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2013年春期九年级历史材料题

发布时间:2013-10-12 08:05:49  

2013年春期九年级历史材料题

◆(2012·贵州六盘水)20.阅读材料,回答问题(12分)

材料一

上图是1842年8月中英双方代表在英国军舰“康华丽”号上签订条约的情景

材料二 两次鸦片战争中国均战败,显示了洋枪洋炮的厉害和西方科学技术的先进。在联合外国人镇压太平天国的过程中,清朝统治集团中一些人进一步认识到,要镇压人民起义,抵御外国侵略以维护清朝统治,就必须学习西方的先进军事技术。

材料三 慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零,欣然回电李鸿章:“??所有十二条大纲,立即照允”,并表示要“尽中华之物力,结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之 下。

(1)联系所学知识回答清政府与西方列强之间进行的第一次较量,是指哪一场战争?(2分)

鸦片战争(或第一次鸦片战争);

(2)材料一反映了《 ▲ 》签定的情景。(2分)材料三中让慈禧对列强“感激涕零”并欣然同意签署的条约是《 ▲ 》。(2分)

《南京条约》;《辛丑条约》;

(3)略

(4)材料一、三涉及的两个条约使中国社会性质发生了怎样的变化?(4分)

鸦片战争(或《南京条约》的签订)使中国开始沦为半殖民地半封建社会;八国联军侵华战争(或《辛丑条约》的签订)使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。

◆(2012·湖北襄阳)33.【落后带来屈辱】(7分)

马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完备隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是旧制度解体的过程。

(1)材料中“旧制度”指什么制度?(1分)造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策?(1分)

封建制度(封建专制制度或君主专制制度)(1分);闭关锁国政策(1分)

(2)“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争,(1分)它给中国带来的最严重影响是什么?(1分)

鸦片战争(1分);中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会(1分,没写“开始”不得分)。

(3)这次战争清政府被迫签订的不平等条约,使中国丧失了哪些主权?(2分)

领土主权、贸易主权,关税主权(共2分,答对其中任意l点可得1分。答条约内容不给分)

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(4)此后签订的一系列不平等条约中,哪一条款说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具?(1分)

清政府保证严禁人民参加反帝活动。(1分)

◆(2012·青海)11.阅读材料并结合所学知识,回答问题:

材料一 条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

材料二 条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。

材料三 条约的主要内容是:清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵保护,不准中国人居住。

(1)材料一是清政府与哪国签订的什么条约?有什么影响?(4分)

英国;(1分)《南京条约》;(1分)中国开始沦为半殖民地半封建社会;(2分)

(2)材料二是清政府派谁与日本签订的《马关条约》?此时,日本社会制度已发生了怎样的变化?条约中危害最大的是哪一条款?(3分)

李鸿章;(1分)资本主义国家;(1分)允许日本在中国开设工厂;(1分)

(3)材料三是什么战争之后清政府与帝国主义签订的什么条约?条约中的哪一条款充分说明了清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具?(3分)

八国联军侵华战争;(1分)《辛丑条约》;(1分)清政府保证严禁人民参加反帝活动。(1分)

◆(2012·山东东营)27.(12分)中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料一

图一 签订《南京条约》 图二 签订《辛丑条约》

(1)以上两个条约的签订,分别对中国社会发展的历程有何影响?(4分)

《南京条约》的签订,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;(2分)《辛丑条约》的签订,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

材料二 鸦片战争以来,先进的中国人倡言学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力。

——《中国历史十五讲》

(2)(3)略

材料三 五四时期,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号;??他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,诠释了五四精神的丰富内涵,树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。

——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话

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(4)略

◆(2012·安徽)15. 中国近代化是先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的过程。 材料一 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足。??第一期,先从器物上感觉不足。??第二期,是从制度上感觉不足。??第三期,便是从文化根本上感觉不足。

——梁启超《五十年中国进化概论》

(1) 请指出先进的中国人为解决 “制度”的不足分别进行了哪些探索?(4分) 制度:戊戌变法和辛亥革命;

材料二 西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度,远非东洋旧文明所能梦见。

——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》

(2)略

◆(2012·四川南充)31.阅读材料,结合所学知识,回答问题:(6分)

材料一 19世纪六十年代至20世纪初,中国近代化探索艰难起步,曲折前进。

材料二 有人说:1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。

请回答:

(1)略

(2)中国近代化探索中推翻封建君主专制统治,建立资产阶级共和国的是哪次革命?指导思想是什么?

辛亥革命;三民主义;

(3)据材料一归纳,中国近代化探索中向西方学习的内容有何变化?(1分)

从学西方的军事器物到学西方政治制度,再到学习西方的思想文化。

◆(2012·江苏苏州)31.(6分)2011年是辛亥革命100周年。“百年锐于千载”辛亥革命是划时代的伟大历史事件。回首百年前那激动人心的历史大变局,给我们许多启示与感悟。阅读下列材料:

材料一 我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不 愿君主一人专利,故要政治革命;不愿少数冨人专利,故要社会革命。这三者有一样做不 到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。

——孙中山《在东京< 民报>创刊周年庆祝大会的演说》

材料二 共产党和国民党作为对二十世纪中国的命运影响最大的两个政党,理应再度 携手,团结一切有志于国家统一的党派、团体和仁人志士,实现祖国的统一大业。辛亥革命 是我们共同纪念的日子,孙中山先生是我们共同敬仰的伟人,统一祖国是我们共同盼望的 目标,中华强盛是我们共同奋斗的理想,有什么理由不合作、不统一呢?

——人民日报社论“纪念辛亥革命七十周年”1981年10月9日

材料三 辛亥双十是海峡两岸共同的记忆与资产。??两岸和平是台湾繁荣发展的 必要条件。??以“九二共识,一中各表”为基础,推动两岸关系,维持台海“不统、不独、不 武”现状,??两岸人民同属于中华民族,希望双方在正视现实的基础上,求同存异,互助合作,建立制度化的和平关系。

——(台湾)马英九在“中华民国中枢暨各界庆祝100周年国庆大会”上的讲话 请回答:

(1)据材料一,概括指出孙中山的思想主张是什么?该主张的提出有何意义?(2分) 主张:三民主义。(1分)意义:成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。(2分)

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(2)结合所学知识,概括二十世纪上半期,国共两党为改变“二十世纪中国的命运”,共同进行了哪些努力?(2分)

共同努力:建立革命统一战线,发动国民大革命;建立抗日民族统一战线,取得抗日 战争的伟大胜利。(或实现两次国共合作)(2分)

(3)材料三与材料二在纪念辛亥革命的角度上有何不同?你认为海峡两岸共同纪念辛亥革 命的原因是什么?(2分)

角度:材料二从祖国统一的角度,材料三从两岸和平的角度。(1分)原因:辛亥革命结束了封建君主专制政体(封建帝制)有助于两岸关系的和平发展 (有利于推动中华民族的统

一)。(1分)

◆(2012·湖南湘潭)32.阅读下列材料,回答问题

材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。??中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。

──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二 臣窃闻东西各国之强。皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政治也,盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之。??人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人君与千百万之国会合为一体,国安得不强?

──康有为《请定立宪开国会折》

请回答:

(1)略

(2)略

(3)材料二中康有为在探索中国富强之路的问题上与李鸿章有何异同?(4分)

同:都主张向西方学习;(2分)不同:洋务派主张学习西方先进技术,而维新派主张除技术之外,更要学习西方政治制度。(2分)

(4)康有为的设想能否使中国富强?请举出一例予以说明。(2分)

不能;(1分)戊戌变法的失败说明资产阶级改良道路在中国行不通。(1分)

◆(2012·浙江金华丽水)22.阅读材料,回答问题。(10分)

材料一 明清时期,曾领先世界的中国,军国大事全凭皇帝裁决,统治者严密控制人们思想;而此时,英国创立新体制,扫清发展障碍,崛起为世界第一强国??中国逐渐落伍?? 材料二 鸦片战争后,中国向西方学习,经历了由学习西方的器物到学习西方的政治制度,再到学习西方思想文化的过程。

材料三 抗战胜利前夕,蒋介石宣称,国民党今后的任务是消灭共产党;而毛泽东指出,结束国民党一党专政,建立民主联合政府。最终,中国人民作出了正确的抉择,并继续探索新的发展道路。

请回答:

(1)略

(2)结合材料二,列举19世纪末中国在学习西方政治制度方面进行探索的史实。其结果引发了人们哪些思考?(4分)

戊戌变法。要救中国,必须进行革命,推翻清朝统治,仿效西方国家建立民主共和制。

(3)分析材料三,概括中国人民作出正确抉择后,中国政治统治特点有何变化?历经数代人的探索,我们正朝着远大的目标奋进。现阶段我们要依次实现的目标指什么?(4分) 从独裁专制到民主政治。全面建设小康社会;把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

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◆(2012·湖南株洲)28.中国和日本都曾经是闭关锁国的封建国家,都遭受过西方国家的侵略。19世纪中后期,两个国家都进行了近代化的尝试。(14分)

材料一 ①消除封建割据,加强中央集权。②创办近代企业,引进西方技术。③允许土地买卖,承认土地私有。④改革封建军制,建立近代化军队。⑤提倡文明开化,大力发展教育。

——摘自岳麓书社《世界历史》(九年级上册)

材料二 ①经济上,设铁路矿务局、农工商总局和邮电局,保护和奖励农、工、商业的发展,奖励创造发明等。②政治上,允许官民上书言事,裁撤机构,澄清吏治,取消旗人特权。③文化上,改科举,废八股,各地设立中小学堂,京师设立大学堂。④军事上,裁汰旧军,精练陆军,扩建海军。

——摘自岳麓书社《中国历史》(八年级上册)

材料三 “我深知改革的难度,主要是任何一项改革必须有人民的觉醒、人民的支持、人民的积极性和创造精神。在中国这样有13亿人口的大国,又必须从国情出发,循序渐进的进行。但是改革只能前进,不能停滞,更不能倒退,停滞和倒退都没有出路。”

——十一届全国人大五次会议温家宝答记者问

请回答:

(1)材料二,出自中国哪一次改革的内容?

中国的戊戌变法(维新变法或百日维新均可)。

(2)改革后的日本对亚洲国家产生了怎样的危害?(2分)

日本走上了对外侵略扩张的道路,侵略亚洲一些国家(例如甲午中日战争、参与八国联军侵华等)(2分)

(3)你认为材料二中哪一条措施会遭到封建顽固派最激烈的反对?(2分)

政治上裁撤机构、澄清吏治、取消旗人特权(2分)

(4)结合材料三温总理的讲话,谈一谈你对当前中国改革的认识?(2分)

改革必须得到人民支持;坚持改革才有出路;言之成理即可(2分)

◆(2012·江苏南京)32.(10分)近代中国、经济、政治、社会生活具有明显的近代化趋势。阅读下列材料,结合所学知识。回答问题:

材料一

轮船招商局 大生纱厂

材料二 纪念伟大的革命先行者孙中山先生!——纪念他在辛亥革命时期,领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。

——毛泽东《纪念孙中山先生》 材料三 轮船、火车等新兴交通工具的使用,报刊传媒与近代出版业的蓬勃发展,剪发辫、改称谓等社会风尚的革新。??近代中国社会生活发生了巨大变化。 ——华东师大版《中国历史》八年级

(1)略

(2)材料二中提及了孙中山先生的哪些“丰功伟绩”?(2分)

领导辛亥革命;推翻帝制;建立共和国。(建立中华民国)(任答两点)(2分)

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(3)略

(4)综上所述,近代中国社会的发展趋势是什么?(1分)

近代化。(其他答案言之有理亦可得分)(1分)

◆(2012·山东聊城)32.阅读下列材料:

余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达此目的,必须唤起民众,及联合世界上以平争待我之民族,共同奋斗。

——《中国近现代史资料选辑》

请回答:

(1)材料中的“余”是谁?(2分)

“余”:孙中山。(2分)

(2)“余”四十年来为中国的自由平等进行了怎样的努力?(4分)

努力:建立兴中会;成立中国同盟会;提出“三民主义”;发动武装起义;领导辛亥革命;建立中华民国;制定《临时约法》;实现国共合作;确立“三大政策”;推行新三民主义;创办黄埔军校等。(4分。每点1分,答出其中四点即得满分。)

◆(2012·广西河池)13.(8分)阅读下列材料:

材料一 我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败??

——粱启超

材料二 对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的??因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的—件事。

——人民网

材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生??德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出??我们现在认定只有这两位先生,可以救活中国在政治上、道德上,学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

结合所学知识,请回答:

(1)为实现材料一中“大梦唤醒”,资产阶级维新派开展了什么运动?(2分) 维新变法;

(2)材料二所反映的历史事件具有怎样的政治意义?(2分)

推翻了两千多年的封建帝制;

(3)略

(4)上述三则材料所反映的历史事件,在历史作用上有什么相同点?(2分)

都主张向西方学习,促进中国在近代化的探索。

(2012·辽宁沈阳)18.阅读下列材料,回答问题:

材料一 鸦片战争是近代史上中西冲突的第一件事,这件事从表面上看来,是因通商上的隔阂深了,借烧烟而爆发的,实则通商上种种的症结,郁而必发,烧烟特其导火线耳。其结果,中国因兵力不敌,英人逼迫江宁,清人不得已,于江宁议和,订立条约{一}开广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商。{三}进出口税,则秉公议定。{五}割香港岛。

材料二 从五口通商到甲午之战,为中国受外力压迫之时代;自甲午之战以后,可谓中国受外力压迫而起变革之时代。革新之原动力有二:{一}士大夫,{二}平民也。前者侧重于政治改革,后者则较易注重于社会方面。前者,康有为等之主张变法维新代表之。后者,孙中山之革命代表之。

材料三 1927年9月9日,毛泽东领导了湘赣边界的秋收起义。由于处在敌强我弱的形势下,加之缺乏作战经验等原因,直言遭受了挫折。毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划,

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改向敌人力量薄弱的农村进军,创建井冈山根据地,走出了一条符合中国国情的井冈山道路。

(1)材料一中的“烧烟”指的是哪一历史事件?(1分)

虎门销烟;

(2)根据材料一内容推断,“江宁”是今天的哪座城市?(1分)

南京;

(3)根据材料二回答,“革新之原动力”中的“士大夫”侧重于哪方面的改革?(1分)“平民”的代表是哪位历史人物?(1分)

政治;孙中山

(4)略

◆(2012·湖北黄石)49.材料解析题:(9分)

阅读下列材料:

材料一 “当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。”

——《世界史·近代史稿》

材料二 “洋务运动不过剪断了一些树叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在??还是可以萌发的。”

——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》

根据相应材料并结合所学知识回答:

(1)略

(2)洋务运动采取措施“剪断了一些树叶”。辛亥革命“将这棵大树砍断”是指什么? 辛亥革命推翻了清朝统治,结束了两千多年的封建帝制。(2分)

(3)从政治角度分析,材料一中所说的“社会变革”与中国的辛亥革命有什么不同?(从两个方面比较不同点即可)(4分)。

日本的明治维新是一次改革运动,主张建立君主立宪制。(2分)中国的辛亥革命是一次革命运动,主张建立民主共和制。(2分)(也可从背景、结果等方面进行比较,言之有理即可) ◆(2012·山西)19.实现民主权利、争取民族独立,是近代殖民地半殖民地国家的双重任务。为完成这一任务,近现代史上殖民地半殖民地国家的人民进行着英勇的斗争,探索着本民族的复兴之路。

材料 100年前,以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的社会变革??

1840年鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,西方列强野蛮入侵,??中国人民和中华民族遭受了世所罕见的深重苦难。

——胡锦涛《在纪念辛亥革命1000周年大会上的讲话》 根据材料,结合所学知识回答问题。

(1) 说出中国近代史上,使“中国人民和中华民族遭受了世所罕见的深重苦难”的重大

历史事件。(3分)

鸦片战争;第二次鸦片战争(英法联军火烧圆明园);沙俄割占中国北方大片领土;甲午中日战争;八国联军侵华战争;日本发动全面侵华战争(九一八事变、七七事变、南京大屠杀)。 评分说明:答出上述任意三例得3分。

(2) 请用你所熟悉的史实,说明辛亥革命“开启了中国前所未有的社会变革”。(3分) 政治:推翻清王朝的统治;结束了中国两千多年的封建帝制;建立中华民国;颁布《中华民国临时约法》。(1分)

社会生活:奖励实业;颁布剪辫令;革除“老爷”“大人”等称呼;废除跪拜礼;易服饰;禁缠足;提倡中山装等。(1分)

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影响:促进民族资本主义迅速发展;社会生活发生变迁;民主共和观念深入人心。(1分)

评分说明:答出政治、社会生活的变革各得1分,影响得1分,共3分。

(3)略

(4)中国和印度都是具有悠久历史的文明古国,在当今世界,又共同迈入“金砖五国”的行列。请联系中印近代、现代的相关史实,说说“民主权利”、“民族独立”与“民族复兴”之间的联系。

史实:中国近代多次反侵略斗争的失败;章西女王领导的起义失败;辛亥革命的成就;印度独立或共和国成立;新中国成立;颁布《中华人民共和国宪法》等。

关系:1.民族独立是民族复兴的前提。2.民主权利实现能推动民族复兴。3.民族独立与民主权利的实现,能推动民族复兴。

评分说明;运用上述任意两个史实得2分,分析说明得1分,关系结论得1分,共4分。

示例一:印度章西女王领导的美民众大起义失败;(1分)二战后印度独立,建立印度共和国,走上民族复兴之路。(1分)说明:国家没有主权,国家会遭受更深重的灾难,只有独立后,才能走上复兴之路。(1分)所以,实现民族独立是实现民族复兴的前提。(1分)

示例二:1949年,中花人民共和国成立;(1分)1954年颁布了《中华人民共和国宪法》(1分)说明:国家实现了民族独立与解放,人民成了国家的主人,《宪法》规定一切权力属于人民。(1分)所以,只有实现民族独立,才能享有民主权利,民族复兴才有望实现。(1分)

◆(2012·山东青岛)37.阅读下列材料:

鸦片战争一声炮响,改变了古老中国的历史命运,西方列强的坚船利炮把中国推向灾难的深渊。面对苦难的中国,先贤们不懈斗争、上下求索,经历了从“师夷长技”到“实业救国”、变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实,必须彻底埋葬旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了亚洲第一个共和国。接着,又请来德、赛两位先生,挥动科学、民主大旗,吹响了思想解放的号角。

——《岳麓版普通高中历史必修(I)政治文明历程》

请回答:(6分)

(1)略

(2)哪一历史事件揭开了“变法维新”运动的序幕?(1分)“亚洲第一个共和国”建立于哪一年?(1分)

公车上书。(1分)1912年。(1分)

(3)略

(4)中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革,近代化探索充满了艰辛。回首这一历程,你有何认识?(1分)

中国人民具有不断探索的精神;地主阶级、资产阶级不能救中国,资本主义道路在中国行不道;学习先贤们将祖国命运和自身命运紧密结合在一起的精神;坚持改革开放,善于学习外来先进的文明等。(1分)(答案不唯一,只要言之有理,思想观点正确,即可得分)

(2012·江苏盐城)26.思想理论是社会实践的先导。阅读下列材料,回答问题。 材料一 “治世不一道,便国不法古”。

——商鞅

材料二 是书何以作?曰:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”

——魏源

材料三 1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进的知识分子看到了“新世纪

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的曙光”??从此,中国的先进分子以马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新时期。

——人教版八年级历史教材

材料四 “给予每个人以天赋的权利??人身和财产的全部自由。”

——《哲学通信》

请回答:

(1)材料一的主张反映了战国时期哪家学派的思想?商鞅在地方行政管理方面是怎样体现这一思想主张的?(2分)

法家;(1分)建立县制;(1分)

(2)略

(3)材料三中“将革命推进到一个新时期”是指什么时期?

新民主主义革命时期

(4)略

(2012·四川达州)24.阅读下列材料,回答相应问题:

材料一 “大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。” 材料二 “日本掠夺了中国的山东省,是不是世界的盗贼呢???山东三千六百万百姓丢失山东该不该愤怒?四万万中国人民该不该愤怒呢?”

——以上材料都选自中国历史八年级上册教参

材料三 “恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。”

——抗日英雄吉鸿昌的绝命诗

(1)即使“大将筹边”,也不能改变当时中国领土被蚕食、被侵略的命运,其根本原因是什么?(1分)

清政府的腐败;(1分)

(2)材料二提到的“日本掠夺了中国的山东省”发生在哪一次会议上?(1分)该决定引发了中国近代史上一次轰轰烈烈的斗争,这次斗争的性质是什么?(1分)

巴黎和会;(1分)是一场彻底的反帝反封建的爱国运动;(1分)

(3)材料三中,吉鸿昌不能战死在抗日战场上是因为国民政府实行的什么政策?(1分)不抵抗政策;(或者“攘外必先安内”政策也可)(1分)

(4)今年,日本当局借中国政府忙于处理南海争端之机,企图占据中国钓鱼岛。结合所学知识回答,日本曾经在哪一条约签订后占据过钓鱼岛?(1分)

《马关条约》;(1分)

◆(2012·浙江绍兴)22.(12分)歌曲是用音符写成的历史。阅读中法两国国歌的歌词片段,回答问题。

材料一 前进!祖国的儿郎,那光荣的时刻已来临!专制暴政在压迫着我们,我们的的祖国.................鲜血遍地??公民们,武装起来!公民们,投入战斗!前进前进!万众一心!把敌人消灭?? ....

——摘自《马赛曲》(原名《莱茵河战歌》,创作于1792年)

材料二 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危........险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的....

炮火,前进!??

——摘自《义勇军进行曲》(创作于1935年)

请回答:

(1)请你运用所学历史知识,给材料二中加点部分作出注释。(6分)

“中华民族到了最危险的时候”指的是:从九一八事变起,日本军国主义不断发动对中国的

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侵略,大片国土沦丧、人民惨遭奴役,中华民族面临着生死存亡。

(2)上述歌词体现了两国人民怎样的追求、彰显着怎样的精神?在这种精神的感召下,两国人民奋勇前行,取得了伟大胜利,这告诉我们一个什么道理?(6分)

追求民主自由、民族独立;爱国主义;爱国主义精神是鼓舞人们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

(2012·浙江衢州)18.(8分)阅读材料,回答问题:

材料一 由于中国人闭关自守,骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争,第二次是同英法的战争,第三次是同日本的战争。这些战争迫使中国人打开大门,结束了他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。

——摘自《全球通史》

材料二 外侮日深,国家益趋危殆??国民今日皆已深切感觉存则俱存,亡则俱亡之意义??此次中国共产党发表之宣言,即为民族意识胜过一切之例证。??在存亡危机之秋,更不应计较过去之一切,??必集中整个民族力量,自卫自助,以抵暴敌,挽救威望。

——1937年9月,蒋介石对中共宣言的谈话

请回答:

(1)材料一中“同日本的战争”是指什么战争?(1分)

甲午中日战争或1894—1895年的中日战争。(1分)

(2)结合材料一和所学知识,分析中国遭受“三次灾难性战争”的原因。(2分)

对外实行闭关锁国的政策;与当时的西方国家相比,我国生产力水平低下,仍处于农耕文明时代,自给自足的自然经济占主导地位;清政府腐败无能;科学技术落后等。(1分)(抄写材料中的原文最多得1分;答对两点即可给2分)

(3)材料二中的中华民族到了“存亡危机之秋”,是指哪一历史事件?从两次中日战争的不同结果中,我们得到什么启示?(3分)

七七事变(卢沟桥事变)或日本全面侵华战争。落后就要挨打;发展是硬道理;团结就是力量;坚持科教兴国战略;走和平崛起的道路等等,只要答出其中两点即给2分。

(4)结合以上材料,自行设计一个问题(除以上问题外)。(2分)

围绕素材设计有效问题。设计问题能够彰显学科思维、学科生命、学科能力、学科创新再加1分。(2分)

(2012·黑龙江龙东)25.170多年前,英国侵略者的坚船利炮轰开了中国的大门,五千年文明古国从此惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏,中国人民前赴后继,不屈不挠,谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。请你作为一名记者,回到一百多年前,将你见到的这幅交织着腥风血雨的历史画卷告诉世人。

材料一

图一 1840年的珠江口 图二 圆明园遗址

材料二

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① ② ③

材料三 在这里,我们发挥了震天的威力!在这里,我们用血写就了伟大的史诗!在这里,我们泄尽了敌人的底!在这里,我们击退寇兵!在残破的北关城墙插上了国旗!??台儿庄,一片灰烬;台儿庄的名字,和时间争长。

——臧克家《红血洗过的战场》

(1)图一中列强从海上“轰开了中国的大门”指的是哪场战争?

鸦片战争(或第一次鸦片战争);

(2)在侵略者的炮口震撼下,清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。这些条约的签订使中国的社会性质最终发生了怎样的变化?(1分)

中国由独立自主的封建社会转变为半殖民地半封建社会。

(3)请仔细辨认材料二图中人物,将图片下方的序号填入横线上(3分) ..

虎门销烟 ③ 黄海大战 ① 百团大战 ②

(4)材料三描述的战役发生在中国人民反抗外来侵略的哪次战争中?(1分)

抗日战争(或日本全面侵华战争)

◆(2012·黑龙江鸡西)52.阅读下列材料:

材料一 “麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”

材料二 命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。

——第二十九军司令部命令

材料三 根据远东国际军事法庭调查报告:无辜的南京居民和放下武器的中国士兵,被集体杀害,总共有30多万人丧生。

(1)材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后?(1分)面对日本帝国主义的侵略,蒋介石采取了什么政策?(1分)

九一八事变(1分)、不抵抗政策(1分)。

(2)材料二反映的是哪一个历史事件?(1分)在民族危机空前严重的时刻,中国共产党提出了什么样的抗日主张?(1分)

七七事变(卢沟桥事变)(1分)。主张建立抗日民族统一战线,实行全民族抗战(1分)。

(3)大敌当前,中国共产党奔赴抗日前线,写出抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战役名称。(1分)

百团大战(1分)。

(4)材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件?(1分)

南京大屠杀(1分)。

(5)结合材料三和所学知识,针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实,我们该如何正确看待中日关系?(1分)

表示强烈的愤慨和严正抗议;警惕日本军国主义复活;正视历史、以史为鉴;牢记历史,珍爱和平;面向未来、加强合作;谋求中日关系健康发展。(答出其中一点或符合题意即可)(1分)。

◆(2012·湖南长沙)41.阅读下列材料,回答问题(15分)

材料一 历史上的儒家,有一个长期延续与演变的过程。自孔子开创儒家学派,确立其基本内涵与思想倾向之后,儒家便一直处于自我丰富、自我完善之中。??以汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”为标志,儒家学说遂取得正统地位??宋明时期,有尊孔孟兼取佛道两说以完善儒家理论体系的程朱理学与陆王心学??上述情况表明,儒学不是凝固不变的,而是始终处于动态变化发展之中的理论。

——纪宝成《中国古代治国要论》

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材料二 18世纪的启蒙思想家对未来的理想社会提出了一整套完整的政治构想,即政治民主、权利平等和个人自由。

——摘编自人教版高中历史教材

材料三:、 它“以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观,即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”

——《列宁选集》第2卷

(1)阅读材料一并结合所学知识回答:汉武帝接受了哪位思想家“罢黜百家,独尊儒术”的建议?(2分)

董仲舒(2分);

(2)材料二中启蒙思想家构想的理想社会是指什么社会?(2分)为实现这一理想社会,100年前中国资产阶级革命派曾建立了哪一政权?(2分)

资本主义社会(2分);中华民国(2分)。

(3)马克思主义基本原理与中国具体实际相结合产生了哪两大重要理论成果?(2分) 毛泽东思想(1分)、邓小平理论(1分)。

(4)综上所述,谈谈你对思想创新的认识。(3分)

思想要与时俱进;思想应与实践相结合;先进的思想能够推动人类历史的发展等(3分,言之有理,酌情给分)

◆(2012·贵州毕节)26.阅读下列材料:

材料一 八年抗战,艰苦卓绝。北起松花江,南到珠江两岸,四万万同胞同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城。当此国难严重、民族生死存亡之时,在团结御敌的基础上,中国共产党与国民党获得了谅解而共赴国难??

材料二 温家宝总理指出:中日两国有着2000多年的友好交往史,也有50年不幸的历史,日本军国主义发动的侵华战争给中国人民带来深重灾难,也使日本人民深受其害,以史为鉴,面向未来,就要汲取历史的教训,开辟中日友好合作的新道路。中日关系的不断改善和发展,这符合两国和两国人民的根本利益,也有利于亚洲和世界的和平与发展。

材料三 1931—1945年,日本发动了长约14年的侵华战争,给中国人民带来深重灾难,但日本政府、日本一些右翼势力—再美化、歪曲、否认侵华战争,隐瞒对中国人民犯下的滔天罪行。比如参拜靖国神灶,篡改教科书,发表错误言论等。我们要警惕日本军国主义的死灰复燃。

结合材料和所学知识,探究下列问题:

(1)略

(2)列举20世纪30年代日本侵略者制造的两次侵华事变的名称。(2分)

九一八事变、七七事变等。

(3)抗战爆发后,国共两党团结协作,共同抗日。列举国民党在正面战场和中国共产党在敌后战场抗战的著名战役及指挥者。(4分。各列举一例)

正面战场:台儿庄战役、指挥:李宗仁;敌后战场:百团大战、指挥:彭德怀。

(4)抗日战争以中国人民的胜利而结束,中国抗日战争胜利的历史意义是什么?(2分)抗日战争是鸦片战争以来,中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争,它洗刷了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用,为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步做出了重大贡献。

(5)如何理解中日关系要“以史为鉴,面向未来”。(2分)

就是要汲取历史教训,开辟中日友好合作的新道路;要有忧患意识,居安思危,建设祖国,使中国屹立于世界民族之林;警惕日本军国主义死灰复燃,坚决反对日本政府、右翼势力的

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错误言行;反对战争,努力维护世界和平等。(此题为开放式试题,言之有理即可) (2012·山东济宁)四、阅读下列材料,按要求完成问题(本题8分)

中华民族有着爱好和平的优良传统。但当遭到外敌入侵时,中国人民会奋起抗争,以维护国家主权和民族尊严。在困境和灾难面前,中国人民从不退缩,不屈不挠,直至最终胜利。 材料一 见右图 12.略 13.略

材料二 1840年至1901年的短短几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订了一系列不平等条约,中国社会是生了深刻变化。

(每空1分,共4分)

材料三 1931年日本制造了九一八事变,中国进入了艰难的局部抗战;1937年又发动了卢沟桥事变,中国人民开始了八年艰苦卓绝的全民族抗战。1945年,日本帝国主义无条件投降,中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。 ◆15.请简述抗日战争胜利的历史意义。(2分) (每要点1分,共2分)抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争的胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。本题答案含有两层意思,只要学生能够回答出这两层基本含义,即可得分。 ◆(2012·湖南常德)21.阅读下列材料:

材料一 中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中,中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴,促进了各自的进步与发展。??众所周知,中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

──摘自温家宝总理在日本国会上的演讲

材料二 “??在北京郊外的卢沟桥,发生了有人向日本军队开枪的事件。

第二天一早,与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决,但是不久日本方面大规模

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派兵,国民党政府也立即发布了动员令,此后进入了持续8年的日中战争。??没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件,日本也不例外。”

──日本2001年版历史教科书

材料三 2006年10月,日本首相安倍晋三访华,被称为“破冰之旅”,标志着中日关系开始打破政治僵局;2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”,2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”,进一步增强了两国人民对未来发展的信心。

材料四

材料五载直升机巡视船一事,向日本驻华使馆官员提出严正交涉。

请回答:

(1)日本发动哪些侵华战争酿成了材料一中所说的“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”?不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了那段“不幸的历史”?(4分) 甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争;抗日战争。(4分)

(2)结合材料二和材料三,谈谈近年来中日政治关系结“冰”的主要原因。(2分)

日本领导人的头脑中仍然存在着军国主义思想,他们否认日本所犯下的侵略罪行。(2分)

(3)根据材料四,用一句话概括中日关系的发展状况。(1分)

中日两国的经济友好往来日益密切。(1分)

(4)根据材料五,请你以中国外交部亚洲司负责人的身份发表一份简短的声明,阐述中国政府的立场和主张。(3分)

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国对此拥有无可争辩的主权。日方在钓鱼岛问题上采取的举动,是对中国人民和中日关系的挑战。从中日关系的长远利益出发,日方应在尊重历史与中国人民感情的基础上妥善处理,防止事态进一步恶化。(其他言之有理的答案也可酌情计分,共3分)

◆(2012·重庆)19.阅读下列材料:

材料一 (盛唐)开明的政治、繁荣的经济、强大的国力,促成了文化的全面繁荣,同时也使诗歌创作进入了一个黄金时期。??那种追求进步的政治理想,为国家建功立业的英雄气概??乃是盛唐时代精神的集中体现,也是盛唐诗歌的主流。

——叶朗、费振刚、王天有主编的《中国文化导读》

材料二 大批文化人士及中央级文化团体、报刊移至重庆,重庆成为抗战文化的中心。??抗战时期的中国文化,在战火中成长,民族化、大众化、政治化的趋势十分明显,这是文化为抗战服务的必然。

——据张岂之《中国历史·晚清民国卷》整编

材料三 (14、15世纪)新生的资产阶级为了求得自身的发展??他们不得不借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。??文艺复兴时期产生的文学、艺术作品和其他著作,都鲜明地表现出为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的时代精神。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

请回答:

(1)略

(2)根据材料二,指出抗战时期我国文化具有什么特点?1942年4月3日,由郭沫若编写的哪一历史剧在重庆成功首演?(2分)

特点:民族化、大众化、政治化;(1分)历史剧:《屈原》。(1分)

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(3)材料三表明,文艺复兴时期的文学、艺术作品具有怎样的时代精神?(1分) 为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神。(1分)

(4)综合以上材料,你认为文化与其所处的时代有什么关系?(1分)

文化是时代精神的反映;文化反映时代特点和要求;文化为时代服务等。(任答1点给1分,但总分不超过1分;其他符合题意、言之成理的答案均可同等给分。)

◆(2012·山东德州)3.(9分)民主政治是人类政治文明演进的产物,是人类社会进步的标志,也是现代社会不断发展的必要要求。

【视角一】西方民主政治的发展进步

(1)略

阅读下列材料,回答问题:

材料一 “在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”

材料二 美国联邦政府机构示意图

(2)(3)略

【视角二】中国民主政治的探索建设

(4)中国近代民主进程是学习欧美民主制度,通过改良、革命、思想文化运动等形式进行了艰难探索。请写出为学习西方民主政治而进行的改良运动:_____________。(1分) 戊戍变法或百日维新;(1分)

(5)新中国成立以来,尤其是十一届三中全会后,我国迈入了社会主义民主化的正轨。请简述新中国成立后民主法治建设的成就?(2分)

第一届中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》在当时起临时宪法作用;1954年颁布的《中华人民共和国宪法》,是第一部社会主义类型的宪法;十一三中全会后,颁布了《中华人民共和国刑法》、第四部《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》等法律文献,我国基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。(答其中任两点即可)(2分)

◆(2012·湖北潜江仙桃等)35.材料阅读题(6分)

材料一 甲午中日战争以后,日本等帝国主义国家竞相在中国建工厂、设银行、修铁路、开矿山,大量输出资本。

材料二 1897年梁启超担任长沙时务学堂的主讲,谭嗣同协助湖南巡抚陈宝箴等人筹办内河轮船公司、开矿、修筑铁路等新政。

材料三 现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。

——毛泽东

(1)材料一中出现的现象与中国近代史上哪一个不平等条约有关?请说出其相关内容。(2

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分)

中日《马关条约》;(1分)允许日本在中国开设工厂;(1分)

(2)依据材料二,结合所学知识指出维新派在经济、教育方面的主张。(2分)

经济主张:鼓励私人兴办工矿企业(或答:兴办工矿企业或鼓励发展工商业或鼓励发展资本主义工商业);(1分)教育主张:开办新式学堂培养人才(或开办新式学堂);

(3)依据材料三,结合所学知识回答:在第一个五年计划期间,新中国为了能造出汽车、飞机等采取的最主要措施是什么?“一五”计划的完成有何意义?(2分)

措施:集中主要力量发展重工业;(1分)意义:我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进(1分)(只答出我国开始改变了工业落后的面貌也给全分)。

◆(2012·山东泰安)62.(lO分)中国近现代史展现了一幅中国人民从屈辱走向探索,从探索走向复兴的画卷。阅读材料,回答下列问题。

材料一

图一 1842年中英双方在英国军舰上签约的场景 图二 1900年炮火燃烧下的北京城

(1) 材料一中的两幅图片是中华民族屈辱的缩影和见证,它们反映的历史事件对中国社

会性质分别产生了什么影响?(2分)

图一:使中国开始沦为半殖民地半封建社会。(1分)图二:使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(1分)

材料二 在中西近代化探素的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,同样的洋枪快炮,同样的铁甲战船就干不过小日本,所以就开始学制度,学制度问题就更大了,君主立宪也好,民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国来就变样??后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想,于是开始学习西方民主与科学的思想。

——《袁腾飞说中国历史》

(2)材料中提到了中国近代前期学制度,它们分别是指近代化起步阶段的哪些重大事件?学制度:戊戌变法、辛亥革命。(2分)

材料三 在新民主主义革命时期,我们经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国。

在社会主义革命和建设时期,我们确立了社会主义基本制度,在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。

——胡锦涛在庆祝建党85周年大会上的讲话

(3)略

(4)在社会主义革命和建设时期,我国社会主义制度确立的标志是什么?(1分)社会主义制度确立后,我国进入社会主义初级阶段。

三大改造的完成。(1分)

◆(2012·广东)26.《人民日报》的每一篇社论都是流淌着的历史,足以勾勒出当代中国社会变迁的轨迹。请阅读下列材料,回答问题:

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材料一 “国家建设包括经济建设、国防建设和文化建设,而以经济建设为基础。”

“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。”

——1953年1月1日社论

材料二 “用最高的速度来发展我国的社会生产力,实现国家的工业化和农业现代化,是总路线的基本精神??速度是总路线的灵魂。”

——1958年6月21日社论 材料三 “人有多大胆,地有多大产”,“地的产是由人的胆决定的。”

——1958年8月3日社论

材料四 “我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”

“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,是一个伟大的战略转变。” “世界上没有一个现代化国家是闭关自守搞起来的。美国经济技术的强大,日本能够后来居上,其中一个重要原因,就是他们广泛采用世界各国的技术专长,把世界上主要的先进技术集中起来。”

——1979年1月1日社论

(1)依据材料一结合所学知识回答:全国人民的“最高利益”指的是什么?(1分)党和政府为实现“最高利益”所编制的建设规划叫什么?(1分)全国人民“积极奋斗”取得了哪些成果?(2分)

最高利益:实现国家工业化;规划:五年计划;成果:改变了中国工业落后面貌,建立了工业体系

(2)略

(3)依据材料四结合所学知识回答:“我们十分兴奋的心情”因何产生的?(2分)指出“战略转变”前后,党的工作重心分别是什么?(2分)

兴奋的原因:中共十一届三中全会召开,实行改革开放。前后重心:前是以阶级斗争为纲;后是以经济建设为中心。

(4)综合上述材料,你认为如何才能实现国家经济建设的持续发展?(3分)

如何发展:a、以经济建设中心b、遵循经济规律c、坚持改革开放。

◆(2012·湖北随州)30.(8分)阅读下列材料

材料一 在中国近代化探索的历程中,国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路:但都没有完成反帝、反封建的历史使命,探索之路任重道远。

材料二 1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新??经过艰难抉择,中国共产竞终于找到了“农村包围城市,武装夺取政权”的正确革命道路,使中国逐步走向民族独立和人民解放.

