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青春多美好

发布时间:2013-10-09 10:34:22  

课 题:第1课第1站 青春多美好

教 材:北师大版

学习目标:1、了解青春是人一生中身体、心理发育的关键期;

2、体验青春的美好;

3、培养学生的表达能力。

重点难点:青春期是人生理和心理发育的关键期。

教学方法:自主学习、合作学习、竞赛法等。

教学过程:

一、有效导入,揭示目标(3分)

带着童年的欢乐和对未来的憧憬,我们踏上了青春的旅程。像初升的太阳,朝气蓬勃,我们满怀理想与抱负,信心十足,豪情万丈……

这段话的关键词是什么?

——青 春

这节课我们要学习第1课第1站 青春多美好

同学们,我能加入你们青春的行列、和你们一道分享青春的美好吗? (好的,谢谢!)

学习目标:(板书于黑板)

二、导学提纲,指导自学(1分钟)

请同学们认真默读课文P3-6内容,对照下列目标思考题,大字部分精读,小字部分 快读,找出相关答案,并用铅笔做好标记,15分钟后检查,看谁回答得快而准确。

自学作业:

1、进入初中,我们就步入了人生的一个重要阶段,这是( )阶段?

2、青春发育期最大的特点是什么?

3、青春期的情感、情绪特点是什么?

4、举例说说青春期的变化。我们应如何看待?(着重掌握)

三、学生自学,教师巡视(10分钟)

学生进行紧张的自学,教师行间巡视,并注意纠正学生的不良习惯或做适当点拨。

四、讨论更正,合作探究(20分钟)

方法:请老师在巡视过程中发现没做好笔记的同学回答,或叫差一点的同学回答。当出现不会的,让会的帮助不会的;当出现多数不会的,学生讨论,教师点拨。

1、青春期

2、生理上急剧变化

老师点拨:人的生长发育有两个高峰期:胎儿期到乳儿期(0——12月)身高从50—75cm,体重从3—4kg到7—8kg,第二个高峰期是青春期(10——19)岁,每年身高增长7—10cm,体重增长了3—4kg。所以,青春期是人生长发育的关键期。主要体现以下几方面。

第一,性机能发育成熟,第一、第二性征开始出现。

第二,身体外形急剧变化(身高、体重、胸围、头围、骨盆……) 第三,体内机能迅速健全。

3、十分丰富,起伏大,情感强烈,形式多样

老师点拨:人的生理和心理是密切相关的。生理的变化会带来心理的变化,心理

的变化也会影响生理的发展。随着青少年生理发育的成熟,心理也逐渐走向成熟。 对青春期心理发育的特点,不同的专家有不同的说法,基本上能够在以下几个方面得到共同认可。

第一,由生理变化引起的心理成熟感。

第二,由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。(智力迅速发展)

第三,情绪的易动性。

4、A、青春期特点:(1)生理特点:是身体发育的关键时期,如身体快速增长;

(2)心理特点:

① 智力迅速发展,如思维能力、智力水平提高;

② ②心理走向成熟,懂得自尊、更加关心别人对自己的评价;

③情感、情绪十分丰富,如情绪超人大。

B、看待:①这些生理、心理的变化都是正常的;②我们不要焦虑,而应悦纳自己的变化;③应尊重同学的生理发育特点,而不应取笑。

活动平台:看谁知道得多?(第6页)

全班同学按前后四人为单位分为若干小组,每小组尽可能多地写出所知道的描写青春、赞咏青春的词汇。

(获得第一名的小组派出一名代表,向大家介绍本组所列词汇的主要含义 ) 翱翔、春天、朝阳、灿烂、奋斗、昂扬、新颖、蓬勃、生龙活虎、血气方刚、花季、勇气、快乐、幸福……死亡、挫折、叛逆、烦恼、累、讨厌……青春期、青春痘、13岁、16岁……

五、当堂训练,巩固知识(10分钟)

1、青春是人生最美好的阶段,为什么?(或为什么说青春期是人生最美好、最关键的的时期?)(着重掌握)

(考察学生迁移知识的能力和对重点知识的掌握情况。答青春期的特点)

2、初中生的年龄是花季,是雨季,是绚丽多姿,是千变万化的日子。许多东西都觉得与以前不同了。让人感到有那么一点点羞涩,有那么一缕缕甜蜜,又有着一丝丝酸楚。

你留意到自己的变化了吗?如果你留意到自己的变化,你认为变化有哪些方面呢?

(身体、智力、心理、情感情绪方面)

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