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第9课 开启思想解放的闸门

发布时间:2013-10-09 08:04:02  

第9课 开启思想解放的闸门

教学目标

知识与能力

1.知道新文化运动的主要内容,了解新文化运动在中国思想解放运动中的地位和影响。

2.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其对新文化运动的贡献。

过程与方法

1.阅读新文化时期有关作者的作品,开展读书交流会。

2.客观地评价新文化运动,学习正确分析历史事件的方法。

情感态度与价值观

1.了解新文化运动的代表人物及其内容,培养学生的爱国主义情感和社会责任感,以及为拯救国家、改造社会不断追求真理的精神。

2.认识到新文化运动的兴起,是中国资产阶级为打破封建束缚而在思想文化上开展的启蒙运动。 教学重点:了解新文化运动的代表人物及其代表作品。

教学难点:理解新文化运动的意义。

教材分析

辛亥革命后,中国出现了一场声势浩大的思想解放运动——新文化运动,新文化运动是在“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”都没能使中国走上富强的道路的背景下开始的,一些思想先进的中国人想要学习西方的思想文化,以挽救中国。在陈独秀、胡适等人的带动下,新文化运动起到了 “开民智”的作用, 解放了人们的思想,为以后的中国新民主主义革命提供了良好的思想基础。

本课主要讲述了新文化运动前期的情况,主要内容有:陈独秀创办《新青年》;民主与科学是新文化运动的□号;胡适发表 《文学改良刍议》,主张用白话文代替文言文;陈独秀提出“文学革命”的□号;鲁迅发表第一篇白话小说《狂人日记》,推动了新文化运动的发展。

学情分析

本课涉及的历史人物离现代学生的生活比较久远,而且思想文化类型的学习又是学生感到枯燥的。因此,要积极调动学生的学习积极性,可提前布置学生课外查找有关资料,以提供丰富的课程资源,课堂上多采用学生讨论和交流学习感受的形式进行。

教学过程

导入新课

组织学生回顾前面几节课学过的线索,讨论回答问题:

1.中国人向西方学习的过程中,已经进行了哪些尝试?结果如何?

——洋务运动“师夷长技”是一次失败的封建统治者的自救运动;资产阶级维新派鼓吹民权,革命派主张共和,都没有使中国走上富强的道路。

2. 辛亥革命已经推翻了清朝,为什么还说它的任务没有完成?

——革命的胜利果实被袁世凯所窃取,中国人民仍然处于北洋军阀的独裁统治之下。 过渡

辛亥革命推翻满清政府,皇帝没有了,可是中国并没有走向富强,相反却陷入了灾难的深渊。袁世凯复辟做了83天皇帝,后来中国出现军阀混战的局面,民不聊生,知识分子在思考中国未来的出路。陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适以他们为代表的新一代知识分子开始了改造中国文化探索中国之富强的伟大的新文化运动。

课前自主预习

内容探究

一、陈独秀创办《新青年》

1.(1)新文化运动的背景

西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念深受知识阶层欢迎。

袁世凯实现独裁专制,规定“国民教育,以孔子之道为修身大本”。

新旧思潮发生激烈冲突

新文化运动兴起的原因条件:

政治方面: 列强支持袁世凯称帝,加紧侵略中国。

经济方面: 民族资本主义的进一步发展。(根本原因)

思想方面: 民主共和观念深入人心。

袁世凯掀起尊孔复古逆流。

(直接原因)

(2)运动的时间、 代表人物、旗帜、主要阵地

播放《早期新文化运动主要内容》视频

从1915年起,进步的知识分子陈独秀、李大钊、 胡适、鲁迅等,同过对辛亥革命失败的教训的认真思考,认定要建立名符其实的共和国,必根本改造 国民性。他们高举“民主”和“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动。

教师解释:什么是民主和科学?

民主:指西方资产阶级民主政治和民主思想。

科学:指自然科学及看待客观事物的科学观点。

(3)陈独秀与《新青年》:播放视频《新文化运动》

让学生找出:新文化运动开始的标志和发起者。

新文化运动中最具影响力的代表人物是陈独秀。1915年9月,他在上海创办《新青年》杂志,这是新文化运动发起的标志。《新青年》原名《青年杂志》,改为《新青年》是希望这本杂志如同青少年一样,给社会注入一股新鲜血液,振奋人心,鼓舞人们参与这次的运动。

2.新文化运动的重要内容是什么?——组织学生“接龙”, 当堂掌握“四提倡、四反对”;引用语

文课关于“反义词”的概念, 练习“对号入座”。

①提倡民主,反对专制(通过材料的解析,使学生加深理解。)