材料三 20世纪的最后20多年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,开创了一条走向民富国强的道路。

请回答:

(1)材料一所述 “共和之路”指什么?

辛亥革命(1分)

(2)略

(3)材料三所述“一场卓有成效的社会变革”是以什么历史事件为开端?中国“走向民富国强的道路”的指导思想是什么?(2分)

中国共产党召开十一届三中全会(1分)邓小平理论(或中国特色社会主义理论)(1分)

(4)依据上述材辩,结合所学知识,谈谈你对中华民族复兴历程的认识.(至少写出两点,

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2分)

中华民族的复兴,道路曲折,是无数先辈艰苦奋斗的结果;只有共产党才能救中国,才能发展中国。(言之有理即可)(2分)

◆(2012·浙江义乌)22.阅读材料,结合所学知识回答:(9分)

义乌位于浙江中部,目前实有人口180多万,以汉族为主,有回、苗、壮等23个少数民族。秦王政二十五年(前222年)置乌伤县,属会稽郡。唐武德四年于乌伤置稠州,六年分设乌孝、华川两县,七年(624年)废稠州,合两县称义乌县。1988年5月撤县设市。

(1)在秦王政设乌伤县前,义乌实行的是什么行政管理制度?(1分)秦王政统一天下后,义乌人使用什么钱币?(1分)

分封制;(1分)圆形方孔钱;

(2)略

(3)义乌撤县设市时中国最鲜明的时代特点是什么?(2分)

改革开放;(2分)(只写改革或对外开放给1分)

(4)开放的义乌吸引了大量少数民族群众,作为义乌人,在日常交往中应如何维护民族团结?(2分)

尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。(写出两点即给2分,共2分。答出其它符合题意的要点,也可酌情给分)

(2012·贵州安顺)11.阅读下列材料,回答问题。

材料一 1958 年,“放开肚皮吃饭,鼓足干劲生产”,成为一时间传遍大江南北的著名口号。 材料二 “包字万岁!早包早富,迟包迟富,不包永远不能富。”这是20 世纪70 年代末广州郊区的宣传标语。

(1)略(2分)

(2)分析材料二得知,我国在农村实行了什么政策?(2 分)这一政策产生了什么影响?(2 分)

家庭联产承包责任制(2 分);解放了农村生产力,促进农村生产的大发展,调动了农民生产的积极性,农村富裕起来(2 分)。

(3)通过对以上材料的对比分析,你能得出什么认识?(4 分) 制定政策要从实际出发,适合本国国情,不能违背客观规律(4 分)。(开放性试题,符合题意酌情给分)

◆(2012·湖南长沙)42.历史告诉我们,大国崛起得益于体制的创新与发展。阅读下列材料,回答问题(15分)

材料一 英国、美国的探索:“英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式。??美国在20世纪30年代,又加入了政府干预的手段。从此,‘看得见的手’和‘看不见的手’交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。”

——《大国崛起》解说词

材料二 苏联(苏俄)的探索:列宁在十月革命以后提出了一个著名的公式:苏维埃政权+普鲁士铁路管理+美国技术和托拉斯组织??=社会主义。斯大林在1926年指出“社会主义经济是统一最集中的经济,社会主义经济是按计划进行的”。

材料三 新中国的探索:社会主义经济体制包括两个方面的内容,一是生产资料所有制的形式和结构;二是社会主义经济管理体制。

——何理《中华人民共和国史》

改革开放前后国民经济成分比例示意图

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(1)材料一中“英国通过推行自由贸易??逐步确立起自由市场经济模式”,《南京条约》中的哪些内容体现了英国推行“自由贸易”的目的?(2分)罗斯福创新经济体制的根本目的是什么?(2分)

五口通商,协定关税(2分);维护资本主义制度(2分)。

(2)略

(3)依据材料三,分析改革开放以来我国经济体制发生了怎样的变化?(2分)我国经济体制改革在农村推行什么政策?(1分)城市经济体制改革的重点是什么?(1分)

由计划经济体制转变为社会主义市场经济体制(2分);家庭联产承包责任制(1分);国有企业改革(1分)。

(4)综上所述,你对“大国崛起得益于体制的创新与发展”有何认识。(2分) 经济体制的改革要符合国情,要有利于经济的发展。(2分,言之有理,酌情给分)。 ◆(2012·福建福州)27.(11分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 “深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。”

“特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口??特区成为开放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。”

——邓小平

材料二

请回答:

(1)材料一中的“政策“首先在哪两个省份实行?(4分)

广东(2分);福建(2分)。

(2)据材料二说明深圳经济发展的变化。(3分)

经济呈现持续增长并不断加速。

(3)综合以上材料,分析经济特区在社会主义现代化建设中的作用。(4分)

经济特区对我国进一步开放起示范作用;经济特区为我国的进一步开放积累了经验;经济特区有助于扩大我国的对外影响等。(4分。任答两点即可满分。答案符合题意,言之有理即可。)

◆(2012·山东滨州)27.改革和创新是一个民族前进的不竭动力。近代以来,中国为实现强国之梦进行了积极的探索。阅读下列材料,回答问题。

材料一 19世纪60年代,??以军事工业为主的近代工业出现了,新式海陆军开始筹建,新式学堂一一举办。留学生陆续外派,大清国有了些许新的气象。

——引自《复兴之路》

(1)略

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材料二 19、20世纪之交的中国,当北洋水师“致远号”的桅杆在黄海水域的波涛中沉没,国内民族危机空前高涨。一批具有忧患意识的知识分子,开始挑起对民众进行启蒙的重任,探索实现救国自强的道路。

——《百年世博梦》解说词

(2)19、20世纪之交,中国知识分子为实现救国自强,进行了怎样的探索?(1分)起到了什么样的作用?(1分)

戊戌变法(或维新变法、百日维新)(1分);在社会上起到了思想启蒙的作用。(1分) 材料三 新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡地展开了;从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。

——胡锦涛在党的十七大的报告

(3)改革开放战略决策是在哪次会议上提出的?(1分)在农村进行了怎样的改革?(1分)在农村进行的改革产生了什么影响?(2分)

十一届三中全会;(1分)家庭联产承包责任制;(1分)调动了农民的生产积极性,推动了中国农业的大发展。(2分)

(4)沿海地区对外开放的过程,经历了哪三个步骤?(3分)

经济特区;沿海开放城市;沿海经济开放区。(每答出一个要点得1分,不考虑先后顺序)(3分)

◆(2012·江西)13.(9分)民族精神——文化建设的精髓。阅读下列材料,回答问题。 材料一 民国的建立并没有带来和平、秩序和统一;相反,民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据,以及外国帝国主义势力加剧。明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民。

——《中国的奋斗(第6版)》(徐中约著)

(1)略

材料二

(2)材料中共产党的通电和蒋介石的讲话出现在怎样的时代背景之下?(1分)从这些话语中,你感受到了怎样的民族精神?(1分)

时代背景:日本发动全面侵华战争,民族危机空前严重。或中日民族矛盾上升为最主要矛盾。(1分)精神:团结御侮,坚贞不屈(符合题意即可)。(1分)

材料三 深圳在建设特区的过程中,连续创造几个“全国第一”,闯出了一条自己的发展道路。深圳特区最早“出租土地”;最早“预售商品房“;第一个推出工程“招标投标”方案;最早建立“劳务市场”、“原材料市场”,还有人们早已陌生或知之甚少的“金融市场”、“期货市场”、“信息市场”、“人才市场”,等等。

(3)深圳创造“全国第一”靠的是什么精神?(1分)据所学知识,说说经济特区在对外开放格局中的地位及在社会主义现代化建设中的作用。(2分)

精神:开拓创新,敢为人先(意思相近即可)。(1分)地位:经济特区是对外开放的窗口和实验场。(1分)作用:在加强对外贸易,利用外资和技术,推进改革,带动沿海和内地经

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济发展等方面起到示范作用。(1分)

(4)中共十七届六中全会提出“文化强国”战略,强调要建设社会主义核心价值体系,提高全民族文明素质。你认为当今我国社会最需要弘扬什么精神?(1分)

如诚实守信等(言之有理即可)。(1分)

◆(2012·湖北荆州荆门)39.(7分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 1949年10月,中央人民政府设立海关总署,统一管理全国海关,中央又公布了相关的法律法规,对原来维护帝国主义利益的半殖民地半封建性质的东西一律予以废除,旧海关得到彻底的改造,成为名符其实的人民的新海关,实现了“把中国大门的钥匙放在自己的口袋里”的目标。

材料二 邓小平:“现在的世界是开放的世界,中国在西方产业革命以后变得落后了,一个重要原因就是闭关自守。任何一个国家要发展,孤立起来、闭关自守是不可能的,不加强国家交往,不引进发达国家的先进经验、先进技术和资金,是不可能的。中国的发展离不开世界,要在坚持自力更生的基础上吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。”

回答:

(1)材料一表明新中国收回了在近代史上丧失的什么主权?(2分)有什么历史意义?(2分)

关税主权(贸易主权)。(2分)意义:是新中国独立行使主权的象征(只要体现独立自主的意思即可);有利于新中国经济的发展;有利于巩固新生的人民民主政权。(任答3点即可,共2分)

(2)材料二表明二十世纪八十年代我国实现了什么经济发展方针?(1分)有何具体表现?(2分)

对外开放。(1分)。表现:建立经济特区或开放部分城市或设立经济开发区等;积极引进外资;加入世界贸易组织或加入亚太经济合作组织等。(2分,回答2点即可)

◆(2012·贵阳)26.走近新时代(12分)

材料一 1979年1月1日,美国《时代》周刊封面出现了一位中

国老人的画像(如图④所示),其标题为“邓小平,中国新时代的.....

形象”。

材料二 在过去计划经济体制下,政府过多的干预着国有企业的

生产经营活动,导致企业活力不够,效率不高,缺乏竞争力。因

此“松绑”成为了二十世纪80年代中期,中国国有企业改革的最

强音。

材料三 历史进入了二十一世纪,随着国民经济“十一五”计划

的顺利完成,我国综合国力进一步增强,在工业、农业、科技等

领域取得了辉煌成绩,实现了社会主义现代化建设的巨大成就。

阅读上述材料,回答问题:

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“中国新时代”始于我党

的哪次会议?邓小平入选《时代》周刊封面人物的原因是什么?(4分)

党的十一届三中全会;(2分)改革开放总设计师;(2分)

(2)根据材料二指出制约国有企业发展的原因是什么?结合所学知识,指出国有企业的“松绑”是怎样进行的?(4分)

政府过多的干预着国有企业的生产经营活动或政企职责不分,企业的经营权集中在政府手中,企业没有自主权;(2分)国有企业改革或者国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的

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生产经营自主权,实行经营责任制;(2分)

(3)略

◆(2012·广东汕头)29.阅读下列材料

材料一 “一九五三年将是我国进行大规模建设的第一年。”

“国家建设包括经济建设、国防建设和文化建设,而以经济建设为基础。”

“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证,因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。”

——《人民日报》1953年元旦社论

材料二 “我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”

“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,是一个伟大的战略转变。” “实行四个现代化,大幅度地提高目前落后的生产力,必然要多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式。” ——《人民日报》1979年元旦社论 材料三 “在边远地区、落后地区和贫困地区,群众要求包产到户的,应当支持群众的要求应当支持群众的要求,可以包产到户,也可以包干到户,并在一个较长的时间内保持稳定;在一般地区,已经实行包产到户的,如果群众不要求改变,就应当允许继续实行。”

——《中共中央关于印发进一步加强和完善农业

生产责任制的几个问题的通知》1980年9月

请回答

(1)依据材料一结合所学知识回答:全国人民的“最高利益”指的是什么?(1分)党和政府为实现这个“最高利益”而编制的建设规划叫什么?(1分)

最高利益:实现国家工业化;规划:五年计划;

(2)材料二中“我们十分兴奋的心情”因何而起?(2分)请指出“战略转变”前后,党的工作重心分别是什么?(2分)

兴奋的原因:中共十一届三中全会召开,实行改革开放。前后重心:前是以阶级斗争为纲;后是以经济建设为中心。

(3)结合材料三回答:为了改变农村落后的生产面貌,农民作出了何种尝试?(1分)通过这些尝试而逐步形成的农村改革制度叫什么?(1分)这种制度的全面推行,使农村发生了怎样的变化?(2分)

实行包产到户、包干到户;家庭联产承包责任制;从根本上克服了人民公社的经营管理体制的弊端,打破了农业生产经营和生产上的“大锅饭”,极大地调动了八亿农民的社会主义积极性,解放了农村生产力,促进了农村经济的发展。

(4)综合上述材料结合所学知识,请你为我国现代化经济建设建言献策。(2分)

要以经济建设中心,努力发展科技和教育;改革要符合国情;坚持改革开放等。(有理即可)

(2012·贵州铜仁)26. 2011年,中国共产党迎来建党90周年。90年来,中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利,谱写了中华民族自强不息、实现复兴的凯歌。阅读下列材料结合所学知识回答问题。

材料一:下图【党的历程刻骨铭心】

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图1:开天辟地 党的诞生 图2:生死攸关 历史转折

材料二:【党的探索亘古未有】 20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上社会主义道路,由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。......经过20多年的探索和建设,新中国不仅赢得了政治上的独立,人民民主专政的国家制度已经建立,以十一届三中全会为起点,中国进入了改革开放和现代化建设的历史新时期。1979年,中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲。

一一中央电视台电视政论片《复兴之路》解说词

材料三:【党的政策温暖我心】(未来中国)不仅要推动经济体制改革,还要推动政治体制改革??我们党和政府要让每一个中国人活得幸福而有尊严;让人民感到安全有保障;让社会实现公平正义;让每个人对未来有信心

——2010年9月温家宝接受记者专访谈

请回答:

(1)略

(2)结合上述材料,指出新中国成立以来在民族复兴发展道路的选择上进行过哪两次成功的实践探索?(4分)

三大改造;(2分)改革开放。(2分)

(3)1979年,中国农民是怎样“以特有的首创精神奏响了改革的序曲”?(1分) 实行家庭联产承包责任制。(1分)

(4)根据材料三,结合所学知识和当前时政,说说我们党和政府为了中国人活得幸福采取了哪些措施?(2分)

实行免费义务教育;取消农业税;农村合作医疗;对农村中小学寄宿生提供生活补助;中小学生营养餐等等(言之有理,至少写出两项方可得2分)(2分)

◆(2012·黑龙江龙东)27.阅读下列材料,回答相关问题

材料一 “废除地主阶级封建剥削土地所有制,实行农民的土地所有制。”没收地主的土地、牲畜、农具,多余的粮食及其在农村多余的房屋;将没收的土地和其他生产资料,公平合理地分配给无地或少地的贫苦农民。

材料二 1978年冬,安徽省凤阳县小岗村18户农民立下了一张“分田到户”的字据,这件事情当时在全国引起极大争议。但是,1979年秋,小岗村却迎来了从未有过的大丰收,小岗村人第一次向国家交了公粮,家家户户囤满了粮食。

材料三 列宁:“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净了。”

材料四 中国农业部验收组公布,“他”指导的“Y两优2号”百亩超级杂交稻试验田平均亩产926.6公斤,创中国大面积水稻亩产最高纪录。??这意味着中国可以节约大量耕地,用以种植其他有着较大供需缺口的作物。

(1)略

(2)根据材料二,1978年小岗村18户农民率先走上了农村经济体制改革的创新之路,这一“创新”指的是什么?(1分)

(2)包产到户(或家庭联产承包责任制)。(1分)

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(3)略

(4)略

◆(2012·山东潍坊)22.(18分)中国人的“中国梦”,历经艰辛与坎坷,却从未停止。这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。阅读材料,回答问题。

材料一 (19世纪中期)运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。

——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》

(1)略

材料二 1933年的新年,上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊,国内各界人士同做一场“中国梦”。在各色的梦里,20多位教授、作家梦想未来的中国是一个没有阶级压迫的平等社会;有人梦想整个民族实现了空前的团结,国共两党共商抗日救国大计;94岁高龄的马相伯梦想:“未来的中国,乃民治的国家,法治的国家。”??

——《一个时代的“新年梦想”》

(2)据材料二,人们提出了哪些“新年梦想”?(3分)当时为什么会提出这样的“新年梦想”?(2分)

梦想:实现社会平等;实现民族团结;实现国共合作,共同抗日;建立民主法治国家。(言之有理,答对三条即可得3分)原因:社会存在阶级压迫;国家处于内战状态;日本扩大侵略中国;民族经济发展缓慢;民主思想传播;人们渴望民族振兴等。(言之有理,答对二条即可得2分)

材料三 中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的??社会差别。

——费正清《观察中国》

(3)材料三中“两种梦想”,今天正在变为现实。结合所学知识,指出新中国为实现第二个“梦想”所采取的措施。(4分)

措施:废除封建土地制度;对农业进行社会改造;实行家庭联产承包责任制;加强社会主义民主法制建设;建立健全社会保障体系等。(言之有理,答对二条即可得4分)

(4)中国人的梦想,生生不息、永无止镜。作为一名新时代的中学生,你拥有怎样的“中国梦”?(2分)

本题为开放性试题,考生答案只要符合“中华民族振兴”的主题即可得2分。

◆(2012·四川广安)一、阅读材料,结合所学知识回答问题。(共10分)

材料一 “109年(1840~1949)沧桑巨变,换了人间。北京天安门,曾在1900年见证了西方列强的野蛮,在1919年见证了中国人民的觉醒;1949年的秋天,它终于迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来,一代代中华儿女前赴后继,在这峥嵘百年中历经无数艰难坎坷。他们的业绩,将永远载入中华民族伟大复兴的史册。”

(1)“1840~1949年”中国社会的性质是什么?(1分)材料一中1900年“西方列强的野蛮”指的是西方列强在1900年发动的一场侵华战争,这场战争的名称是什么?(1分) 半殖民地半封建社会(1分);八国联军侵华战争(1分)。

材料二

(2)略

(3)旧民主主义革命时期,中国的先进分子为挽救民族危亡进行了艰辛探索。其中,资产

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阶级维新派发动的 运动对中国社会起了思想启蒙的作用,加快了中国近代化的进程;资产阶级革命派领导的辛亥革命推翻了中国封建君主专制制度,颁布了中国第一部资产阶级民主宪法《 》,建立了资产阶级共和国,近代中国实现了第一次历史性巨变。(每空1分,共2分)

维新变法(或戊戌变法)(1分);《中华民国临时约法》(1分)。

材料三 中共十七大报告明确指出:“我们要永远铭记,改革开放的伟大事业,是在以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体创立毛泽东思想,带领全党全国各族人民建立新中国,取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。新民主主义革命的胜利,社会主义基本制度的建立,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。”

(4)毛泽东思想是在中国共产党的哪一次代表大会上被确定为中国共产党的指导思想的?(1分)社会主义基本制度在中国建立的标志是什么?(1分)

中国共产党第七次全国代表大会(或中共七大)(1分);社会主义三大改造的基本完成(或三大改造基本完成;或国家对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的基本完成;或生产资料私有制社会主义改造的基本完成)(1分)。

(5)20世纪最后20年的历史证明,改革开放是强国之路。中国作出实行改革开放的决策是在中国共产党的哪次会议上?(1分)20世纪80年代中国农村改革的主要内容是什么?(1分)20世纪90年代,党和国家决定以中国何处的开发开放为龙头,辐射和带动整个长江流域地区经济的新飞跃?(1分)

中共十一届三中全会(1分);实行家庭联产承包责任制(或在全国建立和普遍实行以包产到户、包干到户为主要内容的家庭联产承包责任制)(1分);上海浦东(或浦东;或上海浦东新区)(1分)。

◆(2012·浙江嘉兴舟山)23.(11分)嘉兴市某中学九年级(1)班学生开展了一次专题探究活动,收集到三则材料。

材料一 1950年与1953年我国耕地分配图

注:①当时,农民人数约占总人口的87.2%,地主占8.57%。

②1953年全国粮食产量比1950年增长了24.07%。

材料二 “包字万岁!早包早富,迟包迟富,不包永远不富”,这是80年代初嘉兴农村的宣传标语。

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(1)材料二中的标语是在中国共产党哪次重要会议后提出的?(5分)

十一届三中全会。

(2)材料三中“新成就”的取得与我国加入哪个国际组织有关?加入该国际组织对中国经济有什么积极影响?(4分)

中国加入世贸组织,为中国经济走向世界,提供了更大的舞台。(进一步提高了对外开放的水平)

(3)综合上述三则材料,给本次探究活动取一个合适的标题。(2分)

改革和开放促进经济发展等。(标题中必须包含改革、开放两个方面)

◆(2012·湖南娄底)32.新航路开辟以来,世界日益走向整体;工业革命提高了社会生产力,对世界各国产生了重要影响。阅读下列材料,回答问题:

【近代世界】

材料一 18世纪中叶,第一次工业革命的浪潮逐步展开,蒸汽机的广泛使用,火车、轮船等的出现,大大提高了社会生产力。欧美等国先后完成工业革命,成为力量强大的工业国,并在世界各地开拓市场。19世纪后半叶开始,几大资本主义强国几乎同时开始了第二次工业革命,电力、石油成为新的能源,汽车、飞机进入社会生活,垄断组织出现。

(1)(2)略

【近代中国】

材料二 “英国的大炮破坏了中国皇帝的威权,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体的过程。” ——马克思《中国革命与欧洲革命》

材料三 19世纪60年代,清朝有人提出:“查治国之道,在于自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”

(3)材料二中导致清政府“与外界完全隔绝”的原因主要是什么?材料中“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权”指的是什么?(4分)

对外政策上的闭关锁国;(2分)鸦片战争清朝失败,被迫签订《南京条约》;(2分)

(4)材料三中观点产生的背景是什么?在这种观点下,中国的有志之士发起了洋务运动。分)

中国遭受列强的侵略;签订了不平等的条约;出现社会危机。(1分,任答1点即可)1分)

【当代中国】

材料四 作为安理会常任理事国和联合国各机构的重要成员,中国在联合国这个多边舞台上,与世界各国加强交流,从而全面参与全球事务,并发挥了独特作用和影响。从中国正式加入世贸组织以来,中国经济发展实现了新的跨越,2010年中国经济总量在世界排序上升到第2位。今后的中国将更加开放。

(5)对比现实与历史,你认为当代中国与近代中国相比发生了什么变化?(2分)

从闭关锁国走向了对外开放,由贫穷落后走向了繁荣富强,综合国力不断增强。(言之有理酌情给分)

(2012·湖南邵阳)21.(16分)阅读材料,回答问题

材料 拉萨市大昭寺前的广场上矗立着建立于公元823年的“唐蕃会盟碑”,这是汉藏两民族团结友好的历史见证。拉萨市西藏人民会堂前的广场的“民族团结宝鼎”(青铜器)在阳光下熠熠生辉,这是2001年中央政府为庆祝西藏和平解放50周年向西藏自治区赠送的,表现的是民族团结、发展进步的主题。

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从“唐蕃会盟碑”到“民族团结宝鼎”,历史就此跨越了一千多年。人们在历史中见证 了汉藏人们团结友好的事实,同时也见证了西藏自古以来就是中国领土的一部分,这一不容置疑与更改的事实。

唐蕃会盟碑 民族团结宝鼎

(1)(2)(3)略

(4)依据材料,指出“唐蕃会盟碑”与“民族团结宝鼎”所包含的相同意义。(2分) 促进了汉藏人民的交往和友谊,使汉藏人民关系日益密切等。(有理即可)

(2012·贵州毕节)25.阅读下列材料:

材料一 纵观中华民族上下五千年历史,民族团结、民族友好是我国历史发展的主流,是中华民族的传统美德。西藏自古就是国国领土不可分割的一部分,唐太宗、松赞干布、文成公主等为促进汉藏两族人民的友好关系作出了重大贡献。元、明、清时,中央政府都加强了对西藏地区的有效管辖。

材料二 西藏和平解放60多年来,在党的领导下,西藏各族人民共同创造了60年跨越上千年的人间奇迹。2010年全区生产总值507亿元,比1951年增长111.8倍,农牧民人均纯收入4138元,比民主改革之初增长117倍。人均预期寿命由35.5岁增加到67岁,青壮年文盲率由95%除到1.2%。

材料三 极少数“藏独”分子蓄意制造国家民族分裂,我们要坚持抵制和反对。 结合材料和所学知识,探究下列问题:

(1)略

(2)略

(3)西藏是何时得到和平解放的?标志是什么?

1951年5月,标志:中央人民政府与西藏地方政府的代表团在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。

(4)西藏和平解放60多年来发生翻天覆地的变化说明了什么?对“藏独”分子蓄意制造国家民族分裂,简要谈谈你的认识。(4分)

说明:没有共产党就没有新西藏,只有坚持社会主义制度,坚持民族区域自治制度,坚持走中国特色、西藏特色的发展道路,西藏才会有繁荣、进步的今天和更加美好的明天。坚决维护国家统一,领土完整;坚决反对抵制任务分裂国家的言行和阴谋等。(此题为开放式试题,

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言之有理即可)

(2012·山东青岛)36.阅读下列材料:

近年来,以“世维会”为代表的疆独势力借助国际势力支持不断扩大国际活动空间,对我国的国家安全和社会稳定造成巨大威胁。外交部发言人于2012年5月14日就“世维会”在日本召开所谓“四大”时说,“世维会”是彻头彻尾的反华分裂组织。新疆事务是中国内政,不容任何外部势力插手。

——摘自《人民网》

请回答:(5分)

(1)新疆自古以来就是中国不可分割的领土。公元前60年,西汉政府设立了什么机构,使今新疆地区开始隶属中央政府的管辖?(1分)

西域都护。(1分)

(2)略

(3)“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首诗颂扬了19世纪70年代中期哪一位英雄人物收复新疆、治理边疆的伟大业绩?(1分) 左宗棠。(1分)

(4)为了加强西北边疆的管理和防务,清政府于1 884年在新疆地区设立了什么管辖机构?(1分)

新疆行省(或行省)

(5)统一是历史的主流,分裂从来不得人心。请你为新疆的稳定与发展提一条合理化建议。(1分)

实行民族区域自治政策;实行各民族共同发展繁荣政策;加快实施西部大开发战略,促进新疆经济发展;严厉打击分裂祖国的行为等。(1分)(答案不唯一,只要言之有理,思想观点正确,即可得分)

(2012·湖南株洲)26.阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。(12分)

材料一 步辇图(此图是唐代阎立本的名画,描绘了松赞干布派出使者求娶文成公主的盛况)

材料二 元朝疆域图

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材料三 “黄昏我站在高高的山岗,看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的天路哎~把人间的温暖送到边疆,从此山不再高路不再漫长,各族儿女欢聚一堂......”

——歌曲《天路》

请回答:

(1)略

(2)略

(3)新中国成立后,党和政府为了实现民族平等、团结和繁荣,实行的基本民族制度是什么?(2分)结合材料三谈谈,要给藏族人民带来幸福和安康,你有什么好的建议吗?(2分)

民族区域自治制度(2分)给西藏经济、技术、人才的支持,加大西藏开发力度,重视教育,加快西藏基础设施建设等,言之成理即可。(2分)

(2012·湖南衡阳)26.(13分)统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。阅读材料,探究历史,回答问题。

【开创统一显雄才】

材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。

——李白

材料二:

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元朝疆域图

(1)材料一中的“秦王”是谁?他于何时开创了我国历史上首次大一统局面?(4分) 秦始皇;公元前221年;

(2)略

【巩固统一展风采】

材料三 1368年至1840年是明朝和清朝前期。这一时期,反抗外来侵略、维护国家领土主权完整,加强对边疆地区的管辖,统一的多民族得到巩固和发展。

(3)略

(4)近代史上,面对列强的侵略,中国人民英勇抗争、维护国家主权、也尽显英雄风采。请举出近代史上中国人民英勇抗争的史实两例。(2分)

林则徐虎门销烟;左宗棠收复新疆;黄海海战中邓世昌殉国等。

【谋求统一谱新篇】

材料四 为了完成祖国统一大业,1894年,邓小平正式提出用“一国两制”解决台湾和香港问题。后来,“一国两制”的构想得到全国人民代表的通过,正式成为实现祖国统一的基本国策。

——岳麓版《义务教育课程标准实验教科书·中国历史八年级下册》

(5)20世纪90年代,我国成功运用“一国两制”的构想,推进祖国统一大业的重大步骤是什么?(2分)

香港和澳门回归祖国。

(6)纵观中国历史,结合当前形势,谈谈你对祖国统一大业的认识。(1分)

统一是大势所趋、民心所向,是历史发展的必然。(从这一角度展开叙述言之有理即可) ◆(2012·湖北恩施)29.阅读解析。(8分)

材料一 新华网北京2012年5月13日电,本周,俄罗斯外长拉夫罗夫访问了中国,为普京总统6月上旬访华做准备,拉夫罗夫在与杨洁篪外长会谈表示,俄中关系“在高水平上持续快速发展”。中俄同为世界大国、联合国安理会常任理事国和主要新兴经济体,两国关系的良好发展已成为世界和平的重要支撑。

材料二 资产阶级革命与改革可以分为以下几个阶段:(一)17~18世纪早期资产阶级革命;(二)19世纪六七十年代的资产阶级革命与改革;(三)19世纪末20世纪初的资产阶级革命。

材料三 辛亥革命100周年纪念大会于2011年10月9日上午10时在人民大会堂举行,国家主席胡锦涛发表了热情洋溢的讲话:100年前,以孙中山先生为代表的革命党人发动了震

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惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的社会变革。今天,我们隆重纪念辛亥革命100周年,深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋,就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神,激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗?? 请根据材料提供的信息,结合所学知识,回答下列问题:

(1)(2)(3)略

(4)中国历史上第一部资产阶级民主宪法是什么?结合材料三胡锦涛主席的讲话,你认为纪念辛亥革命的现实意义是什么?(1分)

《中华民国临时约法》;纪念孙中山,激励人们把祖国建设得更加强大;增进海峡两岸之间的互信,推进祖国的统一。(有理即可)

(2012·江苏泰州)50. 2012年5月24日中国外交部发言人洪磊就黄岩岛事件表示,中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权,停止一切挑衅。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统,历史上千千万万中华儿女为之前仆后继、英勇斗争。请阅读材料,回答问题。(8分)

材料一 “封侯非我意,但愿海波平。”

“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。”

(1)略

材料二

林则徐 邓世昌 左宗棠

(2)

虎门(1分);新疆(1分)。

材料三 在这里,我们发挥了震天的威力!在这里,我们用血写就了伟大的史诗!在这里,我们泄尽了敌人的底!在这里,我们击退寇兵!在残破的北关城墙插上了国旗!??台儿庄,一片灰烬;台儿庄的名字,和时间争长。

——臧克家《红血洗过的战场》

(3)材料三描述的是哪次战役?此战役有何重要意义?(2分)

台儿庄战役(1分);抗战以来中国军队取得的重大胜利(1分)。

材料四 1982年9月,英国首相撒切尔夫人为香港问题专程来中国访问。英国坚持过去的条约有效,并不想归还香港。邓小平在会谈中明确表示:“主权问题不是一个可以讨论的问题。” 撒切尔夫人又提出以主权换治权即由英国继续管理香港等荒谬说法,均遭到邓小平的严正驳斥。

(4)邓小平在香港问题上坚决维护中国哪一根本利益?香港问题的解决是邓小平哪一创造性构想的成功运用?(2分)

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国家主权(1分);一国两制(1分)。 (2012·福建南安)24.阅读下列材料:

材料一 中国近代史上国共两党曾两次携手、为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。

图9 黄埔陆军军官学校 图10 西安事变 (1

图10西安事变;

材料二 1936年12月12日,发生了震惊中外的西安事变,事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决西安事变,经过各发面努力,蒋介石被迫接受“停止内战,联共抗日”的主张,西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。 (1) 根据材料,指出西安事变和平解决的历史意义。(2分)结合所学知识回答:此次国

共合作取得什么成果?(2分)

历史意义:标志着抗日民族统一战线初步形成。成果:取得抗日战争的胜利。 材料三 图11是2005年4月29日,中共中央总书记,国家主席胡锦涛与中国国民党主席连战先生亲切握手,被称为国共两党的“第三次握手”。

(3)根据材料,结合课本知识回答:十一届三中全会以来,中国共产党解决台湾问题的基本方针是什么?(2分)国共两党能够“第三次握手”的基本前提是什么?(2分) 基本方针:“一国两制”。基本前提:一个中国原则。

(2012·湖南邵阳)22.(16分)阅读下列材料。然后回答问题

(1)指出国共两党第二次合作时期全民族抗战开始的标志性事件。(4分)

卢沟桥事变(或七七事变)。

(2)说说第二次国共合作的重大影响。(4分)

促成了全国人民空前的大团结,促进了抗日民族统一战线的形成,为抗日战争的胜利,创造了有利条件。

争端再起

(3)略

感悟历史

(4)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?

