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群众文化艺术中专历史课授课计划

发布时间:2013-10-08 11:00:40  

上 海 市 XX 学 校

批准 批准日期 年 月 日

文件编号:SX/J-ZJ-76-2010

学 期 授 课 计 划

课程名称 《高中历史》 课程性质 考查 (考试、考查、选修) 班级 XXXXX 2012/2013学年第 二 学期

教务处 教学部 基础部 教研组 XX 通过日期 任课教师 XXXX

注:1、字体用宋体,5号字;2、教学内容原则上以2节课为一个单位(高中除外)

说 明

一、教学对象分析

任重而道远 。

二、本学期教学目的的要求

知识技能:通过教学,要求学生把握世界和中国近代史部分的基本史实,以及各不同时期的特点及表现。教导学生能从背景、条件、原因及结果和作用,影响和意义等方面把握重大的历史现象和史实;学会基本的收集鉴别、整理和归纳历史信息的方法,并由此创设新情境,借助于史料分析观察解决历史问题的能力。

情感和态度:教会学生能在比较开放的情境中,显示健康和谐、积极向上的人生态度和人文关怀、科学理性的价值取向;

三、教学重点、难点

教学重点: 近代发达国家崛起的原因和表现,资本主义世界体系的最终形成,在世界近代化的过程中,中国社会的沉沦和新的生产关系的改变

教学难点:资本主义世界体系形成中各主要国家地位的变化及在世界历史中的作用,中国半殖民地半封建社会的特点

四、教材处理情况(如教学内容的增删)

无删减

五、提高教学质量的措施和手段

1、设计更多更有效的教学环节,加强学生的参与意识,提高学生的分析、判断和历史思维能力;

2、设计新颖的多媒体教学作为教学的辅助

六、教学方法的改革和教学评价

1、创设新情境,引领学生思维2、结合当前的现实背景与历史内容的关联 11级学生,虽然经过几个学期的调教,养成了学习历史的一般的思维方法,但由于学生求知欲不高,学习习惯较差,学习态度也需要培养,完成教学任务

教 学 内 容 和 进 度 安 排

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