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第7课 “文化大革命”的十年

发布时间:2013-10-06 13:03:06  

第7课

“文化大革命”的十年

红卫兵挥动“红宝书”在天安门广场集会

一、点击课程标准,明确学习重点
掌握“文化大革命”爆发的原因、过程和结果

(中央文革小组建立,二月逆流,粉碎林彪、江
青反革命集团等)。 通过讲述林彪、江青反革命集团的覆灭,使学 生认识到,“文化大革命”虽然是一场历史性的 动乱和灾难,但中国共产党具备发现问题、解决 问题的能力,能够继续领导中国的社会主义建设 走向成功。

二、漫步历史长廊,汲取知识精华
动乱和灾难 粉碎林彪和江青反革命集团

动乱和灾难

1966年5月中共中央政治局扩大会议通过《五·一六

通知》标志着“文化大革命”全面发动。

1966年5月29日,清华大学 附属中学部分学生成立了

全国第一个红卫兵组织。
红卫兵誓词称:“为保卫 党中央、保卫伟大的领袖 毛主席,我们坚决洒尽最 后一滴血。”







“红卫兵”,即毛主席的红色卫兵。
最早只是北京的一些中学生自发成立的一个群众组织。但在 毛泽东对其造反精神表示肯定和赞扬之后,红卫兵组织如烈火燎

原一般迅速风靡全国,并形成一股重要的政治力量。
但是,让身心尚未完全成熟的青少年卷入成人的政治生活, 这一超越常规的做法注定不能长久,并产生巨大的副作用。当红

卫兵像流星般划过中国的政治天空之后,留下的,是对中国文化
遗产前所未有的破坏和对几代中国人(也包括他们自己)从精神 到肉体的摧残。

毛泽东亲切 接见红卫兵

红卫兵以“破四旧”的名义四 处修改路名,焚烧图书,捣毁文物, 抄家侮人,冲击党政机关。北京外 国使馆聚集的街道东交民巷一度被 更名为“反帝路”。

1966年11月23日
造反派纵火烧毁孔庙文物 红卫兵砸毁“清华园”题字

铺天盖地的大字报

造反派批斗各级领导干部

故宫改名

破坏文物

1966年夏,毛泽东写了《炮打司令部》的大字报,实 际上指出刘少奇、邓小平是所谓的党内“资产阶级司 令部”的代表人物。

“文化大革命”中批判刘少奇的标语

共和国历史上最大冤案

1969年11月12日,中华人民共 和国前主席刘少奇因遭受政治迫害 和人身摧残在河南省开封市病逝, 终年71岁。

刘少奇的火葬单
化名“刘卫黄” 职业“无业”

1967年2月,叶剑英、谭震林、陈毅等老一辈革命 家,挺身抗争,江青一伙诬之为“二月逆流”。

粉碎林彪和江青 反革命集团

1967年2月27日,江青在首都大专院校红卫兵代表 大会上讲话,鼓动群众借夺权之际打倒一大批党政领导。 对中共党政负责官员的人身攻击和迫害由此升级,并波 及到普通群众。

语录不离手

,万岁 不离口。 (当面 说好话,背后下毒 手) 毛泽东最光辉的助 手,最亲密战友, 最可靠接班人。 林彪

林彪反革命集团的主要成员

“九·一三”事件:1971年9月13日凌晨,林彪、叶 群、林立国等乘飞机外逃途中,在温都尔汗机毁人亡。

周恩来总理抱病在四届人大上作政府工作报告

“批林批孔”运动矛头直指周恩来(1974年1月18日)

1976年1月8日周恩来逝世,邓颖超作最后的诀别

人民的总理人民爱,人民的总理爱人民,
总理和人民同甘苦,人民和总理心连心。 欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑。

洒泪祭雄杰,扬眉剑出鞘。 黄埔江上有座桥,江桥腐朽已动摇。
江桥摇,眼看要垮掉,请指示,是拆还是烧?

—《天安门诗抄》

毛 泽 东 和 邓 小 平 在 北 京

全国各界代表向毛主席遗体告别

“文化大革命”的启示和教训
1.在建立社会主义制度以后必须坚定不移地把工作重 点转移到经济建设上来。 2 对社会主义制度建立以后的阶级斗争要作科学的分 析(正确区分两类不同社会性质的矛盾)。

3.必须坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人崇
拜。 4.必须进一步健全社会主义民主和法制。

三、课堂小结
1.“文化大革命”爆发的原因

“文化大革命”
的爆发

2.“文化大革命”的导火线 3.“文化大革命”的全面发动

1.“九·一三”事件和林彪反革命 粉碎林彪和 集团被彻底粉碎 2.“批邓、反击右倾翻案风”运动

江青反革命
集团

和江青反革命集团的覆灭
3.“文化大革命”的教训

练一练
阅读下列材料:
1976年1月8日,深受人民爱戴的周恩来总理逝世,人民群众万分 悲痛。但“四人帮”却发出种种禁令,压制人们的悼念活动,并加紧

对邓小平进行“大批判”。“四人帮”的倒行逆施,激起了全国人民
的义愤。自3月下旬起,南京、杭州、西安等地的群众冲破阻力,自 发的举行各种悼念活动。清明节前夕,首都百万群众聚集天安门广场,

献花圈,送挽联,朗诵诗词,沉痛悼念周恩来,愤怒声讨江青等人的
滔天罪行。天安门广场成为全国性的抗议运动中心。4月5日,群众性 的抗议运动遭到“四人帮”的镇压。尽管如此,这场全国性的运动,

为后来粉碎江青反革命集团奠定了群众基础。

根据材料及所学知识回答:
(1)这一运动发生的原因是什么? (2)全国人民进行这一运动的目的是什么? (3)试概括这一运动的主要形式有哪些。 (4)这一运动的作用是什么?

1.2009年,“吴晗先生诞辰100周年·逝世40周年”纪念会在北 京和家乡义乌相继举行。下列与吴晗先生含冤逝世有关的运动是 ( D) A.抗美援朝 C.人民公社

化运动 突出地反映了( C ) A.法律面前人人平等 C.民主与法制被践踏 B.人民群众行使监督权 D.党内出现了叛徒内奸 B.“大跃进”运动 D.“文化大革命”

2.在“文化大革命”期间,国家主席刘少奇含冤而死,这一事件

政治民主是法制的基石,没有政治民主, 法制就只能是一个空架子。失去民主的法制, 只能是专制,离开法制的民主,则是动乱。


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