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第4课 科举制的创立

发布时间:2013-10-03 09:32:55  

潮州牌坊街之林大钦状元坊

有一种广东小吃,用猪瘦肉丸、 猪肝片、猪粉肠加入粥中煮熟 而成。色白鲜明,糜水交融, 味鲜香厚。它叫及第粥。

久旱逢甘霖, 他乡遇故知,

洞房花烛夜, 金榜题名时。

? 在科举制考试的年代,一位考生在试卷中 把“昧昧我思之”,错写成“妹妹我思 之”,主考官阅卷,提笔写下评语“哥哥 你错了”。成为一时笑谈。 ? 李鸿章的一远亲参加考试,无奈腹中点无 墨水,希望考官给予照顾,便在试卷上写 “我是李中堂的亲妻(戚)”。考官阅卷 写下“你是李中堂的亲妻,我不敢娶 (取)。”

自主探究
据史料记载:隋朝建立后,仍沿用魏晋 时期的选官制度,但第二年隋文帝就废除 了旧的选官制度。 请你分析一下这是为什么呢?(背景)
(提示:可结合课本17页第一段)

魏晋以来,官员大多从各地高门权贵 的子弟中选拔。出身低微但有真才实学的 人,却不能到中央和地方担任高官。

一、背景:
科举制创立前,做官必须同时具备: 1.本人要出自高门权贵家庭
出身低微但有真才实学的人,没资格到中央和地 方担任官职

2.必须有地方官员和高门权贵的推荐
门阀世族完全把持了官吏选拔之权,朝廷无实权 举秀才,不知书;察孝廉,父别居。高第良将怯如鸡 ----民谚

二、科举制的诞生
隋文帝:分科考试 选拔官员 隋炀帝:设置进士科 —— 标志着科举制的诞生

从此,门第不高的 读书人可以凭才学做官; 选拔官吏的权力从地方 集中到中央。

唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关?

三 科 举 制 的 完 善

唐太宗:扩充 国学规模;进 士科考中第一 名的称状元

武则天: 开殿试
设武举

唐玄宗:诗赋 成为进士科主 要的考试内容

进士科成为唐朝最重要的考试科目。明经科 则注重考核儒家经义,内容以几部儒家经典为主, 也分三场考试。第一场为“帖经”,第二场为口 试,第三场为时务策。进士、明经通过上述三场 考试,即可以“及第”,也即考中,从此便可进 入仕途。进士及第称“登龙门”,常科登第后, 还要经吏部考试,叫选试。合格者,才能授予官 职。
除进士、明经科外,唐朝科举尚有明法、明 字、明算、三史科、开元礼科等,分别考试法律、 文字、数学、历史、礼制等。

进士 意即贡举的人员。唐代科目中以进士科最 状元 科举考试以名列第一者为状元。进士科及 第的第一名为状元,也叫状头。宋代以殿试首名称状 被重视,明、清两代,始以进士为考中者的名称,凡 元。明、清会试以后,贡士须作殿试,分三甲取士, 是举人(乡试考中者)经过会试考中者为贡士,由贡 一甲三

名,第一名为状元。 士经过殿试录取者为进士。 举人 原指被推荐之人,为历代对各地乡贡入京应 榜眼 科举殿试一甲第二名称榜眼。北宋初期, 殿试录取的一甲第二、三名都称榜眼,意思是指榜中 试者的通称。明、清两代,为乡试考中者的专称,作 双眼。 为一种出身资格,中了举人叫“发解”、“发达”, 简称“发”,习惯上俗称为“老爷”。 探花 科举殿试一甲第三名称探花。唐代进士曲 秀才 汉代以后,成为荐举人才的科目之一。唐代 江杏园初宴,称“探花宴”,以同榜俊秀少年进士二 三人为探花使,遍游名园,探采名花,探花之名始于 初期,设秀才科,后来渐渐废去,仅作为对一般儒生 此,宋代又称探花郎。 的泛称。

想一想: 假如你是唐朝的书生,你必须通过 哪些努力才能考取状元?

(

(

(

生 员 , 童俗 试称 秀 才

( )

举 人 , 乡元第 试”一 名 称 “ 解

贡 士 , 会元第 试”一 名 称 “ 会

进 士 , 殿元第 试”一 名 称 “ 状 )

)

)

武则天创殿试、武举

阶段

皇帝

对科举制的贡献

创立

隋文帝 分科考试 隋炀帝 设进士科(科举制正式诞生) 唐太宗 扩大国学规模 武则天 开创殿试、武举 唐玄宗 把诗赋作为进士科考试内容

完善

三、科举制的影响
1、科举制改善了用人制度,使得有才 识的读书人有机会进入各级政府任职。
房玄龄 张九龄 据统计,唐玄宗开元年间,科举出身的 宰相,占有三分之二。

王昌龄 陈子昂 王维 岑参

张九龄

柳宗元 韩愈

欧阳修

王安石

司马光

蔡元培

材料一:科举应试者

从这些人数的变化 科举制在教育方面 哪些影响呢?