和则两利,分则两伤。(有理即可)

面向未来

(5)结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。(2分)

加强经济、政治、文化交流;加强高层领导人的对话;加快大陆经济发展,缩小两岸的经济差距;加强两岸人员往来等。(有理即可)

(2012·山东泰安)61.(8分)纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理,维护了国家统一。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。

材料一 罢兵西归??封诸侯,班赐宗彝??于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。

(1)略

(2)结合所学知识,写出秦始皇加强地方管理的措施一例。

秦始皇:实行郡县制;修筑长城;加强对东南、岭南地区的管理。(1分。答出其中一项即可,其它符合题意的也可得分)

材料二 实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,我们成功解决了香港问题和澳门问题,正在为早日解决台湾问题,完成祖国统一大业而继续奋斗。

——江泽民

(3)香港问题和澳门问题的成功解决,是中国人民在完成祖国统一大业道路上迈出的重要一步。港澳回归祖国是谁提出的哪一创造性构想的成功实践?(2分)

邓小平。(1分)一国两制(或一个国家,两种制度)。(1分)

◆(2012·广西贵港)27.阅读下列材料:

材料一 1928年4月,朱德、陈毅率领部队来到井冈山,与毛泽东领导的部队胜利会师,成立了一支新的军队。同年底,国民政府在形式上完成了南北统一。

材料二 这次战争的胜利,维护了亚洲和世界和平,提高了中国的国际威望,为新中国的建设创造了有利的外部环境。在这次战争爆发的50年前,有一场运动直接威胁到帝国主义在华侵略权益,导致帝国主义列强发动侵华战争。

材料三 1992年,海峡两岸达成共识,各自以口头表述的方式表明立场与态度。

——岳麓版《中国历史》八年级上、下册(有改动)

请回答:

(1)略

(2)材料中的“运动”指的是哪一场运动?(1分)

义和团运动;

(3)材料三中,海峡两岸达成的共识里要坚持的是什么原则?(1分)

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一个中国的原则。

◆(2012·陕西)21.某校九年级⑴班同学,以“向海洋进军”为主题开展了探究活动,请你参与。

【文明差异】

材料一 两千多年前,地中海孕育了希腊雅典舰队,成为近代海军的摇篮,导致海权意识的早熟??中国古代农业文明发达,投入农业经营的人口占绝大多数,政府的赋税也主要来源于农业??海军和海权意识在中国很难萌发出发。

(1) 依据材料一,指出“海军和海权意识在中国很难萌发”的原因。

原因:农业文明发达;长期封建保守。

【两种选择】

材料二 十七世纪是中英两国发展的分水岭。英国选择了民主,而中国选择了专制;英国选择了海洋,而中国选择了陆地??鸦片战争打开了中国大门。此后,在西方列强的武力威胁下,清政府被迫签订了一系列不平等条约,开放了多处通商口岸。右图是近代被迫开放的主要通商口岸分布图。

(2)材料二中“英国选择了海洋,而中国选择了陆地”对两国

各自的发展产生了怎样的影响?

英国:争夺世界市场;进行殖民扩张;成为世界海洋霸主。中

国:实行闭关锁国政策;遭到外来侵略;逐渐脱离世界工业化

大潮。

(3)读《近代被迫开放的主要通商口岸》图,指出A、B分别

是《马关条约》开放的哪两个通商口岸?通商口岸在分布上有

何特点?

口岸:A为苏州;B为重庆。特点:主要分布在沿海地区;由沿

海向内地推进。

【晚清海防】

材料三 右图为《大国崛起》中插图

(4)透过材料三,你获得了那些重要历史信息?

信息:清政府发展近代海军的历程;开始重视海洋主

权,洋务运动中建立了近代海军;政治制度腐败,甲

午战争失败没有实现国家强大;把受挫的原因归结为

不利的外部环境。

【进军海洋】

材料四 1987年邓小平吹响了进军海洋的号角??

仙子阿中国已经置身于世界经济舞台的中心,从开普

敦到巴芬岛,到处都是忙碌着的中国人的身影。在上海的街头,你放佛深处曼哈顿广场,中国拥抱海洋的时代已经到来。

(5)结合所学知识,分析“中国拥抱海洋的时代已经到来”的因素。通过上述探究你得到了哪些认识?

因素:实行改革开放,坚持走具有中国有特色的社会主义道路;充分利用有利的国际、国内环境。认识:不同文明致使海权意识不同,海权关系到国家的兴衰,应增强全民海权意识;发展经济与军事并重,应加强海军建设;深化改革,发展海洋经济,进一步提升我国综合国力。

◆(2012·山东菏泽)17.(11分)自2012年4月中菲黄岩岛对峙以来,南海主权争端加剧,“海权”、“海洋”、“海军”等涉海问题,成为中国社会关注的焦点。阅读材料并回答问

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题。

材料一 国家海洋发展战略研究所高之国博士认为:中华五千年的发展历史证明了中国的兴衰荣辱与海洋密切相关:唐朝的繁荣、宋代的经济兴盛、明朝以后的“海禁”、清朝末期的挨打、近代海防危机和现代海洋权益之争等无一不折射出海洋对我们中国历史进程的重大影响。

(1) 请结合中国古代史的知识,从正反两个方面各举一例证明材料的观点.......o (4分) 古代海上丝绸之路;鸦片战争失败;甲午中日战争失败等

材料二 2009年《环球》杂志有文章称: (事件),被普遍认为是中国古代海上力量发展的高峰。??中国人真正深入思考海权问题,是在鸦片战争以后。外敌坚船利炮的入侵,使得相当一批中国知识分子和官员认识到海洋的重要性,由此开始关注海权。一时间,中国海是力量出现了短暂的“复兴”。??改革开放后,海洋问题和海权概念,又逐步成为社会关注的热点。其中的一个原因是社会经济发展的需要。另一方面,外界因素也成为刺激社会思想的重要动因。近30年来发生在中国周边海域的一系列事件,都使海洋、海权等问题在中国社会的热度不断升温。

(2)略

(3)据材料二,概要指出改革开放后海洋问题和海权概念又成为社会关注热点的两个主要原因。(2分)

一是社会经济发展的需要。二是外界因素也成为刺激社会思想的重要动因。

材料三 2009年《国际先驱导报》有文章指出:海权观影响海洋战略,西方扩张性的海洋文化注定了对外侵略殖民的海洋政策,中国农耕文明相对内敛带有更多和平的色彩。调查发现,有79%的受调查者认为海权就是中国依法享有的海洋利益,包括在领海以及专属经济区内航海、养殖、捕捞、开采油气和矿产资源的排它性的权力,而仅有15. 9%的受调查者认为海权是控制海洋的权力。恰恰相反,西方社会则普遍认为海权无非是控制海洋的权力。

(4)据材料三,概要指出中西方海权观的主要差异是什么?据此你认为维护中国海洋权益的关键是什么?(3分)

差异:中方:中国依法享有的海洋利益;西方:控制海洋的权力。转变海权观念。

(2012·广东湛江)49.(10分)艾海同学的愿望是成为一位出色的外交家,因此他很留意这方面的信息,以下是他收集的部分材料,请你仔细阅读后回答问题。

材料一 见右图

图片说明:这是位于山东的菲律宾苏禄国东王的墓葬。苏

禄东王在明朝船队造访后便亲自到中国进行访问,受到明成祖

的盛情款待。后在山东不幸病逝,东王妃和王子就此留下守墓,

其后人也世代定居山东并在清朝入籍中国,成了中国人。

(1)略

材料二 白鸽寨(位于今湛江市郊区太平镇)定额官兵九百名,

定制兵船三十七艘??以上兵船以防备倭寇侵扰为主要任务??凡有倭寇出没,兵船立即出动驱逐,以保证沿海居民和商旅的安全。

——吴建华《雷州传统文化初探》

(2)略

材料三 后来,和平共处五项原则被越来越多的国家所接受,成为世界上公认的国际关系基本准则。

——中图版《中国历史》八年级(下)

(3)请你将和平共处五项原则的内容补充完整。(2分)

互相尊重 和 完整,互不侵犯,互不干涉内政,

平等互利和和平共处。

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主权;领土;

材料四

(4)结合所学知识,分析材料四两张图片所代表的地区能够顺利回归的原因。(4分) 我国综合国力增强,国际地位提高。

◆(2012·福建泉州)24.阅读下列材料,回答问题。

材料一 清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;??

——《辛丑条约》(摘自人教版《中国历史》八年级上册)

(1) 材料一的哪一内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?(2分)

内容:清政府保证严禁人民参加反帝活动。(2分)

材料二 中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢?有的,那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持。

——周恩来在万隆会议的补充发言(摘自《周恩来政论选》)

(2) 概括材料二中“求同”所指的中国与亚非国家的共同点。(4分)

共同点:遭受殖民主义所造成的灾难和痛苦。解除殖民主义所造成的痛苦和灾难。(4分) 材料三 见图12、图13。

(3)据图12指出,英国通过不平等条约侵略我国香港地区的方式除了割占外,还采用哪方式?(2分)据图13,结合所学知识,分析香港回归祖国的主要原因有哪些?(4分) 方式:强租。(2分)主要原因:运用“一国两制”的方针;改革开放以来,我国综合国力增强;我国国际地位提高。(4分)

◆(2012·山东青岛)38.阅读下列材料:

材料一 从法国到广州,从鸣枪上海到鸣枪南昌,从广东陆丰到香港油麻地,从遵义到延安,从西安到重庆,从南京梅园新村到上海周公馆,周恩来留下了一串让人说不尽的话题。

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——《伟人周恩来》解说词

材料二 他(周恩来)是个伟大的外交家。

——日本前首相中曾根康弘

请回答:(4分)

(1)(2)略

(3)周恩来“从西安到重庆”先后两次同蒋介石进行周旋与谈判。其中,经过周恩来的努力,西安事变得以和平解决。西安事变的和平解决有什么历史意义?(1分)

十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。(1分)

(4)结合所学历史知识,请用新中国20世纪50年代的外交成就说明周恩来是一位“伟大的外交家”。(写出一条即可)(1分)

提出和平共处五项原则;在万隆会议上提出了“求同存异”的方针。(1分)(答对任意一条即可得分)

◆(2012·河北)29.读图,回答问题(6分)

图一 毛泽东会见美国总统尼克松 图二 毛泽东会见日本首相田中角荣

(1)图一、图二反映的史实是毛泽东为国家富强、人民幸福在哪一领域做出的不懈努力?(2分)

外交;

(2)该领域在当时取得的重大成就对中国、世界各有何重大影响?(4分)

中国:提升了中国国际地位;为中国现代化建设赢得了有利的国际环境。世界:有利于世界的和平与发展;推动了世界多极化趋势;有利于经济全球化趋势的发展等(评分说明:每点两分,共4分。分别答出两个方面的任意一点且意思相近即可)

◆(2012·湖北黄石)48.图表题:(6分)

2012年是中美关系开始正常化四十周年,某校同学拟举办一次“中国外交风云”图片展,下面是其中选出的三幅图片和图片展解说词,请你将解说词填写完整。

图一 图二 图三

图一:1954年,中国总理访问印度,与印度总理 ① 共同倡导 ② ,成为处理国与国之间关系的基本准则。

图二:1955年,中国代表团团长 ③ 参加万隆会议,提出 ④ 方针,促进

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了会议的圆满成功。

图三:1972年,美国总统尼克松访问中国,中美双方在 ⑤ 签署 ⑥ ,中美两国结束二十多年的对抗,两国关系开始正常化。

48.(共6分,每空1分。)①尼赫鲁;②和平共处五项原则;③周恩来;④“求同存异”;⑤上海;⑥《中美联合公报》。

◆(2012·重庆)20.阅读下列材料:

材料一 1941年12月,中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用,迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。12月23日,在重庆召开了中、美、英三国军事代表会议,讨论了有关对日作战问题,并确定成立中国战区,由蒋介石担任总司令,成立三国代表组成的联合作战参谋部,由史迪威任中国战区的参谋长。

——据张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》整编

材料二 与美国关系正常化是中国实行对外开放政策、迈向世界的关键性第一步。??中国实现对外开放与现代化战略需要良好的国际环境。??

如果说在(20世纪)80年代,改革开放只是发展中美关系的重要动力之一;到了90年代,改革开放则成了发展中美关系的最主要动力。??中国进一步扩大对外开放,为中国经济融入世界经济提供了制度保证。十四大后中美关系之间的贸易、投资、技术合作迅猛发展。

——《当代世界:中国的改革开放与中美关系》

材料三 历史表明,每当两国对涉及对方核心和重大利益的问题处

理得比较好,中美关系就比较顺畅和稳定。反之则会麻烦不断。我

们希望美方始终恪守中美三个联合公报精神,坚持一个中国政策,

以实际行动反对“台独”,支持两岸关系和平发展。

——2012年2月14日习近平在美国友好团体欢迎午宴上的演讲

请回答:

(1)根据材料一,指出中美关系发生转折性变化的原因,并概括当时中美关系转变的表现。(2分)

原因:迫切需要中国牵制与消耗日本的战斗力;(1分)表现:协调作战,合作抗日或结成反法西斯同盟。(1分);

(2)结合所学知识,指出中美关系正常化始于何时?根据材料二,归纳中美关系与中国改革开放之间的内在联系。(3分)

时间:1972年;(1分)联系:中美关系正常化为我国实行对外开放创造良好的国际环境;(1分)我国的改革开放推动了中美的不断发展。(1分)

(3)根据材料三,指出在中美关系上中方的核心和重大利益问题是什么?(1分) 台湾问题(1分)

(4)综合以上材料,你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么?(1分)

相互尊重、支持、合作、互不干涉内政;中国发展壮大、立足于世界舞台。(任答1点给1分,但总分不超过1分。其他符合题意、言之成理的答案均可同等给分。)

◆(2012·江苏淮安)29.(9分)新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧,取得了巨大的成就。阅读材料,回答问题。

材料一 1950年,美国商务部准备将它的许可证管制办法推广适用于所有运往共产党中国的货物。“禁运办法推广适用于一切商品。”

材料二 1954年,中印两国总理发表的联合声明中说:“两国总理??感到在他们与亚洲以

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及世界其他国家的关系中,也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平与安全的坚固基础。”

材料三 下图为中美贸易情况统计图(部分年份)

请回答:

(1)根据材料一,美国对中国实行了什么政策?

实行经济封锁;

(2)材料二中的“这些原则”指的是什么?它有什么深远影响?

和平共处五项原则;

(3)根据材料三,进入20世纪80年代,中美贸易总额发生了怎样的变化?出现这一变化的主要原因有哪些?

中美贸易逐年增加,而且中国对美出口大幅度增长。中美关系正常化;中国的改革开放使经济迅速发展。

◆(2012·广东梅州)17.(6分)1949年至1956年,新中国通过巩固政权,艰难探索,由新民主主义国家向社会主义国家过渡,并以独立自主的外交形象出现在国际舞台。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一

中国人民志愿军战士跨过鸭绿江 农民拔掉地主立的界碑

材料二 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。??第三条 中华人民共和国是统一的多民族国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏各民族团结的行为。

——条文节选自1954年《中华人民共和国宪法》

材料三 20世纪50年代,国际政治舞台开始有了“中国的声音”:

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1954年周恩来访问印度 1955年周恩来在万隆会议上发言 请回答:

(1)略

(2)依据材料二,我国的根本政治制度是什么?我国在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度又是什么?(2分)

人民代表大会制度;民族区域自治制度。(2分)

(3)依据材料三,指出周恩来在这些外交活动中所倡导的外交原则和方针。(2分) 和平共处五项原则;求同存异方针。(2分)

◆(2012·贵州铜仁)27. 阅读下列材料:

材料一 中国外交结束了近代百年屈辱的历史,走上了独立自主的和平外交道路,这一过程充满艰辛,相继取得了丰硕成果,赢得了当今世界各国的尊重。

材料二 加入世界贸易组织是中国深化改革、扩大开放、建设社会主义市场经济的必然要求。??世界贸易组织也需要中国,没有中国的加入,世界贸易组织是不完整的,不能真正体现世界性。

——华师版八年级历史下

请回答:

(1)是哪一场战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会?(2分)又是通过签订哪一不平等条约,使中国完全沦为半殖民地半封建社会?(2分)

鸦片战争;(2分)《辛丑条约》;(2分)

(2)中国真正成为独立自主的国家,“中国人民从此站起来了”的标志性事件是什么?(2分)说出20世纪50年代新中国外交事业的两项成就。(2分)

中华人民共和国的成立(或开国大典);(2分)和平共处五项原则的提出、求同存异。(2分)

(3)我国于何时加入世界贸易组织?(1分)加入世界贸易组织后对我国经济有何影响(3分)

2001年12月(1分)中国将以更加积极的姿态走向世界,在更大范围和更深程度上参与国际经济竞争和合作。加入世贸组织给我们带来的不仅是各种机遇,还有各种挑战,必将对21世纪中国的改革开放和现代化建设产生重大而深远的影响。(3分)

◆(2012·新疆)14.某校历史探究学习小组以“中国的过去与未来”为主题,决定举办一次中国近现代对外关系演变历程的展示活动。请你参加活动并回答下列问题。

展示一:近代屈辱外交篇

材料一 1842年,英国同清政府签订了丧权辱国的条约,规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

(1)材料一中,英国迫使清政府签订的条约是什么?(1分)

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《南京条约》;

展示二:现代独立自主篇

材料二 新中国的成立,结束了旧中国屈辱外交的历史。20世纪50年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极的影响,国际政治舞台开始有了“中国的声音”。70年代,中国对外关系取得了突破性进展。

(2)20世纪50年代,中国率先提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么?(1分) 和平共处五项原则;

(3)结合所学知识,列举20世纪70年代中国对外关系取得突破性进展的历史事件。(举出两例即可)(2分)

恢复中国在联合国的合法席位;美国总统尼克松访华;中日建交;中美建交等。 展示三:新时期改革开放篇

(4)中共十一届三中全会后,我国对外开放开始起步。设立“经济特区”始于哪一年?目前,我国已经形成了怎样的对外开放新格局?(3分)

1980年;形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局;

(5)综上所述,中国近现代对外关系经历了屈辱外交——独立自主、对外开放的演变历程,对此你有何感想?(2分)

只有社会主义才能救中国;只有社会主义才能发展中国。(有理即可)

◆(2012·湖北咸宁)40.阅读下面材料:

材料一 南海,也称南中国海,是世界第三大海,所属的东沙、西沙、中沙、南沙4个群岛,通称为南海诸岛。??冷战结束后,周边国家不顾南海自古就是中国领海的历史事实,抢占岛礁、开采油气。美国、日本、印度等国乘机挑拨离间,使这一地区矛盾冲突加剧。

材料二 尼克松总统向迎候在机场的周恩来总理首先伸出手去,两位领导人实现了历史性的握手。周恩来说:“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——二十多年没有交往啊!” 材料三 2012年2月13日国家副主席习近平应邀访美。15日,习近平在美国友好团体欢迎午宴上发表演讲强调,亚太地区是中美利益交汇集中的地区,理应成为中美良性互动、合作共赢的重要平台。中方欢迎美方为促进亚太地区和平、稳定、繁荣发挥建设性作用,同时希望美方切实尊重包括中国在内的本地区国家的利益和关切。

探究下面问题:

(1)略

(2)材料二中“两位领导人实现了历史性的握手”是在哪一年?(1分)中美双方经过反复磋商,在上海签署了什么文件?(1分)——本题不完整,缺少(3)和(4)问!

1972年;《中美联合公报》。(2分)(3)和平共处五项原则。(1分)(4)如:中美两国应增进了解,扩大共识,构建长期稳定的中美建设性合作关系;加强在国际重大问题上的沟通与协调,相互借鉴,取长补短;不断加强两国人民的友好交流;互相尊重,平等对待??(此题为开放性试题,学生只要能答出一点,符合题意,即可给满分2分)

(2012·四川乐山)36.(11分)中、日两国均为世界重要国家,中日关系对世界的和平与发展影响重大。阅读材料,回答问题。

材料一

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(1)以下表述是从材料一图片信息中得出的,请在答题卷相应的括号内划“√”;违背了以上图片信息所表达的意思,请在括号内划“×”;是以上图片信息没有涉及的,请在括号内划“○”。(4分)

①日本制造“九一八事变”,开始了局部侵华战争。( )

②西安事变的和平解决,促进了国共合作抗日局面的出现。( )

③卢沟桥的烽火,揭开了中华全民族伟大的抗日民族解放战争的序幕。( )

④日军最高司令官冈村宁次在南京向中国战区代表递交无条件投降书,标志第二次世界大战结束。( )

①√;②○;③√;④×。(各1分,共4分)

(2)硝烟散尽, 回望历史,抗战精神永恒。你认为抗日战争留给我们的最宝贵的精神财富是什么?(1分)

精神财富:以爱国主义为核心的伟大的民族精神。(1分)

材料二 二战后,日本追随美国,中日关系呈敌对状态??1972年9月,日本内阁总理大臣田中角荣访问中国。中日两国政府在北京签署《联合声明》,宣布两国建立外交关系,实现中日邦交正常化。

——摘编自川教版《中国历史》八年级下册

材料三 2012年是中日邦交正常化40周年,中日两国也已经将今年定为中日国民交流友好年。但中日两国间的不和谐因素仍然存在:一是历史认知的问题(侵华战争),二是现实的领土争端(钓鱼岛、东海油气田)。中日之间现在真正的矛盾冲突,对于中日关系最致命的冲突,可能还不是历史认知的问题,而是现实的领土争端。

——摘自新华网

(3)材料二反映中日关系发生了怎样的变化?(2分)根据材料三,概括出影响当今中日关系发展的主要因素。(2分)

变化:从敌对到建立外交关系。(2分)主要因素:历史认知的问题(侵华战争);(1分)现实的领土争端(钓鱼岛问题、东海油气田问题)。(1分)

(4)综观上述材料和问题,你认为处理中日关系的正确态度是什么?(2分) 正确态度:以史为鉴,面向未来。(采意给分,2分)

◆(2012·河南)23.(7分)阅读材料,回答问题:

材料一 毛泽东在《中央人民政府公告》中指出:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府,凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”

材料二 新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧,赢得了世界各国的尊重。特别是改革开放以来,中国积极参与国际事务,推动各种国际交流与合作,在国际社会中发挥着越来越重要的作用。

材料三 1956年—1974年与中国建交国家数据简表

(1)材料一中“唯合法政府”、“平等、互利及互相尊重领土主权”等内容,与旧中国外

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交相比,体现了新中国外交政策的最根本特征是什么?(1分)

独立自主是新中国外交的根本方针,也是区别于旧中国屈辱外交的最根本特征。

(2)材料二中“闪耀着智慧,赢得了世界各国的尊重”的外交政策,在20世纪50年代有哪些体现?(2分)

“和平共处五项原则”;(1分)“求同存异”的方针。(1分)

(3)结合材料三,我国在20世纪70年代出现建交高峰的重要因素有哪些?(2分) 国际形势的变化、中国在联合国合法席位的恢复、中美关系正常化、中日建交、中国国际地位的提高等。(2分,符合题意,史实正确,写出两点即可给分)

(4)20世纪90年代以来,我国外交在坚持原有外交方针和政策的基础上不断发展,又有了什么新的特点?并举例说明。(2分)

新的特点:积极开展多边外交活动(伙伴外交、和谐世界、战略协作伙伴等)。(1分,符合题意,史实正确,写出一点即可给分)示例:举行APEC会议,加入WTO,积极参与维和等。(1分,符合题意,史实正确,写出一点即可给分)

◆(2012·山东潍坊)23.(16分)在国际舞台上,中国的外交活动闪耀着智慧的光芒;在国际事务中,中国离不开世界,世界更离不开中国。阅读材料,回答问题。

材料一 中华人民共和国外交政策的原则是,为保障本国独立、自由和领土、主权的完整,拥护了国际的持久和平与各国人民间的友好合作,反对帝国义侵略政策和战争政策。

——1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》

(1)材料一反映出我国外交政策的出发点是什么?(2分)为建立新型的国际关系,我国在20世纪50年代提出了什么原则?(2分)产生了什么影响?(2分)

出发点:维护国家主权与世界和平。(2分)原则:和平共处五项原则。(2分)影响:成为处理国与国之间关系的基本准则。(2分)

材料二 1972年2月,尼克松乘坐的飞机缓缓降落在中国北京的机

场。尼克松走下舷梯,离地面还有三四级台阶时,就向前来迎接的

周恩来伸出手。两位领导人紧紧握手达一分之久,周恩来诚恳地说:

“总统先生,你把手伸过了世界最辽阔的海洋和我握手,25年没有

交往了。”

(2) 材料二反映了什么历史信息?(2分)促成这次“握手”的

主要因素有哪些?(4分)

信息:中美关系开始改善。(2分)因素:中国国际地位的提高;国

际形势的变化。(2分)

材料三 中国外交活动大事年表(节录)

1981年 中国当选联合国经济与社会理事会人权委员会成员国

1988年 中国成为联合国维持和平行动特别委员会成员,并于次年派员参加联合国维和行动

??

1996年 中俄等五国元首在上海会晤,确立了定期会晤的“上海五国机制”,后来发展为上海合作组织

2001年 我国在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议

(3)据材料三,概括我国在新时期参与国际事务的主要表现。(2分)这说明我国在国际事务中发挥着怎样的作用?(2分)

表现:参加联合国事务;开展多边外交。(2分)作用:在国际事务发挥着越来越重要的作用,促进了世界的和平与发展。(言之有理即可得2分)

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◆(2012·广东湛江)50.(10分)请阅读下列材料,回答问题。

材料一 646年,通过政变上台的孝德天皇颁布诏书,仿效中国隋唐制度进行改革,史称“大化改新”。

——中图版《世界历史》九年级(上)

(1)略

材料二 《权利法案》规定:国王不经议会同意,不得停止法律的执行,不得擅自决定征税,不得在和平时期维持常备军;议员选举不受国王干涉,议会必须定期召开会议,议员在议会的活动不受干涉。

——中图版《世界历史》九年级(上)

(2)略

材料三

苏联(苏俄)粮食产量变化表

(3)略

材料四 过去,只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革,解放生产力,不完全。应该把解放生产力和发展生产力讲全了。

——邓小平南巡谈话(1992年)

(4)结合材料四及所学知识回答,在上述谈话中,邓小平围绕哪个根本问题比较全面地阐述了他的观点?(2分)

通过改革,解放生产力。

材料五 爱因斯坦(Einstein)是20世纪人类科学史上一位影响深远的科学家。他最重要的科学成就??对整个人类文化和社会的发展具有重要的历史意义。

——中图版《世界历史》九年级(上)

(5)材料五中所提到的爱因斯坦“最重要的科学成就”是什么?(2分)

提出相对论。

(2012·山东莱芜)28.(14分)英,美,法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此,改变了人类历史发展的进程,远在大洋彼岸的中国也深受影响。阅读材料,回答问题。

材料一 1610年,英国圆王詹姆士一世说:“国王是法律的创立者,而非法律创造国王。国王在世上可bC行使一种神圣的权力。”而在1689年,英国议会通过《权利法案》,规定,“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”

(1)略

材料二 美国是一个没有童年的国家,土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民族,并宣告了国家的独立。以后美国《1787年宪法》规定:“全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会??行政权属于美利坚合众国总统。”该部宪法为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。

(2)略

材料三 17—18世纪,法国出现了对封建专制制度和天主教会猛烈抨击的宣传适动。恩格斯这样论述:“那些大人物,本身是非常革命的。他们不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、国家制度,一切都受到了最无情的批判??”

(3)材料三反映了什么思想运动?这一思想运动代表了哪个阶级的利益?请举出一位代表人物。(3分)

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启蒙运动。(1分)资产阶级。(1分)伏尔泰(孟德斯鸠、卢梭等)。(1分)

(4)英美法的资产阶级革命深刻影响了中国历史发展的进程。中国近代史上,资产阶级领导的哪次政治运动也进行了类似的探索?这场运动有什么重要历史意义?(4分)

辛亥革命。(2分)推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制;使民主共和观念深入人心。(2分)

◆(2012·四川宜宾)12. 制度建构与制度创新关系国家与社会的发展。阅读材料,回答问题。(10分)

材料一 伯利克里扩大公民的权力?全体公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用 。

---- 人教版《世界历史上》

(1)略

材料二 唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容:“一曰德义有闻,二曰清慎明著,三曰公平可称,四曰恪勤匪懈。”同时规定各类职务的最佳业绩标准,称作“最”。每年考核,公示结果。考核分为九等??。

——据《新唐书》

(2)略

材料三 甲午一战,天朝再败于东邻维新之岛国日本,举国深感耻痛,中国知识精英痛定思痛之余,在文化自觉上又进一层。

---金耀基《文化自觉、全球化与中国现代性之构建》

(3)据材料三,甲午战败说明洋务运动什么目的没有达到?(1)所谓“文化自觉上又进一层”是指与洋务思想相比,当时中国知识精英的思想有了哪些新变化?(2分)

强兵富国(自强)(求富)(1分)主张学习西方先进生产技术转变为主张维新变法(兴民权、实行君主立宪)或转变为民主革命思想(共2分)(要求体现前后变化各1分)

材料四 独立战争胜利后,?各州都有很大的独立

性,中央政府的权力不大?1787年美国制定了一部宪

法。这部宪法?把国家的权力分为立法、司法和行政

三部分,分别由国会、最高法院和总统负责掌管。国

会由参议院和众议院组成,参议院由每州选出的两名

议员组成,?众议员则按各州纳税人口的比例确定人

数选出?总统由各州选出的总统选举人选出,选举人

票过半数即可当选。总统是国家的最高行政长官,又是武装部队总司令。总统经参议院同意,可以任命部长、驻外使节、最高法院法官以及对外缔结条约等。同时,总统也有权批准或否决国会通过的法案。

-----人教版《世界历史九年级上册》

(4)由材料四可以看出,美国根据什么原则管理国家?(1分)美国政府的机构之间有着怎样的关系?(1分)该宪法的制定对于美国的联邦有何作用?(1分)

三权分立(1分);互相独立、互相监督(分权制衡)(意思相同即可,1分);加强了联邦政府(美国不再是一个松散的联合)(意思相同即可,1分)。

(2012·四川绵阳)27.(共9分)2011年10月5日,中共十七届六中全会召开。会议要求推进社会主义核心价值体系建设,巩固中华民族团结奋斗的思想道德基础,弘扬以爱国主义为核心的民族和以改革创新为核心的时代精神。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在神坛上,作为“圣人”的代表。

(1) 孔子创立了什么学派?在汉武帝时期,孔子是如何“被放在神坛上”的?(2分)

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儒家;董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”;

材料二 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明,对促进世界文明的发展与进步作出了极其重要的贡献。

(2)略

材料三 经过民主革命洗礼的陈独秀为振兴中华,大力宣传新思想。1915年,他创办《新青年》,高举“民主”和“科学”两面大旗,掀起了一次空前规模的思想解放运动,为中华文明注入了新的因素。

(3)陈独秀的新思想来源于欧洲。近代欧洲的思想解放得益于哪两次运动?(2分) 文艺复兴;启蒙运动;

(4)中华民族精神有着极其丰富的内涵,除了爱国主义和创新精神外,你认为中华民族精神还有哪些内涵?(2分)我们青年学生是朝代的先锋,应该如何弘扬民族精神?(1分) (本题不提供答案,学生只要言之成理,即可给分)

◆(2012·江苏泰州)52.一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史。中外历史发展经验告诉我们:一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读材料,回答问题。(7分)

材料一 14—17世纪,在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。

(1)略

材料二 17—18世纪,崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度,于是出现了一场新的思想文化运动。

(2)据材料回答,17—18世纪西欧资产阶级推崇什么思想?他们为什么需要这一“更强大的思想武器”?(2分)

理性主义(或自由、平等思想);(1分)因为他们迫切需要打破封建的枷锁,建立更新的、更自由的、更合理的制度,以发展资本主义。(1分)。

材料三 这是一群激情荡漾的文人,这是一所海纳百川的学校,正是这群人和这所学校,在20世纪中国大地上掀起了一次思想解放的狂澜,也由此引发了中国历史上第一次大规模的思想启蒙运动。这场运动的口号“德先生”和“赛先生”也很快在中国传播开来。

(3)略

(4) 综合上述材料,中外三次思想文化运动有何共同的历史作用?(1分)

解放思想,推动反封建斗争,促进社会进步(言之有理即可)(1分)。

(2012·新疆)15.人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高,而且也表现为推动社会进步的思想和理论的不断创新与发展。请阅读下列材料,回答问题。

材料一 人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!

——《哈姆雷特》

材料二 一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。

——伏尔泰

(1)略

(2)伏尔泰是法国什么运动的著名思想家?这一运动中批判的锋芒直接指向什么?同时热

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情宣传了什么思想?

启蒙运动;封建专制制度和天主教会;宣传“自由”、“平等”思想;

(2012·吉林)16.阅读下列材料,回答问题。

材料一 伏尔泰等思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击以及对“自由”“平等”思想的宣传,促进了人们的思想解放,促进了欧洲的社会进步。许多思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。

材料二 1848年,马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表。《共产党宣言》阐述了马克思主义的基本原理,阐明了社会历史发展的客观规律??揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。

(1)材料一反映的欧洲近代“思想解放”运动是什么?

