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070104 夏、商、西周的兴亡

发布时间:2013-09-29 18:02:02  

1、了解夏、商、西周的更替的脉络,掌握西周分封 制; 2、通过多种形式让学生去感悟历史;通过制作年代 尺、讨论等方法,引导学生进行探究性学习;多媒 体辅助教学手段的运用,提高学生的学习兴趣。 3、通过夏、商、西周历史的学习,使学生认识到我 国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一,是世界 著名的文明古国;认识到国家统治者的残暴统治激 起人民的反抗,最终推翻其统治,人民群众有权利 通过一定的形式和手段达到目的,树立民族责任感 和法律意识;

1、重点 (1)夏朝的建立; (2)西周分封制; 2、难点 通过奴隶制国家与原始社会对比,分析 奴隶制度的进步性;

阅 读

并 归 纳

1、启继承父位后, 代替了禅让制,“公 天下”变成了“ ”。 2、夏朝的最后一个国王 ,商朝的最后一 个国王 ,都是历史上有名的暴君。 3、公元前1046年, 推翻商朝的统治, 建立“ ”。为巩固统治,西周实行 制。

朝代 都城

开始 时间

结束 时间

开国 君主

亡国 之君



阳 城 殷

公元前 2070年 公元前 1600年

公元前 1600年 公元前 1046年





商 西 周





镐 公元前 京 1046年

前公元 周武王 周幽王 771年

1、世袭制与禅让制有什么区别? 2、由氏族、部落、部落联盟到国家,是社会的 进步还是倒退,说说你的理由? 3、夏朝是怎样维护统治的? 4、为什么说桀(纣王)是个暴君? 5、“商汤灭夏”和“武王伐纣”为什么会取得 胜利? 6、夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处?

1、世袭制与禅让制有什么区别?

禅让制 才德 推举

世袭制 血缘 相传

2、由氏族、部落、部落联盟到国家, 是社会的进步还是倒退,说说你的理由?
是进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的区 别,但那是建立在生产力水平极端低下的基础 之上,人们生活水平极低,生活质量很差,文 化的发展极慢。而在奴隶制国家中,奴隶主役 使众多奴隶从事生产,才使农业和手工业之间 的分工成为可能,为生产力水平的提高、为文 化的发展繁荣创造了必要的条件。

3、夏朝是怎样维护统治的?

修筑了城堡、宫殿; 建立政府机构,组建军队; 制定刑法,设置监狱。

4、为什么说桀是一个暴君?

建造许多豪华宫室,浪费大量的人力物力财力; 无休止的征发百姓,强迫他们服劳役; 不理朝政,日夜饮酒作乐,建有酒池,醉生梦死

迁都

约公元前 1300年



约公元前 1600年汤





修筑豪华宫殿园林 施用炮烙酷刑 修筑鹿台收集珍宝

宠爱妲己陷害忠良




镐京

牧野之战

西周 商

公元前1046年

5、“商汤灭夏”和“武王伐纣” 为什么

会取得胜利?
提示 前朝的亡国之君怎么样? 前朝的百姓对亡国之君怎样评价? 新朝的开国之君怎么样?

(1)夏桀和商汤极端残暴统治激起 了平民和奴隶的不满和反抗。

(2)商汤和周武王伐无道、除暴君 深得人心。

(3)商汤和周武王重用贤人,联合 周边小国,抓住时机一举取胜。

西周分封制
目的 分封 对象 诸侯的 义务 分封的 意义

天子

西 周 等 级 示 意 图

诸侯

卿大夫

士 平民

奴隶

6、夏、商、西周三代的兴亡有什 么相似之处?
暴政引起民忿。

重视生产,关心百姓。
重用贤人,联合周边小国。 伐无道、除暴君得民心。

历史教训: “古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。

板书设计

一、夏朝的兴衰 1、世袭制代替禅让制 2、夏朝的国家机构 3、夏桀的残暴统治 二、商汤灭夏和武王伐纣 1、商汤灭夏 2、盘庚迁殷 3、暴君商纣 4、文王任贤和武王伐纣 三、西周的分封制 1、分封制 2、国人暴动 3、西周灭亡

夏、商、西周三字经 禹传子,家天下。四百载,终于桀。 汤伐桀,国号商。六百载,至纣亡。 周武王,始诛纣。八百载,最长久。

1、课本24页习题( ) 2、下列史实标志我国世袭制代替禅让制 的是( ) A、尧传位于舜 B、舜传位于禹 C、禹传子,家天下 D、启打败有虞氏 3、我国历史上的牧野之战发生在( ) A、公元前1600年 B、公元前771年 C、公元前1046年 D、公元前770年

4、周武王建立周朝后把都城定在( ) A、牧野 B、镐京 C、洛邑 D、殷 5、西周统治者实行分封制的目的( ) A、巩固奴隶主政权 B、巩固原来商朝的地区 C、分割诸侯的兵力 D、保证国家的兵源 6、下列哪项制度是西周开创的( ) A、禅让制B、世袭制C、分封制 D、等级制 7、通常说夏朝的建立标志着我国早期国家 的产生,主要是因为夏朝有了( ) A、都城 B、最高统治者 C、国家机器 D、阶级压迫


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