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人教版九年级上册第二单元检测题及答案

发布时间:2013-09-17 18:01:26  

人教版九年级上册第二单元检测题

一、基础知识积累与运用。

1.请给下列加点的字注音。

骄奢( ) 芳馨( ) 云翳( ) 佝偻( )荫庇( )踝骨( ) .....

瘠薄( ) 沉湎( ) 孱弱( ) 攫取( ) 臆测( ) 馈赠( ) .

2.下列各项中有两个错别字的一项是( )

A、悬岩峭壁 心魂惊骇 飘翔喧闹 一泻千里

B、难以置信 莓黑潮湿 星临万户 周道如抵

C、遮天敝日 浩汉无垠 鸟鸟烟云 山蹦地裂

D、粉身碎骨 停制不前 精力充配 乐此不比

3.指出下列句子的修辞方法正确的一项( )

(1)生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。

(2)她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!

(3)人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。

(4)干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声,似乎在提醒我注意它。

A.比喻 排比 拟人 拟人

B.拟人 排比 拟人 拟人

C.比喻 对比 比喻 拟人

D.拟人 对比 拟人 比喻

4.下列句子的横线上关联词语填写正确的一项是( ) 它早已变成漂亮的小湖,奇丽的深潭,也许早 免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光 嫌弃它,时间 是公正的,为此它宁可付出几万年的代价。

A、即使 也 不但 而且 B、如果 就 虽然 却

C、如果 就 不但 而且 D、即使 也 虽然 却

5.指出下列句子所使用的表达方式,依次判断正确的是( )

(1)秋目的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄 的杨、火红的枫,打扮得五彩缤纷。

(2)大自然每一次剧烈的运动, 总要破坏和毁灭一些什么, 但也总有一些顽强的生命,

不会屈服,绝不屈月艮啊!

(3)地下森林,又称火山口原始森林,属国家级自然保护区,位于镜泊湖西北约 50 公里的深山中。

(4)最初的攀登是容易的,不过很慢。攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔 上的晾望孔望见的景致都是足够赏心悦目的。

A.描写 议论、抒情 叙述 描写

B.叙述 抒情、议论 说明 描写

C.描写 议论、抒情 说明 叙述

D.描写 议论、抒情 叙述 叙述

6.下面句子没有语病的一句是( )

A.这令人真难以置信。

B.这次屠杀安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。

C.尸体的搬运和肢解连夜完成。

D.烧焦的石头覆盖了绿色的森林,黑色的岩浆取代了娇艳的野花。

7.按表达的需要,填入句中横线处最恰当的一句是( )

要记住:不是每一道江流都能人海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成 树, 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。

A.不生长的便成了空壳。

B.不生长的便成了空壳!

C.不生长的还不成了空壳?

D.不生长的便成空壳了啊 1

8.仿照例句,再造一个句子。

例句:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!

仿句: _____ _______________________________________________________________________________

二、综合性学习。

学校举办“敬畏生命、关爱生命”的主题活动,同学们都积极参与这项活动。

9.请你设计一条富有感染力的宣传语。

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10.就学校如何开展这项活动,请你向校长提出一条富有创意的建议。

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11.一次辩论会上,两名同学就“生命的价值”展开了辩论,一名学生说:“生命的价值在于奉献。”另一名学生说:“生命的价值在于享受生活。”请简要说说你是如何看待这个问题的。(字数不少于50字)

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12.奥斯特洛夫斯基说:“人,最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。“所以我们要珍爱生命,请打开你的记忆宝库,写出两个关于珍爱生命的诗句或名言。

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三、阅读理解。

(一)

生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶的挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏歌唱,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他再有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生,也不敢信来生.宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根;我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

13.一棵小树经历了哪几种生命状态?暗示了怎样的人生历程?

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14.在这些生命的状态中,小树表现了怎样的心理和情绪?

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15.从选文中你领悟到生命的本质是什么?生命的规律又是怎样的?

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16.为什么说“不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳”?怎样理解“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命”?

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17.生命还像什么?结合你的经历和感悟谈谈看法?

