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最耀眼的“明星”

发布时间:2013-10-05 11:25:00  

人民版七年级(下册)思想品德 第七课 、人类的翅膀 第三框题

本节课学习达到的目标
知道美妙生活离不开科学家的汗水 理解并分析科学家成功的优秀品质 青少年要从小培养科学精神

一、感受明星的风采
科技改变了我们的生活,使我 们能够尽情享受生活的美妙。我 们发自内心地感谢从事科学研究 的人,因为我们的美妙生活依靠 他们的汗水来打造!

居里夫人

弗莱明

袁隆平

牛顿

霍金

二、感受科学家的魅力

在我国,有哪些科技明星?

比一比 谁的速度更快!

“泥腿子”院士

隐姓埋名的两弹元勋

邓稼先

中国航天之父 钱学森

科学是全人类共同的事业 向科技征程中的明星致敬
科技本身具有伟大的美

居 里 夫 人

居里夫人成功的因素:
? ? ? ? ? ? ? 强烈的好奇心 坚定的自信心 顽强的意志力 明确目标 艰苦奋斗 淡泊名利 -------

诺贝尔对人累的 巨大贡献是
?发明炸药,推动社会 工业发展。 ?创立奖励,推动科技 教育进步。

“当代爱因斯坦”的霍金

高尔基说过,在自然剥夺了人 类用四肢走路的本领时,它就给予他一 根拐杖,那就是理想。而霍金无疑为这 句话做了最完美的诠释。对霍金而言, “人生的斗士、智慧的英雄”这些绝不 是什么溢美之词,他以瘦弱之躯挑战生 理极限的勇气以及霍金式的顽皮笑容都 向世人证明了:他赢了!

? 1963:被诊断出肌萎缩性侧索硬化症。
? 1973:首部著作《空时的大型结构》 出版。

? 1974:宣布发现黑洞辐射,成为英国 皇家学会会员。
? 1979:《广义相对论评述:纪念爱因 斯坦百年诞辰》出版。 ? 1985:失去语言能力,使用带语音合 成器的计算机。

? 1988:《时间简史:从大爆炸到黑洞》 获沃尔夫基金奖。至今销售2500万册。
? 1993:《黑洞与婴儿宇宙及其它论文》 出版。

1942-1-8:出生于英国牛津

?

幸福的童年

笑对人生

我们可以从霍金的 故事中学到什么优 良的品质呢?

想一想:

霍金的故事告诉我们:
1、坚强的意志是行动的强大动力 2、乐观的心态是成功的必备修养

3、极限的挑战是生命的全部价值
-- -- -- -- -- -…

两位科学家的影响:

? 跨越百年的美丽 ? ? “当代爱因斯坦” ?

------居里夫人

-------霍金

科技本身具有伟大的美

科技与智慧美

香港银行大厦

跨海大大桥

奥运场馆 水立方

国家体育场 鸟巢

悉尼歌剧院

科技与希望美

科技与效果美

科技与思想美

坚定信念

崇尚科学

奉献祖国

科学本身是美的观点对青少年有 哪些意识、行为指导?
小组交流

比一比
谁的速度更快!

1、他们身上有哪些可贵的品质值得我们学习?

答:他们热爱祖国、爱岗敬业、无私奉献、兢 兢业业、勤勤恳恳、淡泊名利等精神值得我们 学习。 2、我们应该如何向他们学习?
答:树立崇高的理想,积极承担社会责任。

努力学习科学文化知识,全面提高自身素质;
加强自己的道德修养,遵纪守法。

生活中,发扬艰苦奋斗的精神。

课堂小结:学了本课,你 有何体会?

相信你一定有 收获,快说说 吧!

教师总结:

1、科学家创造人类美好的生活。 2、科学家具有走向成功的优秀品质。 3、科学技术本身具有伟大的美。 4、青少年要尊重科学,崇尚科学。

在科教兴国的今天。我们要学习科技明
星的优秀品质与精神,尊重科学,

崇尚科学,让我们也成为最耀眼的 明星。

教师寄语


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