启蒙运动;

(2)略

(3)结合材料谈谈思想解放与社会进步的关系。(1分)

思想解放是社会发展和进步的不竭动力;思想解放是人类社会进步的阶梯等。(有理即可) ◆(2012·吉林长春)19.阅读下列材料:

材料一 那些高耸入云的烟囱,喷出屡屡的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。

——吴于廑、齐世荣《世界史》

材料二 对于人类历史来说,(它)使那些不朽的名字和著作如同冲破重重黑暗的亮光,颠覆了君王的绝对权力,告诉人们自由和平等的价值。

——《大国崛起》

材料三 当英国军队从波士顿前往康科德搜夺那里的秘密军需库时,战斗开始了。正是在这次战斗中,有人在莱克星顿草坪打响了“声闻全世界的枪声”。

——《全球通史》

请回答:

(1)略

(2)材料二体现了法国哪一思想解放运动?举出其中一位代表人物。(2分)

启蒙运动;伏尔泰。(2分)

(3)略

(4)三则材料所反映的事件发生在同一时期的不同领域,它们的共同作用是什么?(1分) 促进资本主义发展。(1分)

◆(2012·海南)22.阅读下列材料(16分)

材料一 14世纪意大利诗人彼特克拉说:“我不想变成上帝,或者??中,属于人的那种光荣对于我就是足够了,我自己是凡人,我只要凡人的幸福。”

材料二 伏尔泰认为:“一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的。”??大革命时期,法国人民把伏尔泰的遗骸迎回巴黎,补行国葬礼。当时他的灵车上写着“他教导我们走向自由”。

材料三 20世纪初期,一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光,以《新青年》杂志为阵地,发起了一场反封建的思想解放运动。

材料四: 1992年,邓小平视察南方并发表一系列谈话,此后的20年间,我国经济持续快速发展,到2011年,中国经济问题跃居世界第二。

请回答:

(1)略

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(2)据材料二中中找出能够突出反映伏尔泰核心思想的两个关键词。(4分)

平等;(2分)自由(2分);

(3)略

(4)略

(5)有人说:思想解放是一种生产力。结合以上材料反映的史实,你如何理解这种看法?(4分)

22.(2)(5)表示认同、肯定观点的,给1分。理由:从文艺复兴、启蒙思想、新文化运动以及邓小平南方谈话的影响来看,思想解放具有推动社会发展进步的巨大力量;思想解放是改革的先声和新时代的号角;推动了政治文明进程;为革命提供了有力的理论指导,促进革命走向成功等。(结合史实1分,写出思想解放的其中一项作用2分,共3分)

◆(2012·辽宁沈阳)20.在过去的200多年里,美国以自己的方式主导和演绎着世界的历史。这里面,既有追求自由的坚韧,也有攫取利益的贪婪。阅读材料,回答下列问题。 材料一 在考察美国兴盛的原因时,我们可以把注意力首先放在美国的自然条件上。美国位于北美洲大陆的中部和南部,土地肥沃,可耕地占国土面积的90%。其中约占美国全部土地面积1/2的中部大平原,不仅是美国的,也是世界上最富有的农业区。密西西比河及其支流由北向南流去,注入墨西哥湾,给农业以灌溉之利。丰富的矿产资源和纵横交错的河道更使这一地区后来成为工业区。

材料二 右图为富兰克林设计的一幅名为《团结或者死亡》的政治漫画。漫画上一条分节的蛇讽喻北美殖民地的不团结。富兰克林以“团结或者死亡”为标语,敦促殖民地人民团结起来,组织防御联盟以抗击外来侵略者。

材料三 1776年7月4日,英属北美13个殖民地的代表签署了一份宣言,宣言中说:“一个民族解除他们同另一个民族之间的政治联系,并在世界各国之间,依照自然法和上帝意旨,争取独立和平等的地位。”随着宣言的发表,这些长期以来一直由于风土人情和宗教信仰不同而各自分离的殖民地,共同向着一个团结的国家迈出了正式的第一步。这是决不可能后退的一步。正如富兰克林所表示的:“要么我们团结一致,要么我们将一个个被绞死。”

材料四 第一次世界大战前,美国尚欠欧洲债务60多亿美元,到战争结束时统计,全世界在大战时有20个国家欠美国的债,其中欧洲各国共欠美国94亿美元。当时就有人指出:“有多少国家从中得到好处呢?要回答这个问题,我们一定会想到美国。只有美国一国在战争中完全是获利的,它从负债累累一跃而成为各国的债主。”华尔街成为世界主要的金融中心和全世界财政资本剥削中心。

材料五 列宁说:“美国把所有的国家,甚至最富有的国家,都变成了自己的进贡者。他们掠夺了数千亿美元,每一块美元都有1000万死者和2000万残废者的血迹。”

(1)根据材料一回答,有利于美国经济发展的自然条件都有哪些?(写出两点即可,2分) 可从土地肥沃、可耕地面积大、矿产资源丰富、水力资源丰富等方面回答;

(2)根据材料二、材料三,提炼出美国要获得独立的最关键的因素是什么?(1分) 团结;

(3)略

(4)根据材料四概括,第一次世界大战对美国经济地位的影响是什么?(2分) 提高了美国的经济地位;

(5)根据材料五回答,列宁对美国的行径持什么态度?(1分)

反对。

◆(2012·内蒙古呼和浩特)22.阅读材料,回答问题。

1919年1月18日,战胜的协约国为了签订和平条约,对战后的世界做出安排,在法国巴黎的凡尔赛宫召开和平会议。参加巴黎和会的美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治、法

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国总理克里孟梭是操纵巴黎和会的三巨头。在会议过程中,三巨头各怀鬼胎,勾心斗角,帝国主义国家之间矛盾重重。作为战胜国的中国和其他弱国,在和会上处于完全无权的地位。

(1)依据材料归纳巴黎和平会议的特点。(3分)

特点:三巨头控制和会;列强矛盾重重;弱国受到不公正待遇。(3分)

(2)说出巴黎和会签订的主要条约以及会议作用。(2分)

条约:凡尔赛和约。(1分)作用:构建了战后凡尔赛体系,确立了西方新秩序。(1分)

◆(2012·四川乐山)38.(13分)体面地劳动、有尊严地生活,是所有劳动者的愿景,也是各国政府应有的执政理念。阅读材料,完成问题。

材料一 在人类社会的现代化进程中,苏俄首创了社会主义的发展模式。1921年,列宁从本国国情出发,通过实施“战时共产主义政策”,对具有苏俄特色的社会主义建设道路进行了有益探索。20世纪二三十年代,列宁创建了一个以国家为核心的,高度集中的经济政治体制,但该体制的弊端严重阻碍了苏联国民经济的进一步发展。

(1) 请找出其中的两处错误并加以改正。略

(2) 材料二

(2)材料二中图4反映1929—1933年美国出现了什么现象?(1分)结合所学知识,指出该现象出现的原因。(1分)为解决这一问题问题,罗斯福在“新政”中采取的最主要的措施是什么?(2分)

现象:失业率急剧上升。(1分)原因:1929年爆发了世界性经济危机。(1分)举措:实施“产业复兴法”。(2分)

(3)结合所学知识,谈谈材料二中图5场景最有可能涉及的话题。(1分)

话题:缩减农业产量,稳定农产品的价格(或压缩农业种植面积);政府以优惠贷款补偿农民的损失,复兴农业。(任1点1分)

(4)有学者认为,政府执政理念一般分为“执政为民”和“执政为国”两类。从美苏20世纪30年代的主要举措看,你认为两国的执政理念分别属于哪一类? 请说明美国执政理由。

美国:属“执政为民”;理由:政府关注民生,人民拥护政府。(2分)

◆(2012·四川绵阳)28.(共9分)2012年4月19日,绵阳市义务教育阶段的“为生活而设计”成果展示活动在南河体育中心举行。这次活动提出了“生活催生创意,创意改善生活”的理念。古往今来,人们为了提高生活质量不断探索。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一 唐太宗说“凡事皆需务本。国以民为本,民以衣食为本。凡营衣食,以不失时为本??”

(1)略

材料二 据美国《财富》杂志报道,1932年美国有3400万人没有任何收入,占全国人口总数的28%。千百万人只是因为像牲畜一样的生活,才免于死亡。

1933年,罗斯福总统就职演说中指出“我们最首要的任务是使人民有就业机会。假如

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我们明智有勇敢地去做,这不是一个不能解决的问题。由政府本身直接募工,任务就可以部分地完成。

(2)结合所学知识,你认为1932年美国困难局面出现的原因是什么?根据材料二指出为解决这一问题罗斯福总统提出了什么解决办法?(3分)

1929~1933年的资本主义世界的经济危机;大力发展公共事业,推行以工代赈;

材料三 上世纪60、70年代,大柳树村人只有很少的生活必需品,日常消费水平很低。80年代以来,90%以上的村民住进了新房;村民娶亲用的“彩礼”也由自行车、缝纫机、手表、收音机等“旧四大件”,变成了彩电、冰箱、洗衣机、摩托车等“新四大件”。

(3)根据材料三、指出大柳树村村民生活水平提高的主要原因。(2分)

在农村实行家庭联产承包责任制,极大地调动了农民的生产积极性,解放了农村社会生产力; 材料四 希腊建立从摇篮到坟墓的社会福利制度,社会福利保障不仅高而且种类繁多。法律允许公务员在过了40岁之后就退休和领取退休金,甚至已去世公务员的未婚或离婚女儿,也可继续领取其父母的退休金。2009年希腊的GDP不过2500多亿欧元,国家债务则高达3000亿欧元,希腊债务问题在欧元区具有普遍性。2010年6月,匈牙利也爆发了债务危机。西班牙、葡萄牙、意大利等国可能步其后尘。

(4)随着综合国力的增强,我国也在进行社会福利保障制度的建设,结合欧洲实行福利制度的历史,你认为我国是否应该实行高福利保障制度?说明你的理由。(2分)

(本题不提供答案,学生只要言之成理,即可给分)(参考:是否实行高福利保障制度,应该根据我国的综合国力的发展情况而定,一定要量入为出,量力而行,切不可不顾及国情而盲目照搬与模仿)

◆(2012·贵州都匀)41.阅读下列材料

材料一 1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全国,然后资本主义国家都感冒了。到1933年整个资本主义世界工业下降40%,各国的工业产量倒退到19世纪末的水平,英、德、法、美共有29万家企业破产,失业工人达到3000多万。

——百度百科 材料二 1935——1942年,美国政府设立的工程进展署花费了大约130多亿美元,雇佣了850万名工人,修建了12.2万幢公共建筑、66.4万英里新道路、7.7万座新桥梁、285个新机场和2.4万英里下水道,还修建了公园、游戏场、水库等。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》上卷 阅读上述材料,并结合所学知识回答下列问题:

(1)材料一中的“感冒”指的是什么?(1分)

1929—1933年资本主义世界经济危机(1分);

(2)美国医治“感冒”的药方是什么?疗效如何?(3分)

罗斯福新政;(1分)一定程度上缓解了经济危机带来的危害,但是未能从根本上消除危机;(2分)

(3)根据材料及所学知识,分析此“药方”最大的特点是什么?(2分)

加强国家对经济的干预和指导(2分)。

(2012·甘肃白银)9.2012年甘肃省委积极组织开展“联村联户、为民富民”行动,实现我省与全国同步奔小康的目标。古今中外不少统治者十分重视调整、发展农业,以改善民生问题。阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:(12分)

材料一 “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”

——《同盟会革命纲领》

材料二 “新政”的主要内容有:整顿金融业,恢复银行信用,贬值美元,刺激出口;恢复

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工业.强化国家对工业生产的调节和控制,防止盲目竞争引起生产过剩;调整农业,压缩农业产量,稳定农产品价格,维护农业生产;兴办公共工程。减少失业,扩大消费需求;进行社会救济。稳定社会秩序。

材料三 新中国成立前,中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到l0%的霸主和富 农,占有70%一80%的土地;而占乡村人口90%的贫农、雇农和中农,却只占有约20%一30%的土地,他们终年劳作,仍不得温饱。

材料四 (1978年后)农民生产积极性大大提高,农业连年获得丰收。农民高兴的说: “交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”

(1)孙中山将料一阐发为“三民主义”,材料中属于“民生主义”的内容是什么?(2分) 平均地权(2分)

(2)根据材料二,罗斯福新政是如何调整农业的?(2分)“新政”的核心和基础是什么? (2分)“新政”对美国经济的发展产生了哪些影响?(2分)

调整农业的措施:压缩农业产量,稳定农产品价格,维护农业生产。(2分)新政的核心和基础:《全国工业复兴法》(2分)影响:开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河,进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度。促进了美国经济的逐渐恢复和发展。(2分)

(3)略

(4)材料四中“农民生产积极性大大提高,农业连年获得丰收”的原因是什么?(2分) 中共十一届三中全会后,在农村中实行家庭联产承包责任制。(2分)

◆(2012·山东济宁)三、阅读下列材料,按要求完成问题(本题7分)

世界风云变幻,注定了20世纪的不平凡。中、美、俄(包括前苏联)三国建设道路的探索更是浓墨重彩。回顾历史,探究历程,无疑会让世界更好的面向21世纪。

材料一

7.略

材料二 20世纪20年代末,一场突如其来的灾难降临美国,并迅速波及整个资本主义世界。导致美国经济萧条冷落,失业人数猛增,人民群众深受其害。

8.材料二是指美国发生了什么? (1分)

经济危机。

9.面对困境,罗斯福总统实施“新政”。请问,新政的核心和基础是什么?(1分) 《全国工业复兴法》;

材料三 通过改革开放,中国共产党带领人民开辟了中国特色社会主义道路,这条道路的成功,对于中国人民来说找到了通往国家富强、民族复兴的正确道珞。

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——胡锦涛《纪念中国共产党成立90周年大会上的讲话》

10

十一届三中全会;家庭联产承包责任制(包产到户);

11.综合上述三国建设道路的探索,谈谈你的认识。(1分)

参考:各国有各国的国情,改革或调整不应脱离本国国情,应遵循客观发展规律,与时俱进;改革不会一帆风顽,但要坚定改革信念,遇到困境要进行有效调整;等等。考生如能回答出上述基本含义,即可得分。

(2012·湖南邵阳)23.(15分)阅读下列材料,回答问题。

材料 在二十世纪二三十年代,两个后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定,在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。

在苏联,列宁1921年结束了战时共产主义政策,全面地推行新经济政策;当美国经历1929~1933年经济大危机后,刚上任的罗斯福总统就迅速地施行新政,使美国得以摆脱经济危机所带来的严重后果。新经济政策和罗斯福新政在不同程度上明显带有市场经济色彩,对于世界上第一个社会主义国家和世界上最为发达的资本主义国家来说,这两个政策走发挥过重要作用。在推行的过程中,他们都在各自国内遇到相当大的阻力,但当时的领导人以他们的远见卓识,力排众议地推行新政,都发挥了他们各自应有的历史作用。

请回答:

(1)略

(2)判断下列关于1929~1933年资本主义世界经济危机的说法是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。(5分)

①这场经济危机首先从意大利爆发,迅速席卷了整个资本主义世界。

②这次经济危机波及范围广、持续时间长、破坏性大。

③这次经济危机引起政治危机。资本主义世界各国的工人运动高涨。

④这次经济危机导致帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾 更激烈和尖锐。

⑤这场经济危机是德、意、奥三国走上法西斯道路。

①×;②√;③×;④×;⑤×。

(3)依据材料,指出新经济政策与罗斯福新政的共同点(4分)

改革都带有市场经济色彩;都发挥了重要作用,使国家经济全面复苏;改革中都遇到阻力;领导人都起了巨大的作用。

(4)通过学习新经济政策与罗斯福新政等,你对改革有何认识?(2分)

改革要符合国情;要解放思想,敢于开拓创新等。(有理即可)

(2012·四川成都)27.(14分)改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路,也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料,回答问题。

材料一 在1932年的美国总统选举中,民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”,他坚定地认为,这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种方法,最重要的是进行试验。

——摘编自人民版《普通高中课程标准教科书·历史必修第二册》

(1) 材料一中,罗斯福“进行试验”的目的是什么?(2分)为此,他采取的“中心措施”

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是什么?(2分)他的试验取得了怎样的成效?(2分)

目的:消除经济危机。(2分)中心措施:实行“产业复兴法”(或国家对工业的调整)。(2分)成效:使美国经济得以摆脱危机并逐渐复苏。(2分)

材料二 在20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。

——摘自电视片《复兴之路》解说词

(2)材料二中所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁?(2分)概括说明,在20世纪的最后20年,他领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了哪些卓有成效的探索?(4分)

邓小平。(2分)探索:实行改革开放;提出“一国两制”的构想,并将其付诸实践;发表南方谈话,促进改革开放和现代化建设的发展;提出“建设中国特色社会主义”目标;提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。(每点2分,共4分。任答两点即可)

(3)今天,中国的发展已经站在一个新的历史起点。请自身实际,谈一谈在新的历史时期,我们青年学生肩负着怎样的历史使命?(2分)

为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习,勇于创新,努力成才。(2分,言之成理即可) (2012·山东德州)4.(9分)生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。制度更新、科技进步和改革调整,都极大地解放了生产力,促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

【纵览世界巨变】

材料一 1688年的“光荣革命”,为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。

——《大国崛起·英国》

材料二 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的生产力还要多。

——马克思

(1)略

(2)略

【横观各国调整】

20世纪以来,苏俄、美国等通过改革调整,都促进了经济的恢复和发展。

材料三 “我们计划??用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”

——列宁

材料四 1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”

——《大国崛起·美国》

(3)略

(4)材料四中“新的和更大胆的方法”指的是什么?美国的改革调整有何特点?(3分) 加强国家对经济的干预和指导或“罗斯福新政”(1分);罗斯福新政是在资本主义国家经济中增强一定的计划性;(或加强国家对经济的干预和指导。)(1分)

【探究发展真谛】

(5)上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些启示?(1分)

依据国情调整生产关系,会极大地解放生产力;科技进步是促进经济发展的重要因素;各国之间经济发展的经验可以相互借鉴;生产力一定要和生产关系相适应。(言之有理即可得分)

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(1分)

(2012·湖北黄冈)32.(7分)制度创新是社会发展的重要推动力。阅读下列材料,回答问题。

材料一 1921年列宁说:“目前很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。??政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”

——引自《苏联兴之史》

材料二 从1933年罗斯福上台开始,美国出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700多个法令,建立了全国工业复兴署、联邦紧急救署等几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元。

——据历史教材整理

材料三 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“(苏联)五年计划(1928—1932 年)引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。??因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。”

(1)略

(2)材料二中的做法体现了罗斯福新政的什么特点?(1分)

国家全面干预经济。

(3)依据材料三,结合所学知识,分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。(2分)

原因:①当时苏联的经济建设取得巨大成就,综合国力不断提升。②西方爆发了严重的经济危机。

2012·山东东营)29.(12分)正确决策并适时调整政策,是推动社会经济发展的前提和保证。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料一 列宁说:“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人??而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”??这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

(1)略

材料二 在某种意义上,有人说,他(美国总统)挽救了市场经济。??开创了市场经济的新模式,在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

(2)材料二中的“他”是谁?(2分)他开创的市场经济模式“新”在哪里?(2分) 罗斯福;(2分)加强国家对经济的干预(或同时发挥市场和政府的作用)。(2分)

材料三 什么叫社会主义,我们过去对这个问题并不是很清醒的,马克思主义最该注重发展生产力??计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段,社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。

——邓小平南方讲话

(3)略

(4)从上述国家对经济政策的调整中,你能得到哪些有益的启示?(2分)

科学决策,适时调整经济政策,是保持经济发展活力的关键;经济政策的调整应立足国情,实事求是;经济政策的调整必须遵循经济规律;计划和市场都是发展经济的手段,而不是区分社会制度的依据等。(2分)(答出其中两一项,而言之有理即可。)

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(2012·山东菏泽)18.(10分)在20世纪世界现代化发展道路上,有三次成功的改革调整:一次是在20世纪20年代初的俄国,一次是在30年代的美国,还有一次是中国的改革开放。阅读材料回答问题

材料一 右图为俄国粮食产量变化曲线:

(1)略

材料二 社会主义究竟是什么样子,苏联

搞了很多年,也并没有搞清楚。可能列宁

的思路比较好,??但是后来苏联的模式

僵化了。

——邓小平

(2)略

材料三 1933年,罗斯福在总统就职演说

中说:“叹交换手段难逃贸易长河冰封;看

工业

企业尽成枯枝残叶。”

(3)造成美国出现“交换手段难逃贸易长河冰封、工业企业尽成枯枝残叶”的主要原因是什么?罗斯福是如何应对这一局面的(2分)

1929——1933年经济危机的爆发。实施新政。

材料四 我们拒绝了任何彻底的革命计划,为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新运用。

——罗斯福

(4)如何正确理解材料中的“拒绝了任何彻底的革命计划”、“是旧民主秩序的新运用”? (4分)

在资本主义内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。

(2012·广西桂林)12.(6分)阅读下列材料:

20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础,在远东则是以华盛顿会议的协定为基础,两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现,但在随后的10年中,一切又突然地、决定性地颠倒过来。德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约,并有办法、有决心这样做。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答:

(1)根据材料并结合所学知识,指出帝国主义构建的国际关系新格局是什么?它的实质是什么?(2分)

凡尔赛——华盛顿体系(1分)。帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的新体系(1分)。

(2)“德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约,并有办法、有决心这样做。”他们的办法之一是建立了什么专政?最后他们都走上了什么道路?(2分) 建立了法西斯专政(1分)。走上了对外侵略扩张的道路(1分)。

(3)材料中所说的“萧条”指的是什么事件?这一事件与第二次世界大战有什么内在联系?(2分)

1929年——1933年资本主义世界经济危机(1分)。经济危机是第二次世界大战爆发的重要原因。或者经济危机加速了第二次世界大战的爆发(意思相近即可给分,1分)。

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◆(2012·广西南宁)34.(7分)阅读下列材料:

材料一 我们(指美国)就好像(球赛)预备队,先坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队??在球赛进行到球员快要疲乏的时候,我们就应该参加进去作最后的一着,以决定全局的胜利。

——罗斯福(1941年9月)

材料二 1944年7月16日,来凤山战斗(云南腾冲保卫战的一场战斗)进入第10天。日军阵地前,中国士兵的尸体越堆越高??7月24日,美国第十四航空队的飞机来了,远征军利用火炮配合飞机进行轰去,中国官兵气势如虹??几名被俘虏的日本重伤员奄奄一息,其中一人说道:“我们已经没救了。”

——摘自大型电视纪录片《我的抗战Ⅱ》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识回答,1937年和1941年中国与“俄国”“形成先上场的第一队”的标志性事件各是什么?又是什么事件的发生导致美国参战?(3分)

七七事变(或卢沟桥事变);德国突袭苏联;日本偷袭珍珠港(或珍珠港事件);

(2)根据材料二并结合所学知识回答,1942年哪一联盟的建立使中美两国军队能在云南腾冲联合作战?(1分)

国际(世界)反法西斯联盟(同盟);

(3)结合两则材料,说明中国抗日战争对世界反法西斯战争的作用。(2分)

付出巨大牺牲,对日军在军事上进行了牵制。

(4)上述两则材料给我们什么启示?(1分)

面对共同的敌人,任何不同性质和意识形态的国家是可以联合的;团结就是力量;局部利益服从整体利益等。(有理即可)

◆(2012·湖北荆州荆门)45.(7分)1942年,美、英、苏、中等26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。宣言规定:各国政府保证运用其全部军事或经济力量反对这些政府正在与之作战的三国同盟成员国及其附从者;各国政府保证与本宣言签署国合作,并且不同敌国缔结单独的停战协定或合约。

回答:

(1) 《联合国家宣言》签署有何历史意义?(3分)

一是标志着世界反法西斯同盟的最后形成,增强了反法西斯人民的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,为世界人民反法西斯战争的胜利提供了保障(2分);二是也为战后联合国的建立奠定了基础。(1分)

(2)《联合国家宣言》所倡导的宗旨在反法西斯的斗争中有何具体体现?(2分)

盟军诺曼底登陆,开辟第二战场;苏联红军出兵中国东北;盟国召开开罗会议并发表《开罗宣言》;盟军召开雅尔塔会议;盟军召开波茨坦会议并发表波茨坦宣言;中美英在缅甸与日军作战等。(2分)

(3)重温《联合国家宣言》的签署有何现实意义。(2分)

用和平手段解决国与国之间的纠纷问题;不同意识形态和社会制度的国家也可以进行国际合作等。(2分,要点是和平和合作两个方面)

◆(2012·广东深圳)27.阅读下列材料,回答问题(13分)

每个人都有自己崇拜的偶像,有人喜欢歌星或球星,游人欣赏学科巨匠或成功商人??其实历史上群星闪耀,他们为推动人类社会的进步做出了贡献。今天让我们展开历史人物的画卷,追寻“群星”的足迹??

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材料一 见图1

图1

材料二 见图2 材料三 见图3

图2 图3

材料四 20世纪30年代,有人在纽约的小学生中做了一次民意测验,结果罗斯福总统最受欢迎,而且比第二名的上帝要多很多。 ——人教版《历史与社会》八年级下册

问题一:材料一中孔子的核心思想是什么?启蒙运动旗手伏尔泰的思想主张是什么?他们这些历史人物的思想有何相似之处?

仁;天赋人权;以人为本或重视人的作用和价值。5分

问题二:略

问题三:材料三中的孙中山和华盛顿是很多人心目中的真正英雄,写出孙中山在致力于民族独立、国家民主方面所做出的杰出贡献各两例。(4分)

孙中山:建立了同盟会,领导了辛亥革命,建立了中华民国,促成了国共第一次合作等。2分

问题四:阅读材料四,结合所学知识分析罗斯福被美国学生崇拜的原因是什么?(2分) 实施罗斯福新政,带领美国逐渐从危机中走出来;领导了美国的反法西斯战争。2分

◆(2012·江西)14.(8分)蓝色海洋——国家角逐的舞台。阅读下列材料,回答问题。 材料一 见右图

(1)略

材料二 1890年,美国海军将领马汉在出版的

《海权对历史的影响(1660-1783)》一书中提出

了海权论:海权即凭借海洋使一个民族变得伟大

的所有因素,海权支配一个国家的兴衰存亡。马

汉关于制海权问题的论述,在中国受到冷落,却

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引起了正积极向外扩张的日本的密切关注??(日本)这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。

(2)日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?(1分)这一事件对中国的发展产生了什么影响?(1分)

事件:甲午中日战争。(1分)影响:中国半殖民地化程度大大加深;民族危机空前加剧;极大地刺激了革故鼎新,救亡图存等民族意识的觉醒(答到其中一点即可)。(1分) 材料三 列宁说:华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。

(3)试结合所学知识,对列宁的上述观点加以论述说明。(2分)

华盛顿会议上签订的条约,限制了日本在亚太地区的扩张,损害了日本的利益,美日矛盾不断加剧;(1分)1941年12月,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。(1分)

(4)通过对以上问题的解答,你获得了怎样的历史认识?(2分)

面海而兴,背海而衰;主动走向海洋;高度重视海权;反对海上霸权;维护海上主权等等(言之有理,答到其中一点即可)。(2分)

(2012·湖北襄阳)37.【战争走向联合】(6分)

材料一 20世纪30年代,英法等国为了自身的安全,以牺牲弱小国家刹益,满足法西斯国家的侵略要求,企图把侵略矛头引向苏联。

材料二 苏德战争爆发后,1941年8月初,罗斯福、丘吉尔分别率领本国政府的官员乘军舰在纽芬兰举行会谈,最后签署了联合声明,史祢《大西洋宪章》。两国宣祢尊重各民族自由选择社会制度的权利,并表示要对苏联提供援助。

(1)材料一说明了英法等国在推行什么政策?(1分)“弱小国家”指的是哪个国家?(1分) 绥靖政策(1分);捷克斯洛伐克(1分)。(写错字不得分)

(2)材料二中英美对苏联提供援助,推动了世界反法西斯联盟的形成。这个“联盟”形成的标志是什么?1分)

《联合国家宣言》的签署(发表)(1分)

(3)1944年以后,英美盟军和苏联军队对德国采取的重大军事行动有哪些?(2分)

英美盟军:诺曼底登陆(1分);苏联:苏联进攻柏林(柏林战役也可得分)(1分)(评分说明:注意对应关系,不对应不得分)

(4)有人说:英美与苏联的合作是暂时的,对抗是长久的。根据二战后的有关史实,指出英美与苏联对抗的原因。(1分)

(4)社会制度的矛盾(因为英美仇视社会主义制度)或英美遏制共产主义(遏制社会主义)。(答对其中任意一点可得l分)

(2012·贵州安顺)12.两次世界大战给人类带来了无尽的灾难。阅读下列有关材料: 材料一 第一次世界大战造成3000 万人的死伤,经济损失3400 多亿美元。

材料二 “二战”部分参战国死亡人数

回答下列问题

(1)第一次世界大战爆发的根本原因是什么?(2 分)

帝国主义国家政治经济发展的不平衡(2分)。

(2)请列举出二战中欧洲和太平洋战场具有转折意义的战役。(2 分)

欧洲战场:斯大林格勒战役 (1分) 太平洋战场: 中途岛海战(或战役)(1分)

(3)略

(4)根据材料一和材料二,谈谈你的感想。(5 分)

围绕战争给世界人民带来的灾难或如何维护和平,反对战争即可。(只要观点正确,内容积

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极健康均酌情赋分)(5分)

◆(2012·山东济宁)二、请你阅读下列材料,按要求完成问题(本题7分)

材料一 如图。中华民国二十五年12月13日,《西北文化日报》刊登“张杨昨发动对蒋兵谏”的消息。这就是历史上震惊中外的西安事变。

3.西安事变发生于公元哪一年?(1分)

1936年;

4.经过中国共产党和各方面的共同努力,西安事变和平解决。请回答西安事变和平解决的历史意义。(2分)

(每要点1分,共2分)西安事变的和平解决成为时局转变的

关键。(1分)它标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示

了团结抗战新局面的到来。(1分)本题答案含有两层意思,只

要学生能够回答出这两层基本含义,即可得分。

材料二 下面是张华同学整理的有关二战的材料。

1937年9月1日,德国突袭波兰,英法对德宣战,第二次

世界大战全面爆发。德军很快占领了北欧和法国,又对英国进

行狂轰滥炸,英国首相丘吉尔领导人民坚决抵抗。1941年6月

22日,德军突袭苏联,二战的规模进一步扩大。1941年12月7日,日本偷袭美国太平洋军事基地中途岛,二战的规模达到最大。1942年元旦,美苏中等国在华盛顿共同签署《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。1942年7月~1943年2月,苏联军民取得莫斯科保卫战的胜利,该战役成为二战的重要转折。1945年8月,日本宣布无条件投降,第二次世界大战结束。

5.材料二中有3处错误,请你找出来,在错误处画上横线,并在横线下方改正。(3分) (3分)1937年错误,改成1939年;中途岛错误,改成珍珠港;莫斯科保卫战错误,改成斯大林格勒战役(斯大林格勒会战);

6.从西安事变和平解决,到国际反法西斯统一战线建立,对我们有什么启示。(1分) (1分)参考:在国家内部,面对内忧和外患,国家利益和民族利益至高无上,各势力、团体包括个人,必须以国家和民族利益为重,团结合作,攻坚克难。在国际上,面对一切邪恶势力和其它灾难,国际间不论制度、民族、区域是否相同,都应当加强合作,共同面对,协同解决;核心词:团结、合作、共赢等等;考生如果能够回答出在—切困难面前,有团结、合作的含义即可得分。

(2012·江苏泰州)51.在近现代史上,中美日三国的外交关系风云变幻,跌宕起伏,对世界历史的发展产生了重大影响。请阅读材料,回答问题。(8分)

材料一 美国在巴黎和会上未获实利,随即将目光转向了东方,加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下,1921—1922年间,美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。

(1) 根据材料分析华盛顿会议上集中反映了哪两个国家之间的矛盾与斗争?这次会议

对中国产生了什么严重后果?(2分)

《九国公约》(1分);日本(1分)。

材料二 1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下??为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

(2) 写出中美等国共同签署的宣言名称。宣言的发表标志着哪个统一战线的最终形

成?在反法西斯力量的共同打击下,第二次世界大战以哪个军事集团的彻底失败而告终?(3分)

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《联合国家宣言》(1分);国际反法西斯统一战线(1分);轴心国(1分)。

材料三 艾森豪威尔政府(1953—1960年)显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国,还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策。 材料四 右图为1972年2月6日的《时代周刊》封面,标题是:

Nixon's China Odyssey。画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见

面,参观长城,以及观看歌舞表演。

(3) 材料三、四反映中美关系发生怎样的变化?中美关系的改

变对中日关系有何直接影响?(2分)

中美关系由敌视到开始走向缓和(1分);促进中日邦交正常化(1

分)。

材料五 中国国家副主席习近平2012年1月16日在尼克松总统访

华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说,推动中美关系??发展,既是双方的共同责任,也是国际社会的共同期待。??总之,这是一个中美相互激励的时代??太平洋之大、世界之广,足以包容崛起的中国与美国。

——阮宗泽《习近平访美:深化共识,同舟共济》

(4)综合上述材料,放眼未来,你设想中美日三国应构建一种怎样的外交关系?(1分) 大国之间应结束对抗,加强互信,合作共赢(意思相近,言之有理即可)(1分)。

◆(2012·四川内江)46.学习历史要善于联系,从现实中联系,从生活中联系。阅读材料,回答问题。(13分)

材料一 联大21日通过决议,任命潘基文连任联合国秘书长,第二个任期自2012年1月1日起,至2016年12月31日止。潘基文在随后发表的就职演说中,对会员国的信任和支持表示感谢,承诺将秉承《联合国宪章》中的神圣原则,加强伙伴关系,共同致力于应对全球挑战,使联合国更好地为世界人民服务。

——人民网联合国6月21日电

(1)哪一次国际会议决定成立联合国?你认为联合国应该是什么时候成立的?(2分) 国际会议:雅尔塔会议。(1分)成立时候:第二次世界大战后。(1分。或答:二战后,1945年,1945年10月)

(2)略

(3)哪一届联合国大会恢复了我国在联合国的合法席位?其原因有哪些?(3分)

第26届联合国大会。(1分)原因:我国国际地位提高,(1分)第三世界国家和其他主持正义的国家的有力支持(1分。或:联合国内要求恢复中国在联合国合法席位的呼声日益高涨)。

(4)根据材料一回答,潘基文连任联合国秘书长的任务是什么?(2分)

任务:秉承《联合国宪章》中的神圣原则,加强伙伴关系,共同致力于应对全球挑战,使联合国更好地为世界人民服务。(2分,如果只能正确回答一半就只给1分)

材料二 中广网北京◆(2012年)3月4日消息据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,我国手机用户昨日(3日)突破10亿大关??10亿用户数,就意味着差不多是北美的三倍,超过了整个欧洲的用户??这说明中国通信产业的发展跟上了时代的脚步.

(5)材料二反映了中国人民的生活水平是怎样?请你举出世界近代电讯技术发明的两项重大成就。(3分)

生活水平:提高。(1分)两项电讯技术成就:电话,无线电报。(2分,各1分) (2012·四川达州)25. 阅读以下材料,结合所学知识,回答问题:

材料一

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图一 斐迪南夫妇被刺 图二 1929~1933年情况统计表

图三 飞机 图四 原子弹爆炸后的“蘑菇云”

材料二 第一次世界大战历时4年多,共有30多个国家、15亿人口卷入战争,其中,死伤3000多万人,参加国家的直接军费和战争造成的损失达3400多亿美元。

第二次世界大战??因战争死亡的军人和平民超过5500万人,直接军费开支总计13万亿美元,参战国物资损失总价值达4万亿美元。

——以上材料都选自世界历史九年级下册

(1)分析材料一中的图1和图2,请指出两次世界大战爆发的直接原因分别是什么?(2分)

一战:萨拉热窝事件;(1分)二战:1929~1933年经济危机的打击(1分)

(2)材料一中的图3和图4分别提到了两次世界大战中使用的新式武器,它们的使用,对战争的胜负起着至关重要的作用。请问,日本哪两座城市在二战中遭到了核武器的袭击?(2分)

广岛;(1分)长崎;(1分)

(3)请根据材料二概括两次世界大战的共同特点。(2分)并谈谈你对此有何感想。(1分) 残酷性;(1分)破坏性;(1分)(与之意思相近即可)战争是残酷的,给人类带来了巨大的灾难;我们要珍爱生命,远离战争;珍惜来之不易的和平等。(1分)(言之有理即可) (2012·湖南岳阳)32.反对战争,共建和谐世界是人类的共同心愿。阅读下列材料: 材料一 1914年欧洲??陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命??

——(美)帕尔默《现代世界史》

材料二 昨天,1941年12月7日??美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。??我要求国会宣布:合众国和日本进入战争状态。

——罗斯福在美国国会上的演讲

材料三 当今世界,美国多次发动局部战争,特别是1999年,以美国为首的北约越过联合国安理会,以南联盟军队屠杀科索沃阿尔巴尼亚族人为借口,发动了科索沃战争。

——岳麓书社《世界历史》九年级下册

请回答:

(1)材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争?依据材料一指出这场战争给人类带来了哪些巨大灾难?(3分)

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第一次世界大战;灾难:造成了巨大的物质、文明损失和人员伤亡,也给各国人民留下了巨大的精神损伤。同时由于对德惩罚太重,煽起了民族仇恨和复仇情绪,为二战爆发埋下了隐患。

(2)材料二中“美利坚合众国遭到了日本??的进攻”指的是什么历史事件?这一事件在第二次世界大战的进程中有何重大影响?(4分)

日本偷袭珍珠港;使太平洋战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。

(3)依据材料三,你认为威胁当今世界安全的主要因素是什么?请你就维护世界和平提出一条合理化建议。(3分)

国际恐怖主义活动、民族矛盾与领土纠纷、霸权主义与强权政治、新的一轮军备竞赛;第一,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平与发展。第二,防范和打击恐怖活动,努力消除产生恐怖主义的根源。第三,维护世界多样性,促进国际关系民主化和发展模式多样化。第四,树立新的安全观念,努力营造长期稳定的国际和平环境。第五,谋求建立和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序。第六,建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。(可以任选其中一点)

(2012·山东滨州)29.世界大国在国际关系中起着举足轻重的作用,其对外政策和相互较量,直接影响着世界的和平与发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一 19世纪末20世纪初,围绕巴尔干问题的争端,在欧洲形成了两大军事集团,正是那两个军事集团之间的争斗酿成了世界大战。

——北师大版《历史》九年级上册

(1) 第一次世界大战前形成了哪两大军事集团?(2分)点燃了第一次世界大战的“火

药桶”是什么?(1分)

三国同盟、三国协约(或同盟国、协约国);(2分)萨拉热窝事件。(1分)

材料二 第五条 各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装进攻,应视为对缔约国全体之进攻。

——《北大西洋公约》

材料三 如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻,每一缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体的自卫的权力,??包括使用武装部队,立即对遭受这种进攻的某一国家或几个国家给予援助。

——《友好互助合作条约》(《华沙条约》)

(2) 材料二是战后美国哪一外交政策的表现?(2分)该政策开始实施的标志是什么?

