得新旧两个大陆建立了联系,加强了各地的经济往来,开始了世界一体化进程。同时,加速了西方资本原始积累,促进了西方资本主义的发展,冲击了拉美地区落后的制度。作为殖民者,他给美洲人民带来了侵略和屠杀,造成了这一地区的长期贫穷落后。

【问题】哥伦布说:“黄金就是财富,谁占有了黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切”,这句话反映了当时欧洲人怎样的心态?

答:反映了欧洲人对黄金狂热的欲望。

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(2)迪亚士(葡萄牙)

时间:1487年

航线:由欧洲出发,经非洲西海岸,绕过好望角,进入印度洋。

意义:开辟了从欧洲前往印度的海上航线。

(3)达伽马(葡萄牙)

时间:1497年

航线:由欧洲出发,经非洲西海岸,绕过好望角,进入印度洋,到达印度。 意义:实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。

(4)麦哲伦(葡萄牙)

时间:1519——1522年

航线:由欧洲出发,经大西洋绕过麦哲伦海峡,经太平洋到达菲律宾,再继续西行,进入并穿越印度洋,然后绕过好望角,沿着非洲西海岸回到欧洲。 意义:完成了人类历史上的第一次环球航行。

【问题】你认为应该怎样评价麦哲伦?

答:麦哲伦率领的船队首次实现了环球航行,最终证实了地圆学说,为世界航海事业作出了巨大贡献,对人类社会的发展起到了很大的促进作用。但处于资本主义萌芽前夕的欧洲,他的活动不可避免地具有殖民主义的色彩。因此可以说,麦哲伦既是一个杰出的航海家,也是一个殖民强盗。

5、新航路开辟的影响(如何正确认识和评价新航路的开辟?或新航路有何历史意义?)

积极影响:新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各个地区连在一起,拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。

消极影响:随着新航路开辟,一场持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始了。正是那场伴随着血与火的殖民扩张,使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。

【课本插图】哥伦布(九年级上P9)麦哲伦(九年级上P11)新航路开辟示意图(九上P9)

第3课 剥夺王权保留王位的革命

理解:了解英国资产阶级革命的历史影响。(九年级上P14——P17)

【知识点】

英国资产阶级革命的爆发

1、背景:(1)根本原因:斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍英国资本主义的发展。

(2)国王与国会的斗争由来已久。

2、导火线:1638年,苏格兰人民起义。

3、经过:(1)开始:1640年 (2)性质:资产阶级革命

(3)斗争双方:以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族;斗争焦点:限制王权和确保国会权力。 (4)两次内战:国会军打败了国王军。

(5)革命取得初步胜利:A、1649年1月30日,国王查理一世被处死;

B、英国宣布为共和国。

(6)光荣革命

克伦威尔建立独裁统治:1653年——1658年 斯图亚特王朝复辟:1660年

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光荣革命:1688年,英国社会上层势力发动政变,迎接詹姆士二世的女婿和女儿到英国执政,詹姆士二世被迫远走法国。这次政权的更迭没有发生流血事件。史称“光荣革命”。

4、影响(意义或作用):(1)国内革命:经历了半个世纪的资产阶级革命,英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度———君主立宪制,走上了迅速发展资本主义的道路,并率先开始了工业革命。

(2)国际影响:英国革命不仅对英国历史发展产生了重大影响,也迅速波及其他欧洲国家,推动了欧洲资产阶级革命的发展,马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命”。

识记:简述《权利法案》的基本内容(九年级上P17)

【知识点】《权利法案》

1、时间:1689年 2、颁布机构:英国国会

3、主要内容:(1)对国王在经济、政治、宗教等事务中的权力进行了严格的限制;(2)确定了国会拥有最高权力的基本原则;(3)对公民的权利做了明确的规定。

【问题】解释英国典故“风能进,雨能进,国王不能进”的含义?公民有权拒绝国王进入公民的房子,但他们有权拒绝贫穷吗?

答:含义:(1)英国资产阶级革命后国王的权力受到严格的限制;(2)私有财产神圣不可侵犯。

公民有权拒绝国王进入自己的房子,但他们无权拒绝贫穷,因为资本主义制度是一个产生贫富不均的制度。

【问题】应该怎样认识《权利法案》中规定的权利?

