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人教版七年级政治上册第五课第二框自我新形象课件

发布时间:2013-10-11 13:33:38  

我说我的偶像
1、我最喜欢的偶像是谁? 2、我喜欢他(她)的原因是什么?

3、你认为哪些是适合学习的?又有哪些
方面只适合自己欣赏?

模仿小贝留怪异辫子
英追星少年被勒令退学
近日,英格兰默西塞德郡一名14岁 少年因模仿足球明星贝克当姆,将自己 的头发梳成多个辫子的形状,而被校方 勒令暂时退学回家。连锁美容美发店老 板的特雷弗· 米切尔表示,想留贝克汉姆 发型的年轻人应该先了解做出这种尝试 的危险性。“这其实是加勒比海地区的 一种发型,留这种发型可能会造成白人的金发断裂。如 果头发是在根部断裂,在发囊处断裂,今后再想植发就 不可能了。我不会向年轻人建议做这种发型的。”

17岁少女为追星整容成李湘

杨丽娟追星13年,终导致家破人亡。虽然她的 行为过于极端,但在现实生活中,追星一族为偶 像做出不理智行为的例子多不胜数。

1、你认同以上三幅图中他们的做法吗? 2、明星的一切行为都值得我们模仿吗?

?“人无完人”,偶像也不 例外。我们应该善于从不 同榜样身上学习不同的优 点,不断完善自我

温馨提示:

1、不盲目追星

2、不疯狂追星
3、摒弃狭隘心态

4、善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极 的人生经验。

父母对我的新期待: 更懂事,学习自觉性更高 老师对我的新期待: 良好的学习态度,努力学习 同学对我的新期待: 朋友对我的新期待: 邻居对我的新期待: 社会对我的新期待:
和睦相处,团结互助 珍惜彼此之间的友谊 友好相处,互相照顾 承担更多的责任

……

(1)我最喜欢的职业 (2)喜欢的原因是什么 (3)社会对该职业的要求

这个故事告诉我们什么道理呢?
再高超的技能,如果不切实际,也是没 有用武之地的,是没用的。所以,我们选择 职业时,首先要考虑社会的需要,再结合自 身的实际情况。

十岁的时候,这个生活在美国 贫民窟里的穷小子立志要做美国总 统。他是这样规划人生的:
40~50岁 州长 30~40岁 百万富翁

20~30岁 名人

最终他在2003年11月任美国加州州长,2011年1 月3日卸任,任期达7年。

Q:施瓦辛格的人生规划给你什么启示呢?

十年后、六年后、三年后,我们可能在什么地方,做什么 工作,有什么样的业绩、能力、品质?让我们一起畅想未 来。

初 初二 三 高中 现在 三年后

大学

六年后

十年后

要实现自己的理想有赖于良好的生活和 学习习惯,必须制订一个详细的初中生 活规划。

我 的 感 悟 千 里 之 行
远大的理想只有通

过平时一点一滴的积累
才能最终实现。

始 于 足 下

初中阶段的成长目标
我初中阶段的成长目标: ___

__ 学习目标: _____ 心理品质目标: _____ 思想品德目标: _____ 其他方面: _____ 为了达到目标,我目前还需要再努力的方面是:_______ 我现在的优势是:_____ 我的具体实施步骤: 初一阶段要做到: _____ 初二阶段要做到:_____ 初三阶段要做到:_____

青少年时期的主要任务重 在知识学习与品德培养。美好

目标的实现有赖于良好的生活
和学习习惯,让我们自省、自 律,养成良好的行为习惯吧!

1、以下对学生中喜欢明星的现象的看法,属于正确 的认识的是(

A.只有中小学生的年龄才有的特殊的心理现象; B.迷恋娱乐界的明星是不正常的,迷恋其他行业明 星就正常;

D)

C.这是不正常的心理现象;
D.这是正常的心理现象;

2、以下属于“金无足赤,人无完人。”的正确

启示的是:(

D



A.给别人金子没给够,这个人不是好人

B.金子都有杂质,人有缺点也无所谓
C.因为黄金都不会纯净,所以人也不会是纯洁


D.既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点

3、明星的素质中只适合欣赏,不适合学习
的是(

A.忘我的敬业的精神; B.高贵的衣着,俊俏的外貌; C.执着地追求理想; D.幽默的谈吐;

B



4、树立自我新形象,就要(

C



①像喜欢的明星一样,完全效仿他们。
②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础。 ③明确自己的长处和短处。 ④重视自己的知识学习和品德培养。 A.①②③ C.②③④ B. ①②④ D. ①③④

5、你认为以下同学对自己未来的规划,哪些是客观美好的

BC A、小张虽然是深度近视,但他十分喜爱军事知识,长大想当一
( ) 名飞行员,保卫祖国蓝天 B、小李对文字非常敏感,喜爱阅读文学名著,还试着写过几篇 短篇小说,老师评价很高,他的理想是当一名作家

C、班长小王是独生子女,爸妈希望他可以做一名白领,可小王
希望可以成为一名邮差。 D、小孙同学很迷恋电子游戏,他的职业目标是成为中国IT行业 的精英

作业:

如何规划自己的人生?


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