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第九课 中华文化的勃兴(二)

发布时间:2013-10-13 13:35:06  

前551——前479

孔子名丘、 字仲尼。春 秋晚期鲁国 人,创立了 儒家学派。 伟大思想家、 教育家。

孔子

思想政治 主张:

① 创办私学,有教无类 ② 因材施教,启发学生思考问题

教育主张

③ 要有老老实实的学习态度,谦 虚好学
“三人行,必有我师焉”

“知之为知之,不知为不知”

④ 常常复习学过的知识
学而时习之,不亦说乎。 “温故而知新”

整理古籍

编订《春秋 》、 《诗经》

文化成就
言论记录 《论语》

影响:
其学说成为封建文化的正统思想, 在中国传统文化中占有重要的地位, 对后世的影响很大

道家学派创始人

《 道 德 经

》 书 影

一切事物都有对立面,双面性!

对立面双方可以互相转化,以柔克刚。

百 家 争 鸣

墨家学派创始人

《墨子》书影

“兼爱”、“非攻”

儒家学派代表人物

《孟子》书影

反对一切战争,主张轻 徭薄赋,实行 “仁政”,爱 护自然资源。

︱ 孟 子

此 之 谓 大 丈 夫

威 武 不 能 屈 。

贫 贱 不 能 移 ,

富 贵 不 能 淫 ,

儒家学派代表人物

《荀子》书影

提出“制天命而用之”, 人能认识自然规律,要按自 然规律办事

法家学派创始人

《韩非子》书影

主张改革,提倡法治,建 立君主专制的中央集权制国家

道家学派代表人物

《庄子》书影

主张顺其自然, “无为而治”

兵家学派创始人

《孙子兵法》世界上最
早的兵书

“知己知彼,百战不殆”

学派 代表人物

主要观点 “兼爱”、“非 反对一切战争,主张轻徭薄赋,实行 攻”
“仁政”,爱护自然资源 提出“制天命而用之”,人能认识自 然规律,要按自然规律办事

墨家 儒家
道家 法家

墨子 孟子

荀子
庄子
韩非

主张顺其自然,“无为而治” 主张改革,提倡法治,建立君 主专制的中央集权制

兵家

孙武

《孙子兵法》
“知己知彼,百战不殆”

知之为止,不知为不知 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 知己知彼,百战不殆 兼爱 非攻

孔子 屈原 孙武 墨子 孟子

春秋无义战

刚刚开学,班中已屡次出现随便乱扔纸屑的现象。 你瞧,刚刚打扫好的教室,不知又是谁扔了几张纸, 值日生又得重新打扫。为此班委开了个紧急会议,但 是大家意见不统一,争论起来。 卫生委员:简直太不像话了!只要再抓住乱扔纸屑的同 学,一定要严厉惩罚,罚他们值日,让他们值上一个月 的日,看他们还乱不乱扔了!实在不行,就罚款,一次 五元,这也是给班级创收嘛! 班长:我看,对这些同学还是说服教育吧,跟他 们摆事实、讲道理。一次不行,就两次,两次不 行,就三次,相信他们会改的。 生活委员:还是随

他们去吧,扔了几张纸而已,何必这 么大动干火,无所谓的事情,根本不用管。

哪一个学派 的主张对战国时 期的封建统治者 最有用?


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