出示材料:

一、秦始皇

二、“抛弃官僚的专制的个人政治,而易以自由的自治的国民政治。”

——陈独秀

②提倡科学,反对愚昧(通过材料分析,使学生加深对科学与愚昧的理解。)

出示材料:

一、鲁迅小说《药》的插图

二、“国人等欲脱蒙昧时代......当以科学与人权(即民主)并重。”

——《敬告青年》

③提倡新道德,反对旧道德(通过分析材料,知道什么是新道德,什么是旧道德)

旧道德:指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常(三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指仁、义、礼、智、信)。历代统治者以此来束缚人们的思想。

新道德:指男女平等、个性解放等

④提倡新文学,反对旧文学(通过对比,感受白话文与文言文的不同)

告假文书

今日乃为吾父之寿辰,诚愿体恤吾之一片赤诚之孝心,再拜稽首。若为允诺,不胜惶恐,感激涕零 。 请假条

今天是我父亲的生日,请准假,非常感谢。

3.新文化运动的过程

前期:提倡资产阶级的民主与科学(资产阶级自由平等学说)

后期:宣传马克思主义

视频:http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ3MzA1Ng==.html

4.为什么提出要“打倒孔家店”?

①“孔家店”指的是什么?

代表封建专制制度和旧礼教、旧道德的孔子学说

②为什么要打倒孔家店?

5.新文化运动的意义——新文化运动激发了广大青年追求新思想的热情,促使人们冲破封建思想的罗网,探索救国救民的新出路,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。

二、胡适发表《文学改良刍议》

1.胡适的主要代表作品及其主张——1917年,胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》一文,主张用白话文代替文言文,并提出文学改良的八项主张。

2.胡适的主张对新文化运动的发展有什么作用。——胡适提倡用白话文,对传播新思想,繁荣文学创作,推广国民教育,起了重要作用。

三、新文学的巨匠——鲁迅

1.介绍鲁迅的生平概况,指导学生阅读本目下面的小字内容,结合鲁迅的三枚图章,强调鲁迅的革命性。

2.鲁迅的主要代表作及其地位。——1918年,鲁迅在《新青年》上发表短篇小说《狂人日记》。这是中国现代文学史上第一篇白话小说。

3.介绍《狂人日记》的内容,谈谈他对新文化运动的发展有什么作用。

—一鲁迅在小说中愤怒揭露了延续几千年的封建礼教吃人的真面目,对封建统治和封建道德进行了深刻批判。他将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来,树立了新文学的典范,显示了文学革命的成果,推动了新文化运动的发展。

巩固小结

国家贫弱的根源在于封建传统。要振兴中华,就必须首先刷新国民的观念,重铸国魂。在中国布满阴霾的天空中,响起了一声春雷,爆发了一场猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动——新文化运动。

新文化运动以民主和科学为口号,提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。新文化运动的意义十分深远,它是中国近代的一场思想启蒙运动,激发了广大青年追求新思想、新文化的热情,促使人们冲破落后封建思想的罗网,探索救自救民的新出路。这场声势浩大的思想解放运动很快席卷了整个中华大地。

板书设计:

1.背景:新旧思想的冲突。 2.开始标志:创办新青年;代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅;阵地:《新青年》和北京大学;旗帜:“民主”与“科学”;批判对象:封建儒家思想和封建礼教 3.内容:四提倡,四反对 4.意义:(1)激发热情(2)冲破罗网(3)思想解放 当堂检测:

(略)

教学反思:

1.以网络资源为依托,严格执行新课程理念,尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性。本课着重培养学生自主学习能力和合作精神。通过自主学习,让学生在掌握基本知识脉络的基础上,学会提取重要信息。分组合作,让学生学会团结协作,攻克难题。

2.教学内容上,不是单纯的为学习教材内容而学习教材内容。我对教材内容进行了重新的编排和整合,通过二次加工,让学生更容易理清本课的思路。讲解中,结合图片、视频、文字资料等信息,呈现出完整的知识脉络,以便于学生理解和学习。在习题讲解部分,善于教会学生解题的方法,使其学会提取题目的关键信息,从而为解题铺平道路。

3.教学中的不足。其一,小组合作学习,需要有一个完整合理的评价体系。整堂课的评价体系中,主要以教师的口头赞扬、鼓励评价为主,评价主体不够多元化,这是需要改进的地方。其二,教学语言组织不够精炼,过渡语句不够完善。

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