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七上地理第一章第四节地形图的判读 导学案

发布时间:2013-09-29 18:02:04  

导学稿6

1、会判别海拔和相对高度。

2、学会在等高线地形图上判断地面的高低起伏。 3、会在等高线地形图上识别山地的不同部位。

4、会在分层设色地形图上识别高原、山地、盆地、平原、丘陵五种地形。 5、会根据等高线地形图绘制地形剖面图。 二、学习重点

1、会判别海拔和相对高度。

2、会在等高线地形图上根据等高线的疏密判断坡度的陡缓。 3、等高线图上山体不同部位的识别。 三、学习难点

1、山体不同部位的识别。 2、绘制地形剖面图。 四、学习过程

◆新知自学 【达成目标1】

1、基本概念:海拔是指地面某个地点高出的距离,也叫做绝对高度。

相对高度是指地面某个地点高出的距离。 等高线是把各个地点的标注在地图上,再把的点连接成线。

等深线是把海洋中相同的各点连接成的线。 2、读P24页图1.34,回答:

甲地的海拔是 米,乙地的海拔是 米,甲乙两地的相对高度是 米。◆合作交流

1、仔细观察P25图1.36上面两个小图,完成: 【达成目标2】

(1)坡陡的地方,等高线 ;坡缓的地方,等高线 (稀疏或密集) 2、仔细看图1.36,识别等高线地形图上不同的山体部位: 【达成目标3】

(1)山峰用符号数值内 外 (大或小)。

(2)山脊是等高线的弯曲部分向 处凸出的位置(高或低),呈线状延伸。 (3)山谷是等高线的弯曲部分向 处凸出的位置(高或低),呈线状延伸。 (4)陡崖用符号 表示。是多条 的地方。 3、阅读26、27页内容,完成: 【达成目标4】

(1)分成设色地形图:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同 和 和海底的 。

沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的 。 5、完成P28图1.43,绘制地形剖面图。 【达成目标5】 ◆学习小结 ◆课堂检测

1、关于等高线的叙述,正确的是( ) 【检测目标2】

A在山脊处,等高线从海拔低处向高处凸出 B在山谷处,等高线从海拔低处向高处凸出 C等高线密集的地方,坡缓 D等高线稀疏的地方,坡陡 2、读“等高线地形图”,回答问题:(10分) 【检测目标1、2、3】

(1)分别从B处和C处向A点前进,较容易到达山顶的是 处,理由是 。

(2)图中D点海拔为 米。它和C点的相对高度是 米。 (3)在图中绘出山谷线和山脊线。

◆教学反思

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