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(二)生命之芯

庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。

我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。

暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。

妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。

去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有

熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透。摘得一串不留。妻子说,葡

萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。

果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地

凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,

只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。

不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭

院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞

走了。

难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,

全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了;

一旦果实夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫

长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。

果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,

过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。

坐在静静葡萄架下,仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生

命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒青青的葡萄,还是我们脚下的一粒泥土……

一切都是有着自己的梦想和灵魂的。

18.文章标题“生命之芯”具体指的是什么?有何寓意?

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19.文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过

程?

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20.文中画横线的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上

飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。

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(三)凝望一棵开花的树

王长敏

(1)我在杂乱的、破旧的村庄,寂寞地走过漫长的雨季。将我年少时的眼光,从晦暗

的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树,它们以一串串卓然不俗的花擦亮了我的眼睛,也洗净了我的灵魂。

(2)整个春天我仰望着天空,看一棵棵沉默不语的树正吐露芳香,我常在一棵树下站定,想探访一棵会开花的树的秘密,我惊奇一棵会开花的树:洋槐树的树皮,被四季的风雨..

雕刻成皱巴巴的脸,在这随处丛生,其貌不扬的树上,当一串串白白的、黄黄的、亮闪闪的花儿挂满枝头的时候,一个杂乱无章的村庄因此而变得诗意葱茏。那一串串的花朵上浅下暗,像盛满香料的杯子,清清的花香在春风里一次次掠过纯净,宽广的天空,让一个没有风景的村庄香飘四方。我蓦然发现一棵棵开花的树才是村庄的灵魂,一串串,一朵朵花才是树的灵魂。一棵开花的树多么遵守季节的秩序,每一个春天的到来,就把洁白的灵魂挂在树梢上,它们之所以选择了那样的高度,是为逃避一双肮脏的手掌,或低俗或恶俗的攻击?

(3)和一个村庄一样卑微的洋槐树、苦楝树、椿树、石榴树、梨树,它们和乡村的房屋,农舍,田野的庄稼一样保持着永久的沉默。但它们用芳醇的花香,或苦味的花香,向尘世表达出很智慧,很超脱的喜悦,我在整个春天被这浓郁的香气迷住了。我看见了生活里的大美和大雅。

(4)我在书本垒砌的阶梯上爬行,一棵棵开花树站立成我精神的守望者,我是五月出生,和石榴花同期,我自信在我的生命里流淌着有志者事竟成的力量。也许被那时的贫穷,闭塞,落后,愚昧的乡村生活所苦。或被满地烂泥堆积的土路,破旧不堪的屋舍等杂乱无章的凄凉风景所伤,我逃跑般离开了村庄,一去再也没有回头,仿佛心有余悸对那个村庄再作回忆,我向往富足,自由,浪漫的城市生活。我在一本本书里寻找出路,在一门门学问中学下去,我掌握着先进实用的技术。我从一个单位调换到另一个单位,我认识许多该认识和不该认识的人,我看见了不该看见的东西,我认识了被物质欲望燃烧得忘却灵魂存在的男人和女人,看清了争名夺利者的丑陋灵魂,我被虚情假意的友情爱情蒙骗着。在夜深人静的时候,我看见了自己多么孤独的灵魂,心头涌动着无限抑郁的烦闷。我想关掉手机,关上防盗门离开人群过一段净心的生活,在红尘滚滚里这是不可能的,许多莫名其妙的流言将会把人淹死。

(5)远离了故土,远离了那蓊蓊郁郁的开花的树,一个极度困惑,极度迷茫的时间段,我在一个不经意的日子听到了古筝,在一曲曲琴韵里寻找到了一片片苍苍的森林,梨花或洋槐花灼灼的白光正在阳光里复制我年少的梦。沉默不语的树啊,我蓦然发现万叶吟风的夏夜,一棵开花的树的语言就是古筝琴韵,我从小未曾见到的古筝,我一接触它竟无师自通地和它沟通了,像一见钟情的恋人。仿佛与树相伴的日子我就听懂这种音乐所表达的深沉的感情。在每一个酒醉的夜深人静,一曲曲古筝伴随我,洗涤了我心灵上的尘土。我自认为我是认真

地、小心地一路走过来的,我已拥有许多知识和学问,其实我的纯洁的灵魂正不知不觉地被物欲抽走了。

(6)当我开始把目光从城市的名枷利锁里收回,投入大自然的一棵自由开花的树,一棵开花的树的精神正注入我的思想,我的目光有了阳光和绿色可以停留,有了自由呼吸的纯..

