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人教版九年级政治第一单元测试题

发布时间:2013-10-02 12:05:55  

九年级思想品德第一次月考试卷

试卷共70分,时间60分钟

一、单项选择题(每小题2分,共8分)

1、“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此,说法不正确是( )

A、关爱集体,有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一。 B、人才招聘应主要看学历,这家单位有些小题大做。 C、人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力。 D、关爱集体,才可能为集体贡献才智。

2、小磊的父亲因病去世,母亲体弱多病,还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学,家庭生活十分困难,学校知道后为他减免了一些费用,老师和同学们也都纷纷伸出援助之手帮助他。作为小磊应该怎样做 ( ) ①努力学习,用行动回报大家 ②主动帮助其它在学习上有困难的同学 ③大家帮我是应该的 ④培养坚强的意志,不怕困难 ⑤在学习之余,照顾好家人,做自己力所能及的事

A、①②③⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①②④⑤

3.一天,魏明理在街上与外校一位学生发生争执,他摘下校徽,与那个同学打了起来。后来他说:“不能给学校抹黑,所以打架时我要摘下校徽。”魏明理同学的的这种做法 ( )

A.是正确的,维护了学校的荣誉。 B.是错误的,损害了集体的荣誉 C.体现了他具有强烈的集体荣誉感。 D.能够积极维护学校的荣誉和利益。

4.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这表明 ( )

A.集体和个人相互影响、不可分割 。 B.集体和个人是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方 。

C.要充分尊重和保护个人的正当利益 。 D.必须坚持集体主义的价值取向。

二、多项选择(至少有两项是正确的,每小题3分,共12分)

5.联合国在中国召开了主题为“21世纪挑战及教育改革”会议。来自24个国家的与会专家提出了一个共同的看法:新世纪摆在我们面前的第一挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏,缺乏责任感的人是不会真正关心他人,无法与人真诚合作的,也无法适应未来社会的。这一看法说明 ( )

A.中国的青少年缺乏责任感。 B.青少年承担责任、服务社会的重要性 。 C.承担责任就不应该讲代价与回报。 D.青少年能不能承担责任,在承担责任中健康成长,关系到一个国家和民族的未来 。

6. 2012年5月29日,吴斌驾驶杭州长运集团大型客车从无锡返回杭州,途中,一块从空中飞落的铁块迎面击碎车辆前挡风玻璃后,击中其腹部和手臂,身受重伤,在危急关头,吴斌强忍剧痛将车辆 1

缓缓靠边停好,拉上手刹、开启双闪灯,完成一系列完整的安全停车措施后,又以惊人的毅力,从驾

驶室艰难地站起来,安全疏散旅客,最终成功挽救了24名乘客的生命。而吴斌却因伤势过重,经医

院抢救无效,于2012年6月1日凌晨3时45分去世。这个真实的故事告诉我们 ( )

A.作为一个司机,吴斌认真履行了自己的职责 。 B.随着角色的变换,吴斌承担了不同的责任 。 C.

吴斌具有强烈的社会责任感 。D.责任来源于传统习俗、公民身份和法律规定 。

7.获得2013年“感动中国”荣誉的是:一生奉献给核事业的科学家林俊德,用行动注解孝德的好儿

子陈斌强,捐献肝肾的12岁女孩何玥,“最美女教师“张丽莉。守礁十二年的南海卫士李文波,用

生命托起战机的航空英模罗阳??这些模范的行为表明 ( )

A.不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 B.不言代价与回报地履行责任,是一种奉献

精神。 C.承担责任,会出越多,得到的物质回报越多。 D.担负社会责任,就是要牺牲自我。

8.一部感动得多少人热泪盈眶的电影《背起爸爸上学》,说的是一个16岁的农村少年,以优异的

成绩考取了师范学校,面对着瘫痪在床无人照顾的父亲,无奈之下卖掉了全部家产,背着父亲走进

校门,开始了漫长而艰辛的求学之路。电影的寓意说明 ( )

A.对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现 。 B承担责任是自立自强的必须选择 。

C承担责任走向成熟的重要标志 。 D承担什么样的责任,就会有什么样的回报。

三、辨析题(10分)

同学甲说:生活中,我们要维护集体利益,不要个人利益。

同学乙说:生活中,我们要谋求个人利益,不要集体利益。

四、材料分析(每小题10分,共20分)