(1分)根据材料二、三及所学知识,说出此后形成了怎样的世界政治格局?(2分)

冷战政策;(2分)杜鲁门主义;(1分)两极对峙格局(或两极格局、雅尔塔体系)。(2分) 材料四 2012年是美国总统尼克松访华40周年。40年前中美两国领导人的历史性握手,标志着“一个时代结束了,另一个时代开始了”。

(3)“另一个时代开始了”标志着中美关系出现了怎样的变化?(2分)当今影响中美关系的核心问题是什么?(1分)

中美关系走向正常化(或由对抗走向缓和);(2分)台湾问题。(1分)

(4)你认为当今国与国之间应怎样处理相互间的关系?(2分)

彼此尊重;和平相处;交流与合作;互利互惠等要素。(只要言之有理,答出一个要点即可得2分)(2分)。

(2012·贵州铜仁)28.阅读下列材料:

材料一 和平始终是我们心中一个不灭的梦想,人们渴望和平,但威胁和平的因素依然存在,只有一代又一代人为之进行不懈的努力,人类才能实现和平发展。

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材料二 2011年,胡锦涛在法国的一次演讲中指出:多极化是世界持久和平的重要基础。世界多极化有利于实现世界的和平与安宁。??国际关系民主化是世界和平的重要保证。国家不分大小、贫富,都是国际社会中的平等一员。??在事关世界和地区和平的重大问题上,应该按照联合国宪章的宗旨和原则坚持通过协商谈判和平解决争端。??中华民族从来是一个爱好和平、与邻为善的民族,始终是维护世界和平与稳定的力量。

请回答:

(1)人类在20世纪上半叶连续遭到两次世界大战的浩劫后,下半叶又陷入长达40多年“冷战”的磨难中。结合所学知识,说出“冷战”开始的标志是什么?(1分)冷战时期以美苏为首的两大阵营在政治、经济、军事方面的表现 ?(6分)

杜鲁门主义的提出(1分);政治方面:资本主义阵营和社会主义阵营(2分);经济方面:马歇尔计划;经济互助委员会(经互会)(2分);军事方面:北大西洋公约组织(北约)华沙条约组织(华约)(2分);

(2)两大政治军事集团的对峙,不断把人类推向战争边缘。试指出冷战对峙中的几次危机。(3分)

危机:第一次柏林危机;第二次柏林危机;古巴导弹危机。(说出2项即可)(3分)

(3)根据材料二,概括有利于世界和平发展的主要因素。(2分)

多极化;国际关系民主化;联合国的作用;中国是维护世界和平的重要力量(说出2项即可)。(2分)

◆(2012·贵州都匀)40.阅读下列材料

材料一 ??日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但明治维新后不久,19世纪末日本就对他的第一个老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。20世纪30年代,他再一次向他的第一个老师发动战争。

——摘编自陈冰《作坊里的日本》

材料二 1956——1978年,日本经济年拉长率达11.6%,增长速度相当于美国的2.7倍,联邦德国的2.3倍。随着经济高速增长,日本成为世界上最大的债权国,外汇储备居世界第一。1987年成为仅次于美国的世界第二经济大国。

——岳麓版《世界历史》九年级下册

阅读上述材料,并结合所学知识回答下列问题:

(1)材料一中日本的“第一个老师”是谁?“19世纪末,日本就对他的第一个老师发动战争”指的是哪一次战争?“20世纪30年代,他再一次向他的第一个老师发动战争”又是指的哪一次战争?(3分)

中国(1分);甲午中日战争(1分)(或1894—1895年中日战争);20世纪30年代日本侵华战争(1分);

(2)对于材料一中提到的两场战争的结果,你最深的感触是什么?(1分)

落后就要挨打(1分)或坚持改革开放(言之有理即可给分);

(3)材料二中提到的日本“1987年成为仅次于美国的世界第二经济大国”,从日本发展经济的经济中有哪些值得我国借鉴?(2分)

①重视科学技术和教育的发展;②引进外国先进技术和管理经验;③推行严格的科学管理制度;④加强国家对经济的宏观调控(2分)(任答两点或言之有理即可给分,但不超过2分) ◆(2012·广西贵港)29.随着资本主义的发展,世界日益成为密不可分的整体。世界各国相互依存又相互竞争,对人类社会和世界格局产生了深远的影响。请回答:

(1)略

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(2)19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入什么阶段?(1分)

帝国主义阶段;

(3)“一战”后形成的世界体系是什么?(1分)德意日国家建立什么政权后挑起“二战”,摧毁了这个体系?(1分)“二战”后,东欧剧变和苏联解体标志着两极格局彻底瓦解,世界向多极化过渡。

凡尔赛——华盛顿体系;法西斯政权;

(4)“二战”后,美国占领日本,在推行的民主改革中对农业进行什么改革?(1分)1947年3月,美国哪位总统在国会发表咨文,要求国会向希腊和土耳其提供援助?(1分) 农地改革(或土地改革);杜鲁门。

◆(2012·江苏苏州)32.(6分)世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积,而是人类自孤立和分散的状态, 逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。全球化已成为当前任何一个国家都不能忽视 的趋势和潮流。阅读下列图文、表格材料:

材料一 新航路开辟示意图

——选自《世界历史》(九?上)地图册

材料二 在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货 到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后新世界 的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引进 欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红神、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史?近代史》

材料三

——摘自《1994年世界发展报告》

请回答:

(1)(2)略

(3)材料三反映了什么问题?结合所学知识,分析发展中国家如何应对经济全球化浪潮?(2分)

问题:发展中国家和发达国家之间的贫富差距在拉大。(1分)对策:制定防范风险的有效政策;引进国外的投资与技术;学习先进的经济管理经验;趋利避害,在积极主动参与中谋求发展。(只要言之成理即可)(1分)

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◆(2012·山东临沂)36.(10分)欧债危机正深刻地影响着世界经济。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料一 欧债危机是指在2008年金融危机发生后,欧盟国家所发生的债务危机。2012年为欧债危机爆发的第四个年头,目前危机仍在继续??

——2012年4月18日环球外汇网

(1)“欧盟”是在哪一组织的基础上成立的?(2分)它在当前世界上处于什么样的重要经济地位?(2分)

组织:欧洲共同体。(2分)经济地位:欧盟是世界上最大的经济体。(2分)

材料二 我们应该认识到,有一半的世界经济体正处于困境中,而这一半是发达经济体,美国、欧洲和日本等等,而新兴经济体仍然在蓬勃成长,中国经济增幅将近9%。亚洲增幅达到8%,新兴经济体的整体增幅将近6%,已经成为世界经济的半边天。因此现在是一些经济体有麻烦,而以中国为首的另外一半经济体,尽管发展速度放缓,但仍然表现很好。

——2012年1月25日《国际在线专稿》

(2)材料二认为“新兴经济体”以哪个国家为首?(1分)根据所学知识,指出该国走了一条什么建设道路?(1分)

中国。(1分)中国特色社会主义道路。(1分)

(3)依据材料二,概括指出在欧债危机影响下世界经济发展的特点。(4分)

发达经济体正处于困境中,而新兴经济体仍然在蓬勃成长。(或一些经济体有麻烦,而以中国为首的另外一半经济体仍然表现很好。)(4分)

(2012·四川雅安)2.阅读下列材料,回答问题。

材料一 欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里,被誉为“世界工厂”和 “日不落帝国”的英国,在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。

材料二 20世纪50年代中期,西德总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合??否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”

(1)依据材料一,结合所学知识分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响?(2分)

影响:引发了战争,使生灵遭到涂炭,经济受到打击,国际地位被削弱。(只答“英国失去‘日不落帝国’和‘世界工厂’地位”不给分。)

(2)依据材料一和材料二,结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么?为此,20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织?发挥了什么作用?(5分)

目的:恢复和发展经济;摆脱美国的控制(或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸);维护欧洲国家自身安全;提高国际地位。(2分)(答到其中两点即可得2分)组织:欧洲共同体(1分)作用:对成员国经济发展和国际地位的提高发挥了重要作用。(2分)

(3)综合上述内容,你得到了什么认识?(1分)

认识:战争、对抗必然两败俱伤;和平、合作才能共同发展;加强各国的交流与合作等。(1分)(本题只要言之有理即可得1分)

◆(2012·广东汕头)30.多年来,经济全球化是人们热议的话题,对它的分析和研究有着一定的现实意义。

阅读下列材料:

材料一 在全球化背景下,日趋激烈的综合国力竞争,主要体现在资源的争夺上,这实际上是一场没有硝烟的战争。这场战争的结果,将会进一步强化西方发达国家在高新科技领域的垄断地位,进一步加剧发展中国家的环境污染和生态环境的破坏,影响发展中国家的可持续

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发展。

——李大伦《经济全球化的两重性》

材料二 中国将坚定不移参与区域和国际经济合作,推动全球贸易和投资自由化便利化进程,为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣作出的更大的贡献。

——2011年胡锦涛在亚太经合组织第十九次领导人非正式会议上的讲话

材料三 国务院总理温家宝2012年4月24日在哥德堡参观了沃尔沃轿车公司总部 。温家宝表示,沃尔沃和吉利的联姻在中瑞两国成为一段佳话??这种合作建立在互利共赢的基础上,不仅是资本的合作,也是技术、管理和市场的合作,更是人与人之间的真诚沟通的交流。中国吉利汽车集团在2010年以18亿美元收购沃尔沃汽车公司100%股份。2011年在德国市场满意度调查中,沃尔沃汽车击败本土豪华品牌排名第一。

——新华网记者瑞典哥德堡报道 请回答

(1)依据材料一指出:综合国力竞争的主要体现是什么?(1分)经济全球化带来了哪些影响?(3分)

体现:资源的争夺; 影响:强化西方发达国家对科技的垄断;加剧发展中国家的环境污染和破坏;影响发展中国家的可持续发展。

(2)依据材料二回答:面对经济全球,中国的主张是什么?(1分)中国参加了哪些国际性经济组织?(1分)

主张:积极参与区域和国际经济合作。经济组织:世界贸易组织。

(3)依据材料三结合所学知识回答:吉利与沃尔沃在“联姻”中是如何实现互利共赢的?(4分)

如何实现共赢:进行资本合作、技术合作、管理合作、市场合作、人才交流。

(4)综合上述材料结合当前国际经济形势,谈谈你对经济全球化的认识。(2分)

认识:全球化是一把双刃剑,既有利也有弊,我们要趋利避弊。全球化有利于促进世界经济的发展,我们要积极参与。

◆(2012·湖南常德)22.阅读下列材料:

材料一 1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起,他们才终于联系在一起??

──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 叹交换手段难逃贸易长河冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

──1933年3月4日罗斯福总统的就职演说

材料三:2008年4月源自美国的次贷危机,迅速波及全球,形成一场史无前例的金融海啸。 2009年4月2日,二十集团领导人第二次金融峰会在英国首都伦敦举行,中国国家主席胡锦涛出席会议并发表了重要讲话。指出??国际社会要加强协调和合作??只要我们坚定信心、共同努力,就一定能度过难关,实现我们共同确定的目标。

──摘自《半月谈》

请回答:

(1)略

(2)材料二反映了资本主义发展史上的哪一重大历史事件?美国是怎样应对这一事件的?(2分)

1929-1933年世界经济危机;罗斯福新政。(2分)

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(3)材料三中提出的应对当今国际金融危机的主要对策是什么?(2分)

国际社会要加强协调和合作。(2分)

(4)上述材料从一个侧面反映了当今世界经济发展的什么趋势?这种趋势对中国来说意味着什么?(4分)

经济全球化;机遇与挑战并存(既是机遇又是挑战)。(4分)

◆(2012·陕西)20.阅读材料,回答问题。

材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变??第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起??20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。

——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。

——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料三 不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展??甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。

图一 经济全球化的领跑者 图二 全球经济差距扩大 图三 西雅图反全球化浪潮

(1)依据材料一,结合所学知识,概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。 因素:确立先进的资本主义制度;进行政策调整和制度创新;利用第三次科技革命成果;世界大战中大发战争财。

(2)材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断,你是否赞同?简要说明理由。 赞同。理由:冷战结束;经济全球化发展;政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由:地区冲突、民族矛盾、宗教纷争;强权政治、霸权主义;核威胁;恐怖主义威胁等。

(3)综合材料一、二,结合所学知识,谈谈对材料三种“全球化”和“反全球化运动”的认识。

认识“全球化”:是生产力发展的结果和历史发展的趋势,有利于经济发展与交流,要顺应潮流,把握给予;是西方发达国家主导的,存在着不公平、不合理现象;给世界带来了新的挑战,要改变不利条件,争取建立世界经济新秩序。

“反全球化运动”:有利于认识全球化的弊端,防止全球化不利影响的蔓延;促使国际社会正式全球化的负面影响,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一种全球化运动。

(2012·贵阳)27.战争与和平(12分)

材料一 1999年初,南联盟塞尔维亚共和国科索沃地区的阿尔巴尼亚族分离主义分子与政府的冲突日益激烈,北约出于自身利益不断对南联盟政府施加压力。3月24日,北约打着..

“制止人道主义灾难”的旗帜,绕过联合国出动空军对南联盟进行大规模的空袭,从而发动科索沃战争。

材料二 纵观世界历史,有太多大国争霸祸及自身,殃及世界的惨痛教训。我们身处21世.........

纪,应该吸取教训,为世界持久和平与繁荣作出努力。

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材料三 2012年2月4日,联合国安理会就北约成员法国、英国、德国共同起草,由阿拉伯国家联盟成员摩洛哥提出的制裁叙利亚提案进行表决,中国和俄罗斯投反对票否决了核提案。

阅读上述材料,回答问题:

(1)材料一中的“北约”是什么组织的简称?该组织的活动主要侧重于哪个领域?(4分)北大西洋公约组织;(2分)政治、军事;(2分)

(2)根据材料一并结合所学知识,概括科索沃战争爆发的主要原因是什么?在这一因素的影响下,还导致了那些国际冲突和局部战争?(请试举1例)(4分)

霸权主义利用并介入民族矛盾将其转化为国际冲突;(2分)举例:略;(2分)

(3)结合所学知识指出材料二中的“殃及世界的惨痛教训”有哪些?材料三中,中国在叙利亚问题上的态度和立场表明我国政府在处理国与国之间关系上奉行什么原则?(4分) 一战或二战(2分)独立自主、和平共处或和平共处五项原则。(2分)

◆(2012·湖北黄石)51.探究实践题:(10分)

经济全球化是一把“双刃剑”,一方面推动全球生产力发艘,加速世界经济增长;另一方面加刷国际竞争,增加国际风险。请你参加以“全球化利与弊”为主题的探究活动。

【材料回放】

材料一 20世纪末,全世界的跨国公司有六万多家,创造了全世界国民生产总值的40%,贸易额的60%,时外投资的90%。

材料二 在经济全球化进程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分给了富人,其他的人只得到面包屑。古巴领导人卡斯特罗曾说:“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益,反而造成??富国愈富,穷困愈穷。”

材料三 十一届三中全会以后,中国积极参加国际及区域性组织。2001年11月,中国加入世界贸易组织,刺激了我国经济持续发展,社会全面进步。目前我国国内生产总值已超过日本,居世界第二位,社会主义现代化建设取得巨大的成就,人民生活水平不断提高,正向全面小康迈进。

【知识回顾】

(1) 根据材料一,结合所学知识概括经济全球化趋势的具体表现。(回答两个方面即可)

(2分)

国际投资和国际贸易迅速增长;跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快;世界贸易组织成立。(2分)(回答出两方面可得满分)

【联系实际】

(2) 在我们的日常生活中,处处能感受到经济全球化给我们带来的便利和问题,请你各

列举一例。(2分)

便利:麦当劳、肯德基连锁店遍及中国许多城市(1分)问题:环境污染严重。(1分)(开放性命题,言之有理即可)

【问题探究】

(3)根据材料二,结合所学知识回答,在经济全球化趋势中为什么会“穷国愈穷”?(2分)

原因:发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱,处于不利的境地;不合理的国际经济旧秩序的存在。(2分)(言之有理即可,回答出两方面可得满分)

(4)中国在应对经济全球化的过程中取得巨大的成就,但也存在着不足。结合中国的经验和教训,请你谈谈发展中国家应该怎样应对经济全球化趋势,改变“穷国愈穷”的局面。(4分)

在顺应经济全球化潮流的同时,制定防范风险的有效政策;引进世界先进科学技术和管理经

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验,大力提高本国产品的科技含量和管理水平;积极参与世界性或者区域性的经济组织,参与国际合作与竞争;在追求经济发展速度的同时,更要注意保护环境节约资源,做到可持续发展。(4分)(言之有理即可,回答出两个方面可得满分)

◆(2012·福建南安)27.某校初三同学开展“经济全球化”探究学习,请你参加一下活动。

【史源追溯】

全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。??这个过程的初始阶段,即16世纪前后“地理大发现”的时代。

——《全球化时代》

(1)略

【任务解决】

图13漫画反映了发达国家是经济全球化最大的赢家,发展

中国家可悲地扮演着输家的角色。

(2)发展中国家如果不想成为经济全球化中的输家,应当如何

应对?(至少写出一个方面。)(4分)

如何应对:顺应经济全球化,抓住机遇发展经济;积极参与国

际经济合作与竞争;或大量引进资金、先进技术和管理经验发

展高新技术,促进经济的高速发展;或对于国际竞争潜在的风

险又必须保持高度警惕,趋利避害,制定防范风险的有效政策,才能在全球化竞争中实现民族经济的长期、稳定和持续发展。

【论从史出】

“坚持对外开放的基本政策,把“引进来”和“走出去”更好地结合起来,扩大开放领域??形成经济全球化条件参与国际经济合作和竞争优势。”

(3)举出一个20世纪90年代以来最能体现中国“走出去”参与国际经济合作这一态度的重大实例。(2分) 重大事例:加入世界贸易组织或亚太经合组织等等。

◆(2012·四川资阳)36.(10分)世界政治格局是指由各种政治力量对比而形成的一种相对稳定的态势和状况。二战后,世界政治格局经历了由美苏两极格局到一超多强再向多极化方向发展的演变。结合下列图片和所学知识,探究回答问题。

图一 图二 图三 图四

(1)图一至图四形象反映了美苏20世纪50—80年代期间各阶段的争霸态势,任选一图,指出该图反映的是哪个阶段怎样的态势?(2分)请你以另一种图示法(如坐标曲线、波浪曲线、矩形图示、漫画等),形象反映美苏20世纪50—80年代期间各阶段的争霸态势。(3分)

图一:20世纪50年代,开始争霸;图二:20世纪60年代,美攻苏守;图三:20世纪70年代,苏攻美守;图四:20世纪80年代,争霸趋缓。(选择图后,正确答出时间段1分,

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正确答出态势1分);图示能反映出美苏各阶段的争霸态势,酌情给分(以图示法反映1分,时间段1分,态势1分)。

(2)美苏两极格局终结后美国的霸权政策有何新变化?(2分)举出一个事例。(1分) 美国的霸权政策变为:利用北约组织随意干涉其它国家和地区的事务。大力发展高科技武器,加紧研制和部署导弹防御系统。打着“人权高于主权”的幌子干涉别国内政。(任答两点即可,2分)。科索沃战争、伊拉克战争,对利比亚实施军事打击等(任答一点即可,1分)。

(3)当今世界,推动世界政治格局向多极化方向发展的根本原因是什么?(1分)促进世界格局向多极化发展的重要力量有哪些?(1分)

根本原因:经济的多极化发展(1分);力量:欧盟、日本、中国、俄罗斯(1分)。

◆(2012·江苏扬州)28.(9分)阅读下列材料:

材料一 冷战消失了??为具有更加多元化的社会开启了大门。

――初中历史教材 材料二 由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成富国愈富、穷国愈穷。

――古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗 材料三 坚持对外开放的基本国策,把“引进来”和“走出去”更好地结合起来,扩大开放领域??形成经济全球化条件下,参与国际经济合作和竞争新优势。

――胡锦涛十七大报告 请回答:

(1)材料一中的“冷战”指的是什么?开始和消失的标志各是什么?(3分)

西方国家用除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动来遏制共产主义;杜鲁门主义;华约解体、苏联解体。(3分)

(2)依据材料二概括指出经济全球化的本质是什么?(1分)

经济全球化由发达国家主导,发展中国家处于不利地位,与发达国家间的贫富差距越来越大。(1分)

(3)材料三反映了中国对经济全球化趋势持何态度?本世纪最能体现中国这一态度的重大举措是什么?(2分)

顺应经济全球化潮流,主动参与国家竞争与合作的积极态度;加入世界贸易组织或WTO。(2分)

(4)有人说,经济全球化对于发展中国家是机遇;有人说,是挑战。你是怎样认为的?请说出其理由。(3分)

◆(2012·四川宜宾)13. 通过国际经济看世界可以开阔视野。阅读材料,回答问题。(6分)

材料一 美国1950---2005年国内生产总值(GDP)年均增长统计表

11万亿美元,其中政府负债高达4万多亿美元。 -

----人教版《世界历史下》

(2) 上表中美国GDP负增长主要受什么影响而造成?(1分)美国政府负债增加、GDP

增长可以说明什么?(1分)

经济危机影响(1分)政府在教育、科技事业、特别是高新技术等方面加大投入,促进GDP

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增长。(1分,意思相同即可)

(3) 材料二反映的情况与国际跨国公司有直接关系,它们怎样造成了这种情况的出现?

(2分)

凭借自身在技术、资金、市场和经营管理方面的优势,占得先机。(意思相同即可,2分) 材料三 全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。??由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益??

--------古巴前领导人卡斯特罗

(3)你赞同卡斯特罗的哪个观点?请说明理由。(2分)

赞同一:全球化是客观现实。理由:在发展经济过程中,各国经济联系日益密切,任何一个国家经济不可能孤立地发展下去。世界经济日益成为一个整体。(2分)赞同二:经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益。理由:发展中国家在竞争中处于非常不利的地位,全球化反而造成富国愈富,穷国愈穷。(2分)(要求言之成理)

(2012·四川广安)二、阅读材料,结合所学知识回答问题。(共10分)

材料一 斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”

(1)材料一所说的“战后和平制度”指的是第一次世界大战后形成的国际关系体系,这个帝国主义战后国际关系体系的名称是什么?(1分)为确立这一“战后和平制度”,帝国主义列强召开了哪两次重要的国际会议?(2分)这两次重要的国际会议签署的哪两个条约对中国造成了严重危害?(2分)

凡尔赛──华盛顿体系(1分);巴黎和会(1分)、华盛顿会议(1分);《凡尔赛和约》(1分)、《九国公约》(1分)。

材料二 第二次世界大战后初期,美国成为资本主义世界头号强国,社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家;欧亚一系列人民民主国家建立,国际社会主义力量空前壮大。

(2)第二次世界大战后出现的两极格局,主要是通过第二次世界大战中哪次国际会议确立的?(1分)以美、苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成的标志是哪两大国际组织的建立?(2分)

雅尔塔会议(1分);北大西洋公约组织(1分)、华沙条约组织(1分)。

材料三 20世纪90年代初,随着东欧剧变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃,国际力量的对比发生了深刻的变化。

(3)两极格局崩溃、冷战结束以后的世界出现了两大突出变化,这种突出变化在世界经济方面、世界格局(国际关系结构)方面突出地表现为两大趋势,这两大趋势是什么?(2分) 世界经济方面:经济全球化趋向(或经济全球化趋势)(1分);世界格局方面:世界格局的多极化趋势(1分)。

◆(2012·江苏宿迁)37.(本题8分)15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了??。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

(1)材料一

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问题略

(2)材料二 科技改变世界

图3 图4 图5

材料二图示重大发明促进了世界各地的交往,他们分别是哪一次工业(科技)革命的成果?(填在下面横线上)(3分)

图3: 第二次工业革命 图4: 第一次工业革命 图5: 图5:第三次科技革命。(3分)

(3)材料三

A.(1946年)丘吉尔号召英、美联合使用两国遍布全世界的海、空基地??对付俄国(苏联)。

——选编自《世界通史》

B.1995年,一个负责管理经济和贸易秩序的永久性国际组织建立了。

请问:①由材料A预见,二战后阻碍整体世界交往的因素是 。

冷战。(或两极格局形成或美苏对抗)(1分)

②材料B反映的促进世界经济全球化的组织名称是 。(2分) 世界贸易组织。(1分)

(4)面对全球化的浪潮,你认为我国该怎样应对?(1分)

抓住机遇,迎接挑战。(1分。若有其它答案,言之成理亦给分)

(2012·新疆)16.历史上,所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,国家之间的分分合合,不同利益集团的较量,左右着历史发展的进程,影响着世界格局的演进。阅读下列材料,根据要求完成下题。

材料一

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(1)上图表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成:

A.对应图形,写出军事集团的名称(2分)

A:三国同盟;B:三国协约;

B.两大军事集团的较量导致了第一次世界大战的发生,其结果如何?(1分) 以同盟国的失败而高中,给各国人民带来了深重的灾难。

材料二

(2)请将以上表格补充完整。(3分)

材料三 冷战消失了??为具有更加多元化特点的社会开启了大门。

——人教版《世界历史》九年级下册

(3)冷战主要涉及的是哪两个国家?(2分)

美国和苏联;

(4)冷战结束后,世界格局“更加多元化特点”指的是什么?(1分) 世界格局多极化趋势;

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(5)当今的世界并不太平,请列举你认为威胁世界和平与安全的主要因素。(2分) 霸权主义和强权政治。

(2012·山东莱芜)29.(12分)世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构,其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料,回答问题。 材料一 较量中的两大军事集团

(1) 请写出材料一中军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治

格局?这一格局是怎样被打破的?(4分)

三国协约、三国同盟。(2分)形成了凡尔赛—华盛顿体系。(1分)法西斯国家的侵略扩张。(1分)

材料二 1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,共同签署了《联合国家宣言》,保证将用自己全部的人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。而到了1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃??他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”

(2) 材料二中26国的联合宣言对二战的进程产生了什么影响?文中“刚刚开始的战争”

是指什么?它导致形成了怎样的世界政治格局?(3分)

加速了世界反法西斯战争胜利的进程。(1分)冷战。(1分)形成两极格局对峙的局面。(1分)

材料三 (见右图)

(3)请指出右图“不平衡的跷跷板”反映

了当今世界出现了什么样的政治格局?(2

分)

出现了“一超多强”的政治局面(或世界

格局出现多极化趋势)。(2分)

(4)在新的世界格局形成过程中,你认为

起决定性作用的因素是什么?中国应怎样

做才能占据有利地位?(2分)

经济实力。(1分)我国应致力于实现长期、

稳定和持续的经济发展;顺应经济全球化潮流;引进国外的投资、技术和经济管理经验等。(答出一条,即可得分)(1分)

(2012·江西)15.(9分)沉浮欧洲——世界关注的焦点。阅读下列材料,回答问题。 材料一 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上??欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显??随着权力的史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1) 材料表明近代欧洲处于怎样的国际地位?(1分)据材料分析欧洲居此地位的主要

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原因有哪些?(2分)

地位:世界中心或称霸全球。(1分)原因:工业革命的推动;政治革命或资产阶级革命与改革运动的完成;科学革命或自然科学的发展。(答到任意两点即可,每点1分,共2分) 材料二 战争结束时,德、意、日战败国几乎成了一片废墟,国内经济百废待举;英、法等战胜国“赢得了战争,输尽了财富”,实力大为削弱??(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·必修(Ⅱ)》

(2) 据材料和所学知识,说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”

这一意识的因素是什么?(2分)为实现这一梦想,欧洲人有何重大举措?(1分) 因素:欧洲国家遭受战争的创伤,经济实力和政治地位下降;(1分)美苏冷战,欧洲国家需要寻求自身的安全。(1分)举措:加强经济、政治合作,推进欧洲一体化。或走向联合;成立欧共体(欧盟)。(1分)

材料三 下表【表中西欧六国为:英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时,均为欧共

——数据采编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》

(3)据表分析,1952—1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势?(1分)结合所学知识说说这一趋势对世界政治格局产生了怎样的影响?(1分)

趋势:不断增长。(1分)影响:推动世界政治格局向多极化方向发展。(1分)

(4)下面漫画反映了当前欧盟正面临发展困惑,请你为欧盟摆脱困境出谋划策。(1分)

漫画 漫画提示

如:加强财政改革;成员国之间进一步加强合作,团结互助,同舟共济等(言之有理即可)。(1分)

(2012·广东梅州)18.(8分)在世界现代史上,俄国(苏联)既有过耀眼的崛起腾飞,也有过出人意料的失势陨落,这些都深刻影响着世界现代史的进程和世界政治格局的变化。阅读下列相关材料,结合所学知识回答问题。

材料一 1917年11月7日晚,停泊在涅瓦河畔的“阿芙乐尔”号巡洋舰上响起了大炮的轰鸣声,这是进攻冬宫的号角。

材料二 第二次世界大战中,苏联是世界反法西斯的主要战场,苏联卫国战争的胜利,改变了第二次世界大战的形势,构成整个反法西斯战争的重要转折点。??同时,战争中为抗击共同敌人而开展的合作也促使苏联同美、英之间的关系进一步发展,达到了历史上的最佳状态。

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材料三 1991年12月25日19点38分,印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。

——以上三则材料均摘自《大国崛起》(唐晋主编)

请回答:

(1)略

(2)依据材料二,第二次世界大战期间苏联遭到哪个法西斯国家的突然袭击?苏联战场上展开的成为第二次世界大战重要转折点的战役是什么?(2分)

德国;斯大林格勒战役。(2分)

(3)苏联为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的历史贡献。请举出二战后期苏联、美国和英国为加快反法西斯战争胜利而召开的两次重要国际会议名称。(2分)

德黑兰会议、雅尔塔会议。(2分)

(4)材料三反映的重大历史事件后世界政治格局呈现怎样的发展趋势?

多极化。(2分)

◆(2012·湖南株洲)27.第三次科技革命兴起于20世纪中期,随着科学技术的突飞猛进,人类开始进入知识经济时代,给人类的生活带来了空前的变化。(10分)

材料一

原子弹爆炸形成的蘑菇云 克隆羊多利

宇航员在太空行走 小学生在机房上机

材料二 第三次科技革命形成了一个庞大的技术群,在这一技术群中,它需要大规模、多学科的有机配合和国家的统一组织、规划和投资。这就决定了新技术具有很强的社会性。如美国阿波罗登月计划,有120所大学、2万多家企业,400万人参加,共得到政府拨款250亿美元。在第三次科技革命中,电子计算机产品每隔四年,体积会缩小一半,性能却会提高一倍。

——摘自岳麓书社《世界历史》(九年级下册)

材料三 二氧化碳、二氧化硫和氧化氮等有害气体的排放,造成了温室效应,地球的温度不断上升。1970年,联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”,号召世界各国人民紧急行动起来,爱护地球,保护环境。

——摘自岳麓书社《世界历史》(九年级下册)

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请回答:

(1)请根据材料一回答,第三次科技革命主要在哪些领域展开?(4分)

原子能、生物工程、航天技术、电子技术。(4分)

(2)根据材料二分析第三次科技革命有什么特点?(3分)

技术革命群体化、科技社会化、发展进程高速化。(3分)

(3)针对第三次科技革命带来的环境污染问题,株洲市政府积极创建“环境友好型、资源节约型”社会。请你结合身边的变化来谈一谈,株洲是如何创建两型社会的。(3分) 节能减排、低碳经济、治理污染、植树造林、保护环境、公共自行车等言之成理即可。答对任意一点即可得满分。(3分)

◆(2012·青海)12.阅读材料并结合所学知识,回答问题:(其中(1)到(6)题,每小题1分,每题只有一个正确选项,多选不得分)

材料一 2001年亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国上海举行,该会议的主题是“新世纪、新挑战;参与、合作,促进共同繁荣”。

材料二 第一次世界大战期间,帝国主义忙于战争,暂时放松丁对中国的侵略,民族工业得到了一个发展机会,进入了“黄金时代”。

材料三

材料四 大约在埃及人创造出象形文字的同时,两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。 材料五

材料六 1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。

请回答:

(1)属于科技方面的是材料 (2)属于战争方面的是材料

(3)属于文化方面的是材料 (4)属于经济方面的是材料

(5)属于外交方面的是材料 (6)属于理论方面的是材料

(7)略

(8)从材料五的两张图片中,我们得到什么启示?(1分)对它的发展你有何建议?(2分)

12.((1)~(6)题,每题1分)(1)五;(2)三;(3)四;(4)二;(5)一;(6)六;(8)科学技术是第一生产力;(1分)重视教育,实施“科教兴国”的战略;培养高素质人才;

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加强国际间的经济交流与竞争;加大力度进行科研开发;出台奖励机制。(2分)(言之有理,即可得分)

◆(2012·山东泰安)64.(12分)历史证明,制度僵化阻碍社会进步,制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料,回答问题。

材料一 叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

——罗斯福

(1) 为应对材料一中的局面罗斯福实行了新政。请写出罗斯福新政的核心措施和作用。

(2分)

核心措施:对工业的调整。(1分)作用:促进了美国经济缓慢恢复,人民生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固和发展;资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到了加强;美国联邦政府的权力明显增强。(1分。答出其中一点即可)

材料二 社会主义究竟是什么样子,苏联搞了好多年,也没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好,搞了新经济政策,但后来苏联的模式僵化了。

——邓小平

(2)以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么?(1分) 邓小平为首的中国人民探索的道路:建设有中国特色的社会主义道路。(1分)

材料三 在过去的200多年里,人类经历了三次科技革命,先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命,对人类的发展都产生了重大而深远的影响,给人类生活带来了翻天覆地的变化。

(3)请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。

第三次科技革命: (l分) 第三次科技革命:生物工程、电脑、原子弹。(1分)(说明:答错一项或漏答一项均不得分)

(4)略

(5)201l年11月1日,神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功,中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果?(1分)这次科技革命的核心是什么?(1分)

第三次科技革命。(1分)计算机网络技术。(1分)

(2012·江苏盐城)27.今年5月底,第十五届国际科技产业展览会(又称“科博会”)在北京举行,中国正积极由近代的科技弱国向当代科技创新国家迈进。阅读下列材料,回答问题。

材料一 18世纪中期到19世纪中期,??引起了欧洲生产的革命,?? 英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

——中国经济网

材料二

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法拉第的圆盘发电机 卡尔本茨和他的汽车

材料三 ??本届科博会有约10家央企亮相,其中,中国核工业集团和中国兵器工业集团(又名“中国北方工业集团公司”)为首次参展。??作为推动实体经济的重要内容,科博会首次组织农业科技展区,突出展示农业科技,推动农业现代化,将集中展示“中国国际现代农业科技博览园”项目。

——新华网

请回答:

(1) (2) 略

(3)“中国与前两次工业革命失之交臂,但抓住了第三次科技革命的良好机遇。”结合材料三所涉及的领域,列举两个抓住“良好机遇”所取得的成果,

原子弹(或其他核技术、军事技术成就);(1分)籼型杂交水稻(或其他农业科技重大成果);(1分)

(2012·湖南怀化)37.阅读下列材料:

材料一

图一 史蒂芬孙发明的火车 图二 莱特兄弟发明的飞机

材料二 “经济全球化是近年来国际问题中的热门问题。专家认为:严格意义上的经济全球化发生在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”

——《经济全球化进程刚刚开始》 请回答:

(1)略

(2)材料二中的“信息网络”是哪次科技革命中的成果?它属于哪个领域?(2分) 第三次科技革命;计算机技术;

(3)面对科技革命和经济全球化大潮的冲击,中国应该如何积极应对?(请提出一条合理化建议)(1分)

大力发展经济,重视科技和和培养人才。(有理即可)

(2012·四川南充)33.阅读材料,结合所学知识,回答问题:(7分)

材料一

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图一 图二 爱迪生和他发明的灯泡 材料二 1946年,美国制成第一台电子计算机,20世纪九十年代,计算机进入网络时代,国际互联网成为世界的通讯媒介。

请回答:

(1)(2)略

(3)材料二中反映了什么的广泛使用是这次科技革命的核心?人类由此进人了什么时代?(2分)

计算机网络技术;“信息时代”。

(2012·吉林)17.阅读下列材料,回答问题。

材料一 从经济角度看,它使人类社会从第一次工业革命时期的蒸汽时代跨进了电气时代。资本主义国家的社会生产力极大提高,社会物质财富迅速增加,人们的生活质量普遍有所改善。

材料二 第二次世界大战结束后,人类进入了第三次科技革命时期,人们在原子能的利用、空间技术、生物工程等方面取得突飞猛进的大发展,这一发展极大地提高了人们的生活水平,改善了人们的生活质量。

材料三 高科技的迅速发展,世界各国的经济联系越来越密切,世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时,也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界政治格局中占据有利地位。

(1)略

(2)材料二“第三次科技革命”的核心是什么?联系三次科技革命,写出一个科技“改善了人们的生活质量”的事例。(2分)

电子计算机的广泛使用;围绕交通工具的发明为人们生产和生活带来了极大的便利以及计算机的发明改变了人们传统的生产和生活方式等写出事例。(符合题意,有理即可)

(3)材料三反映出世界经济的发展趋势是什么?世界政治格局的发展趋势是什么?(2分) 全球化;多极化。

(2012·贵州毕节)27.阅读下列材料:

材料一 科学技术是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。人类历史上共发生了三次工业革命和科技革命,科学技术的发展是人类进步的动力,从第一次工业革命到方兴未艾的第三科技革命,科技革命极大地改变了人类社会的面貌,世界因此发生了翻天覆地的变化。 材料二 科学技术是第一生产力,极大地促进了生产力的飞跃发展。以英国为例,到1825年英国的生铁已超过了俄、美、德、法四国的总和,工业生产总值占世界总额的47%,商品出口总额占世界贸易总额的21%,英国半数以上的工业品销往国外,成为名副其实的“世界工厂”。

材料三 科技是一柄“双刃剑”,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响,如:空气污染、交通堵塞、资源过度开采、核泄漏事故、全球变暖,沙漠化加剧、物种灭绝??为了保护人类共同的家园——地球,多国纷纷表示要发展低碳经济,减少二氧化碳的排放量,我国外交部发布消息,到2020年中国单位GDP的二氧化碳排放将比2005年减少40%——45%。每年的6月5日是“世界环境保护日”,保护和改善人类环境,是关系到世界人民幸福和经济发展的重要问题,环保运动逐渐在全球兴起。

如今我们享受着科技革命的成果,感受着科技神奇而巨大的力量,让我们沿着科技发展的轨迹,结合材料和所学知识,探究下列问题:

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(2)略

(3)第三次科技革命的成果深刻影响着人们的生活,给人们的生活带来了欢乐和便利,请举一例予以说明。(3分)

第三次科技革命:网络沟通各地联系等。(言之有理即可)

(4)结合人类在利用科技成果过程中产生的不利影响,请谈谈作为中学生,应该如何从自身做起,为地球大家庭的健康作出贡献。(2分) 在科技发展的同时,要注意保护环境,趋利避害,树立可持续发展意识,形成合理利用资源,保护环境意识;从身边小事做起,如:使用环保产品,进行垃圾分类、少用一次性用具等,做环保小卫士(此题为开放式试题,言之有理即可)。

(2012·广东深圳)28.阅读下列材料,回答问题(13分) 科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握先机,实现经济的飞跃发展。 材料一

图1 在英国军舰“皋华丽”号上签订《南京条约》 图2 《南京条约》抄本 材料二

材料三发明到应用也越来越快:集成电路从无到有仅用了2年,激光器仅用了1年的时间。特别是电子技术问世以后,其发展变革的速度明显加快,从1973年研制成功第一台微处理机到20世纪80年代初期,微处理机已更新了四代。

——人教版《历史与社会》九年级

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图3 让我们生活越来越便利的发明

材料四 世界知识产权组织公布2011年国际专利申请情况:中兴通讯凭借2826件PCT国际专利,超越日本松下,跃居全球企业国际专利申请量第一位,华为列第三。在国家排名上美国第一,日本、德国和中国列第二至第四位。另外中国的PCT国际专利申请量增幅高达33.4%,超过日本、加拿大、韩国和美国。

——《深圳商报》2012年3月7日

问题一:阅读材料一,今年是《南京条约》签订170周年,该条约的签订给当时的中国带来什么影响?要研究鸦片战争的历史,材料一的照片(图1)和抄本(图2)属于第几手材料? 中国开始丧失独立自主的地位,开始沦为半殖民地半封建社会。第一手资料。

问题二:略

问题三:从材料三可以看出第三次科技革命有哪些特点和意义?(3分)

科技发展的速度越来越快,科技转化为生产力的速度越来越快。促进社会生产力的空前发展,改变了人们的生活、工作方式,人类进入信息时代等。

问题四:材料四说明我国实施的什么战略已经初见成效?你认为深圳市政府可以采取哪些措施鼓励企业技术创新,以推动深圳经济的发展?(2分)

科教兴国战略;吸引、培养创新人才,奖励科技发明,转变经济增长方式,发展高新技术产业,加大科技投入等,言之有理即可。

(2012·湖南常德)23.中国是一个统一的多民族国家,在历史上有过分裂,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识,回答下列问题:

(1)我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么?统一于何时?﹙2分﹚ 秦(秦朝),公元前221年。(2分)

(2)汉武帝是如何在政治上、经济上和思想上实现大一统的?﹙6分﹚

政治上,颁布“推恩令”,削夺王侯的爵位,解决王国问题;经济上,实行盐铁官营,统一铸造五铢钱;思想上,接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,大兴儒学教育,加强思想统治。(6分)

(3)西汉是怎样加强对新疆(西北地区)的管辖的?(2分)

西汉政府设立西域都护,总管西域事务。从此,今新疆地区开始隶属中央政府管辖,成为我国不可分割的一部分。(2分)

(4)略

◆(2012·甘肃白银)10.政治文明是人类政治智慧的结晶,世界各国人民创造出了多元的政治文明。据此回答下列问题:(12分)

(1)中国古代的专制主义中央集权制度是在哪一朝代确立的?(2分)

秦朝;(2分)

(2)(3)(4)略

◆(2012·辽宁沈阳)16、观看下面两幅图片,回答问题。

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图一 古希腊版画《传授学生七弦琴》 图二 汉代画像砖《儒学讲经图》 图一:在古希腊的城市里,男孩从7~12岁上学,在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击,学习诗歌、天文、史地,锻炼当众演讲,开展自由讨论,从而增强体魄,提高素养,为将来成为合格的公民做准备。

图二:公元前124年,汉武帝在长安城外创建太学,主要是为了培养适合封建统治的人才。学生们在太学里学习儒家经典,学成后经考试按等第录用。

(1)图一、图二属于史料类别中的哪一类?(把正确选项前的字母符号写在答题卡上)(1分)

A.实物资料 B.文献资料

A;

(2)从以上图片和文字介绍中,你能获得哪些历史信息点?(写出三点即可,3分) 信息点一: 信息点二: 信息点三:

可从学习内容、学习方式(教学方式)、学习目的(办学目的)、国家、朝代等方面回答。

(3)两幅图片反映了古代哪方面的情况?(1分)

教育;

(4)如果生活在那个时代,你愿意去哪里上学?简要说明理由。(2分)

选择古希腊或中国(汉代)均可,阐述理由要言之有理。

(2012·湖南岳阳)33.我国古代对外交往频繁,中外友好交往促进了人类社会的进步。结合所学知识,回答下列问题:

(1)西汉时期开辟的、连接亚欧大陆的陆上通道是什么?请你列举两例当时通过这通道传入中国的农作物或手工业品。(4分)

丝绸之路;葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物,毛织品、玻璃等手工业品;(任选其中两种)

(2012·江苏南京)31.(8分)结合材料和所学知识,回答问题:

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柳公权

(1)商(殷)(1分);甲骨文(1分)(2)金文(铭文)(1分)(3)秦始皇(嬴政)(1分);小篆(1分)(4)兰亭序(1分)(5)汉字:历史悠久;由繁到简;有利于文化传承与发展;有利于国家统一。书法:实用功能;审美功能。(任答一点,其他答案言之有理亦可得分)(1分)

(2012·山东烟台)26.产生于春秋时期的儒家思想,历经2500多年,至今对建立和谐中国、和谐世界仍具有现实意义。关于儒家思想请你完成下列学习任务。(6分)

(1)在下表中的空白处填上相应的内容。

孔子:思想核心是“仁”,反对苛政和任意刑杀。(2分)孟子:“仁政”治国,轻徭薄赋,保护自然资源。(1分)

(2)儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想,其标志是汉武帝采纳董仲舒的建议“ ”;到了近代,儒家思想遭到了彻底的批判,其标志是 新文化运动 的兴起。 罢黜百家,独尊儒术。(2分)。

(2012·福建南安)26.历史学习包括对图片的解读、史料的分析以及对历史规律的认知。根据相关知识完成下列任务。

【图片欣赏】

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图12 孔子讲学图

(1) 根据图12写出孔子对中国古代教育的重大贡献是什么?(2分)并写出孔子关于学

习的名言名句(举出一例即可)。(2分) 教育的重大贡献兴办私学,广收门徒,传播教育,因材施教,孔子关于学习的名言名句(举出一例即可)。温故而知新;或学而时习之,不亦说乎?或学而不思则罔,思而不学则殆;或言必行,行必果;或知之为知之,不知为不知,是知也等。

【史料分析】

19世纪60年代,日本需要培养大量有文化的公民,开始实施初等义务教育。大批外国教育家被请到日本办学,成千上万的日本人出国学习,回国后在新学校任教。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)略

【规律揭示】

中国共产党第十一届三中全会以后,国家从现代化建设对教育的需求出发,制定了科教兴国的国策。

(3)结合所学知识指出国家先后颁布了哪些法律法规来确立教育优先发展的战略地位?(答出一部即可。2分)从中你有什么启示?(2分)

法律:《中华人民共和国义务教育法》;或《中华人民共和国教育法》;或《中华人民共和国教师法》;或《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》等。(答对一个即可)启示:重视教育,教育是强国之本,言之有理即可。

◆(2012·贵州黔东南)17.写出《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》签订后对中国社会的影响。

《南京条约》的签订,使我国开始沦为半殖民地半封建社会;《马关条约》的签订,是我国半殖民地化程度大大加深;《辛丑条约》的签订,使我国完全陷入了半殖民地半封建说的深渊。

(2012·四川资阳)34.(14分)强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,是学好历史的动力。酷爱历史的李明同学在学习中国近现代史后,整理出以下历史图片。读图,回答问题。

图一 图二 图三 图四 图五

(1)图一所示重要历史人物是谁?(1分)指出图二所示伟人在图三所示刊物的发刊词中阐发的核心思想。(1分)在图一、图二所示历史人物中,任选一人,简评他领导的救亡图

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存运动。(4分)

康有为(1分);三民主义(三大主义或民族、民权、民生)(1分)。评价:戊戌变法是中国历史上一次资产阶级的改良运动;它还是一次爱国救亡的政治活动;同时也是近代中国第一次思想解放的潮流,促进了中国人民的觉醒。或,辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制;促进了中国民族资本主义的发展;使民主共和国观念深入人心,有利于资产阶级思想的广泛传播;促使社会习俗发生变化;但是,这次革命没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地半封建社会性质。(任意答出其中两点即可,4分)。

(2)(3)略

(4)你认为这组图片反映的主题是什么?(1分)

中华民族的复兴(意思相近均可,1分)。

◆(2012·新疆)13.近代以来,先进的中国人站在时代的前列,探求救国救民的真理,极大地推动了中国社会的进步。阅读下列图片,回答问题。

① ② ③ ④

(1)图①反映的是洋务运动,据此写出图②、图③相对应的重大历史事件。

图②——戊戌变法;图③——辛亥革命

(2)请任选其中的一个历史事件做出评价。(2分)

示例:洋务运动:它是一次失败的封建统治者的自救运动,尽管它没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。(评价其它事件,言之有理也可)

(3)上述四幅图所反映的历史事件,体现了当时先进的中国人一种怎样的追求?(2分) 追求国家富强,追求先进的制度,追求民主和科学的思想等。(有理即可)

◆(2012·吉林)11.根据下列提示写出与中国近代探索相关的事件名称。(4分)

(1)自强求富 开近代探索之先——洋务运动;

(2)变法维新 圆救亡图存之梦——

戊戌变法;

(3)三民主义 创民主共和之国——

辛亥革命。

(4)民主科学 启思想解放之门——新文化运动

◆(2012·黑龙江龙东)29.实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路,在向近代化迈进的过程中,中国和西方各走了一条不同的道

路。

(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。题略

(2)学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。右图的

情景出现在哪次革命中?这次革命发生于哪一年?有什么历

史意义?(4分)

辛亥革命;1911年;推翻了清朝统治,结束了两千多年的封

建帝制,使民主共和观念深入人心。(4分)

(3)联系比较法是我们学习历史的一种基本方法。题略

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◆(2012·广西南宁)36.(10分)近代以来,东西方文明的碰撞不断发生,这种碰撞对东西方社会发展产生了不同影响。请结合所学知识回答:

(1)略

(2)19世纪中期,英国的工业文明用武力与中国的农业文明发生激烈碰撞,这次碰撞始于哪一年?中国的社会性质因此发生什么变化?(2分)

1840年;中国开始沦为半殖民地半封建社会;

(3)略

(4)在文明的碰撞中,中国民族资产阶级为挽救民族危亡,在民主政治方面进行过哪两次重要探索?而西方又从碰撞中获得了哪些有利于资本主义发展的条件?(4分)

戊戌变法;辛亥革命;积累资本,创造财富,扩大市场,掠夺原料,发展资本主义。 ◆(2012·河北)30.学以致用,解决问题。(9分)

(1)大事记中《中华民国临时约法》的规定集中体现了三民主义中的哪一主义?(2分) 民权主义;(2分)

(2)以上大事记可见,南京临时政府时期,中国资产阶级革命党人为实现这一主义进行了艰苦斗争。其斗争形式有哪些?(4分)

发表通电(或宣言);进行谈判;制定纲领;立法等(评分说明:每点两分,共4分。分别答出两个方面的任意一点且意思相近即可)

(3)结合所学知识,概括践行这一主义的重大历史意义。(3分)

使民主共和观念深入人心。(评分说明:3分。意思相近即可)

◆(2012·湖北荆州荆门)44.(8分)1912年2月,成立不久的南京临时政府正式公布了由沈恩孚作词、沈彭年作曲的中华民国国歌。国歌写到:“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞,鼓舞世界,世界和平永保。” 回答:

(1)中华民国国歌颂扬了什么时代精神?(2分)

学习西方;建立资产阶级民主政治;追求民族平等;追求世界和平。(2分)

(2)这些时代精神在辛亥革命后社会习俗的变化上有何表现。(3分)

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服饰的变化;称谓的变化;强令男子剪掉辫子;停止女子缠足;提倡自由婚姻等。(3分)

(3)辛亥革命是二十世纪中国的第一次历史性巨变,请你谈谈对此次“巨变”的理解。(3分)

辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国,使民主共和的观念深入人心。(3分)

◆(2012·福建福州)29.(12分)以下是有关中国近代史知识的学习卡片,请根据要求,结合所学知识回答问题。

卡片一:

主题:列强的侵略

(1)卡片一中①、②、③处应填写的内容是

① (2分)② (2分)③ (2分) ① 中国开始沦为半殖民地半封建社会(2分);②《马关条约》(2分);③八国联军侵华战

争(2分)。

(2)卡片二中图1邮票所纪念的历史事件是 。(2分)以图2杂志为主要阵地的历史事件是 新文化运动 。(2分)

辛亥革命

(3)请你根据图1、图2的内容,写出卡片二的主题。(2分)

近代化的探索(2分。答案符合题意,言之有理即可。)

◆(2012·湖南常德)24.中国近代史,既是一部列强侵华史,又是一部中华民族的抗争史,也是中国追随世界历史发展潮流,走向近代化的历史。结合有关史实回答下列问题:

(1)在中国近代史上,西方列强的哪一次侵华战争打开了中国的大门?简要说明这次战争对中国的影响。(3分)

鸦片战争。(1分)影响:鸦片战争以后,中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。(2分)

(2)中国近代化的起步在政治、经济和思想文化方面有些什么体现?(4分)

政治:维新变法运动(戊戌变法)、辛亥革命(资产阶级革命运动)。(2分)经济:洋务运动。(1分)思想:新文化运动(维新变法思想、资产阶级革命思想)。(1分)

(3)在中国近代化起步的探索中经历了三个阶段,各有什么特点?(3分)

第一阶段,学习西方先进军事技术;第二阶段,学习西方先进政治制度;第三阶段,学习西方先进思想文化。(3分)

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(4)依据当时的中国国情,你认为阻碍中国近代化进程的主要因素有哪些?(2分) 本国封建主义的压迫,外国资本主义的侵略和排挤。(2分)。

◆(2012·江苏扬州)27.(9分)中国近代史,既是一部救国探索史,也是一部思想解放史。据此回答下列问题:

(1)略

(2)康有为发动“公车上书”掀起了什么运动?这场运动对辛亥革命有什么影响?(2分) 维新变法运动。(1分)为辛亥革命起了良好的思想启蒙。(1分)

(3)略

(4)结合上述问题概括中国向西方学习的基本过程与特征。(2分)

基本过程:由学技术到学制度,再到学思想文化;特征:由表及里,由浅入深,层层递进。(2分)

◆(2012·广西玉林)15.近代中国社会,在前辈的不断探索和努力下,各方面都在不断进步。阅读图文材料,回答下列问题。

【材料搜集】

①汉阳铁厂 ②严复及其著作

③康有为等主张设议院,改革政府机构,裁撤冗官,兴办工矿企业,开办新式学堂,创办报刊,训练新式军队等.

④共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;??新教育兴,旧教育灭;??新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;??鞠躬礼兴,拜跪礼灭。 ⑤这场运动是“政治变革完成之后的一场思想文化补课”。

【问题探究】

(1)略

(2)材料③反映的历史事件是什么?所提出的主张,哪一个没有在变法令中得以体现?(2分)

戊戌变法;设议院;

(3)材料②的著作提出的核心思想是什么?这些思想对材料③的事件有何影响?(2分) “师夷长技以制夷”;他的思想对戊戌变法具有推动作用。

(4)材料④说明了什么?(2分)

说明辛亥革命对中国社会产生了重大而深远的影响。

(5)略

【历史认识】

(6)结合以上材料和事件,谈谈你对中国近代史的整体认识。(2分)

中国近代史是先进的仁人志士救亡图存的

历史;我们要学习近代的先行者们开拓进

取的精神等(有理即可)。

(2012·浙江宁波)19.(8分)某校历史

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兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时,根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明??”的描述,绘制了右下图。请结合该图,回答问题。

(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件?请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。(4分)

鸦片战争和八国联军侵华战争;鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会;八国联军侵华战争使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。(任答一点即可)

(2)图中B段,中华民族进行了救国救民的探索,请列举史实两例。(2分)

辛亥革命;新文化运动;

(3)从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。请概述中国共产党为中国社会“升出一片光明”所做出的努力。(2分)

发展了马克思主义,寻找到一条从农村包围城市、武装夺取政权的道路;与国民党进行第二次合作,打败了日本侵略者。(符合史实,回答清楚,有理即可)

◆(2012·贵州安顺)13.根据所学知识回答问题:

鸦片战争后,进入近代社会的中国历史,始终贯彻着两条主线:一是列强通过一次次侵略战争,强加给清政府一系列不平等条约,使拥有独立主权的中国逐步沦为半殖民地国家,直至完全沦为半殖民地半封建国家;二是中国军民为维护国家主权,顽强抗击侵略并最终将侵略者赶出中国,使中国重新获得独立。同时,中国社会各阶层开始走上了探索救国的道路。读下面示意图,结合所学知识回答问题:

(1)请写出图中①、②两处列强侵华战争的名称(2 分)

(请按序号将答案写在答题卡上相应的位置)。

①: ;②: 。

①甲午中日战争(1 分);②八国联军侵华战争(1 分)。

(2)写出下列各阶层重大探索活动的名称:(5 分,每小题1 分)

(请按序号将答案写在答题卡上相应的位置)。

①地主阶级: 洋务运动

②资产阶级改良派:

资产阶级改良派:维新变法运动(戊戌变法)(1 分)

③资产阶级革命派:

资产阶级革命派:辛亥革命(或建立中华民国)

④激进的民主主义者(或知识分子): 新文化运动

⑤中国共产党:

中国共产党:领导新民主主义革命(1 分)

(3)在历次反抗外国侵略的战争中,中国第一次取得完全胜利的是哪次战争?(2 分) 取胜的主要原因有哪些?(3 分)

抗日战争(2 分)。原因:国共两党合作及抗日民族统一战线的形成、中国人民的英勇反抗、世界反法西斯力量的支持(符合题意酌情给分,3 分)。

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◆(2012·福建泉州)26.某校初中历史兴趣小组开展“洋务运动”专题学习,请你参与下列活动。

【中外关联】

材料 图14铁甲舰是洋务运动时期清政府于1885年从德国定购的,配有照度为8千支烛光与2万支烛光的探照灯各一具,由3台发电机提供

70千瓦的电力。

(1)略

【论从史出】

论从史出、史论结合是学习历史的方法之

一。题略

【方法运用】

对李鸿章的评价,姚华和庄平的观点截然不同(见图15)。

(3)请你指出客观地评价历史人物应运用哪些方法?(2分)

要用一分为二的方法,全面地看问题;要把历史人物放在当时特定的历史条件下进行评价。(2分)

(2012·江苏连云港)36.近代中国教育变革,是近代化历程的重要组成部分。据所学知识回答问题。(10分)

(1)梁启超在《饮冰室合集》中写道:

“先生(康有为)以为欲任天下只事,开中国之新世界,莫亟(急迫)于教育。”

请回答:康有为对发展教育持什么态度?简述“百日维新”在教育方面的措施。(3分) 优先发展。废除八股文;创办新式学堂(京师大学堂)。(3分)

(2)严复在《论教育与国家只关系》(1906年)中说:

“此事乃吾国数千年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。” 请回答:“此事”指什么?

废科举

(3)《北京政府教育部法令(1920年)》规定:

“从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言,改用白话国语。”

请回答:略

(4)综合上述中国近代教育的变革历程,你能得出哪些认识?(2分)

认识:先进人物引领教育;社会变革(思想解放)推动教育;教育要适应时代发展等。(任意两点2分)

◆(2012·内蒙古呼和浩特)23.简要回答第一届中国人民政治协商会议召开的背景、会议最重要的两项内容,(3分)说明这一届政协会议的作用。(2分)

背景:国民党在大陆统治垮台.解放战争即将胜利。(1分)两项议程:制定通过《共同纲领》;选举中央人民政府委员会,毛泽东为政府委员会主席。(2分)作用:完成了新中国成

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立的准备工作;代行人民代表大会的职权。(2分)

◆(2012·山东烟台)28.国旗是一个国家的象征。在中国历史上,直到清朝晚期才开始颁布正式的、现代意义的国旗。从此至新中国成立,我国使用过的国旗,分别为黄龙旗、五色旗、青天白日满地红旗和五星红旗。(12分)

读左图,黄龙旗:1889年5月26日出使美国的清政府大臣张荫桓奏请

定长方形黄色龙旗为国旗。旗面黄色为满族的代表色,旗上的龙则象征

着皇帝。1900年在全国悬挂,直至清朝灭亡。

(1) 黄龙旗在全国悬挂之际,正值国家危难之时。这里的“国家危难”

主要表现是什么?(2分)

1900年八国联军侵华,清政府战败,被迫签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。(2分)

下面是中华民国时期两面不同的国旗,这两面旗帜在中国近代史上都曾十分的鲜亮过。

五色旗(五色依次是红、黄、蓝、白、黑) 青天白日满地红旗

1912年1月1日,孙中山就任临时 1928年,南京国民政府 大总统,以其为国旗 以其为“国旗”

(2)五色旗取代黄龙旗,在中国历史上产生的深远影响是什么?什么战争的胜利,青天白日满地红旗成了中华民族洗刷百年耻辱的历史见证?(4分)

推翻清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制;民主共和观念深入人心。(2分)抗日战争的胜利。(2分)

(3)读左图,1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起,这是中华

民族的一次华丽转身。这次“华丽转身”的标志是什么?“华丽转身”有什么历史意义?(4分)

中华人民共和国成立。(2分)结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,

中国真正成为独立自主的国家。(2分)

(4)著名歌星孙楠所唱的《五星红旗》:“五星红旗你是我的骄傲,五星

红旗我为你自豪,我为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我生命更重要”让人心潮激荡。请你回忆一下有哪些五星红旗飘扬的画面,让世界都为之敬仰?试举两例说明。(2分) 只要符合题意,言之有理都可酌情给分。(2分)

◆(2012·山东泰安)63.(lO分)泰安市某中学初三学生开展了以“古今中外政治建设”为主题的探究活动,请你参与进来,完成下列探究问题:

步骤一 探究古代国外政治建设

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图一 汉谟拉比法典石柱 图二 伯利克里

(1)略

步骤二 追寻近代英、法、美政治建设

(2)略

步骤三 反思我国政治建设

(3)新中国成立后,民主政治建设加紧进行。请写出我国第一届全国人民代表大会召开的时间及颁布的第一部社会主义类型的宪法的名称。(2分)

1954年.(1分)《中华人民共和国宪法》。(1分)

(2012·湖南湘潭)33.20世纪30年代和70年代,中国共产党召开了两次具有转折意义的会议。据此回答下列问题

(1)两次会议的名称分别是什么?(4分)

遵义会议和中共十一届三中全会;(一点2分,两点4分)

(2)两次会议对中国革命或现代化建设最大的贡献分别是什么?(4分)

遵义会议确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导,挽救了党和红军;(2分)十一届三中全会重新确立了实事求是的马克思主义思想路线;把党和国家的工作重心转移到经济建设上来;提出了改革开放的总方针;形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。(任答一点计2分)

(3)从两次转折中你能得出什么结论?(2分)

中共坚持从国情出发,是一个有强大生命力的政党。(其它答案言之成理亦可酌情计分,共2分)

(2012·吉林长春)18.观察以下图示:

20世纪以来中国重大的思想成果与实践

请回答:

(1)“三民主义”的提出者是谁?在这一理论的指导下进行了哪场革命?(2分) 孙中山;辛亥革命(2分);

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③我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;④三大改造的基本完成;

(3)哪次会议形成了以邓小平为核心的党中央领导集体,同时做出什么伟大决策? 中共十一届三中全会;改革开放;

(4)从20世纪中国重大的思想成果及其实践的历程中,你可以获得哪些感悟?(

1分) 理论指引实践,实践促使理论思想得到完善发展;先进的思想推动社会进步更给人民带来福祉;实践证明只有把先进的思想与具体国情相结合,才能取得成功。(其他答案符合题意也可,1分)

◆(

2012·山东莱芜)27. (14分)图片见证历史,图片诉说历史。新中国成立至今,虽然压经风雨六十余载,却走过了一个不断发展、完善的具有中国特色社会主义的伟大复兴之路。阅读图片,回答问题。

图1 1949年开国大典 图2 1956年工商界代表向毛主席报喜

图3 1978年中共十一届三中全会 图4 1992年邓小平南巡讲话

(1)阅读图l,说一说为什么新中国的成立在中国历史上具有划时代的意义。(3分) 开辟了中国历史新纪元,成为真正独立自主的国家,人民成为国家的主人。(3分)

(2)图2反映了三大改造中的哪一项内容?这次改造中的创举是什么?为什么说三大改造的完成标志着我国社会主义制度的建立?(4分)

资本主义工商业的社会主义改造。(1分)实行和平赎买政策。(1分)实现了把生产资料私有制转化为社会主义公有制的任务。(2分)

(3)图3中的会议是建国以来党的历史上具有深远意义的转折,这次会议在思想、政治、组织上各做出了怎样的重要决定?(3分)

确定了解放思想、实事求是的思想路线;作出工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。(3分)

(4)从我国的一系列改革措施及成就中,你明白了什么道理?

背景:生产关系一定要适应生产力的发展(发展是硬道理;改革开放是强国之路)。(言之成理,即可得分)(1分)

◆(2012·江苏宿迁)35.(本题8分)某校历史兴趣小组就研究课题“中国民族工业的发

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展”收集了如下材料,并设计了研究问题。请你参与研究,完成相关问题。

(1)材料一 示意图

【注】“春”的含义:一战期间(1914——1918年),中国民族工业迅速发展。

“新的春天”含义:新中国初期(1949——1956年),中国民族工业获得新生。 请问上述民族工业 “获得新生”的主要原因是什么?(2分)

三大改造完成。(或实施“一五”计划或公私合营)(1分)

(2)材料二 歌谣

“天上多少星,小孩数不清。全民盖土炉,神仙数不清。”(1958年)

题略

(3)材料三 图片

长江流域经济发展的龙头

1978年,中共 全会作出以经济建设为中心的决策,促进了上图所示城市的经济发展;1990年,中央对该城市的什么决定成为中国改革开放进一步深化的重要标志?(2分)

十一届三中全会。(1分)开发开放上海浦东。(1分)

(4)纵观中国民族工业发展进程,你得到什么启示?(1分)

民族独立是民族工业健康发展的重要保障;发展经济要遵循客观规律;工业化是实现国家富强的必由之路;改革开放能振兴民族工业。(任答一点)(1分)

(2012·浙江杭州)37.(14分)文化就像一张名片,一个民族如果没有自己的文化,就会被蒸发,或者湮没于世界之中。而思想文化领域的改革与创新更是推动社会前进的强大动力。 请回答:

(1)汉唐时期创造了辉煌灿烂的盛世文化。简述这一时期文化昌盛的原因,并列举文化昌盛的史实两例。(4分)

主要原因:国家统一;经济繁荣;政府开明的文化政策;国内各民族交往密切等。(其它符合题意也可)纸的发明和改进;佛教的传入和道教的兴起;诗歌的繁荣等。(其它符合史实的也可)

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(2)略

(3)近代以来,培养人才已成为有识之士的共识。为此,维新派作了怎样的努力?(2分)维新派:改革科举制度,开办京师大学堂等新式学堂培养人才等。

(4)20世纪末,中国人民的业余文化生活日益丰富多彩,为什么这个时期的文化生活会展现出如此多样化的风姿?(2分)

改革开放后,中国经济实现了腾飞,人民生活得到很大改善,思想观念发生变化,业余文化生活的需求日益增加等。(有理即可)

(2012·青海)13.“民以食为天;农业稳,天下稳;农民安,天下安”。自从新中国成立以来,我党和政府时时刻刻关心着农民,关注着农业,在时代的不断发展变化中,党和政府与时俱进,不断调整农业政策,有错必纠。这样,才使得我国农业在希望的田野上茁壮成长。 请回答以下问题:

(1)略

(2)20世纪50年代中期,我党在农业上又有着怎样的举措?解决了什么实质问题?(2分)

对农业的社会主义改造(三大改造中对农业的改造、农业生产合作化)(1分)生产资料私有制转变成为社会主义的公有制(1分)

(3)略

(4)在社会主义现代化建设的新时期,我党又在农村实行了什么政策?此政策的出台,是源于什么地方的做法得到了党中央的肯定?(2分)

家庭联产承包责任制;(1分)(安徽风阳)小岗村。(1分)

(2012·吉林)18.历史的瞬间定格为永恒。下列中国共产党历史上召开的重要会议,为中国革命和建设指明了方向。结合年代尺示意图,回答问题。

(2)略

(3)十一届三中全会是改革开放的开端。写出对内改革和对外开放的成就各一例。(2分) 对内改革:农村实行家庭联产承包责任制,大大促进了农村经济的发展;在城市,成功进行

国有企业的改革。对外开放:建立上海浦东新区、建立深圳经济特区,成为对外开放的“窗口”等。(例举符合题意即可)

(4)略

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(5)回顾党的历史,你有什么感悟?(1分)

没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能发展中国等。(有理即可)

◆(2012·湖北武汉)31.探索强国之路(5分)

古往今来,成为强国是许多国家孜孜以求的目标。回顾历史,一些国家根据国情,采取不同的方式探索强国之路。

(1)(2)略

(3)下列两幅图片,反映了世界上面积最大的国家和人口最多的国家探索强国之路的历程。(2分)

①略

②图二是中国经济快速发展的一个缩影。推动中国快速发展的党中央历史性决策是______ 改革开放。

(4)通过以上探究,结合所学知识,作出正确选择。(1分)

以下选项,符合史实的是

①美国、俄国探索强国之路的模式相同

②中国、日本都采取了改革方式探索强国之路

③走向工业化是探索强国之路的途径之一

A.①② B.②③ C.①②③

B。

(2012·湖南岳阳)34.中国共产党在90多年的历程中,留下了一个个光辉的足迹。结合所学知识,回答下列问题:

(1)略

(2)中国共产党在革命和建设的历程中,其指导思想得到了不断地丰富和发展。中共“七大”确定党的指导思想是什么?

中共“七大”确定把“毛泽东思想”作为全党的指导思想。

(3)中共十一届三中全会提出的总方针是什么?这次会议有何标志性意义?(2分) 提出“改革开放”的总方针;标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期。

(2012·贵州黔东南)21.红船领航90载,搏风击浪一帆悬。在实现中华民族伟大复兴的征程上,我们迎来了中国共产党90周年华诞,从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽烟到建国大业,从改革春风到小康蓝图,90年波澜壮阔,90年壮丽辉煌。 请回答下列问题:

(1)略

(2)让中国人民站起来的时代伟人是谁?从西安事变的和平解决,到新中国的辉煌外交,他都做出了突出的贡献,他是谁?(2分)

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毛泽东;周恩来。

(3)建国以来党的历史上具有伟大转折意义的会议是什么?会议上做出了怎样的重大决策?(2分)

十一届三中全会;把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的战略决策。

◆(2012·贵州都匀)43.黔南是我们的家乡,在这片土地上聚居着汉族、布依族、苗族、水族、毛南族、瑶族等36个民族。1956年8月8日,黔南布依族苗族自治州正式建立,简称黔南州。请根据所学知识回答下列问题:

(1)黔南布依族苗族自治州的设立体现了我国的什么政治制度?(1分)

民族区域自治制度(1分)

(2)这项政治制度最终在法律上被确立是在哪一年?(1分)

1984年(1分)

(3)新中国成立后,党和政府实行了怎样的民族政策?又通过什么方式使各族人民先后跨入社会主义社会?(5分)

民族平等(1分)、民族团结(1分),共同繁荣(1分);民主改革(1分)、社会主义改造(1分)。

(2012·湖北襄阳)35.【革命创造辉煌】(9分)

中国共产党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治.建立了新中国,开辟了中国历史的新纪元。之后又经过近30年的曲折探索,终于找出了一条符合中国特色的社会主义道路,中华民族又一次发生了历史性巨变。

(1)材料中所指的“28年”,属于中国革命的哪一历史时期?