答:(1)限制王权和加强国会的权力有利于英国资本主义的进一步发展和英国社会的进步。

(2)规定公民应拥有的一些基本权利,使得资产阶级所主张的自由平等原则得以体现。

4、意义(作用):英国确立了君主立宪制的资本主义政治制度。

5、实质:代表资产阶级和新贵族的利益。

【问题】为什么当时英国人把宗教信仰看得那么重要?

答:因为一个人的宗教信仰基本上反映他的政治态度。一般地说,天主教徒基本上是支持王权的,是保守的;而新教徒基本上是主张推翻王权,建立资本主义制度、发展资本主义的。所以当时英国人把宗教信仰看得很重要。

第4课 为民族自由独立而战

理解:了解美国独立战争的历史影响。(九年级上P20——24)

【知识点】

美国独立战争

1、时间:1775——1783年

2、爆发的原因

根本原因:英国的殖民统治和高压政策严重阻碍了北美经济的发展。

导火线:1773年12月16日波士顿倾茶事件

3、经过(主要过程)

(1)来克星顿的枪声——美国独立战争的开始

时间:1775年4月18日 地点:来克星顿

意义:打响了北美独立战争的第一枪,美国独立战争从此开始。

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(2)第二届大陆会议的召开——美国独立战争的发展

时间:1776年7月4日 地点:北美费城

会议内容:A、会议经过认真讨论,通过了由托马斯?杰斐逊执笔起草的《独立宣言》。

B、把波士顿附近民兵整顿为大陆军,任命乔治?华盛顿为大陆军总司令。

(3)萨拉托加战役——美国独立战争的转折点

1777年10月,美军在萨拉托加战役中取得扭转战局的胜利。

(4)美国独立战争的胜利

A、1781年10月,英军司令康华利率领7000名英军在约克镇向华盛顿投降。

B、1783年,美英签署《巴黎和约》,英国正式承认美国独立。

4、美国独立战争的性质

美国独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地人民争取民族解放的资产阶级革命战争,是历史上以小胜大、以劣胜优、以弱胜强的杰出战例。

5、美国独立战争的历史意义(影响或作用)

(1)对美国来说:打碎了英国殖民统治的桎梏,实现了北美殖民地政治上的独立,大大解放了北美殖民地的生产力,为美国资本主义和现代文明的迅速发展开辟了广阔的道路。

(2)对世界来说:美国独立战争所体现的资产阶级的进步的政治精神给欧洲乃至全世界都带来了影响。它不仅惊醒了欧洲,促进了法国资产阶级革命的爆发,而且为拉美争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例,有力的推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。

识记:简述〈〈独立宣言〉〉的基本内容。(九年级上P21——P22)

【知识点】

《独立宣言》

1、时间:1776年7月4日 2、颁布机构:北美第二大陆会议

3、人物:托马斯?杰斐逊执笔起草

4、主要内容:见课本P21——P22黑体字

【问题】《独立宣言》所反映的核心思想是什么?

答:《独立宣言》倡导自由平等原则,它宣告了北美13个殖民地脱离英国独立。

5、历史意义:A它宣告了美国的诞生,还对美国建国以后的国家制度做了明确的规定。

B《独立宣言》所体现的“自由、平等”的民主原则,成为欧洲大陆各国反对封建统治,进行资产阶级革命的一面旗帜,被马克思称为“第一个人权宣言”。

6、实质:《独立宣言》既是一部民族解放宣言,又是一部资产阶级的革命宣言。 运用:评价华盛顿。(九上P23——P24)

【知识点】

评价华盛顿

华盛顿是美国开国元勋和伟大的政治家,是美国最著名的历史人物之一。华盛顿被任命为大陆军总司令后开始领导人民进行不屈不饶的反英斗争,于1777年组织萨拉托加战役,扭转了美国独立战争的战局,1781年率领大陆军取得了约克镇战役的胜利,英军被迫投降,华盛顿领导美国人民取得了民族独立。华盛顿又开创民主政治的先河,那就是美国没有人可以成为终身总统。华盛顿在美国历史发展中起了积极作用。

【问题】如何正确认识华盛顿在美国历史发展过程中的作用?

