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初中历史教学信息化发展

发布时间:2013-09-30 16:37:47  

浅谈初中历史教学信息化发展

摘要:随着信息时代的到来,教育领域采用信息化教学手段逐

渐被人们所关注,信息化教学方式采用人机交互的形式形象直观、

鼓励学生之间互助互动、培养合作等,它改变了传统的以教师为中

心、以课堂为中心、以书本为中心的教学模式,强调以学生为中心,

在中学历史课堂教学中具有不可替代的优势。在中学历史教学中加

强两着的整合对中学历史教学有着重大意义。

关键词:计算机辅助教学历史教学多媒体

长期以来我国中学历史教学一直采用传统的以教师为中心的教学

模式,这一模式有利于加强学生与老师之间的联系,对因材施教,

改进教学方法有着积极作用,但是另一方面传统教学方式教学手段

单一,强调知识的灌输而忽略了知识的消化和理解,不利于学生自

主学习。信息化教学手段借助信息化技术,采用人机交互的形式,

大量运用多媒体技术丰富中学历史课堂教学内容,强调以学生为中

心,注重学生与老师之间的互动,大大激发了学生的学习的兴趣。

信息化教学方式区别于传统的以教师为中心,以课堂为中心,以

书本中心的教学模式,它强调以学生为中心,不仅仅局限于知识的

传授更加注重信息的反馈,强调知识的理解和消化。

1、信息化教学的概念和特点

信息化教学方式,主要是指计算机辅助教学和网络教学,它可以

用教师+学生+计算机(网络)+课件来表示,它充分利用现代信息技

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