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10.3未来道路我选择

发布时间:2013-10-03 18:32:47  

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-----10.3未来道路我选择

---班级:______姓名:___________

-------------课时学习目标:

线 1.明白生活充满选择,进行选择要慎重。 ---2.知道进行合理选择的方法和策略。 ---学习重点:目标2

---学习难点:目标1

---学习指导:讨论法、例证法、理论联系实际法 ---学习过程设计

--- 【情境导入】(故事导入) ---(一)自主学习

---(1)仔细阅读教材P135~136内容,回答下列问题:(共10分,5分钟) -订A:在一天中,我们会面临一些选择,在一月中,一年中……这说明: --

---B:你当前面临的重要选择是什么?

---

---C:为什么说生活充满选择?(在书上找出)

---D:人生的选择很多,但关键的只有 。不同的选择,可能会决定我们不同---的 。因此,我们要认真对待人生中的岔路口, 进行选择。 ---(二)小组讨论交流(对学、群学);

---(2)仔细阅读教材P137内容,回答下列问题:(共10分,5分钟) ---A:我们在进行各种选择时,会受到什么影响? 装 B:进行选择的方法与策略有哪些? ---

---C:就人生选择提几条合理化建议。 ---

---(3)仔细阅读教材P139内容,回答下列问题:(共10分,5分钟) ---A:世界上有没有十全十美的选择?

---B:判断:每一个选择都会带来相应的后果和责任。( )

---

C:判断:我们要有勇气自己作出选择,但不必为此负责。( ) D:我们要学会自己作出选择,这样做的意义有哪些?(在书上找出) (4)课堂小结:谈谈你对生活中选择的认识。(5

分钟,10分)

点拨:要学会对课本内容进行归纳和总结。相信你一定能做到。

(五)巩固提升、达标检测(10分钟,10分)

(5)我们要认真对待人生旅途中出现的分岔口,慎重的进行选择,是因为 A人生之路有无数条,但每一条都很重要 B选择有无数,但关键的只有几步 C不同的选择会有相同的结果 D选错了不要紧,只要能及时改正 (6)当我们要进行选择,下列方法中,属于不科学方法的有( ) A首先弄清楚自己的真实需要 B凡事都听从长辈的

C考虑目标的重要性以及实现的可能性 D多方面收集信息,学会辨别筛选信息(7)经过一系列考虑,你鼓起勇气作出的选择是错误的。你会( ) A为自己的错误选择感到后悔 B丧失了生活的信心 C为自己的选择担负起责任 D责任就与自己无关了

(8)小明是九年级毕业班的学生,在报考志愿时他与家人发生了冲突。他的父母主张让他念高中,将来考大学,希望他将来在社会中有更高的社会地位;而小明本人认为将来社会需要有技术的人才,因此,他想读职业技术学校。面对他与父母之间的冲突,请你帮助他解决下列问题: ①面对与父母的冲突,他该怎么办?

②小明最终作出了自己的选择,这有什么意义?

学(教)后反思:

我的收获是:___________ ________________________ 我的问题是:___________________________ ________

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