净空气,我脱离了低俗的生活,我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈。(王长敏)

原载:《散文百家》

21.文章第(2)段中作者说“我惊奇一棵会开花的树”,“惊奇”的原因是什么?

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22.题目《凝望一棵会开花的树》中的“凝望”一词作和解释?表达了作者怎样的情感? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

23.请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子。

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24.“一棵开花的树的精神正注入我的思想”中的“精神”指什么?对我产生了怎样的影..

响?

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四、作文。

25.细读冰心的这首短诗,根据诗中的情节展开合理的想象,恰当运用描写手法,以“母爱”为话题,自拟题目,写成一篇600字左右的文章。

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲在她的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

参考答案

一、1.shē xīn yì gōulóu bì huái jí miǎn chán jué yì kuì 2.B 3.A 4.B 5.C

6.B 7.B 8.略

二、9.示例:珍爱生命,健康成长。10.略 11.示例:生命的价值在于创造,在于给予,在于奋斗。无所事事,一味索取的生命将变得毫无意义。我们要依靠自己的双手,用辛勤的汗水去创造新的生命价值。生命的价值在于奉献,奉献才是生命的永恒价值。12.示例:①人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁 ②使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。 ——鲁迅 ③科学无非是对于生命的好奇心,宗教是对于生命的崇敬心,文学是对于生命的叹赏,艺术是对于生命的欣赏??——林语堂 ④生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 ⑤生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭 ⑥生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。——裴多菲

三、(一)13.破壳出土——春天繁华似锦——夏天绿叶成荫,呈现累累果实——秋天庄严灿烂,宁静怡悦——冬天归落大地 生命诞生,成长发展,创造辉煌,归根奉献。 14. 积极 奉献 坚强 自信 庄严 乐观 生 15.生命的本质: 蓬勃成长, 顽强进取, 坦然奉献, 任何力量也无法阻碍它、 压制它。 命的规律:始而渺小、微弱,继而强健、壮大,终而归于消亡,其间幸福与苦难、顺利与逆 境相伴相随。 16.第一问:“成树”预示着人生经历种种奋斗,最终实现远大理想,为社会所承认。在奋斗的历程中必经艰难险阻和幸福快乐;如果不经历这些,半途而废,便难以“修成正果”。 第二问: 这表达了作者乐观向上、 豁达宽广的胸怀。 生命本身不会永远阳光坦途、 畅达顺利, 常常伴随坎坷痛苦。而这也是茫茫宇宙生命的共性。只要是不息奋斗,无私奉献,一切便无 怨无悔。 17.示例:生命像一支铅笔,可以描画成功的足迹,也可能书写错误的答案。生命像一支交响乐,时而柔情无限,如皎洁月光;时而惊涛拍岸,震撼激荡,令人心惊胆寒。(二)18.具体指作物的果实。寓意:作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。19.由十分喜爱到痛惜不已,到充满敬意。答对一个关键词给。20.运用了比喻的手法,将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶,形象而生动地写出了葡萄落叶的形态,表达了作者对葡萄落叶失去生命的惋惜之情。(三)21.使其貌不扬的树变得美丽起来,让杂乱无章的村庄也因此而变得诗意葱茏。22. “凝望”:集中目力远望(目不转睛的看),表达了作者对开花的树的惊奇、喜爱、赞美和敬重之情。

23. “像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法,形象地写出了花香的浓郁,“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态,“一次次”则突出了香气之浓,花期之长,全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情。24.精神:卑微、沉默、其貌不扬,但它们用花香,向尘世表达出很智辉、很超脱的喜悦。 影响:我脱离了低俗的生活,我的目光和灵魂渐渐变得宽广二清澈。(或:擦亮了我的眼睛,也洗净了我的灵魂。我看见了生活中的大美和大雅,洗涤了我心灵上的尘土)

四、25.略

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