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地图上的方向 28中白茂林

发布时间:2013-10-16 12:37:54  

七年级地理教案 28中 白茂林

【课题】七上第二章 地图基本要素(第1课时) 【课型】新授课 【课标要求】 ●在地图上辨别方向。 【教学目标】

1.知道比例尺、方向、图例和注记是地图的基本要素,并了解地图基本要素的重要性。 2.运用“经线指示南北,纬线指示东西”、“ 上北下南,左西右东”已有知识和信息,掌握在地图上辨别方向的方法。(重难点)

3.了解野外辨别方向的方法,增强野外生存能力。 【教学模式】学案导学。

【教学方法】合作探究、小组讨论等方法。

【教具准备】画图纸、课前量取的自家客厅的长度和宽度、事物展台等。

【当堂达标】

1、地图的基本要素有 、 、 。

2、在有指向标的地图上,用 表示方向,其箭头指向 方。在经纬网地图上,应根据经纬线确定方向,经线指示 方向,纬线指示 方向。 3、在画有指向标的平面图上,确定方向的方法是( )

A.面对地图“上北下南,左西右东” B.不论什么样的地图,均用经纬线确定

C.根据指向标箭头指向北方来确定方向 D.经线指示南北方向,纬线指示东西方

4、站在地球的什么位置,四面方向都是北( )

A. 赤道 B. 南极 C.北极 D. 北回归线

5、公路AB的延伸方向是( )

A.东西走向 B.南北走向C.西南—东北走向 D.东南---西北走向

6.读经纬网判断方向。

右图中A点在B点的______方向

C点在A点的______方向

B点在C点的______方向

【教学反思】 ° ° 本节课提出学生熟悉、感兴趣的问题, 使学生产生“地理和生活息息相关、地理是实用而有趣”的印象。在对教材处理中,注重应用学生身边的生活场景,创设教学情景,化抽象为具体,并提出富有启发性和开放性的问题,引导学生分析归纳,以化解教学重点、难点,培养学生的分析、归纳和创新能力;通过讨论、课堂练习等一系列教学活动,使学生动口动脑,加深学生对知识的感知和理解,增强学生的交流合作和分析探究能力,形成主动学习的态度。

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