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第17课探索中国近代政体变化的艰难历程

发布时间:2013-10-02 09:02:51  

第17课 综合探究: 探索中国近代政体变化的艰难历程

开眼看世界 ——林则徐

师夷之长技
——魏源

“以今论之,约有数端:人无弃材不如夷,地 无遗利不如夷,君民不隔不如夷,名实必符不如夷。 四者道在反求(以上诸议备矣)。惟皇上振刷纪纲, 一转移间耳,此无待于夷者也。”
——冯桂芬· 《校邠庐抗议》

泰西议院??和君民与一体,通上下为一心??莫善于此。 ——陈炽《大庸·议院》 原因:民族资本主义的发展 泰西各国咸设议院??民以为不便者不必行,民不可者不必 西方资本主义思想文化和科学技术的传播 强??制治固有其本也。

——郑观应《盛世危言·议院》 民族矛盾的激化 “天下有公是非,亦即有公赏罚,而四海之大,万民之众, 主张:在政治上进行革新,实行君主立宪制度。 同甘共苦,先忧后乐,若理一人,上下一心,君民一体,尚 何敌国外患之敢相陵辱哉。” ——郑观应《盛世危言·议院》

“窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与 民共议一国之政也。盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司 法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政 原 因:民族资本主义的进一步发展 府代之,东西各国皆行此政体,故人君与千万之国民,合为一体, 主要代表:康有为、梁启超 国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得 不弱?”“今变行新法,固为治强之计,然臣窃谓政有本末,不先 核心思想:兴民权,实行君主立宪 定其本而徒从事于其末,无当也。”“立行宪法,大开国会,以庶 政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强计日可待也。” 实 践:维新变法 ——康有为《请定立宪开国会折》 “一曰大誓群臣以革旧维新,而采天下舆论,取万国之良法; 二曰开制度局于宫中,征天下通才二十人为参与,将一切政事制 度重新商定;三曰设待诏所,许天下人上 书。” ——康有为《应诏统筹全局折》 “必民智稍开而后能行之。”“行之在十年以后,则定之当在十年 以前。”“故采定政体,决行立宪,实维新开宗明义第一事,而 不容稍缓者也。” ——梁启超《立宪法议》

1901年初,清政府宣布实行“新政”。 1905年,清政府派载泽等五大臣出洋考察宪政。1906年,载泽 上密折说立宪有三大好处,即“皇位永固”、“外患渐轻”、 “内乱可弭”。 1906年,清政府下诏“预备仿行立宪”。 1908年,颁布《钦定宪法大纲》,仍规定皇帝有至高无上的大 权。 1911年,清政府在立宪派的一再要求下,裁撤军机处,设立责 任内阁,庆亲王奕劻为

内阁总理大臣。在13个内阁成员中,满族 贵族占9人,其中7人为皇族,被称为“皇族内阁”。清末宪政的 实施、各地方咨议局的设立等,

原因:迫于国内外的压力 过程:

为现代民主制度的建立做了一些准备

? 2、比较《钦定宪法大纲》与《中华民国临 时约法》的异同 ? 异:(1)从目的上看 《钦定宪法大纲》在于维 护封建君主专制统 治。 《中华民国临时约法》在于限制即将掌权的 袁世凯。 ? (2)从内容上看 前者主要是君主专权,为其制造法律依据; 后者主要是强调主权在民,实行内阁制和三 权分立的国家组织原则,以保证民主的实行。 ? 同:从实施的结果来看,两者均没有很好地 实行,没有发挥其作用。

2、过程: (1)1905年派五大臣出洋考察宪政 (2)1906年发布“预备仿行立宪” (3)1908年颁布“钦定宪法大纲” (4)1911年组成第一届责任内阁


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