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福建省泉州市泉港博文中学八年级政治上册《3.2男生 女生》导学案

发布时间:2013-10-16 13:32:24  

《3.2男生 女生》导学案

【学生信息】班级 姓名 小组 座号 时间

【学习目标】

1. 知道男生与女生在心理发展方面存在的差异、男女生交往的基本原则和正确方法;

2. 能辨别男女生之间的正常交往的方法,能够运用理智调控与异性同学的分寸;

3. 反思并把握男女生交往中的原则,初步形成有关友谊的正确的价值观.

【学习重、难点】

重点:正确认识和掌握男女生的差异和正常交往

难点:如何把握男女生的正常交往交友的基本原则;

【预习方案】预习P36-41,解答如下知识点

1、男女同学之间开展正常交往有什么作用?3’

2.男女生之间交往应注意哪些问题(如何正常交往)3’?

3.怎样看待和处理男女同学之间的情感1+3’?

4.在与异性相处时,外在和内在的保护分别是?2’(了解)

5.女孩应如何自我保护?3’

【导学思考与展示】

活动一:新学期开学,我们班要完成下列任务:搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课桌椅子、搬水、擦黑板。

如果你来分配,你会让男女生各承担什么任务?这样安排的理由是什么?

活动二:观察分析:

请看《非常的野餐》中的具体情节:

某校某班学生外出野餐。第一次,男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹,杯盘狼藉。第二次,男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,不乏君子风度,女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。

在两次野餐中男女生的表现为什么会如此的不同?说明了什么?

活动三:出谋划策

李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。为此,他也想改变自己的不良境况。一次,他在做数学题时遇到了一道难道,便鼓足勇气,带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事,就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子,从此就更不愿意与女生交往了。请分析李磊在交往中存在的问题并为其出谋划策:

活动四:

诗歌朗诵:男女生分读P40相关链接的诗歌,说说这首诗告诉我们什么道理?

【当堂检测】

1.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事”。这给我们的启示是 ( )

A.男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理

B.初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应交往

C.要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往

1

D.异性同学间的交往是生活的一个重要内容

2.男性和女性在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往 ( )

①能增进了解、相互学习、完善个性、健康发展

②可以扩大交往范围,锻炼交往能力 ③可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识

④交往时男女同学都要学会自我保护

A.①②③B.②③④C.①②③④D.②③

3.八年级同学在讨论男女同学交往问题时,形成了以下几种观点,你最认可的是( )

A.男女同学不要交往,避免早恋 B.男女同学要多交往,可以不分场合时间

C.男女同学要正常交往,互帮互助 D.男女同学要少交往,避免别人说闲话

4.人们常说:男女有别,男女授受不亲。这就是说( )

A.男生与女生不可交往 B.异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 C.中学生不要交朋友 D.男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自尊自爱

5.随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化,渴望接触,了解异性,异性同学之间往往产生莫名的爱恋之意,这是:( )

A.不正常的,是十分有害的 B.不正常的,要隔绝异性之间的来往

C.正常的,但要慎重对待、理智处理 D.正常的,可任其发展

6.舒雅在课本里发现了一位同班男生写给她的字条,大意是说他喜欢她,希望和她成为好朋友,约她放学后在操场见面。对写字条的男生,我们应该这样看( ) ①他写字条给舒雅是正常感情的流露,可以继续深入交往 ②这既是对自己的不负责任,也是对舒雅的不负责任 ③他的行为既不利于自身的成长,也打乱了别人的生活 ④他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

2

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