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答:华盛顿领导美国人民取得了民族独立,又开创民主政治的先河。作为开国元勋和伟大的政治家,是美国最著名的历史人物之一。

【课本插图】华盛顿(九年级上P23)

第5课 为争取“民主”“共和”而战

理解:了解法国大革命的历史影响。(九年级上P26——29)

【知识点】

法国大革命

1、时间:1789年7月14日——1794年7月27日。

2、原因:法国波旁王朝的专制统治严重阻碍了资本主义的发展。(根本原因)

(1)政治原因:A、波旁王朝的专制统治。B、等级制度下社会阶级矛盾的激化。

(2)经济原因:A、资本主义经济的发展。B、宫廷腐败奢侈,出现了严重的 财政危机。

(3)思想原因:启蒙思想的传播。

(4)直接原因:三级会议的召开(导火线)。

3、经过(主要过程)

(1)攻占巴士底狱——法国大革命爆发的标志。

1789年7月14日,巴黎人民举行起义,攻占巴士底狱,法国大革命从此开始。7月14日后来被定为法国的国庆日。

(2)革命爆发后的法国政治状况

国王失去了对政权的控制,巴黎实际上已经落入了制宪会议手里,革命很快蔓延到全国各地。

(3)《人权宣言》的颁布——法国大革命的发展

(4)革命的再发展

A、1792年8月10日,巴黎人民再次起义,成立法兰西第一共和国,并处死国王路易十六。

B、1793年5月底到6月初,巴黎人民第三次起义,推翻了吉伦特派,雅各宾派上台执政。

(5)热月政变——法国大革命的结束

1794年7月27日的“热月政变”,结束了雅各宾派的统治,标志着法国大革命的结束。

4、法国大革命的历史影响(如何评价法国大革命?)

进步性:法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的一次革命。它不仅彻底摧毁了法国的封建制度,使民主共和思想广为传播,而且动摇了整个欧洲封建制度的基础,对人类社会的发展产生了深远的影响。

局限性:但这场革命所争取的民主权利却为少数人所享有,所有人的民主、平等与自由仍然是写在旗帜上的理想与目标。

5、法国大革命的性质(从《人权宣言》的内容分析1789年法国资产阶级大革命的性质。)

《人权宣言》规定,私有财产是神圣不可侵犯。这反映了宣言维护的是资产阶级的利益和要求。因此,1789年法国大革命是一次资产阶级革命。

【问题】如何评价雅各宾派实行共和日历的做法?

答:不对。因为法国绝大多数人信仰天主教,而且公元纪年法是当时世界通用的纪年法。因此,废弃基督教的公元纪年法而实行共和日历的做法不对。

【问题】《霞不列法》中关于禁止工人集会结社的规定,是否符合《人权宣言》 7

关于“人们生来就是始终是自由平等”的规定?这两个法律文件为什么会相互矛盾?

答:不符合。这两个法律文件相互矛盾的原因是:《人权宣言》中关于“人们生来就是始终是自由平等”的规定代表了第三等级(含资产阶级、农民、城市工人和市民)的利益,体现了反对君主专制和等级制度的要求;而《霞不列法》中关于禁止工人集会结社的规定代表了资产阶级的利益,体现了资产阶级巩固统治的要求。

识记:简述〈〈人权宣言〉〉的基本内容。(九年级上P27——P28)

【知识点】

《人权宣言》

1、时间:1789.8.26

2、颁布机构:制宪会议 3、主要内容:见课本P27第二自然段

【问题】《人权宣言》提出的要求反映了哪些人的利益?(第三等级)当时,追求人人生而平等,要求保护个人财产所有权的都是哪些人?(资产阶级)

【问题】你认为根据《人权宣言》规定的内容,当时的法国人民能否享有与统治阶级平等的权利?