新民主主义革命时期(1分);

(2)为什么说新中国的成立开辟了中国历史的新纪元?(2分)

新中国的成立,结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立白主的国家(1分);中国人民从此站起来了,成为国家的主人(1分,回答不完整不得分)。

(3)“建没有中国特色的社会主义理论”在农村改革和祖国统一方面出现了哪些制度创新?(2分)

农村改革方面:家庭联产承包责任制(1分);祖国统一方面:“一国两制”(1分)(评分说明:注意对应关系,不对应不得分)

(4)在中国共产党的领导下,中国在20世纪发生了哪些历史性巨变?(2分)

新中国的成立、三大改造的完成(只写“三大改造”没写“完成”不得分)、改革开放(共2分,答对其中任意l点可得1分)

(2012·贵州都匀)38.请根据下列内容的提示,列举建国后我国农村发生的一些变化:(4分)

(1)1950年,我国农村进行了 土地改革 。

(2)1956年在农村,我国实现了生产资料私有制向公有制的转变,是因为 的基本完成。

三大改造(1分)(或农业生产资料私有制改造);

(3)1958年,为了加速社会主义建设而建立的农村基层组织是 人民公社 ,它的特点是“一大二公”,政社合一。

(4)十一届三中全会后,我国农村实行的是 。

家庭联产承包责任制(1分)。

(2012·湖南怀化)39.我国是一个农业大国,拥有土地是农民孜孜以求的梦想。历史上国共两党为解决农民的土地问题都做出了很大的努力。结合所学知识,回答问题:

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(1)以孙中山为首的国民党为解决农民土地问题,曾在同盟会纲领中提出过怎样的解决办法?(2分)

平均地权;

(2)仔细观察“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图。问题略

(3)党和国家在B阶段采取的哪一举措实现了我国生产资料私有制向公有制的转变?(2分) 三大改造;

(4)C阶段我国的农业生产遭到了极大破坏,到D阶段实行的哪一政策促进了农村经济迅速发展?(2分)

家庭联产承包责任制。

(2012·浙江金华丽水)24.农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。小明为此进行了一次专题探究。(10分)

第一站:走访张大爷。张大爷回忆了上世纪50年代的经历,自土地改革分到土地起,他历经了从个体单干到合作生产,再到脱离实际的浮夸岁月,对妻子的酸甜苦辣感慨不已。 第二站:参观成就展。小明发现1978年到1990年之间我国粮食年总产量从30477万吨增加到44624万吨,农民人均年纯收入从83.4元提高到686.3元,变化巨大;还了解到2004年以来,中央连续发布了九个“一号文件”,粮食产量持续增长,农民生活越来越好。 请回答:

(1)第一站“合作生产”指当时我国农村发生了什么事件?(1分)

农业生产合作化运动。

(2)第二站数据变化表明农民生活实现了怎样的历史性跨越?这源于哪一体制的实行?(4分)

从贫困到温饱。家庭联产承包责任制。

(3)探究结束,请结合“两站”见闻,帮助小明提两条有利于我国农村发展的合理化建议。(4分)

必须立足基本国情,依靠政策扶持,深化农村改革等。

◆(2012·广西贵港)28.中国的近代化艰难起步,众多仁人志士积极探索,历经曲折,中华民族逐步走向复兴。请回答:

(1)洋务运动启动了中国近代化的进程。在近代化进程中,美国主张利益均沾,共同掠夺中国的政策是什么?(1分)

“门户开放”政策。

(2)三民主义中除了民族主义、民权主义外还有哪一个主义?(1分)

民生主义。

(3)“一五”计划中重点发展哪个行业?(1分)

重工业。

(4)中共十一届三中全会提出什么样的总方针使我们的国家走向富强?(1分)在农村经济改革中,“异军突起”的重要力量是什么?(1分)

改革开放;乡镇企业。

(5)在民族复兴的道路上,作为中学生的你应该怎样付诸行动?(1分)

第 99 页 共 132 页

努力学习,掌握好知识,报效国家,复兴民族等。(有理即可)

(2012·湖北潜江仙桃等)36.阅读材料结合所学知识回答问题:(8分)

“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元,影响到世界各国内部的变化,同样的而且还特别深刻地影响到中国内部的变化,但是这种变化是通过了各国内部和中国内部自己的规律性而起的??”

——《毛泽东选集》第一卷

(1)略

(2)略

(3)在建设有中国特色的社会主义实践中不断创新,20世纪80年代,在城市经济所有制改革方面,最突出的表现是什么?(1分)

表现:以公有制经济为主体的多种所有制并存(或以公有制经济为主体的多种所有制共同发展)(1分)

(4)你从“俄国十月社会主义革命道路”、“中国新民主主义革命道路”、“中国特色的社会主义道路”中得到怎样的启示?(2分)

从本国国情出发,理论联系实际,不盲从,勇于探索,找到一条符合自己国情的正确道路。(2分)(开放性试题,言之有理即可)

(2012·江苏宿迁)34.(本题7分)中国是一个统一的多民族国家。实现国家统一是中华儿女不变的追求,维护国家统一是中华民族的最高利益。请回答:

(1)

图1 图2

图1、图2所示的中国古代封建王朝在全国范围内建立了重要的地方行政制度,巩固国家统

一。请在下列横线上写出该制度的名称。(2分)

图1:

郡县制。(1分);

(2)在哪一场战争胜利后,台湾又摆脱了日本的殖民统治,再度回归祖国的怀抱?(2分) 抗日战争。

(3)“国共内战,两岸分离”。20世纪80年代初,邓小平为解决台湾问题,提出了什么伟大构想?(2分)

台湾诗人余光中在《乡愁》中写道,“??乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”。诗歌体现了华夏儿女怎样的情怀?(1分)

“一国两制”。(2分)渴望祖国统一。(1分)

(2012·贵州都匀)42.孙中山、毛泽东、邓小平被认为是20世纪中国三大伟人,在推动中国历史发展进程中都作出了巨大贡献,请根据所学知识回答下列问题:

(1)作为中国近代民主革命的先行者,孙中山领导的革命性质及其指导思想分别是什么?

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(2分)

资产阶级民主革命;(1分)三民主义;(1分)

(2)作为新中国的缔造者,以毛泽东为代表的党中央的正确领导是在哪一次会议确立的?遵义会议抗战胜利后为争取和平建国,他不顾个人安危,与国民党进行了什么谈判?重庆谈判(2分)

(3)作为中国改革开放的总设计师,以邓小平为核心的党的第二代领导集体是在什么会议上形成的?这次会议确立的党和国家的工作重点是什么?为完成祖国的统一大业,他又提出什么构想?(3分)

十一届三中全会;(1分)经济建设(1分);一国两制。(1分)

(2012·黑龙江鸡西)55.统一是人心所向,大势所趋。维护统一,巩固统一始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。

探究一:宝岛台湾在历史上经历了与祖国的三次分离,第一次分离后收复台湾的民族英雄是郑成功

探究二:当中国告别风云变幻的近代史时,也就告别了那个时代曾经的苦难。

(1)台湾与祖国的第二次分离始于近代史中一个不平等条约的签订,写出这个条约的名称。(1分)

《马关条约》(1分)。

(2)台湾第二次回到祖国怀抱的原因是什么?(1分)

抗日战争的胜利(1分)。

(3)随着人民解放战争的胜利,国民党残余部队退守台湾,造成了台湾与祖国的第三次分离。台湾与祖国第三次分离于1949年(1分)

探究三:早日完成祖国统一大业,是全体中华儿女的共同心愿。

(1)新时期我国政府为维护祖国统一和中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么?(1分)

一国两制(1分)。

(2)举出这一构想成功实践的两个范例。(2分)

香港回归(1分)、澳门回归(1分)。

感 悟:通过上述探究谈谈你对祖国统一的正确认识。(1分)

感悟:祖国统一是炎黄子孙的共同心愿;实现祖国统一是历史大势所趋;要想实现祖国统一必须提升中国综合国力;“一国两制”伟大构想的成功实践证明祖国统一大业一定会实现(其它符合题意也可)(1分)。

(2012·黑龙江龙东)28.中国共产党带领全国各族人民,战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义建设的伟大胜利,谱写了中华民族自强不息,实现了复兴的奋斗凯歌。

【伟大探索】

图1 党的“一大” 图2 开国大典 图3 遵义会议 图4十一届三中全会 结合所学完成下列问题:

(1)略

(2)图2反映的是什么历史事件?(1分)

中华人民共和国(或新中国)的成立。(1分)

(3)略

(4)图4会议中确定的党的工作重心是什么?(1分)

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经济建设。(1分)

【辉煌成就】

十一届三中全会以后,我国社会主义现代化建设进入了崭新的历史时期,深圳成为一座“一夜崛起之城??”20世纪70年代以来,我国外交取得了显著成就,其中之一就是西方世界的许多国家同中国建交,中国开展了务实、全方位的外交活动,并取得了重大成就,为社会主义现代化建设创造了有利的国际环境。

(5)请根据所学知识写出方框内的内容:(3分)

①我国对内改革步骤:

..

②对外开放的格局:

①城市;②经济特区;沿海经济开放区。(3分)

(6)新中国实行的外交政策是什么?(1分)

独立自主的和平外交政策。(1分)

【感悟历史】

(7)回首中国共产党的奋斗历程,你最大的感受是什么?(1分)

没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国,才能发展中国;中国共产党是实现中华民族伟大复兴的坚强领导;中国共产党始终代表着广大人民群众和中华民族的利益;中国共产党勇于克服自身的缺点和错误,不断走向成熟。(言之有理即可)(1分)

◆(2012·贵州黔东南)22.新中国外交结束了近代百年屈辱的历史,走上了独立自主的和平外交道路,这一过程充满艰辛,相继取得了丰硕成果,得了当今世界各国的尊重。回答下列问题:

(1)略

(2)“中国人民从此站起来了”的标志性事件是什么?(1分)

新中国成立;

(3)20世纪50年代中国外交事业取得了重大进展,请你举出两例说明。(2分)

和平共处五项原则的提出;参加万隆会议,并提出“求同存异”的倡议,促进了会议的圆满成功。

(4)十一届三中全会后,中国外交取得重大成就的原因有哪些?(2分)

改革开放使我国经济发展,综合国力提高,国际地位上升;中国作为安理会常任理事国,在国际事务中享有很大的发言权;实行独立自主的和平外交政策,并进行恰当的调整;积极开展全方位外交等。(符合题意,有理即可)

◆(2012·吉林)12.列举四例新中国成立后取得的外交成就。(4分)

12.提出“和平共处五项原则”,成为处理国际关系的基本准则;提出“求同存异”的倡议,促成万隆会议的成功;1971年,恢复中国在联合国的合法席位;1972年美国总统尼克松访华,并发表《中美联合公报》;中日建交;中美建交等。(符合时间段和内容即可)

(2012·山东淄博)17.(6分)中华人民共和国成立以来,中国人民在中国共产党的正确领导下取得了举世瞩目的建设成就。淄博某中学准备举办共和国成就专题展览,请你帮助他们完成相关整理工作。

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【民族团结篇】

(1) 党和政府依据什么制度在全国建立五个省级民族自治区?(1分)

民族区域自治;

【祖国统一篇】

(2) 二十多年来,在哪一基本方针指引下,海峡两岸人员往来及经济、文化等领域的交

流蓬勃发展?(1分)

“和平统一,一国两制”(或答“一国两制”也可);

【外交成就篇】

(3) 新中国成立后坚持独立自主的外交政策,积极开展外交活动。列举二十世纪七十年

代我国在外交领域取得的三项重大成就。(3分)

恢复中国在联合国的合法席位;尼克松访华;中美建交;中日建交等。

【国防建设篇】

(4)1966年,中国组建战略导弹部队,它担负的主要任务是什么?(1分)

核反击任务。

◆(2012·安徽)17. 1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利,与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话,完成探究问题。

【历史之感】

蒙:我有一个有趣的问题想问一下主席:中国大概需要50年,一切事情就办得差不多了??到那时候,你看中国的前途将会怎样?

毛:你的看法是,那时候文明会侵略,是不是?

蒙:我觉得,当一个国家强大起来以后,它应该很小心,不进行侵略。看看美国就知道了??历史的教训是,当一个国家非常强大的时候,就倾向于侵略。

(1)“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”?(2分)以20世纪50年代美国以来的美国为例说明。(2分)

当一个国家强大后就倾向于侵略。(2分)朝鲜战争、越南战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等。(任意两点得2分)

【释疑解惑】

毛:要向外侵略,就会打回来??外国是外国人住的地方,别人不能去,没有权利也没有理由硬挤进去??如果去,就要赶走,这是历史教训。

——以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》

(2)毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的?(2分) 和平共处五项原则。(2分)

图7:中国富强 神八飞天 图8:中国参与联合国维和行动

(3)上述图片反映了什么历史信息(2分)

日益强大的中国积极维护世界和平,坚持走和平发展之路。(2分)

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【论从史出】

(4)日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”?(4分) 中国人民自古以来热爱和平;近代中国饱受侵略和战争之苦,人民珍惜和平;和平与发展是当今世界的主题(任意答出两点得4分,其他言之成理即可)。

◆(2012·广西河池)15.(10分)两千多年前,古罗马哲学家西塞罗说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。”纵观历史,我国悲惨近代史是从海洋开始,而当今棘手问题亦是海洋问题。结合所学知识,回答下列问题:

【往事惊心泪欲潸,今朝斩浪济沧海】

(1)1840年以来,西方列强用他们的坚船利炮不断地侵略中国。请你写出中国近代史上遭受的第一次来自海上的侵略战争及其被迫签订的不平等条约。(2分)

第一次鸦片战争;《南京条约》

(2)中国的第一支近代化海军创建于洋务运动中,它在哪次战争遭到毁灭性的惨败?(2分)

甲午中日战争;

(3)2009年1月以来,中国海军舰艇编队开始在亚丁湾、索马里等海域执行护航。这说明中国海军在当今的国际事务中发挥了什么作用?(1分)

维护世界和平;

(4)为什么近代中国“有海无防”、屡战屡败,而新中国海军却能保家卫国、邀游四海?(2分)

国际地位的提高和综合国力的增强。

【民族忠魂风中立,不教胡马度阴山】

(5)面对侵略与灾难,中华民族不怕牺牲,民族之魂在血雨腥风中重塑。请你写出中国近代史上为国捐躯的一位海军将领。(1分)

邓世昌;

(6)21世纪是海洋的世纪。当前,周边各国不断在我国钓鱼岛、南海诸岛等海域挑起争端。面对严峻的海洋主权形势,你认为我国应如何解决这些争端?(至少写出两点,2分) 维护国家主权。

(2012·山东德州)2.(8分)中国共产党自成立以来,领导中国人民走过了波澜壮阔而又艰难曲折的奋斗历程,取得了举世瞩目的辉煌成绩,使中国发生了沧桑巨变,对世界产生了重大影响。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

任务一 看图说史

A.遵义会议会址 B.日本投降 C.嘉兴南湖游船会址 D.开国大典 E.南昌起义

(1)上面这组图片记录了我党走过的革命历程,但顺序有误,请按时间先后顺序重新排列_________。这些事件均对中国革命产生了重大影响,试选择其中一件阐述其重要意义:(2分)

顺序:CEABD;(1分);意义: B:抗日战争的胜利洗刷了中华民族的百年耻辱,是近代以来中国人民反帝斗争的第一次完全胜利D:宣告了中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元;(任答一例即可得分)(1分)

任务二 填表忆史

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(2)请根据下表中的提示语,将相关的历史事件写在表格内;(2分)

任务三 板报学史

(3)新中国成立后,始终致力于推进人类和平与发展的崇高事业;某同学主办了一期主题为“和平之旅”的板报,请你帮助他完成相关内容。(答案写在表格内,2分)

和平共处五项原则或求同存异方针。(写出一个即可得分)(1分)②国际组织:世界贸易组织;国际盛会:上海APEC会议、北京奥运会、上海世博会等。(写出一个即可得分)(1分)

任务四 读文析史

改革开放以来中国的认文精神取得很大发展。一种贴近现实生活的马克思主义应运而生了??这种马克思主义是活生生的,能够回答实际挑战,能够为老百姓带来福祉的现实马克思主义。

——夏学銮《中国人文精神的产生、发展及特征》

(4)根据所学知识,材料中的“现实马克思主义”指什么?而在中国新民主主义革命时期,这种“现实马克思主义”又应该指什么?(2分)

邓小平理论(或建设有中国特色的社会主义理论);毛泽东思想。(2分)

◆(2012·新疆乌鲁木齐)17.据有关新闻报道:2012年6月5日至7日,俄罗斯新任总统普京访问了中国。这是普京第二次当选俄罗斯总统后首次出访中国,此事在国际上引起了广泛的关注。有评论说,普京这次访华,在中俄关系史上掀开了新的一页。根据所学知识,回答下列问题。

(1)(2)(3)略

(4)新中国成立后,在社会主义建设和外交方面,苏联给予了中国哪些帮助和支持?2001年10月21日,俄罗斯总统普京参加了在中国上海召开的什么国际会议?此次会议有何重要意义?(4分)

在中国第一个五年计划期间,苏联帮助兴建156个项目;新中国成立后,苏联最早同中国建

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立外交关系;(2分)亚太经合组织会议(APEC会议);(1分)意义:是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。(1分)

(5)根据以上内容和所学知识,谈谈中俄(中苏)关系的发变化对你有何启示?(2分) 提示:启示:国家之间的交往,应该遵循和平共处五项原则;(1分)当今世界,中俄两国应加强合作,共同为维护世界和平和发展作出更大贡献。(1分)(此问答案,言之有理,符合史实,即可给分)

(2012·江苏泰州)53.在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切。某校九年级(1)班同学以“对外政策与经济发展”为主题,开展研究性学习,请你参与其中。(7分) 探究一 奇异的悲歌

明朝时期郑和曾率领规模巨大的船队七次出海远航,到过亚非三十多个国家和地区。但“郑和之后,再无郑和”(梁启超语)。

康乾盛世时的帝王对外紧闭国门??愚昧自大、固步自封的清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转,陷入更深的危机,清帝国终于未能避免被西方列强宰割的命运。

(1)略

探究二 奋进的乐章

1978—2010年我国国民经济部分年份简表

(2)分析表格中数据的变化,我们能得到什么信息?1978年以来我国社会主义现代化建设取得巨大成就得益于哪一政策的实行?(2分)

我国经济持续稳定高速发展(0.5分);人民生活水平大幅度提高(0.5分);改革开放(1分)。

探究三 激荡的交响

1998年中央提出要抓紧研究和实施“走出去”的开放战略,积极开拓国际市场和利用国外资源,以利增加我国经济发展动力和后劲。??2001年中国加入世界贸易组织,充分展示了中国顺应经济全球化潮流、主动参与国际竞争与合作的积极姿态。

——摘编自《国际商报》

(3)据材料回答我国政府为实施“走出去”的开放战略采取了什么重要举措?与此相适应,我国经济体制出现了什么重大变化?(2分)

加人世界贸易组织(1分);建立社会主义市场经济体制(1分)。

(4)综合上述探究,你如何认识“对外政策与经济发展”的关系?(1分)

闭关国衰,开放国兴(言之有理即可)(1分)。

(2012·江苏徐州)33.(8分)历史时空:为迎接中共十八大的召开,某校正在举行一系列的主题活动。如果让你乘上“时空穿梭机”,你就可以见证新中国成立后党领导全国人民在各条战线取得的辉煌成就。请根据下列信息在空格中填写有关史实。

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(1)重工业;(1分)中华人民共和国宪法;(或答1954年宪法、五四年宪法也给1分)

(3)家庭联产承包责任制;(1分)(考生如答“包产到户,包干到户”,或只答“包产到户”或“包干到户”或“大包干”也可得l分。答联产承包责任制或责任制不给分)(4)深圳;(1分)珠海;(1分)汕头;(1分)(5)杨利伟;(1分)(每空l分。错别字不给分)

◆(2012·吉林)14.根据下列提示写出相对应的人物。(3分)

(2)打开原子时代大门的科学伟人——

爱因斯坦;

(3)被誉为“俄国革命的镜子”的文学巨匠——

托尔斯泰。

(2012·贵州黔东南)20.先进思想如同冲破黑暗之光。以下是近代中西方思想的结晶,观察后回答问题。

(1)“人文主义”和“自由平等”在哪两次思想解放运动中得以倡导和传播?(2分) 文艺复兴运动;启蒙运动;

(2)略

(3)中国在上述关键词中这些思想指导下,进行了哪三次推动历史进程的探索?(3分) 戊戌变法;辛亥革命;新文化运动。

◆(2012·四川自贡)49.政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一,探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。(12分)

[思想篇]

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但丁 伏尔泰 《人权宣言》

(1) 识图后你能联想到哪些重大历史事件?(3分)这些时间都反映了世界近代怎样的

历史发展趋势?(1分)

文艺复兴;(1分)启蒙运动;(1分)法国大革命;(1分)资本主义的产生、发展(1分)

[政治篇]

英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体??美国革命的首创性在于??孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

——马克垚《世界文明史》

(2)略

[探索篇]

鸦片战争后,中国人开眼看世界,思想解放潮流一浪高一浪,缔结了许多标语、口号和思想成果。题略

[感悟篇]

??了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,学习汲取人类创造的优秀文明成果;认识和平发展是当今时代的主题,逐步形成面向世界的视野和意识。??

——《2011版初中历史课程标准》

(4)阅读材料思考,作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识?(1分)

考生言之成理,即可得分。(1分)

(2012·江苏宿迁)36.(本题7分)思想解放的历程是人类文明发展的动力和见证。

(1)略

(2)18世纪,欧洲大陆掀起启蒙运动。运动的中心在哪个国家?孟德斯鸠发展了什么学说?(2分)

法国。(1分)“三权分立”。(1分)

(3)19世纪末20世纪初,中国的仁人志士多次掀起救亡图存的思想解放运动。请列举两例。(2分)

戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动。(任两点2分)

(4)略

(2012·四川成都)29.(10分)在人类历史的长河中,曾涌现出一大批具有时代象征意义的历史人物,在历史上留下了难以磨灭的印迹。请你参与到某校九年级举行的“走进历史名人”的知识竞赛活动中,回答下列问题。

活动一:识别历史名人。(请将正确答案填在横线上,6分)

(1)他是我国古代著名的思想家、教育家,创立了儒家学派,对中国传统文化的形成、发展产生了至关重要的影响。他是 。

孔子(1分);

第 108 页 共 132 页

(2)(3)(4)略

(5)他是法国著名的启蒙思想家,敢于将教皇比作“两只脚的禽兽”,大胆抨击天主都会的野蛮与黑暗,倡导自由、平等。他是 。

伏尔泰(1分);

(6)略

活动二:感悟历史名人

图10 图11

(7)一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从图10和图11所示的这两位历史伟人身上,汲取哪些精神财富?(2分)

开拓进取、勇于创新、不折不挠、淡泊名利等。(每点1分,共2分,言之成理、任答两点即可)

活动三:评价历史名人。

(8)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验,总结出评价历史人物的基本原则和方法。(2分)

以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导(用一分为二的观点),客观地进行评价;做到“史由证来,论从史出”;把历史人物放在当时特定的时代背景中去分析;看历史人物的活动是否有利于生产力的发展和社会的进步、是否顺应了历史发展的潮流、是否符合人民的愿望等。(2分,任答一点即可)

(2012·湖南岳阳)35.思想解放对人类社会发展起着推动作用。结合所学知识,回答下列问题:

(1)略

(2)18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》一书中,阐述了怎样的学说观点? 这一学说观点对一些国家的政治制度产生了影响。请你列举一个国家说明。(2分)

阐述了三权分立的学说;如:法国大革命在全国城乡迅猛发展,大资产阶级掌握政权颁布了《人权宣言》,否定了封建专制和封建等级制度。

(3)略

◆(2012·山东烟台)29.漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法,简洁的笔锋,丰富的寓意,展现着社会主题,让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题。(14分)

(1)读右图,这是一幅以“新航路开辟”为主题的漫画,

从中可知:(4分)

①②略

(2)左边漫画展现的是18世纪法

国大革命前夕阶级矛盾激化的社会

主题。请回答:(4分)

①②略

第 109 页 共 132 页

(3)右边漫画:(4分)

①反映的是19世纪欧洲社会两种思想激烈交锋的主题,

这两种思想是: 和 。

科学(或进化论思想)和神学(或神创论);

②在这种交锋中,达尔文的哪些贡献引起了世界的轰动?

发表了《物种起源》,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变

论,沉重的打击了神权统治的基础。(2分)

(4)左边漫画展现的是近代欧洲“民主与专制”斗争的主题。(2分)

在“民主与专制”的斗争中,欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么?

推翻了封建专制统治,建立资产阶级政治制度。(2分)

(2012·贵州黔东南)23.改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近

代和现代,不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识,回答问

题:

(1)略

(2)20世纪二三十年代,美国由何人带领本国摆脱严重的社会危机?(2分)

罗斯福;

(3)我国改革开放始于何年?谁被称为“改革开放和现代化建设的总计师”? (2分) 1978年;邓小平。

(2012·贵州安顺)14.美国是当今最发达的资本主义国家,在世界上具有重要影响。请你参加以“美国的历史”为主题的探究活动。

材料回放:

材料一:《独立宣言》宣告北美13 个殖民地脱离英国,成为独立的国家,即美利坚合众国,简称美国。

材料二:1861~1865 年,美国发生了一场关乎美利坚民族命运的战争,这场战争以北方的胜利而告终。经过这场战争,美国废除了黑人奴隶制,维护了国家统一。

材料三:电灯的发明和电力系统的应用,使美国开启了电气时代,率先进入了第二次工业革命,在资本主义世界的竞争中,美国很快取代了英法的领先地位,以领头羊的姿态走在了世界的前列。

材料四:1933 年美国工业总产值比1929 年减少了46%。??成千上万的工厂停工了,失业大军达到1700 万人。失业者流落街头,靠捡破烂维持生计和用报纸裹身来取暖。为摆脱困境,罗斯福政府通过国会制定了七百多个法案。如整顿金融的《紧急银行法》,以及《全国工业复兴法》、《农业调整法》、《联邦紧急救济法》和《社会保障法》,历史上称之为“罗斯福新政”。

探究问题:

(1)(2)略

(3)通过以上探究,请你写出18—19 世纪末及20 世纪初对美国发展起重要促进作用的三件大事。(3 分)

美国独立战争、 美国内战、 第二次工业革命、 罗斯福新政(答出其中三点即可,3分)。

(4)通过对以上问题的探究,请你简要归纳出美国能够成为世界强国的基本条件?(5 分)

基本条件:实现国家独立;维护祖国统一;重视科技发展;不断改革创新、制定适合本国国情的发展战略等(5分)。

◆(2012·江苏盐城)28.人类社会的发展时常会面临许多危机。处置失当,则遗害深远;应对得当,则能化危机为发展的契机。请回答下列问题:

(1)略

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(2)19世纪末20世纪初,中华民族危机日益严重,中国资产阶级发起了哪些救亡图存的运动?(3分)

康有为、梁启超等发起资产阶级维新变法运动(戊戌变法);孙中山等领导资产阶级民主革命(辛亥革命);资产阶级进步的知识分子掀起新文化运动。(3分)

(3)20世纪30年代,西方资本主义国家摆脱经济危机的措施有哪些?(2分)

美国实行罗斯福新政,加强国家对经济的干预和指导以消除经济危机;德日建立法西斯专政,对内独裁,对外侵略扩张,以转嫁危机。(2分)

(4)20世纪50年代召开的万隆会议,因个别西方国家的挑拨和与会各国的相互猜疑而深陷危机,周恩来提出怎样的方针,化危机为各国友好交往的契机?(1分)

提出“求同存异”的方针。(1分)

(2012·湖南长沙)43.2012年2月我国国家副主席习近平访美时说,此次访问是为推进相互尊重、互利互赢的中美合作伙伴关系??并表示中国领导人能够从中美两国人民的根本利益和世界和平与发展的长远需要出发,使中美关系不偏离正确的发展轨道。

回顾中外交往的历史,品味习副主席的讲话,探究下列问题:

(1)我国古代对外交流频繁。请问:汉朝对外贸易往来的主要通道是什么?(2分) 丝绸之路(2分);

(2)略

(3)鸦片战争后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。《辛丑条约》的签订表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,条约中哪一内容最能体现这一特征?(2分)

清政府保证严禁人们参加反帝活动(2分)。

(4)请列举一个20世纪40年代中美合作的事例。(2分)依据材料回答,建立良好中美关系的基本出发点是什么?(2分)

中美等国结成世界反法西斯联盟(2分,符合题意即可);“中美两国人民的根本利益和世界和平与发展的长远需要”(2分)。

(2012·吉林长春)20.中、美、俄是当今世界的三个大国,历史上他们的关系变化跌宕起伏。

【侵华的帮凶】

(1)略

【不同的抉择】

(2)1917年是一战中具有决定性的一年,中美两国和苏俄对于战争分别作出了怎样的选择?(2分)

中美两国加入协约国作战;苏俄退出一战。(2分)

【战时的合作】

(3)二战中面对共同的敌人,包括中、美、苏三国在内的正义力量联合起来的标志是什么?此后在雅尔塔会议上又决定成立哪一国际组织?(2分)

建立国际反法西斯联盟(签署《联合国家宣言》);联合国。(2分)

【关系的转变】

(4)20世纪70年代,当中苏关系恶化后,中美关系却出现转机,其缓和的主要表现有哪些?(两例即可,2分)

基辛格秘密访华;尼克松访华;中美正式建交。(两例即可,2分)

【上海的聚首】

(5)2001年中国上海科技馆前出现了中、美、俄三国领导人的身影,这次聚首是为了出席哪一会议?(1分)

上海亚太经合组织会议。(1分)

第 111 页 共 132 页

【历史的启示】

(6)从中、美、俄三国关系变化的过程中,你获得了哪些启示?(1分)

没有永恒的朋友,只有永恒的利益;在独立自主的前提下,国与国应该求同存异,合作共赢。(其他答案符合题意也可,1分)

◆(2012·山西)20.人类社会发展的历程是一个不断创新的过程,在创新发展的过程中各国的综合实力不断增强。随着国力的提升,各国的外交政策不断变化,影响着世界发展的进程。为此,小华和小明围绕“创新与发展”、“外交方式与发展”进行了以下探究,请你也来参与。

任务一 梳理知识(9分)

(1)请列举出中共十一届三中全会以来中国特色的三例创新性成就。(3分)

实行改革开放;农村实行家庭联产承包责任制;城市进行国有企业改革;对外开放格局的形成;社会主义市场经济体制的建立;邓小平理论;“一国两制”等。评分说明:答出符合题意的任意一例得1分,三例共3分。

(2)请从政治、经济和科技的角度举出美国历史上创新性成就。(3分)

政治:独立战争后诞生民主共和国;颁布1787年宪法;实行三权分立。经济:实行罗斯福新政。科技:爱迪生发明电器;原子弹的研究;第二次、第三次科技革命的主要发起国等。 评分说明:从政治、经济、科技三方面作答,一方面1分,共3分。

(3)略

任务二 解决问题(4分)

(4)不同的外

交方式,产生

的结果不同。

如何解决各国

之间的摩擦、

冲突,小华和

小明争论不

休。请任选下

面一个观点,结合史实加以说明。

答:小华的观点:

正例:①万隆会议上中国提出“求同存异”的方针,促使会议圆满成功。②古巴导弹危机,双方最终妥协,避免了世界性大战的爆发,有利于世界和平。③中美建交,有利于中美两国的发展。④中日建交后,出现了中国外交的工作新局面,有利于日本的发展。⑤二战期间,反法西斯国家联盟间内部的妥协,凝聚力反法西斯力量,加速了战争胜利。

反例:①朝鲜战争、越南战争中,美国推行了霸权主义,严重影响世界和平与发展。②中东地区各国的不妥协,造成长期的动荡,严重影响地区的和平与发展。③一战前两大对立军事集团的形成,疯狂扩军备战,最终导致一战爆发。④二战中,德日法西斯因为不妥协,给本国及世界带来严重灾难等。

小明的观点:

正例:①二战中,国际反法西斯联盟国家与法西斯国家坚持斗争,最终赢得胜利。 ②香港回归过程中,因中国不妥协的坚持斗争,终于收回了香港主权,在祖国统一大业道路上迈出了重要一步。

反例:二战前英法等对德国采取纵容、妥协的绥靖政策,助长了德国的侵略野心,加速了战争爆发。

评分说明:要求选择其中一个观点作答,正例、反例均可(答出符合观点的其他史实亦可);

第 112 页 共 132 页

两例史实得2分,结合史实分析说明得2分,共4分。如考生对两个观点都做了阐述,择其阐述较好的给分。

任务三 思考感悟(2分)

(5)完成探究活动后,请围绕探究主题,谈谈你的感悟。

尊重文明差异;借鉴优秀成果;创新是国家走向强盛的重要因素:创新要符合国情;科学技术是第一次生产力;合作交流共同发展;国力提升影响外交政策;用斗争还是妥协的方式解决国家间的问题,要视具体情况而定;原则性问题不能妥协等。

评分说明:本小题为开放性试题,答出符合上述意思的任意两点即可得2分。答出其他符合题意的酌情给分。

(2012·贵州六盘水)22.两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难,同时也为战后亚非拉美国家的独立创造了条件。据此回答下列问题。(9分)

(1)请你分别说一说两次世界大战的性质。(4分)

一战:一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争;二战:一场世界人民反法西斯的正义战争;

(2)20世纪三十年代面对法西斯的侵略扩张,西方大国采取妥协退让的绥靖政策,该政策达到顶峰的标志是什么?(2分)

《慕尼黑协定》的签订;

(3)通过学习,你一定知道二战的转折点战役,请你把它的名称写出来。(2分) 斯大林格勒战役;

(4)略

◆(2012·江苏连云港)37.危机意识是一个民族不断进取的基本素养。根据所学知识回答问题。(13分)

(1)略

(2)面对危机,俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自《全球通史》的材料

②略

③上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么?(1分)

改革。(1分)

(3)20世纪40年代初,中、美、苏等国共同面对的危机是什么?为了应对危机,1942年这些国家采取了哪一联合行动?有何影响?(3分)

法西斯侵略;签署《联合国家宣言》;建立反法西斯统一战线(为打败法西斯奠定了基础)。(3分)

(4)近年来,希腊债务危机成为世界关注焦点。你认为上述各国应对危机的方式,对解决希腊危机有何借鉴意义?(1分)

积极应对;深化改革;加强合作等。(1分)

(2012·四川成都)28.(16分)战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹,战争中孕育着和平,和平中又潜伏着战争。让我们反思战争带来的苦难,共同维护世界的和平。阅读下列材料,回答问题。

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图9 20世纪初欧洲两大军事集团对峙

(1)请分别写出材料一(图9)中,A、B两国及它们所在的军事集团的名称。(4分)这两大军事集团的形成,对世界形势的发展产生了怎样的影响?(2分)

A国名 ;所在军事集团名称 ;

B国名 ;所在军事集团名称 ;

A 德国;三国同盟;(2分) B 英国;三国协约。(2分)影响:两大军事集团的形成,使国际关系日趋紧张,最终导致了第一次世界大战的爆发。(2分)

材料二 昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻??我要求国会宣布:自1941年12月7日星期日,日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起,合众国和日本国进入战争状态。

——摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》

(2)材料二中,为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”?(2分)面对法西斯国家的疯狂侵略,1942年1月反法西斯国家有什么重大举措,(2分)该举措有何重要意义?(2分)

原因:日本偷袭珍珠港(美国遭到了日本的突然进攻),第二次世界大战规模进一步扩大。(2分)举措:1942年1月,中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》,正式形成世界反法西斯同盟。(2分)意义:壮大了反法西斯国家力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。(2分)

看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响?(2分)

两次世界大战伤亡人数多,经济损失大,给人类带来了巨大的灾难,是人类历史上的浩劫。(2分)

(4)结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演?(2分)

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尊重各国的独立和主权,反对殖民主义、霸权主义和强权政治;加强各国的交流与合作;用和平方式解决各国的争端;发挥联合国的作用等。(2分,任答一点即可)

(2012·海南)23.在人类历史的长河中,生存与发展的挑战不断,面对挑战,人类总是能够化解危局,不断进步。让我们走进历史,共同探寻历史的智慧。

【再现历史】

(1) 结合所学知识 ,给上图写一段解说词(8分)

法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的愤怒。1942年1月,美、英、苏、中等26国在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟的建立,加速了反法西斯战争的胜利。(要求从背景、时间、地点、国家、内容、影响等方面作答,言之成理即可酌情给分,满分6分)

【解读历史】

图一:在民族危机的严重时刻,1937年,国共两党达成协定。工农红军改编为八路军、新四军,至此,国共两党并肩前进,共赴国难。

图二:1945年9月9日,冈村宁次在投降书上签字

(2) 从图一中,你获得了哪一重要历史信息?(2分),简述它与图二所反映的史实之间

的关系。(2分)

国共实现合作或抗日民族统一战线正式建立。(2分)国共合作,共同领导全民族抗战是抗战胜利的根本保证。(2分)

【探究历史】

(3)由“二战后西欧经济发展趋势图”可知,

20世纪六、七十年代以来西欧经济持续发展,

从国际关系的角度来看,其原因之一是( )

(3分)

A.欧洲走向联合

B.美国在欧洲实行民主改革

C.根除了经济危机隐患

D.跨国公司飞速发展

A.(3分)

