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多民族的大家庭导学案

发布时间:2013-10-16 12:37:53  

第一章 从世界看中国 第三节 多民族的大家庭

主备人:文丽 课型:问题解决课

温馨寄语:成功不是追求得来的,而是被改变后的自己主动吸引而来的。

【学习目标】

1.了解我国民族构成状况、主要少数民族的风土人情和文化特点。

2.了解我国的民族地域分布特点,理解我国的民族政策。

3.了解一些少数民族的风土人情和文化特点。

【学习重点】

1.我国民族构成状况。2.我国的民族分布特点

【学习难点】

对我国民族政策的认识和理解。

【学法指导】

1. 预习时,基础知识用蓝笔标记,有疑问的或不能解决的用红笔标记,在课堂上认真学习。

2.按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。

【知识链接】

风俗习惯 少数民族

【自主学习】:开启智慧之门,相信自己的能力!

1、在我们伟大祖国辽阔的土地上,共同生活着个民族,以人口最多,占 %,其他 个民族统称为少数民族,占 %,少数民族中以 族人口最多。

2、人口在500万以上的民族有哪些?

3、我国宪法规定,各民族都有保持或者改革自己的的自由,中华人民共和国公民有 自由,国家保护正常的 活动。

4、族的分布遍及全国各地,以部和 部最为集中,少数民族主要分布在 、 、和 地区。

5、我国各民族分布具有、的特点。

6、我国在各少数民族聚居的地区实行 ,设立 。

7、彝族主要分布在我国的 、;

我国最少的少数民族是 ;

【合作探究】:发扬团队精神,会让你获益更多。

读课本P18—19页内容结合图1.19完成:

1、找出我国汉族集中分布的地区?

2、少数民族主要分布在哪些地区?

3、在图中找出民族最多的省级行政区域,指出其中五个民族大致分布的位置。

4、说说维吾尔族、蒙古族、藏族的主要分布地区。

【小结提纲】

族占92﹪

个少数民族占8﹪

汉族—— 部 部最为集中

少数民族主要分布在 、 、 。

各民族分布具有 、 、 的特点。

民族政策:各民族是 ,民族团结。尊重各民族的 和 自由。实行民族区域 。

少数民族文化:傣族— 节、回族— 节、蒙古族

的 节等。

【当堂检测】:细心高效的你,赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。

1、我国民族的分布特点是“ , , ”。

2、我国有多少个少数民族?( )

A、55 B、34 C、56 D、60

3.泼水节是下列哪个少数民族的传统节日 ( )

A.回族 B.满族 C.汉族 D.傣族

4.我国少数民族分布最多的省份是( )

A.贵州 B.云南 C.广西 D.新疆

5.我国少数民族主要分布在( )

A.西北、华北、东北 B.西南、中南、东南

C.西南、西北、东北 D.华北、华南、西藏

6、以摔跤这项体育项目闻名的少数民族是( )

A、蒙古族 B、朝鲜族 C、高山族 D、傣族

7、我国各民族,信仰伊斯兰教人口较多的民族有( )

A、蒙古族和回族 B、朝鲜族和满族

C、回族和维吾尔族 D、高山族和壮族

8、关于民族分布正确的说法是( )

A、我国没有一个县或市的居民是单一民族的 B、内蒙古全是蒙古族居民

C、江苏居住的少数民族比较多 D、西藏地区没有汉族居住

9、我国人口超过500万的民族共有多少个,其中人数最多的少数民族是哪个

( )

A、9个 汉族 B、9个 壮族

C、10个 壮族 D、10个 满族

【学练感悟】

本节课你学到了什么?你还有那些疑惑?

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