答:不能。因为根据《人权宣言》规定,私有财产神圣不可侵犯。统治阶级的财产多,人民只有很少的财产,因而法国人民不能享有与统治阶级平等的权利。

4、实质:《人权宣言》以法律的形式体现了资产阶级的民主要求,维护的是拥有财富的资产阶级的利益。

5、意义:使民主思想深入民心。

【课本插图】三个等级(九年级上P26)攻占巴士底狱(九年级上P27)《人权宣言》纪念碑(九年级上P27)

第6课 拿破仑的文韬武略

运用:评价拿破仑。(九年级上P32——P36)

【知识点】

一、雾月政变

1799年11月9日,拿破仑发动政变,夺取了国家政权,史称“雾月政变”。政变后建立了执政府,拿破仑自任第一执政。

二、《拿破仑法典》——《民法典》

1、目的:为加强中央集权,巩固统治。从1804到1810年间,拿破仑先后制定和颁布了《民法典》、《商法典》、《刑法典》等法律。其中最著名的是《民法典》,后来被称为《拿破仑法典》。

2、影响:《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。

【问题】应该怎样评价《拿破仑法典》?

答:《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则,以法律形式巩固了资产阶级革命成果,打击了封建势力,促进了资本主义的发展。因其是适应资产阶级需要而制定的,因此深深地打上了资产阶级的烙印。

三、帝国的铁蹄

1、拿破仑对外政策的总方向:战胜欧洲干涉力量,夺取欧洲霸权。

具体目标:(1)打败欧洲的武装干涉,在法国周边建立卫星国。(2)战胜英国,夺回失去的海外殖民地,把英国势力驱逐出欧洲大陆。(3)承袭法国封建王朝的 8

遗愿,夺取“天然疆域”。

2、拿破仑的一系列对外战争(见课本P34小字部分)

【问题】如何评价拿破仑的对外战争?

答:拿破仑的对外战争具有双重性质:拿破仑对外战争既有反干涉、反侵略的正义的一面,同时有具有侵略、掠夺的非正义的一面,与英国的争夺还具有争霸战争的性质。

或者可答:答:(1)拿破仑的对外战争,打击了欧洲封建势力,把法国资产阶级革命的成果带到欧洲各地,有利于欧洲封建制度的瓦解,战争具有革命性的性质。

(2)拿破仑迷信武力,铁蹄踏遍了除俄国以外的整个欧洲国家,威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国人民的利益,战争具有侵略性。

四、滑铁卢的惨败

1、拿破仑帝国的窘境:面临三股强大的力量。

(1)工业远胜于法国的资产阶级英国。(2)军事实力雄厚的俄奥等封建国家。

(3)被占领国、附庸国和战败国反对拿破仑统治的民族解放运动。

2、滑铁卢的惨败

1815年6月18日,在比利时境内的一个叫滑铁卢的地方,拿破仑最后被反法联盟的军队打败,并被流放到大西洋的一个荒岛上,从此退出了法国政治舞台。

【问题】拿破仑为什么会失败?

答:拿破仑对外战争威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国人民的利益,遭到了欧洲各国的联合抵抗,引发了被占领地区人民的民族解放斗争。同时,拿破仑连年征战,造成了法国经济困难。这些原因导致了拿破仑的失败。

【问题】如何评价拿破仑?

答:拿破仑是法国资产阶级的代表人物,是杰出的政治家和军事家。他统治法国期间,巩固了法国大革命的成果,颁布了《拿破仑法典》,是资本主义国家的第一部民法典,为后来许多欧洲国家借鉴和效法。他建立了法兰西第一帝国,发动对外战争,打击了欧洲封建势力,把资产阶级革命的成果带到欧洲各地,有利于欧洲封建制度的崩溃。另外,他的对外战争威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国人民的利益,遭到了各过的联合抵抗,最终葬送了法兰西帝国,导致了他的失败。

【课本插图】拿破仑(九年级上P32)《拿破仑法典》的封面(九年级上P33) 拿破仑参观鲁昂一家工厂(九年级上P33)

第二单元 近代社会的确立与动荡

第8课 改变世界面貌的蒸汽革命 ——英国工业革命

识记:了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。

(九年级上P41——P42)

【知识点】

一、珍妮机的发明(工业革命的第二阶段)

1、珍妮机等工作机发明的背景(原因)

见课本P41小字部分第一自然段。

【问题】英国工业革命发生的原因是什么?