【探究历史】

(4)请给以上学习内容归纳出一个共同的主题,在贯彻这一主题过程中,世界各国应遵循

第 115 页 共 132 页

哪些原则?(5分)

合作共赢;团结就是力量等。(3分)各国应遵循互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政,平等互利、和平共处的原则;“求同存异”等(一点1分,其他答案言之成理亦可)

(2012·山东东营)28.(14分)历史上,不乏正当合作,实现互利共赢的典型事例,也有不正当合作,互相仇视敌对的不争事实。根据提示,结合所学知识,完成下列探究活动。 步骤一:走进历史──回顾历史上的正当合作

(1)为推翻北洋军阀的反动统治和抗击日本侵略、挽救民族危亡,国共两党曾经两度合作。请分别说出国共两次合作的重要历史作用。(4分)

第一次国共合作,进行国民革命运动,有力地推动了北伐战争的胜利进军;(2分)第二次国共合作,建立抗日民族统一战线,领导全民族抗战,成为抗日战争胜利的重要保证。(2分)

(2)在人类生存与发展面临挑战的时候,国家间的合作能够化解危机和灾难。请以第二次世界大战中的某一典型事例加以说明。(要求:从史实及其作用两方面来作答。)(4分) 史实及作用:国际反法西斯联盟的建立,(2分)壮大了世界反法西斯的力量,奠定了彻底打败法西斯的基础。(2分)雅尔塔会议召开,(2分)对美、英、苏协调行动,尽快打败法西斯以及建立联合国起了积极作用。(2分)诺曼底登陆,(2分)加速了德国法西斯的灭亡。(2分)(史实与作用各2分,共4分;答出其中一例即可。)

步骤二:图说历史──再认历史上的不正当合作

图一 三国同盟和三国协约 图二 北约组织和华约组织

(3)观察以上世界形势图,分别回答图一、图二所反映的不正当合作对世界局势产生的影响。(4分)

图一:两大军事集团,疯狂扩军备战,世界大战一触即发。(2分)图二:以美苏为首的两大政治军事集团,相互对峙,两极格局形成。(2分)

步骤三:直面现实──感悟当今国际合作的真谛

(4)你认为在当今世界,国家间的相互合作应遵循怎样的原则?(2分)

原则:以互相尊重国家主权为前提;平等协商;和平共处;互惠互利;共同发展;共同维护世界和平与安全等。(2分)(答出其中一例,且言之有理即可。)

(2012·四川雅安)2.近现代史上日美关系的发展对世界产生重要影响。结合所学知识,回答问题。

(1)略

(2)一战后,美、英、法、日等国举行的华盛顿会议产生了什么影响?(2分) 影响:建立了华盛顿体系,确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。(2分)

(3)第二次世界大战中,美国是在怎样的背景下对日宣战的?(1分)

背景:日本偷袭珍珠港(或珍珠港事件)(1分)

(4)二战后,美国对日本采取了怎样的政策,有何影响?(3分)

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政策:美国在日本进行社会改革,推行非军事化政策;20世纪50年代,开始扶持日本。(2分)影响:促进了日本经济的迅速发展。(1分)

◆(2012·湖北随州)32.(8分)1929年至1933年,资本主义世界爆发了空前严重的经济危机。经济危机引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡,资产阶级统治者纷纷寻找出路。下面是一组反映美国和日本这两个重要的资本主义国家危机之后一段历史的照片,请认真观察图片,回答问题。

(1)为摆脱经济危机,美国和日本分别采取了什么对策?(2分)

美国:实施罗斯福新政,通过改革逐渐摆脱危机(1分)日本:走上法西斯专政道路,妄图通过对外侵略扩张摆脱困境(1分)

(2)在二战中,美国和日本分别属于哪个战争阵营?它们参与二战的结果怎样?(2分) 美国:属于反法西斯联盟阵营;日本:属于法西斯轴心国阵营(1分)美国成为战胜国,日本成为战败国(1分)

(3)战后的五六十年代,美国和日本经济都获得了持续、较快发展。请简要分析美、日经济持续、较快发展的共同原因。(回答两点即可,2分)

政府政策调整;新科技的运用;对教育的重视等等(答2点,言之有理即可)(2分)

(4)综合上述材料,你从美国和日本的这段历史中得到哪些启示?(从美、日两国摆脱危机的对策、在二战中的结果和战后经济发展的原因三个方面,任选两个方面陈述启示。2分)

一、面临危机,要用积极的态度,科学的、和平的方法去解决危机;用损人的、战争的方法去摆脱危机,终究是害人害己。二、法西斯是人类共同的敌人。三、恰当的政策调整有利于社会的发展;发展科技与教育是强国兴邦的必由之路。(学生作答必须涉及两个方面。言之有理即可)(2分)

(2012·四川攀枝花)68.(6分)两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某校九年级(2)班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参

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与此次活动。

【活动展示】

第二组 文汇历史

(战场上)到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体??其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。

——法国作家巴比斯《战火》

战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。

——《世界现代史参考资料》

(2)从第二组收集的材料中,你能概括得出什么认识?(2分)

战争是残酷的,带给人类的是灾难,我们要珍爱和平,反对战争。(有理即可)

第三组 图说现实

图1 卢森堡送给联合国的礼品枪 图2 联合国总部前矗立的雕像《铸剑为犁》

(3)第三组收集的两幅图片,表达了怎样的共同愿望?(2分)

和平和发展。

(2012·黑龙江鸡西)54.建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。

探究一:一战结束后,战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”;二战结束后,以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的冷战政策并由此形成了新的世界格局。

(1)这个“新秩序”是指什么格局?(1分)

凡尔赛—华盛顿体系(1分)。

(2)二战后形成了什么世界格局?(1分)

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两极格局(1分)。

(3)写出上文所提冷战政策在政治、经济、军事上的表现。(3分)

政治:杜鲁门主义(1分)。经济:马歇尔计划(1分)。军事:北大西洋公约组织的建立(1分)。

探究二:近年来国际力量对比出现新态势、新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强,各国力争在新的世界格局中占据有利地位。

(1)这表明当今世界格局正朝着什么趋势发展?(1分)

多极化(1分)。

(2)随着政治格局的演变,世界经济也呈现全球化特点。谈谈我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战。(1分)

制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济的迅速发展(1分)(答出其中一点或符合题意即可)。

(2012·贵州都匀)44.20世纪以来,世界风云不断变化,国际关系格局不断变更调整,影响着世界局势的发展。请根据所学知识回答下列问题:

(1)第一次世界大战后形成了怎样的世界体系?该世界体系主要是通过哪两次会议确立的?(3分)

凡尔赛——华盛顿体系(1分)巴黎和会或凡尔赛会议(1分)、华盛顿会议(1分)

(2)第二次世界大战后又形成了怎样的世界政治格局?美国为首的资本主义国家对苏联为首的社会主义阵营采取的冷战政策表现在哪些方面?(4分)

两极格局(1分);冷战表现:政治上:杜鲁门主义提出(1分);经济:马歇尔计划的实施(1分);军事:北大西洋公约组织的建立(1分)

(3)当今世界政治格局呈现什么特点?(2分)

一超多强向多极化趋势发展(2分)

(2012·湖南湘潭)35.阅读下图:《1850~1990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图》,回答问题:

(1)略

(2)1929年美国经济在资本主义世界经济中所占比重下降,原因何在?(1分)美国政府采取了什么对策?(2分)

1929~1933年经济危机的严重打击;(1分)罗斯福新政,国家干预经济。(如答罗斯福新政的具体措施,每答1点计1分,总分不超过2分)

(3)图示中美国经济在世界经济比重中达到顶点是在什么时期?(1分)随着经济实力的膨胀,这一时期美国推行了什么对外政策?(2分)

20世纪五十年代(或20世纪五六十年代);(1分)冷战政策或美苏争霸;(2分)

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(4)美国经济发展的历程对你有何启示?(2分)

国家统一,社会稳定是经济发展的基础;国家应根据实际情况调整经济政策;国家要加强对经济的宏观调控等。(其它答案言之成理亦可酌情计分,共2分)

(2012·四川南充)34.2011年2月15日以来,利比亚爆发的骚乱及流血事件不断升级;3月17日,联合国安理会在利比亚设禁飞区;3月19日,多国部队开始打击利比亚军事干预正式拉开。

(1)“联合国”是哪次会议决定成立的?“一战”后,成立的国际组织是什么?“一战”导火线是什么?“一战”结束后,协约国与德国签订了什么条约?(4分)

雅尔塔会议;国际联盟;萨拉热窝事件;《凡尔赛和约》;

(2)“二战”的转折点是什么?中国军队主动出击日军最大规模战役是什么?“二战”后美苏“冷战”开始的标志是什么?(3分)

斯大林格勒战役;百团大战;杜鲁门主义的出台;

(3)“冷战”结束后,暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局正朝着什么方向发展?在新的世界格局形成过程中,起决定作用的是什么?(2分)

多极化;综合国力(或经济实力);

(4)针对当前国际局势,你认为中国应该如何应对?(1分

努力加强经济建设,增强综合国力;积极参与国际事务,发挥在联合国的重要作用等。(有理即可)

(2012·湖北恩施)30.探究实践。(8分)

世界格局指的是的是一种相对稳定的国际关系结构。20世纪的世界格局经历了三次大的演变:第一次:一战打破了资本主义的一统天下,出现了社会主义的苏联,形成资本主义大国包围苏联的格局;第二次:二战打破了资本主义对苏联的包围,出现了社会主义阵营,形成了以美苏对抗、以北约和华约两大军事集团对峙为标志的两极格局;第三次:苏联解体,华约解散,两极格局结束,并向多极化方向发展。目前正处在新旧格局复杂交替的过渡时期,即暂时以“一超多强”为特征的多元化格局。

请结合所学知识,回答下列问题:

(1)20世纪初形成的资本主义大国联合包围苏联的格局指的是什么?(1分)这个格局的实质是什么?为抵制巴黎和会的无理决定,中国爆发了什么运动?(1分)

凡尔赛——华盛顿体系格局;帝国主义重新瓜分世界、建立新的国际统治秩序;五四运动;

(2)二战后出现的两极格局,主要是通过哪一会议确立的?(1分)

雅尔塔会议;

(3)马歇尔计划是冷战中的一个重要步骤,你怎么评价这个计划?(2分)

使西欧摆脱困境,经济得到恢复,同时也为美国过剩产品找到了出路,加强了美国对西欧的控制,增强了以美国为盟主的遏制苏联的力量。(只要抓住“帮助西欧摆脱困境和对西欧的控制”回答即可)

(4)当今世界处于新旧格局交替的动荡时期,多极化趋势在曲折中发展。试举例说明多极化趋势在曲折中发展的表现。(2分)

美国依仗其唯一超级大国的实力,企图独霸世界,不断插手别国事务和地区争端,严重干扰了和平与发展,科索沃战争的爆发就是其典型的事例之一;在反恐、能源、环保和防止核扩散等重大国际问题上,美国也不得不与各大国协商、合作并寻求国际社会的支持。

◆(2012·湖南娄底)34.2012年5月18日,美国国防部发布2012年度《涉华军事与安全发展报告》,妄评中国军力发展变化,质疑中国国防预算,重弹“中国军事威胁”老调。5月21日《人民日报》发表评论文章,认为该报告是冷战思维的产物。

请依据所学知识回答:

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(1)上文中的“冷战”是指什么?标志“冷战”开始的历史事件是什么?

采用除战争外的一切手段来抑制共产主义;(1分)开始:杜鲁门主义的出台;(1分)(2)

(2)新中国建立后,美国一直对中国持孤立和敌对态度。上世纪70年代初,中美关系逐步缓和,哪一历史事件打开了两国关系坚冰?在中美建立正式外交关系以及今后两国关系的发展中,中美关系中最敏感、最核心的问题是什么?(4分)

尼克松访华;(2分)台湾问题;(2分)

(3)2012年5月3-4日,第四轮中美战略与经济对话在北京举行。作为当今世界最大的发展中国家和最大的发达国家,你认为中美关系持续健康稳定发展,能给两国和世界带来什么积极意义?(3分)

能给两国带来利益,能促进世界和平稳定繁荣。(3分言之有理即可酌情给分)

(2012·四川内江)47.下列是关于德国历史不完整的叙述,让我们复原历史,使之完整。(5分)

(1)根据《凡尔赛和约》的规定,德国退还了:

阿尔萨斯和洛林(1分);

(2)1939年9月,德军突然袭击:

波兰(1分);

(3)二战中,德军遭受第一次重大失败的战役是:

莫斯科保卫战(1分);

(4)二战中,开辟了打击德国法西斯的第二战场的事件是:

诺曼底登陆(1分);

(5)二战后,联邦德国获得的援助是:

马歇尔计划(或欧洲复兴计划,或者美国。1分)。

(2012·河北)31.探究问题。

二战后的德国历史连续书写了成功。它吸取德国法西斯化的教训,完成了文明进化,发展为世界第四大经济体。它抓住机遇实现了统一。2008年以来的全球金融危机和欧元债务危机,也没有对它造成损伤。2011年它的经济增长率在欧洲最高,并超过了美国。

“德国是欧洲的德国”,1989年统一前夕,德国曾经向欧洲这样承诺。今天,随着欧洲与德国实力的消长,这个承诺还算数吗?前不久,93岁高龄的德国前总理施密特疾呼:当前德国政治存在失去方向的风险,绝对不能走上民族自私自利的路,那条路越走越窄。千万别忘了,欧洲人对德国有着怎样的历史疑虑,多么害怕它以自我为中心。德国绝不能因为经济强大,就理所当然地在欧洲索取领导地位。

――摘编自王剑南《当德国再次强大》,载《世界知识》2012年第2期

(1)19世纪后期,德国因为经济强大,就“理所当然”在欧洲索取领导地位。为此它组建了哪一军事侵略集团?(2分)最终给德国造成了什么恶果?(2分)

三国同盟;(2分)成为任人宰割的战败国。(评分说明:2分。意思相近即可)

(2)当今德国经济再次强大,它在欧洲再次索取领导地位的一幕能否重演?(2分)请结合材料、问题和所学知识从多角度论证你的判断。(6分)

答案一:不能(2分)因为:德意志民族是个善于吸取历史教训的民族。欧洲一体化进程符合德国的利益;联合国维护世界和平与安全的作用在加强;世界格局的多极化趋势制约了霸权主义;世界经济的全球化趋势是各国联系密切,机遇、挑战并存;和平与发展是当今世界的时代主题等这些因素使德国在欧洲再次索取领导地位的一幕不能重演。(评分说明:从其中3个角度作答即可,每个角度2分,共6分。若从其他角度或论据;论证言之有理也可酌情给分)答案二:能(2分)因为:德国有在欧洲索取;领导地位的历史;世界大国经济实力的变化,曾导致地区和世界秩序的调整,如英国争夺殖民霸权、美国夺取世界霸权、

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苏联同美国争夺世界霸权;现今美国全球扩张屡屡得手,可能激起德国争霸的欲望;欧元区债务危机若伤害德国,为了自身利益,它可能在欧洲采取行动等。这些因素使德国在欧洲再次索取领导地位的一幕可能重演。(评分说明:从其中3个角度作答即可,每个角度2分,共6分。若从其他角度或论据;论证言之有理也可酌情给分)

(2012·山东济宁)2.跨入近代后,法国的封建等级制度阻碍了资本主义的发展。1789年7月14日,巴黎人民攻占 巴士底狱 ,揭开了法国资产阶级革命的序幕。不久,资产阶级掌握了政权,颁布了《人权宣言》。1794年的“热月政

变”,推翻了雅各宾派的统治,标志着法国大革命的结束。此后,法

国政局陷入内外交困。1799年11月9日,右图人物发动雾月政变,

并逐渐掌握了法国政权。为加强统治,他颁布了一系列法律文献,其

中最著名的是《民法典》,这部法典后来被称为《 《拿破仑法

典》 》。一战结束后,法国先后参加了 和

华盛顿会议,形成战后世界新秩序,即凡尔赛—华盛顿体系。20世纪

末,加入欧盟,停止使用原货币法郎,改用 。

巴黎和会;欧元。

(2012·贵阳)29.日本——亚洲的例外

从地理环境看,日本可以说是“上帝的弃儿”,陆地面积狭小,自然资源匮乏,地质灾害频发。但从人文经济的角度来看,早在十九世纪60年代末,它就学习西方,实施变革,“脱亚入欧”成为了亚洲的例外。后来成为第一个承办奥运会的亚洲国家,世界第二号资本主义经济强国,简直就是“上帝的宠儿”。

结合所学知识,请回答:

(1)略

(2)二战后日本经济恢复和发展得益于哪个国家的帮助和扶植?除此之外,还有哪些原因?(5分)

美国;(2分)原因:①战后日本进行了民主改革; ②政府制定了恰当的经济政策; ③引进最新科技成就; ④重视教育和科技的发展;(3分)

(3)随着经济的发展,日本积极谋求政治大国的地位,军费开支不断增加,引起了亚洲邻国的关注和不安。面对这一现实,谈谈我们应该怎样审慎对待中日关系?(2分)

看法:略(2分)

(2012·湖北武汉)32.感悟和平发展(5分)

维护和平、谋求发展是人类永恒的话题。

20世纪上半期,人类经历了战争与和平的抉择。

(1)第二次世界大战中,德、日法西斯荼毒生灵,惨无人道,极大地阻碍了人类文明的进步。结合所学知识,列举法西斯的暴行。(1分)

日军制造南京大屠杀;

(2)为了世界的安宁,热爱和平的国家和人民作了大量努力。根据表格提示,填充空缺内容。(1分)

20世纪下半期以来,人类迎来了和平与发展的良机。是因为处理国际关系是采用_______ 和平共处五项原则;

(3)30多年来,中国社会进步举世瞩目,除了党和国家实行正确的方针、政策以外,还归功于中国较好地利用了哪些有利的外部条件?(2分)

国际政治环境:__________________

和平与发展的进步潮流

经济发展趋势:__________________

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经济全球化;

科技推动力量:第三次科技革命

(4)关于战争、和平、发展的关系,小刚同学提出了如下观点,你认为正确就打“√”,错误就打“×”。(1分)

战争孕育和平,和平带来战争;和平保障发展,发展促进和平。

(×)。

(2012·江苏淮安)30.(10分)某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。

探究步骤一 【搜集资料】

兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。

(1)请根据卡片中的“相关提示”,填写“查找类别”中人物和事件的名称。 但丁 新航路开辟

探究步骤二 【解读史料】

兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。

【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。??到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位:它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。

(2)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献,他在天文学上的主要贡献是什么? 万有引力定律;

(3)略

【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。??完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。

(4)材料中的“战争”指的是什么战争?

第二次世界大战;

【复兴篇】 20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合??在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。

(5)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?

政治、经济的一体化;

探究步骤三 【总结思考】

(6)综合以上探究活动,你认为当今世界的时代主题是什么?

和平和发展。

(2012·江苏连云港)38.全球化是客观事实。据所学知识回答问题。(13分)

(1)有人认为,经济全球化经历了三次浪潮。第一次从1500年前后开始??第二次从19世纪初到一战前??。问题略

(2)阅读下列关于第三次浪潮的材料:

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的主要原因。(4分)

第三次科技革命;资本全球流通;拉大贫富差距;国际经济秩序不合理。(4分)

(3)人民网《中国入世十年:改变自己影响世界》报道:“加入世界贸易组织十年,中国在世界贸易组织中的比重从4.3%提高到10.4%,

成为世界第一大出口国??中国国内生产总值从全球排名第六位跃居到第二位,年均增速

l1%??中国平均每年进口7500亿美元的商品相当于为贸易伙伴创造了1400万个就业岗位。

请回答:20世纪80年代末90年代初,为了顺应经济全球化我国采取了哪些重大举措?据材料,指出中国融入经济全球化的影响。(4分)

加入亚太经合组织;确立社会主义市场经济体制。推动中国经济发展;增强世界经济活力。(4分)

(4)综合上述材料,谈谈你对经济全球化的认识。(2分)

经济全球化是历史必然;要顺应经济全球化潮流;趋利避害等。(任意两点2分) (2012·新疆乌鲁木齐)16.读图并回答问题。

图一 图二

图三 图四

(1)略

(2)图三中的人物在就任美国总统后,面对经济危机他采取了一系列措施,史称什么?目的是什么?(3分)

罗斯福新政;(1分)目的:在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。(2分)

(3)图四反映的是战后美国经济发展的一个奇迹。20世纪90年代美国进入什么时代?其

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主要特征是什么?在当今新的世界格局形成过程中,具有决定性作用的是什么?(4分) 新经济时代;(1分)信息化和全球化;(2分)经济实力。(1分)

(4)上述四幅图所反映出的美国经济的发展历史,使我们认识到了什么?(2分)

提示:认识:革命和改革是推动经济发展的动力;科学技术是第一生产力。(2分)(此问答案,言之有理,符合史实,即可给分)

(2012·河南)25.(7分)俄罗斯(沙俄—苏俄—苏联—俄罗斯)的历史发展,不仅改变着自身,而且也影响着世界进程。结合所学知识,回答问题:

(1)略

(2)在世界近现代历史发展中,该国的一些重大事件影响了人类社会的进程。请按要求完

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(3)如今,俄罗斯在世界舞台上发挥着重要的作用,你认为其影响有哪些?(1分) 是世界政治格局多极化趋势中的重要一极等。(1分,符合题意,史实正确,写出一点即可给分)

◆(2012·江苏南京)33.(12分)20世纪是人类历史上一个伟大的世纪。结合所学知识。回答问题(每空1分)

十月革命

飞机

(1)②国家(政府)(1分);③十一届三中全会(1分);(2)⑤20世纪四五十年代(1分);科技进步(1分);(3)⑥世界贸易组织(WTO)(1分);⑦俄罗斯(1分);(4)略。

(2012·湖南怀化)40.被称为世界“超级大国”的美国诞生至今只有230多年的历史,然

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而美国的兴起与发展却走过了不平凡的历程。结合所学知识回答问题:

(1)略

(2)20世纪30年代,美国又遭遇了前所未有的经济大危机,为度过难关而采取的对策是什么?(2分)

实行罗斯福新政;

(3)战后美国经济的发展经历了三个阶段,请写出第三阶段20世纪八九十年代美国经济发展呈现出的特点。(2分)

经济高速增长,率先进入知识经济时代。

(4)美国崛起的历程对我国的社会主义现代化建设有何启示?(1分)

要建立完善的制度,深化改革开放,及时调整政策,重视经济发展等。(有理即可) ◆(2012·湖南衡阳)29.(14分)地理大发现是分散的世界开始联为一个体,随着科技的进步和发展,“地球村”出现。阅读材料,回答问题:

【开拓之旅】

材料一 在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时,西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。意大利人哥伦布相信地圆学说,深信穿越大西洋就可以到打印度。1492年8月3日,率领船队从西班牙的巴洛斯港出发,驶入茫茫的大西洋。10月,到达巴哈马群岛的一个小岛。

——摘自《世界历史教学参考》

(1)(2)略

【资本积累】

材料二 古代史上,中国坚持和平外交,待人以礼,持之以义,积极发展对外友好关系。与中国外交传统不同,近代西方资本主义外交,以追求利润为目的,实行武力外交,大搞殖民扩张。

(3)(4)略

【资本扩张】

材料三 2012年6月4日,CCTV——1报道:“美国经济持续低迷,引发全球连锁反应。”

(5)材料三从侧面反映了当今世界经济发展呈现怎样的趋势?这一趋势产生的根本原因是什么?(4分)

经济全球化;因为现代高科技发展迅猛,信息化、知识化速度加快,生产力得到迅速提高。

【机遇挑战】

(6)在当今时代背景下,你认为世界各国经济之间关系怎样?面对当今世界发展的趋势,中国应该如何应对?(3分)

要重视科技,培养人才;扩大对外开放,学习外国先进的科学和技术;深化改革,加强经济建设,增强综合国力等。(有理即可)

(2012·湖北襄阳)36.【科技改变未来】(5分)

工业革命不仅使社会生产发生了根本变化,而且也极大地改变了人们的生活方式。

(1)(2)(3)(4)略

(5)第三次科技革命对世界经济格局有什么影响?(1分)

36.【科技改变未来】(5分)(5)推动了世界经济格局的多极化(经济全球化也可得分)(1分)

(2012·浙江温州)22.(13分)

【战争探源】

有人说,假如没有萨拉热窝刺杀事件,就不会发生第一次世界大战;加入没有林则徐的禁烟运动,就不会发生鸦片战争。其实这只是发动战争的借口,真正原因并不在于此。

(1) 请从“一战”和鸦片战争中任选一例,指出该场战争爆发的真正原因。(3分)

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“一战”爆发的真正原因:是由于帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡,后起的资本主义国家要求重新瓜分殖民地。(或鸦片战争爆发的真正原因:是英国为了打开中国市场,获取高额利润,用武力保护肮脏的鸦片贸易。)

【战争史话】

战争中有很多元素因“第一”而载入史册。

如:原子弹首次在“二战”中使用;

1927年8月1日,南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

(2) 请你再列举一个与战争有关的“第一”。(2分)

举出一个符合事实的例子即可。如:坦克、飞机等大规模杀伤性武器首次在“一战”中使用;抗日战争的胜利是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。

【战争创伤】

2012年2月,日本右翼分子河村隆之发表“南京大屠杀事件并未发生过”的言论。一直以来,日本国内右翼势力始终不愿承认当年侵华战争中犯下的罪行。他们的行径严重伤害了中国人民的情感,引起了极大愤概。

(3) 请你举出两例事实批驳日本右翼势力的荒谬言论。(4分)

举出两个能批驳谬论的事例即可。如:731部队用健康活人代替动物做实验,进行细菌战和毒气战;对占领区的抗日根据地进行“扫荡”,野蛮实行“三光”政策。

【战争启示】

当今世界总体和平,局部战乱。从科索沃到伊拉克,再到利比亚??可谓炮声隆隆,硝烟弥漫。

(4)你认为今天避免战争的方法有哪些?(4分)

不干涉他国内政,反对霸权主义和强权政治;以和平方式解决争端。(从其他角度回答,言之有理也可)

(2012·山西)16.文字的发明、印刷术的改进,有效地记载和传播了人类文明。

(1)列举上古人类文明(奴隶社会时期)我国所使用过的文字。

甲骨文(金文、铭文);评分说明:答出其中任意两个得2分。答出小篆、隶书不得分。

(2)略

(3)2012年3月13日,《纽约时报》报道:发行244年后,《不列颠百科全书》将停印。说出印刷版百科全书停印的主要原因是什么?(1分)

计算机网络技术的发展或电子计算机的广泛使用或第三次科技革命的发展。(1分) ◆(2012·吉林长春)17.列举第三次科技革命中取得的重大突破的四个领域。(4分) 原子能;计算机;航天技术;生物工程。(4分)

(2012·福建泉州)27.九年(1)班同学开展“原子能(核能)的昨天与今天”为主题的研究性学习,请你参与下列活动。

【读图说史】

(1) 图16人物在20世纪初创立了哪一理论,为原子能(核能)的

开发和利用提供了理论基础?(2分)

相对论。

【问题探究】

1945年8月6日和9日,美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子

弹。8月15日,日本宣布无条件投降;9月2日,签署无条件投降书。

至此,“二战”结束。

(2) 李佳认为,日本无条件投降、“二战”结束的根本原因是美国向

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日本投下两颗原子弹。你同意李佳的看法吗?请结合所学知识简要说明理由。(4分) 不同意。理由:日本无条件投降、“二战”结束的根本原因是国际反法西斯联盟的形成。美国向日本投下两颗原子弹加速了日本投降、“二战”结束的进程,是重要原因之一。(4分)

【学以致用】

观点:原子能(核能)的开发和利用是一把“双刃剑”。

(3)列举所学知识并联系社会生活实际,验证“原子能(核能)的开发和利用是一把‘双刃剑’?这一观点。(4分)

美国向日本投下两颗原子弹造成大量平民伤亡;或日本福岛核电站发生核泄漏,造成核污染。(2分)原子能(核能)用于建造核电站,提供电力。(2分)(学生作答符合题意,言之有理,可酌情给分。)

◆(2012·贵阳)28.传媒与社会变迁(10分)

生产力的发展是推动社会进步的动力,但其最终的呈现方式还是体现在人们社会生活的不断进步。中国近代史是一个急剧变动的时期,反映在社会生活方面,就是人们在外来生活观念的冲击下,不断求新求变,一系列新鲜事物不断出现。近代中国社会结构经历了从传统社会向近代社会逐步转型的过程,而社会生活和文化教育正是这一转型的重要组成部分和标志。

结合所学知识,请回答:

(1)(2)略

(3)转眼百年过去,人类进入了信息化时代。传媒形式日新月异,其中最快捷的信息传播方式是什么?在通过这些方式获取信息时,如果发现不良信息,我们该怎么办?(4分) 互联网,广播,电视,短信等(报刊除外);(2分)对于不良信息及时举报;对于来路不明的信息,不信谣,不传谣。言之有理皆可。(2分)

(2012·河南)24.(5分)阅读大事年表,回答下列问题:

1831年 英国科学家法拉第发现电磁感应现象

1861—1865年 美国南北战争

1968年 日本明治维新开始

19世纪70年代 电力进入生产领域

19世纪80年代 内燃机研制成功

1879年 美国科学家爱迪生研制成功碳丝灯泡

1903年 美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功

1945年 第一部电子计算机在美国制成

1964年 中国第一颗原子弹爆炸成功

1973年 中国科学家袁隆平首次育出籼型杂交水稻

1995年 美国微软公司推出视窗95软件

2011年 中国“天宫一号”与“神舟八号”成功对接

(1)略

(2)在国家综合国力提升的过程中,新技术成为生产力中最活跃的因素,科技进步所占的比重不断上升。请从大事年表中找出相关史实并加以论证。(2分)

示例:“1945年,第一部电子计算机在美国制成”或“1995年,美国微软公司推出视窗95软件”,反映了美国在第三次科技革命中居于领先地位,为其更快发展创造了有利条件。(2分,举例1分,论证1分,符合题意,史实正确,即可给分)

(3)在大事年表中选取一例科技发明,谈谈它对你的生活、学习的影响。(1分) 略。(1分,符合题意,言之有理,即可给分)

(2012·湖南常德)25.从18世纪60年代以来,人类社会出现了三次全球性的科技革命,

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人们的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。结合史实,回答下列问题:

(1)略

(2)略

(3)第三次科技革命的哪一项成果对当今人类社会的生产和生活影响最大?请谈谈它的利与弊。﹙3分﹚

电子计算机的广泛运用。﹙1分﹚积极方面,极大地促进了经济文化的交流与发展,改善了人们的生产和生活;消极方面,网络的不健康现象也给人们特别是青少年带来危害。(言之有理可酌情给分,共2分)

(4)三次科技革命的影响共同说明了一个什么问题?20世纪90年代以来,我国党和政府提出了怎样的发展战略?谈谈你对这一发展战略的认识。﹙5分﹚

科学技术是第一生产力。(1分)“科教兴国”的发展战略。﹙1分﹚认识:符合当今世界知识经济发展潮流,有利于吸收第三次科技革命成果,促进我国教育科技事业和经济的快速发展,迎接经济全球化带来的机遇与挑战。﹙此题为开放试题,符合题意可酌情给分,共3分﹚

(2012·吉林)19.美国崛起之路,引发世人思考。结合所学知识,回答问题。

【危机与抉择】

(1) 面对殖民压迫、制度冲突和经济危机,美国进行相关抉择。其中面对经济危机的相

关事件进行的抉择是什么?

罗斯福新政;

【科技与发展】

(2) 美国的崛起与三次科技革命密切相关。写出其中第三次科技成果。

第三次科技革命制造出世界上第一台电子计算机等。(符合题意,任意举两例即可)

【机遇与挑战】

(3) 借助两次世界大战的机遇,美国成为世界霸主。二战后,为遏制苏联、称霸世界,

美国采取的政策是什么?(1分)

冷战政策;

【思考与启示】

(4)美国的发展历程给我们的思考与启示是什么?(1分)

民族解放是国家发展的首要条件;先进制度代替落后制度是社会发展的必然趋势;改革是社会发展的动力;科学技术是第一生产力等。(开放性题,有理即可)

(2012·湖南湘潭)34.2011年11月,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功对接,中国人向太空进军的步伐又迈进了一大步,科学技术的进步正使世界变得越来越小。据此回答下列问题

(1)略

(2)第三次科技革命使人类进入了信息社会,形成了“地球村”,你认为对这一变化起关键作用的发明是什么?(1分)结合实际谈谈它对你的学习和生活有何影响?(4分)

电子(计算机)技术或网络信息技术;(1分)利:上网查找资料、网上学习、与朋友进行网上交流、上网休闲娱乐;了解天下大事。弊:沉迷网络导致学习受影响、身体健康受损、网络诈骗防不胜防、网络上的不良信息对青少年的身心发展产生了不良影响。(其它答案言之成理亦可酌情计分,每个方面2分,共4分,如单从一个角度作答,最多不超过2分)

(3)“神舟八号”属于第三次科技革命哪一领域的成就?(1分)你认为我国当今不断取得重大科技成就的主要原因有哪些?(至少答出2点,2分)

航天技术(1分)改革开放后经济发展,综合国力的提高;教育事业的发展,国家实行“科教兴国”战略;广大科技工作者的努力等。(其它答案言之成理亦可酌情计分,共2分)

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(2012·四川达州)26.工业革命促进了资本主义发展,同时也推动了无产阶级革命运动。联系所学知识,回答下列问题:

【资本主义发展】

(1)略

(2)略

(3)第二次世界大战后,整个资本主义世界能抚平战争创伤,迅速恢复和发展的根源在哪里?(1分)从中我们能够得到的最大启示是什么?(1分)充分利用第三次科技革命的成果;(1分)科学技术是第一生产力;科学技术促进了社会的进步;我们要努力学习科技文化知识,为祖国的富强而奋斗等;(1分)(言之有理即可)

【无产阶级革命运动】

(2012·江苏徐州)34.(10分)识图与探究:现代化(学术界也称为近代化)是人类文明长河的最新篇章。下面是 《人类文明进程的坐标系》,据图并结合所学知识回答问题。 社会发展

资料来源:2003年何传启《东方复兴》

注:工业文明成熟阶段指1914~1945年,其主要特征是家庭机械电器化、混合经济。工业文明过渡阶段指1946~1970年,其主要特征是第三次科技革命。

(1)(2)略

(3)据上图,说明当今人类社会已经进入哪一文明发展时期。(1分)

知识文明。(考生如答知识社会、知识经济、知识时代、第二次现代化皆可给l分)

(4)分析图中人类文明发展的过程,说明推动人类文明进步的主要动力是什么。(1分)

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生产力的发展和进步。(考生如答科学技术的进步、科学技术飞速发展、科学技术迅猛发展等意思相近的语句,也可给l分)

(2012·山东青岛)40.随着知识经济时代的到来,发展科技成为各国提升国力的主要手段,科技的发展要靠人才,而人才的培养离不开教育。因此,许多国家把发展教育定为战略要务。国务院总理温家宝在2012年政府工作报告中指出,大力发展教育事业,培养高素质的人才队伍,是国家强盛、民族复兴的必由之路。请结合所学古今中外的历史知识,就如何发展教育,培养高素质的人才队伍,谈一下你的观点和看法。要求:题目自拟,史论结合,条理清晰,语言流畅,富有历史特色和时代气息,字数不少于200字。

40.评分标准:

第一层次:没有答题或完全离题,不得分。

第二层次:认识片面:或有史无论,简单罗列史实,未用自己的语言进行评述;或有论无史,与史实联系不密切,得1~2分;无题目扣1分。

第三层次:有史有论,且史论结合基本准确合理,但在知识和认识上有少量错误,或条理上不够清晰,逻辑上不够严密,得3~4分。

第四层次:史论结合,观点明确,史实准确,评述合理,条理清晰,逻辑严逢,得5~6分。

如学生语言富有个性魅力,观点有独到创新之处,卷面条理、规范,书写工整,可酌情加1~2分。但总分不能超过6分。若学生答案少于50字,一般得分不应超过2分。

说明:以上答案仅供参考。若学生答案不拘所给答案的文字表述,意思相近且言之成理,教师阅卷时可酌情给分。

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