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重庆一中初2010级09-10学年(下)一模试题——历史

发布时间:2013-10-01 18:32:41  

重庆一中初2010级09—10学年度下期第一次考前模拟

历 史 试 卷

(开卷 本卷五个大题 满分50分 考试时间:和政治合堂共用90分钟)

一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将

班 姓 名 考号 顺序号 密 封 线 内 不 能 答 题 1.右图这种农业工具是我国古代劳动人民智慧的结晶。它最早出现在我国的哪一时期: A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.清朝 2.唐朝时期第一位为汉藏友好交往作出贡献的著名女性是: A.文成公主 B.王昭君 C.金城公主 D.武则天 3.《康熙皇帝》剧组请你帮助查找与康熙帝有关的历史资料,你可以帮他们整理出: ①册封五世达赖 ②册封五世班禅 ③打败俄国侵略军 ④设置驻藏大臣 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 4.清朝时,有人因为写了“清风不识字,何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害;有一考官因出了一道“维民所止”的题目(清朝统治者认为他暗指“雍正无头”)而丢官丧命。这反映了清朝统治者: A.大兴文字狱 B.焚书坑儒 C.提倡言论自由 D.独尊儒术 5.关于下列科技成就的表述,正确的是: (印刷术) (指南针) (火药) A.促进了科技文化的发展 B.属于医学研究领域 C.反映了明朝的科技水平 D.促进北宋商业发展 6.下列表述正确的是: ①白居易的诗歌创作随意,落笔如飞,出神入化 ②豪放词豪迈而奔放 ③婉约词描绘生动、细腻 ④李白是我国最伟大的浪漫主义诗人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.周恩来是深受人民敬仰的政治家、革命家。下列与他有关的历史事件或历史活动,按照时间先后排列正确的是: ①重庆谈判 ②在黄埔军校任政治部主任 ③红军长征 ④和平解决西安事变 A.①②③④ B.②①③④ C.②③④① D.①②④③ 8.①辽沈战役②平津战役③淮海战役④渡江战役的时间顺序是: A.①②④③ B.①③②④ C.①③④② D.②①③④ 9. 1980年,我国在广东和福建共建立了四个经济特区,其中不包括 A.深圳 B.珠海 C.厦门 D.海南岛

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.“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城??”歌

词中所唱到的这位老人是: A.毛泽东 B.邓小平 C.周恩来 D.刘少奇 11.下列事件中能体现中国在二战中国际地位提高了的史实有: ①中、美、苏等26国共同签署了《联合国家宣言》 ②中国参加了华盛顿会议

③中、美、英三国发表了波茨坦公告 ④中国加入了世界贸易组织

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

12.二战后日本迅速崛起的原因不包括:

A.第三次科技革命的作用 B.美国的支持

C.中日关系的改善 D.国内的民主化改革

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13.重庆正式作为国民政府的陪都开始于:

A.1937年 B.1938年 C.1939年 D.1940年

14.符合下列一组图片反应的共同主题的是:

A.重庆谈判 B. 西安事变 C.红军长征 D.抗日战争

15.右图是重庆抗蒙的重要见证,它位于:

A.沙坪坝 B.北碚

C.合川 D.江津

二、判断题:共5分

16.阅读以下内容后判断

美苏争霸根本上来说是两国综合国力之间的较量,在前阶段军事实力是最主要的参考指标,而往后经济实力所占地位越来越重要。两国为了争夺军事上的优势都把大量国家资源投入军备竞赛,对经济发展造成了长远的损害。美国方面最典型的例子就是60年代末开始的经济危机和70年的滞胀,而苏联的影响则更大,由于经济长期畸形发展,人民生活水平无法得到应有的提高,国内矛盾不断激化,成为最终导致国家解体的最主要原因之一。同时由于两个超级大国的对峙,世界长期处于核阴影的笼罩之下,就是所谓的冷和平,国家形势长期紧张。

