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湖南省蓝山一中九年级历史上册《第6课 古代世界的战争与征服》导学案

发布时间:2013-10-03 12:33:34  

《第6课 古代世界的战争与征服》导学案

【学习重点】亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张与文化传播 【学习难点 】辩证认识罗马帝国扩张的影响 【学法指导】自主学习法、展示点评法、讨论探究法、识图法、对比归纳法 【学习过程】

背景:公元前6世纪,古代 以波斯人为中心形成了 帝国。它频繁出征和扩展,先后征服埃及等国家和地区 概况:公元前 世纪早期,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征 结果:公元前 世纪中期, 彻底战胜波斯侵略军,赢得战争的胜利。 4世纪,希腊北部的 国强大起来。公元前4世纪后期打败 联军,控制了 。不久, 继承王位,史称 大帝 时间:公元前 世纪后期 路线:扫荡了小亚细亚,攻入 ,然后回师占领 ,灭掉 足迹远达 ,建立起地跨 三洲的大帝国,定都 ④ 影响:亚历山大东征,客观上促进了 扩张: 统治罗马后,罗马发动多次侵略战争,帝国疆域不断扩大 疆域: 世纪时,它的疆域达到最大规模。罗马帝国地跨 三洲, 成为它的内湖 原因: 的停止和 的加强,帝国境内局势安定,经济繁荣 一方面, ; 另一方面, ●合作探究(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高)

1、谈谈你对希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张战争的认识

2、从亚历山大大帝东征来看,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明?

●展示点评质疑(学生分组展示点评、补充、质疑。教师归纳点评)

●课堂小结(回顾本节内容,和其他同学一起归纳本节要点)

● 达标检测 1

1、( ) 罗马为了取得地中海霸权,曾经和谁展开长期争霸

A、埃及人 B、印度人 C、迦太基人 D、波斯人

2、( )下列最早建立地跨欧亚非三洲的帝国是

A、埃及帝国 B、亚历山大帝国 C、阿拉伯帝国 D、罗马帝国

3、( )古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄

A、特洛伊战争 B、希波战争 C、伯罗奔尼撒战争 D、罗马的扩张战争

4、( )使罗马进入帝国时期的人物是

A、凯撒 B、安东尼 C、屋大维 D、斯巴达克

5、( )有关古代世界战争的表述不正确的是

A、古代世界战争大多规模大,范围广

B、希波战争进行了三次,最后波斯人取得胜利。

C、有很多古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非的大帝国

D、古代世界战争客观上促进文化的传播

6.阅读下列材料,回答问题:

材料一 :“条条大路通罗马”

材料二 :“桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使者自日南檄外,献象牙、犀角、玳瑁,

始乃一通。”

材料三:马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出:“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力??古老文明被蛮族破坏,接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人,封建主义和高卢人,东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族说来,正如以上所指出的,战争本身还是一种经常的交往形式。” ①材料一反映了哪个时期的什么景象?它出现的原因是什么?

②材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家?材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年?这个史实记载在哪部书中?

③材料三能说明什么?用学过的知识回答。

【课后反思】收获:

不足:

2

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