答:(1)资产阶级统治地位的确立,这是英国工业革命发生的前提条件。

(2)圈地运动提供了大量的劳动力。(3)通过殖民掠夺积累了大量的资金。

(4)海外市场的空前扩大,商品的需求量增加。

2、珍妮机的发明

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1765年,英国纺纱工人哈格里夫斯成功的制造出能够同时纺出多根棉纱的纺纱车,大大提高了纺纱效率。他用自己女儿的名字把这种纺纱机命名为“珍妮机”。 启示:要刻苦学习,重视实践锻炼,要为社会的需求进行创造性劳动。

3、珍妮机等工作机的发明和应用的意义

珍妮机成为真正近代意义上的机器,标志着英国工业革命的开始。

后来有更多的工作机被发明出来,这些工作机的应用,使人类直接参加劳动的“手”被解放出来,完成了人类在物质生产领域中的一次巨大飞跃。

【问题】工业革命开始于何时?开始的标志是什么?

答:开始于18世纪60年代。标志是珍妮机的发明与运用。

【课本插图】珍妮纺纱机(九上P41)

识记:知道瓦特改进蒸汽机史实,了解蒸汽机的作用。

(九上P42——P43)

【知识点】

蒸汽机的发明与运用(工业革命的第二阶段)

1、发明的原因:水力、风力纺纱机以及最初的蒸汽机的不足

水力、风力纺纱机的不足:都要受到自然条件的限制。

最初的蒸汽机的不足:热效率很低,不能满足更广泛的需求。

2、瓦特改进蒸汽机

1763年,瓦特受命修理一台别人发明的蒸汽机。经过多次实验,他终于完成 了对蒸汽机的改进,提高了蒸汽机的热效率。1783年,瓦特又把蒸汽机与工作机连接在一起,使工作机获得了强大、持续而稳定的动力,并使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力代替人的体力的革命性飞跃。

3、蒸汽机发明的重大意义

【问题】蒸汽机的发明对人类社会生活和生产具有什么意义?

答:(1)生产方面:为整个工业部门的发展提供了强大的原动力,推动了工业 的迅速发展。(2)生活方面:促进了交通运输业的革新,发明了一些新的交通工具,如汽船、火车等,大大地便利了人类的出行,迅速地扩大人类的活动范围。总之,它的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌,开创了一个崭新的时代——“蒸汽时代”。

【课本插图】瓦特(九上P42) 瓦特蒸汽机(九上P43)

理解:铁路给人类社会生活带来的巨大影响。(九年级上P44)

【知识点】

呼啸而来的火车时代(交通运输工具的革新)

1、水路交通方面:1807年,美国人富尔顿把蒸汽机作为船的动力机,从而发明了汽船,使人类在水路交通方面取得了突破性进展。

2、陆路交通方面:英国工程师史蒂芬孙于1814年研制了第一辆蒸汽机车“布拉策号”试运行成功。1825年9月27日,史蒂芬孙亲自驾驶他同别人合作设计制造的“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。1829年,史蒂芬孙试制成功了更为先进的“火箭号”机车。

【问题】铁路给人类社会生活带来了哪些影响?

答:蒸汽机在交通运输业中的应用,使人类迈入了“火车时代”,延伸了人类的足迹,迅速地扩大了人类的活动范围。同时,也推动了工业的进一步发展。

【问题】工业革命产生了哪些后果?

答:后果:1、推动了社会生产力的突飞猛进的发展。

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启示:科技是第一生产力,要走大力发展科技道路。

2、促使社会阶级结构发生重大变化,产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级。

3、现代大工厂制度也建立起来,人类迅速地完成了从手工工厂向大工厂时代的过渡。

【问题】工业革命前的“工场”与工业革命后的“工厂”有何不同?