以下结论或观点,如果与上面内容所表达的信息相符,请在其后的括号内划“√”;如果违背了上面内容所表达的信息,请在其后的括号内划“×”; 如果是上面内容未涉及的,请在其后的括号内划“○” 。

(1)美苏争霸实质是两国综合实力之间的较量。 ( )

(2)美苏争霸正式开始的标志是杜鲁门主义的出台 。 ( )

(3)美苏争霸只对苏联产生重大影响,美国却无大碍 。 ( )

(4)美苏争霸导致世界局势长期紧张。 ( )

(5)美苏争霸结束的标志是北约、华约的建立。 ( )

三、填图题:本大题共2小题,第17题2分,第18题3分,共5分。

17.纵观中华民族上下五千年的光辉历史,祖国统一是历史发展的主流,是炎黄子孙共同的心愿。请将下列内容的代号填入右图对应的方框内。(3分)

A 平定大小和卓叛乱后设立伊犁将军进行管理的地区

B 1997年从英国手里收回的地区

C 1999年从葡萄牙手里收回的地区

18.观察右下图回答问题:

(1)该人物在20世纪30年代做出的最主要的贡献是什么?

(1分)

(2)我们从他身上可以学到哪些可贵的品质?(1分)

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四、材料分析题 :本大题2小题 ,各6分 ,共12分。

19.阅读下列材料:

材料一:鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。——郭沫若 材料二:天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。——乾隆帝

请回答:

(1) 材料一所示的唐代文化交流的使者是谁?(1分)

(2) 依据材料一指出唐朝时期对外政策的特点?(1分)

(3) 材料二中的“天朝”是指哪个朝代?“天朝”推行的对外政策是什么 ?(2分)

(4) 对比以上两种对外政策,你认为我们今天应该怎样以古鉴今? (2分)

20.中日两国一衣带水,中日关系的亲疏冷热,反映着东亚地区两大国实力的消长和国际格局的变迁。阅读下列材料回答问题:

材料一:中国总理温家宝在东京同日本首相安倍晋三举行会谈。在谈到历史问题时,温家宝指出,历史问题是牵动中国人民民族感情,是事关中日关系政治基础的重大原则问题,中日两国有着两千多年的友好交往史,也有过五十多年不幸的历史。

——节选自2007年4月11日中国新闻网报道

材料二:为了友谊与合作,需要总结和汲取无限岁月的历史教训。??沉思历史,使我们更加深刻地体会到中日和平友好关乎两个国家的命运和人民的福祉。在一个国家、一个民族的历史发展进程中,无论是正面经验或是反面教训都是宝贵财富。

——节选《温家宝总理日本国会演讲》

材料三 日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损失的责任,表示深刻的反省。两国政府确认,在相互关系中,用和平手段解决一切争端,而不诉诸武力和武力威胁。

——摘自《中日联合声明》(1972年9月29日) 请回答:

(1)请结合所学知识列举古代史上中日友好交往的一件事。(1分)

(2)材料一中“五十多年不幸的历史”所指的是哪一阶段的历史?请任举一例加以说明。(2分)

(3)材料三《中日联合声明》的签署有何重大意义?(1分)

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(4)结合三则材料并回顾中日两国近现代的外交史实,你认为21世纪的今天,中日双方应如何妥善处理两国关系?(2分)

五.简答题 : 本大题2小题,第21题6分,第22题7分,共13分。

21.雪域高原的美丽风光吸引了无数中外游客的视线,布达拉宫的庄严与神圣更是令人向往。结合所学知识,回答下列问题。

(1) 汉藏交往历史悠久,流传了许多佳话。请写出一位与唐朝联姻的吐蕃首领的名字。(1分)

(2) 今天以“达赖”为首的少数藏独分子企图策划西藏独立,请你用清朝前期的相关史实批驳达赖集团的

藏独言行。(2分)