贞观年间,参加进士科考试的每年达千人 以上,录取极严,录取率只有百分之一二。

继唐太宗后,武则天也大力提倡科 举,武则天时,科举应试者多至万人。

唐玄宗开元年间,科举出身的宰相, 科举制大大促进了教育事业 占到三分之二。 的发展,士人用功读书的风气盛 行

私 塾

2、科举制促进了教育事业的发展,士 人用功读书的风气盛行。

材料二:光耀千古的诗坛
科举制也促进了文学艺术的发展,尤其是 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代, 因为进士科重视考诗赋,大大促进了唐诗 唐诗内容丰富,风格多样,才华横溢的 的繁荣

诗人层出不穷,今天我们依然能读到唐 朝两千多位诗人的近五万首诗歌,成就 最高、影响最大的诗人,有李白、杜甫、 白居易。
请列举材料中诗人的名诗佳作

李白

杜甫

白居易

材料三:进士崔致远
许多外国留学生,也到长安参加科举考试, 唐朝科举制在当时还影响到邻国 新罗著名文学家崔致远,就是唐朝时新罗

在长安 对世界文明产生过一定的影响 中进士的佼佼者。

我们知道的最早的考试制度,是中国所采用 的选举制度,及其定期举行的考试。 通过本课中的这个实 ——《英国大百科全书》

例,可以看出科举制 现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。 还有什么影响?

穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国 学过去的。 ——孙中山

大雁塔

慈恩塔下题名处, 一个读书人的一 十七人中最少年。 ---- 白居易 生

十年寒窗无人问,一举成名天下知。

春风得意马蹄疾, 一日看尽长安花。 ----孟郊《登科后》

天 下 英 雄 , 入 吾 唐 彀 太 中 宗 矣

科举考试的最大 获益者是谁?

——

封建最高统治者皇帝

? 《儒林外史》第三回 写范进中举后,张乡 绅立即送贺仪银和房 屋,范的丈人胡屠户 也立时变了嘴脸吹捧 女婿“是天上的星 宿”,而范得了消息, 高兴得发了疯。说明 古代中举后便可升官 发财。

科举制使大批知识分子醉心于功名,不愿 从事冷静的学术研究和深入的思考,不愿 从事对国计民生有实用价值的科学技术研 究,一旦科考成功、金榜提名,就逐渐沦 为封建统治者附庸。

1905年9月2日,袁世凯、张之洞奏请立停科 举 。延续1300多年的科举制废除了。

张之洞

袁世凯

? “科举制度是世界各国中所用于拔取真才之最 古最好的制度 ” ——孙中山 ? “科举制是统治者愚民的产物” “科举是一试定终身” “科举造成中国教育的衰败”

在你看来,科举制又是一种怎么样的 制度呢?

你认为唐朝的进士科重视考诗赋 好不好?为什么? 唐朝进士科重视考诗赋,对于唐 朝的文学繁荣发展、诗歌艺术的 普及与提高,是有利的;对于确 立唐诗在中国诗歌发展史上的地 位有着很大的促进作用。

(一)对中国的影响: 1、改善了用人制度 2、促进了教育事业的发展 3、促进了文学艺术的发展 4、科举制有进步作用但也隐含弊端 (清朝末年被废除) (二)对世界的影响: 对世界文明产生过一定的影响

背景: 隋文帝:
本课小结

诞生:

科 举 制 的 创 立

完善:

隋炀帝: 唐太宗: 武则天: 唐玄宗: 对中国的影响:

影响:
对世界的影响:

A、太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。 B、朝为田舍郎,暮登天子堂。 C、风吹金榜落凡世,三十三人名字香。 D、上品无寒门,下品无氏族。 E、洞房花烛夜,金榜题名时。 F、罢黜百家,独尊儒术。 G、慈恩塔下题名处,十七人中最少年。

1、进士科考中第一名的称为:(
A、进士 C、解元 B、状元 D、会元

B



2、最早用分科考试办法选拔官员是( A、魏晋时期 B、隋朝时期 C、唐朝初期 D、唐

朝中期

B



3、科举制诞生时,统治者选拔人才的考试内容是: ( ) A、儒家经书 C、科技知识 B、对时事的看法 D、风俗民情

B

4、“据统计,唐玄宗开元年间,科举出身的宰 相,占到三分之二。”小军同学分析这则材料, 得出的结论中,不正确的是( ) A、科举出身的官员确实多有真才实学 B B、如果想成为宰相必须参加科举考试 C、科举制度成为选拔官员的重要渠道 D、科举出身的官员得到提拔的机会多

5、隋唐时期,青年李进是当地远近闻名的骑射好手。 一天,他告别父母,满怀信心地赶赴洛阳参加武举 考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时 A.隋文帝 B.隋炀帝 D C.唐太宗 D.武则天
6、唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登 天子堂”的理想,最佳途径应该是 A.参加科举考试 A B.辛勤耕作 C.作战立功 D.经商致富

7、古人说人生有四大喜事是指:久旱逢 甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜 题名时。与“金榜题名”有关的制度正 式诞生于以下哪位皇帝统治时期() A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗


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