答:两者最大的不同在于,“工场”采用手工劳动,而“工厂”则采用机器生产。

【问题】1851年英国举办第一届世界博览会,请举出三例在本届博览会上工业革命带给人类的“礼物”(机器产品)。你同意“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这一说法吗?答:(1)举例:蒸汽机、蒸汽机车、汽船、珍妮机、水力纺纱机、水利印刷机等等(举出三例)。

(2)同意。因为随着工业革命的发展和工厂的大批建立,所释放的废气、废水、废液等造成严重污染,使人民赖以生存的自然环境遭到破坏,环境污染成为人类社会发展的重要问题。

【课本插图】火箭号机车(九年级上P44)

第9课 古老印度的抗争

识记:了解英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实,了解殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。(九上P48——P49)

【知识点】

一、英国在印度的殖民扩张(英国是怎样侵略印度的?)

1、侵略据点:1600年成立的东印度公司。(见每课一得)

2、侵略代表:克莱武

3、侵略方式:最初是进行野蛮的掠夺,随着工业革命的展开,便以武力为后盾,掠夺原料和市场,进行商品输出。

4、侵略范围:到19世纪英国已经侵占了整个印度。2、殖民扩张给英国带来的影响

【问题】英国在印度的殖民掠夺对其本国资本主义的发展有什么影响?

答:英国通过在印度的殖民掠夺,获取了无数的财富,这些财富流入英国后,迅速投入到生产领域,转化为生产资本,成为英国资本主义发展的重要资金来源。同时,英国还掠夺印度的原料和劳动力,向印度倾销大量商品,使印度成为英国资本主义发展的原料产地和销售市场。这一切都大大促进了英国资本主义的发展。

【问题】为什么连英国议员都认为东印度公司对印度的剥削和掠夺是最腐败、最背信弃义和最凶恶的?

答:东印度公司本是一个私人垄断公司,但后来参与侵略、占领印度的活动,具有浓厚的政治色彩。同时,在17——18世纪期间,东印度公司还是英国在印度的代理人,垄断了英国与印度的一切贸易特权,从印度获取了大量的财富。仅侵吞孟加拉国库一项,就给东印度公司带来了3700多英镑的收入。除此之外,东印度公司还征收苛捐杂税。1757——1815年,英国从印度榨取了高达10亿英镑的财富。

二、顽强而悲壮的反抗——印度民族大起义

1、原因:英国殖民侵略者在印度不仅掠夺财富,还大肆欺压民众,引起了印度社会的的不满和反抗。

2、导火线:1857年的涂油子弹事件

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【问题】为什么“涂油子弹事件”引发了印度民族大起义?

答:因为在英国军队服役的印度“土兵”大多信仰印度教或伊斯兰教。根据教规和习俗,印度教教徒崇拜牛,伊斯兰教教徒不吃猪肉。1857年初,英国人发给这些土兵的子弹,却是用涂了猪油和牛脂的纸包装的。土兵们在使用这些子弹,要用牙齿咬开包装纸。因此,他们认为这是对其宗教信仰的侮辱,坚决拒绝使用这种子弹。英国殖民者派军队进行镇压,这一事件就成为印度土兵发动起义的导火线。

3、过程:(1)主力军:印度土兵 (2)领导阶层:封建王公 (3)参加范围:社会各个阶层(4)民族英雄:章西女王 4、结果:1859年,印度民族大起义失败。

5、启迪:不畏强敌,英勇斗争,不屈不扰,追求自由的精神。

第10课 “解放者”的风采

识记:知道“三角贸易”的基本内容,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。(九上P54—P55)

【知识点】

罪恶的“三角贸易”

1、西班牙、葡萄牙殖民者在拉美地区300多年的殖民统治

(1)拉丁美洲的概念

由于西班牙语和葡萄牙语同属拉丁语系,因此,在国际政治中人们通常把墨西哥以南地区统称为拉丁美洲。

(2)西班牙和葡萄牙在拉美的殖民范围

除巴西沦为葡萄牙的殖民地外,其余地区都是西班牙的殖民地。

(3)西班牙和葡萄牙在拉美地区数百年的殖民统治中,掠夺了无数的财富。

2、三角贸易

(1)目的:从16世纪起,欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力,开始从非洲向美洲贩运黑人。

(2)路线和内容(基本内容)

出程(初程):欧洲殖民者满载廉价工业品从欧洲出发,到达西非海岸。 中程:用廉价商品换取奴隶,横渡大西洋,前往美洲。

归程(终程):在美洲用奴隶换取金银和原料返回欧洲。

整个周期约半年,奴隶贩子可获利100﹪——200﹪

(3)后果(影响) 这一灭绝人性的行为持续了几百年,使非洲丧失了难以计数的人口。许多黑人在运往美洲的途中丧生。

【课本插图】三角贸易航线图(九上P55)