(3) 新中国成立后,哪一年和平解放西藏?为了充分体现少数民族当家作主,中央在西藏实行了怎样的政

治制度?(2分)

(4) 探究关于西藏的历史,你有何感想?(1分)

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22.中美两国可以说是世界舞台上的焦点。中美两国的关系一直牵动着世界的神经。结合下面图片及其所学知识回答:

A B

(1)在近现代史过程中,美国曾经深深地伤害中国人民,请举出恰当的例子2个来给予说明。(2分)

(2) 在1972年,中美领导人实现了跨越太平洋、穿越20多年时空的历史性握手,推动了两国关系走向正常化。这位美国总统是谁?中美哪一年正式建交?(2分)

(3)上面两幅图片反映的事件,按照时间先后顺序排列应该是( )(填字母代号)(1分)

(4)上海在美中关系的历史中是个具有意义的重大城市,在30年前,《上海公报》打开了我们两国政府和两国人民接触交往的新的篇章。??如今我们有着积极合作和全面的关系,为我们在当前重大的全球问题上建立伙伴关系打开了大门,这些问题包括经济复苏、洁净能源的开发、制止核武器扩散以及应对气候变化。还有在亚洲及全球各地促进和平和稳定,所有这些问题我明天与胡主席会谈时都会谈到。

——选自2009年11月 美国总统奥巴马在上海与中国青年互动交流(实录)

通过阅读上面这段材料,你对中美关系的未来有何展望?(2分)

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重庆一中初2010级09—10学年度第一次考前模拟

历 史 试 卷 答 案

二、判断题:各1分,共5分16.√ Ο × √ Ο 三、填图题:各1分,共5分 17.略

18.(1)实施罗斯福新政,使美国从经济危机中缓解过来。(1分) (2)坚韧不拔、敢于创新等(1分)(意思相近即可) 四、材料分析题 :本大题2小题 ,各6分 ,共12分。

19.(1)鉴真 (1分) (2)开放、兼容等(意思相近即可)(1分) (3)清朝 闭关锁国 (各1分共2分)

(4)要坚持改革开放,不要封闭保守;要相互借鉴、相互学习,共同发展。(意思相近

即可)(答对一点得1分,共2分)

20. (1)隋唐时期日本多次派遣唐使到中国学习或者鉴真东渡日本传播中国文化。(答出任意一点即可

得1分)

(2)甲午战争至抗日战争阶段;如南京大屠杀,共杀害中国30多万人。(其它符合题意的例子也可

得分) (各1分共2分) (3)标志中日正式建交 (1分)

(4)日本方面:应正视历史问题,积极、主动、妥善解决战后遗留问题,不要做伤害中国人民

情感的事,发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系等。

中国方面:应牢记“落后就要挨打”的历史教训,努力发展经济,增强国力,提高国际地 位,加强和日本的经济文化交流,努力促进中日关系的友好发展等。 (言之有理,酌情给分,共2分)

五.简答题 : 本大题2小题,第21题6分,第22题7分,共13分。 21. (1)松赞干布或尺带珠丹 (答出任意一个即可得1分)

(2)康熙帝册封五世达赖、乾隆帝册封五世班禅、雍正帝设置驻藏大臣等有效加强对西藏的管

理,说明西藏自古就是中国不可分割的一部分。(2分)(任意举出一个事例加以说明即可) (3)1951年 民族区域自治制度 (各1分)

(4)西藏自古就是中国不可分割的一部分(言之有理,酌情给分,共1分)

22.(1)美国操纵一些会议如巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议等,损害中国权益;在中国抗日战争

后支持国民党打内战等(答出符合题意的任意2例子即可得2分) (2)尼克松 1979年 (各1分共2分) (3)AB (1分)

(4)中美两国应共同努力,为促进世界和平与发展做出应有的贡献;中美两国应加强合作与交流,

促进两国共同发展,因为和则两利,斗则两伤。(答出符合题意的任意2点即可得2分)

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