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唯一的听众__ppt课件(人教版六上第11课)

发布时间:2013-10-01 18:32:44  

唯一的听众
人教版五年级 上册变化单元 第二课。

⑽ “聋子?”妹妹惊叫起来,“聋子!

多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教 授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟说 她是聋子!” ⑾…… 省略号单独成段 ⑿后来,拉小提琴成了我无法割舍的 爱好,我能熟练地拉许多曲子。在各种 文艺晚会上,我有机会面对成百上千的 观众演奏小提琴曲。那时,我总是不由 得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里 我唯一的听众……

大声朗读课文,试着将课文分为三部 分,并给每一部分加上恰当的小标题。
? 家中练琴受打击 ? 林中练琴遇老人

事情发展顺序
? 得知真相促成功

神圣


悠悠

庄重

仪式

沮丧 荒唐

溜走 声望 大吃一惊

歉 抱歉
shě

追问 嘿

割舍

神圣

悠悠

庄重

仪式

沮丧 荒唐

溜走 声望 大吃一惊

抱歉 割舍

追问 嘿

沮丧:灰心失望。 在文中两个沮丧的
一样吗?
这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。 但我很快又沮丧起来,我觉得自己似乎又把锯子带到 了树林里。

(原因、程度)

快速浏览课文,找出老人对“我”说的 话。 (4处)

? 老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?不 过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过 叶缝照在她的满头银丝上,“我想你一定拉得非常好, 可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” ? “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗, 每天早晨?” ? 我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心 已经感受到了。谢谢你,小伙子。” ? 有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

? 一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,“我想你一 定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在 场,请继续吧。” 课后题2(1)

面对沮丧的小伙子,老人心中在想……

举一反三

你有什么问题吗?

? “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗, 每天早晨?” ? “也许我会用心去感受这音乐。我能每天早晨做你 的听众吗?”

小 组 合 作

? 老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗, 小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一 会儿。”一束阳光透过叶缝照在她的满头 银丝上,“我想你一定拉得非常好,可惜 我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继 续吧。” ? “也许我会用心去感受这音乐。我能做你 的听众吗,每天早晨?” ? 我停下来时,她总不忘说上一句:“真不 错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙 子。” ? 有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和 幸福。

? 老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙

子?不 过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过 叶缝照在她的满头银丝上,“我想你一定拉得非常好, 可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” ? “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗, 每天早晨?” ? 我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心 已经感受到了。谢谢你,小伙子。” ? 有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

快速浏览课文,找出描写老人神态的句子。
? 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静 地望着我。 ? 她一直很平静地望着我。
? 她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……

有感情地朗读课文。说说“我”在学习拉琴 的过程中心理和行动发生了哪些变化,为什 么会有这些变化。 课后题1
过程 家中练琴受打击 林中练琴遇老人 得知真相促成功 心理 行动

沮丧 兴奋 自豪

不敢 尽情 登台

?

后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟 练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成 百上千的观众演奏小提琴曲。那时,我总是不由得想起 那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……

?

“聋子?”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是 音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟 说她是聋子!”

出人意料 我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑 着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。 情理之中


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