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人教版七年级政治上册5.1 日新又新我常新课件

发布时间:2013-10-11 13:33:37  

默写:

什么是真正的青春?

授课人:

一、为什么要正确认识自己? 二、如何正确认识自己? 三、正确认识自己的途径有?

?因为人是不断 变化发展的,我们需要不 断更新、不断完善对自己的 认识,才能使自己变得更好 和更完美(P46第二段 第一句)

小刚的见闻
一个夏天的中午,我乘公交车去上学,运气不佳,没 有座位。旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘,那优雅的坐 姿让我感到赏心悦目,也为枯燥的行程增添了一丝愉悦。

问题一:她美吗?为什么?
不久,上来一位抱着婴儿的农村妇女,站在我们身边。 车子颠簸得厉害,那妇 女一手紧紧抓住扶手,一手抱着哇 哇啼哭的婴儿,随着车子的颠簸不断摇晃着身体。不时碰 到坐着的那位姑娘,时时念叨着“对不起,对不起”。

问题二:猜一猜,这位姑娘可能会做些什么?

如果你是她,你又会怎么做?

只见她皱紧了眉头,急促地拍打着衣服,如见瘟神般 地将身子闪开,一边说着: “真倒霉!”一边将头转向窗 外。

问题:她还美吗? 为什么? 从这个故事中我们 领悟到了什么?

全面认识自己,既要认识自己的 外在形象,又要认识自己的内在素质 (P47第一段) 。 为

一个人的美应是外在美与内在 美的和谐统一。内在美对外在美 起促进作用。(P47第二段)

什 么 ?

黑纸白点、白纸黑点告诉我们 白色代表我们的优点,黑色代表我们 的缺点,如果同学们只看到黑点,黑纸, 把目光集中在自己的缺点上,那么同学们 就会觉得烦恼、痛苦, 生命就会黯然失 色;相反,如果同学们只看到白纸、白点, 同学们就只看到自己的优点,这容易使我 们骄傲自大,使自己无法进步。 所以我们既要看到自己的优点,也要 看到自己的缺点

小刚的烦恼
我小学时经常不认真听课,作业不认真完成, 还和同学们吵架等,所以,在同学们眼中我是一个坏 孩子。到了初一,我想重新开始,因为我也想做个 大家都喜爱的孩子。于是,我改正了一些毛病,如 不认真上课,不按时完成作业。和同学们相处得也 很好,我的学习成绩也进步了,我好开心啊! 可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同 班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开 始疏远我了。难道,一个人以前犯了错误,就永远 都不能变好了吗?我真的只能是人人讨厌的坏孩子 吗?

日新又新我常新,每个人都是不 断变化发展的,自身的优点、缺点也 不是一成不变的。我们要用发展的眼 光看待自己,通过不断改正缺点来完 善自己。

途径一:通过自我观察来了解自己 吾日三省吾身
——论语

以人为镜,可以明得失。
——李世民


途径二:通过他人来认识自己

当他人评价与自评有不一致时,你 是如何看待
? ?

盲从——接纳所有不同意见 忽视——对不同意见置之不理

?
?

反驳——振振有辞地说自己不
反思——分析总结积极改造自我

要重视他人的态度与评价, 冷静地分析,既不能盲从,也 不能忽视(P49最后一段)。

途径三:通过集体认识自己
在我们的班级之中,你认为: ? 跑的最快的是:______________; ? 最爱讲话的是:____________; ? 字写得最好的是:_____________; ? 最乐于助人的是_____________;; ……
集体往往对一个人的评价 更全面、更客观

1.“金无足赤,人无完人” ,所以人应该 ( )
A.满足于现状 B.全面认识自己,不断完善自己

B

C.多关注自己的外在形象 D.要挑剔他人的毛病。

2.那天,我婉转地给老师指出了课堂上的一个小 错误,老师表扬了我,我觉得自己很细心,也挺 勇敢,这是通过( )认识和评价自己。

A

A.自我观察 B.自我反省

C.与人比较
D.他人对自己的态度和评价

2.“以人为镜”属于哪种认识自我的途径( 。
A.通过自我观察认识自己 B.自我检查



D

C.通过集体了解自己
D.通过他人了解自己

1.“士别三日,当刮目相待” ,这说明人(
A.是会发展变化的
B.具有两面性 C.多关注自己的外在形象 D.变得只有优点,没有缺点

)

A

1、全面认识自己,就要做到(
A.认识自己的内在素质
B.认识自己优点 C.认识自己的外在形象 D.认识自己的缺点

)

ABCD

2、认识自我的途径有( )。
A.通过自我观察认识自己 B.自我检查 C.通过集体了解自己 D.通过他人了解自己

ACD

谢谢,下课


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