1.“感动中国”2010年度人物王伟,27岁,武警甘肃总队藏南自治州支队舟曲副队长。2010年8

月7日晚,舟曲发生泥石流灾害,王伟带领官兵冒着被泥石流吞没的危险,营救群众20多小时,

让23条生命逃离了死神的魔掌。而自己的新婚3个月刚怀孕的妻子和岳母一家四口被泥石流无情

吞噬。

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(1)在危难时刻,作为军人,王伟需要承担重任;作为丈夫,他又需要照顾自己怀孕的妻子。这表明什么?(4分)

(2)结合王伟的感人事迹谈一谈,面对集体利益与个人利益的冲突,该如何做出选择。(6分)

2.青年志愿者是一项崇高的事业,也是培养优秀青年人才的途径和舞台。在上海博园有他们不畏艰辛,热心助人的向影;在抗震救灾现场有他们舍生忘死,全力救援的身影;在贫困山区的学校里有他们哎心沥血,挥洒汗水的身影??据统计,自共青团中央发起实施青年志愿者行动以来,全国累计已有2。68亿人次的青年和社会公众为社会提供了超过61亿小时的志愿服务。

(1)在志愿者的身上有哪些优良的品质?(4分)

(2)怎样用实际行动向志愿者学习?(6分)

五、探究题(每小题10分,共20分)

1.“香港好人”阿福,一位香港货柜车运输公司老板,一位徒步走中国为“中华骨髓库“募捐的志愿者,一位在汶川地震灾区奋战3个月的志愿者,最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举,称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)联系所学的知识,评价他的行为。(4分)

(2)你参加过哪些公益活动?(2)

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(3)参加公益活动有什么意义?(4分)

2.请你从对自己、对他人、对社会的影响,把以下材料的后果写出来,并从道德和法律两个方面进行评析。

材料一:小灵经常约同学出去玩,但她总是不遵守约定的时间,事后只轻描淡写地说“临时有事”。 材料二:演出时间到了,观众在热切盼望着。其他演员都已经准备好了,女主角却罢演了,因为她认为她演出得到的钱太少了。

材料三:一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现,失主要求把车子开到派出所,但有些乘客表示要赶着上班,不同意失主的要求。

4

九年级思想品德第一单元测验答卷

一、单项选择题(8分)

BDBD

二、多项选择(12分)

5.BD 6.AC 7.AB 8.ABC

三、辨析题(10分)

(1)维护集体利益,个人利益才有保障。生活中,我们要以集体利益为重,积极维护集体利益。(3分)(2)保障个人利益是集体的责任,集体应充分尊重和保护个人利益。生活中,要积极维护个人利益。(3分)(3)集体利益与个人利益是相互依存的,生活中既要维护集体利益,又要尊重个人的利益。(4分)

四、分析说明(20)

1.(1)我们在日常生活中都扮演着多重角色,承担着多种责任;我们有时会面临着责任的冲突,需要做出理性的选择。

(2)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动为集体建设贡献才智;坚持以集体利益为重,必要时主动放弃或牺牲一些个人利益。

2.(1)无私奉献精神;热心公益、服务社会;有爱心、具有高度的社会责任感。

(2)学习上刻苦努力,迎难而上;生活中有爱心,培养责任意识,主动承担责任;我们在做好自己本职工作的同时,要承担起关爱社会的责任;主动为国分忧,勇担重任。

五、探究题(20分)

1.(1)阿福的行为体现了无私奉献精神,他热心公益,服务社会,具有高度的社会责任感。

(2)植树、捐款、到敬老院帮助孤寡老人等。

在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升;当你参加公益活动时,你的倡议将会得到众多人的响应,你会发现,有千万人在与你同行!

2.(1)材料一:小灵行为的后果是丧失了同学的信任,以后大家可能不愿意与小灵交往。从道德的角度看,小灵不约定守时,是缺乏诚信。从法律的角度看,小灵不约定守时、不讲信用,发展下去,可能造成他人、国家的损失,触犯法律,受到法律的处罚。

(2)材料二:女主角以钱太少了罢演,会导致观众的强烈不满,造成剧场秩序的混乱。从道德的角度看,女主角罢演的行为是不守信用,是对观众不负责任,不仅在社会上造成不良影响,也对自己的名誉造成损失。从法律的角度看,女主角罢演的行为是违反合同法,要承担经济损失。

(3)材料三、因为要赶着上班,不同意失主的要求,会助长小偷的嚣张气焰,不利于建立与违法犯罪行为做斗争的良好的社会环境。从道德的角度看,是只顾自己的利益,缺乏社会公德。从法律的角度看,是不履行与违法犯罪行为作斗争的义务。(如果从其他的角度答,言之有理亦可)

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