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新生活、新起点

发布时间:2013-10-14 09:39:19  

凤华学校三卡教学模式操作卡

班级 姓名 备课教师 第二单元 走进新的学习生活

课题:新生活 新起点

▲ 导学卡

一、学习目标:

1掌握适应新的学习生活的方法;

2.学会确定自己的目标,增强自我管理、自我调适、自我控制的能力;

3.热爱新的学习环境,能以积极的心态去适应新的学习环境。

二、学习目标:

环节一:自主学习,获取新知

1.参与教材第26页“新学校、新生活的填写”和第27页“三位同学新学期的感受”情景探究活动,阅读第28页“相关链接”,谈谈你进入中学之后有哪些感受?(尝试从不同角度回答)

2.阅读教材第28页“柳钢自我调节的事例”、第29页“世界冠军不断确立新目标的事例”和两幅自我管理的图片,从调整心态、确立目标、自我管理三个角度思考如何适应新的学习生活。

环节二:交流互助,合作探究

田甜已经上初一了,但她早上起床仍然需要妈妈催,被子需要妈妈叠,吃饭需要妈妈盛。在做作业时,一碰到“拦路虎”,就急忙喊妈妈帮忙。

(1)你赞成田甜的做法吗?为什么?

(2)你认为田甜应该怎样做?

三、学习疑点:

▲ 训练卡

一、基础题(80分)

1. 进入中学后,我有很多新的发现,也有很多新的体验,下 列说法符合实际情况的有( )

①学习科目更多,学习更有挑战性 ② 期待与新同学交往,又担心别 人不接受自己 ③ 有远大理想却不知从何做起 ④ 觉得自己是小大人 了,应该自我定位,自我发展

A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

2王强来到新的学校后,面对新的同学,新的老师,新的课程时感到自己难以适应,他应( )

A及时调整心态,适应环境 B立即转学,换个新环境

C.确立更高的目标 D随遇而安

3.为了尽快适应新的学习生活,我们有必要加强对自我的管理,我们必须做到( )

① 改进学习方法 ②提高自主学习的能力 ③只管成绩,其余交给父母 ④在学习上更加严格要求自己

A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

4.文学巨匠雨果说:“生活好比旅行,目标是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。”对这句话理解错误的是( )

A 目标是方向,也是前进的动力

B人的一生就是实现一个个目标、一步步成长进步的过程

C 只要目标明确,就一定能取得成功

D 确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要

二、提升题(20分)

上小学时,晓刚是个优等生,来到中学没多久,他就有一种巨大的压力感。因为他发现在高手云集的班里自己已不再是佼佼者;想结交新朋友,但不知如何做;家长的高期望使他感到力不从心;老师偶尔的批评更让他难以承受。渐渐的,晓刚变得烦恼、无助。

请你为晓刚提供一些锦囊妙计。

三、附加题(20分)

成为一名中学生,这是我们人生旅途中的一次重要跳跃。结合同学们进入中学后出现的一些问题,七年级(一)班准备召开主题班会,请你设计班会的的活动方案。

(1)请设计班会主题。

(2)请设计两个课前调查的问题。

(3)写出你的调查结论。

(4)结合调查结论,请设计你的班会发言提纲。

▲反思卡

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