第11课 开辟新时代的“宣言”

识记:知道马克思、恩格斯的主要革命活动。(九年级上P61——P62)

【知识点】

时代风云中的两颗巨星——马克思和恩格斯

在19世纪研究资本主义的思想家中,德国思想家马克思和恩格斯于1842年第一次会面。之后,他们开始共同研究如何推翻资本主义,使人类进入到更高、更理想的社会,他们把这种研究的理论成果称之为“科学社会主义”。1848年2月,他们联合发表了著名的《共产党宣言》。

【问题】马克思和恩格斯有哪些精神值得我们学习?

答:两位伟人的刻苦勤奋,喜欢钻研思考,志向远大,树立为解放全人类而奋斗 12

的理想,贴近人民群众,注重实践的精神值得我们学习。

理解:概述《共产党宣言》的历史意义。(九年级上P62)

【知识点】

《共产党宣言》

1、发表时间:1848年2月 2、作者:马克思、恩格斯

3、主要内容:分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用,提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想,号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级的统治。

4、历史意义:《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。它标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。

【问题】分析一下马克思主义诞生的重要意义。

答:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。马克思主义的诞生,使社会主义从空想变成了科学,开辟了科学社会主义理论发展的新的前程,它给了国际无产阶级无比锐利的思想武器,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。

第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现

理解:了解《国际歌》的创作过程,感受巴黎公社的革命精神。(九年级上P64——P65)

【知识点】

一、夺取权力的尝试——巴黎公社运动

1、背景:(1)1870年7月,普法战争中法国的失利,使法国处于危机之中。

(2)法国资产阶级临时政府执行卖国政策。

2、巴黎公社的建立——世界上第一次无产阶级专政的伟大尝试

(1)巴黎人民起义

时间:1871年3月18日 地点:巴黎

反动政府的首脑:梯也尔

(2)公社成立(1871年3月28日)

3、巴黎公社采取的措施

(1)废除一切旧政府机构,建立新的国家政权。(2)没收逃亡资本家的工厂,归工人合作社管理。(3)取消面包工人的夜班,实行义务教育,公社公职人员的工资不得超过普通技术工人的工资。

这些措施表明:巴黎公社是代表工人阶级利益的政权。

【问题】你认为巴黎公社所实行的这些措施有什么意义?为什么?巴黎工人以革命首创精神制定了一系列革命措施,巩固了革命成果。这些措施反映出其鲜明的无产阶级性质,有的改革还具有社会主义因素,说明巴黎公社代表工人阶级的利益,是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。

4、血染巴黎——五月流血周

基本过程:面对梯也尔和普鲁士的反动进攻,巴黎人民同仇敌忾,英勇抵抗。从1871年5月21——28日,公社战士与敌人展开浴血奋战。5月27日,近200名战士退到巴黎东郊的拉雪兹神甫公墓,进行了英勇的斗争,终因寡不抵众,全部壮烈牺牲。28日,巴黎沦陷。这就是悲壮的“五月流血周”。

革命精神:面对强敌所表现出来的不怕牺牲,英勇战斗的革命精神。

二、响彻世界的歌声——《国际歌》

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1、创作背景: 五月流血周以后,公社成员、诗人欧仁?鲍狄埃逃出了敌人的魔掌。1871年6月,他怀着满腔热血写下了一首诗,名为《英特纳雄耐尔》。

2、歌词的创作者:欧仁?鲍狄埃 谱曲者:狄盖特

3、体现思想:反映了工人阶级受剥削压迫的悲惨命运,号召人们起来斗争解放自己。

4、历史作用:把无产阶级革命真理传遍全球,成为全世界无产阶级的革命战歌。

【课本插图】欧仁?鲍狄埃(九年级上P66)

4、历史作用:把无产阶级革命真理传遍全球,成为全世界无产阶级的革命战歌。

【课本插图】欧仁?鲍狄埃(九年级上P66)

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