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九年级第四课政治承担对社会的责任1

发布时间:2013-10-20 11:41:42  

无锡英雄市民──顾建明
2004年1月9日中午,一名歹 徒将放置在出租车内的炸 弹引爆后,向无锡火车站 广场方向逃窜。途经此地 的无锡大众出租汽车公司

司机顾建明听到群众“抓歹徒!”的呼喊声,立即冲出 出租车,将仓皇逃窜的歹徒一把扭住。歹徒拼命挣扎, 叫嚣:“快放开了我,我身上还有炸弹,随时可以引 爆!”面对穷凶极恶的歹徒,顾建明毫不畏惧,死死抓 住歹徒不放,在随后赶来的群众帮助下,把歹徒手中的 炸弹遥控器夺下,将其制服。顾建明见义勇为的壮举, 谱写了一曲感人至深的赞歌。

一位公民的社会责任感
有一位出租汽车司机,送乘客到北京火车站。当 客人说自己肺部有感染,打了一周点滴都没好,准备回 家时,司机立即把车停在路边打120。客人求司机放他 走,但司机苦口婆心劝他留下。俩人在雨中等了两个半 小时,直到救护车来到。
这是发生在2003年非典肆虐时期一个普通人身上的故事, 在这位司机的身上,体现了一个公民强烈的社会责任感。

第二课 在承担责任中成长
第二框 承担对社会的责任

李文是一名出租车司机。他深切地 感受到,出租车是城市流动的风景,于 是他向全市的出租车司机发出“文明在 的士,美化新城市”的倡议。

一位市民向环保部门举报某化工厂 在夜间偷偷排放未经处理的污水。

九年级4班的部分同学利用双休日在 市民广场举办了“珍爱生命,远离毒品” 的公益宣传活动。

出租车司机:“文明在的士,美化新城市”的倡 议 市民:举报化工厂排放污水 部分同学: “珍爱生命,远离毒品”的宣传活动

这些是他们必须做的事情吗?为什么? 他们在承担什么责任?我们该如何承担? 不是,但作为公民,做好本职工作的同时, 应该承担起关爱社会的责任! 营造“我为人人,人人为我”的良好社会氛围!

周恩来

向警予

任弼时

为中华之 崛起而读书

为了国家自强, 为了民族自强

忧国忧民、 救国救民

反动游戏,伤我尊严
在游戏业的大舞台上不断出现了一 些以敌意针对我国乃至整个中华民族的 国外游戏,这些游戏歪曲事实已经超越 了令人啼笑皆非的荒谬程度,有时甚至 是对所有中国人的侮辱和嘲弄。 在《提督决断Ⅱ》中就能明显看到 日军攻陷中国各大城市的情节,胜利的 日军在飘扬的太阳旗下举枪欢呼,字面 上出现“日军攻陷XX”说明,而这个XX几 乎包含了我国所有的省会城市。这个游 戏从软件设计和游戏性策划上来说可以 称得上非常专业,但是那些镜头深深地 刺伤了每一个中国人的心。

提督的决断

四名青年,为了游戏中美 化日本军国主义战犯东条

英机 一事,愤然向日本光荣天津公 司提交辞职申请。不久,又有 七名员工提出辞呈。他们说: “这件事伤害了我们的民族感 情,我们别无选择。”其中一 名大学生说:“在外资公司工 作,既是一种待遇,更是一种 考验。我们中国人应该懂得哪 些事是应该做的,哪些事是不 应该做的。”

作为外企员工,他们遇到了什么考验? 作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择呢? 从这个事例中,怎样做才是对民族和国家负责呢?

1、维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。当 国家的尊严受到侵犯时,应挺身而出,坚决维护 国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高 度责任感。

九一八事变

七七事变

1999年5月7日午夜, 以美国为首的北约悍然用 用五枚导弹袭击了中国驻 南斯拉夫联盟大使馆,造 成3人死亡,20多人受伤, 使馆建筑被严重毁坏。新 华社记者邵云环、光明日 报记者许杏虎和夫人朱颖 不幸遇难。

1999年,5月8日,北京10余所高校的数千名的 大学生们手举国旗,强烈谴责以美国为首的北约的 霸权主义行径,以此来维护国家的尊严。

01年4月1日上午,美国海军EP-3E 侦察机逼近我国领空实施侦察活动。 8时45分,两架中国战斗机紧急升 空追踪监视。 9时07分,美机突然向我军飞机转 向,其机头和左翼与我方的歼八II战 机相碰,致使中方飞机坠毁,飞行员 被迫跳伞。 海空卫士——王伟 4月14日18时,经 过14天的海上搜救, 依然未能找到我们 的英雄——王伟。

2、当国家处在困难时刻,主动为国家分忧、 勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容 辞的责任。

9

·

1 1 以 后

97年金 融危机

天下兴亡,匹夫有责
现代社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是 一个相互关爱的社会。 ?亚洲金融危机中,韩国公民拿出黄金首饰和 外汇积蓄捐给政府; ?“9· 11”恐怖袭击事件中,美国公民自发赶到 遇袭击地点救人,或到医院排着长队献血; ?1998年我国抗洪救灾和2003年抗非典中,亿 万中国公民顽强拼搏,众志成城,都体现出国 家公民的社会责任以及面对危机的信念和意志。

平凡的我们又可以为社会做 些什么呢?

在德国莱茵河畔,三个小孩在钓鱼,一位先生走上 前对其中的一个小孩问道:“你为什么拿两棵钓竿?” (德国规定一个人只准拿一棵钓竿)“我朋友上厕所 了。”说着就见另一个小孩回来了。“你们有执照 吗?”“有!有!”几个小孩分别拿出了执照。“你 们有尺子吗?”(德国规定钓的鱼超过三英寸可以带 回家,三英寸以下放生)“有!有!”他们每人拿出 了一把尺。这些小孩既不是这位先生的孩子

也不是他 朋友的孩子,他根本不认识这些孩子。当他被问及为 什么这样做时?他说:“在德国,每个小孩都是我的 子女,我有义务和权利教育他们。”

3、“国家兴亡,匹夫有责。”青少年肩负着 振兴中华、民族复兴的重任,所以要勤奋学习, 勇于实践。

4、热心公益

服务社会
读大学的时候,小石就是环保 组织的志愿者,虽然毕业已经几年 了,工作换了好几份,但是这份 “兼职”始终没有换过。 虽然工作很忙,志愿者的工作 也不轻松,要组织各种论坛、做会 务、当翻译,别说双休日,就是连 节假日也没休息过,可是小石并不 觉得做志愿者有多苦,而认为只不 过是多付出一些时间而已。他付出 了,但收获的更多………

小石所从事的志愿者工作并不轻松,但他 为什么不觉得苦呢? 小石付出了什么?收获了什么?

小石的事例说明:
当今社会是一个需要互帮互助、彼此关 爱的社会。 参与社会公益活动既承担着社会任,也 造福他人和社会,更能够提升个人的自我价 值;

1、社会需要互助和关爱 2、积极参加社会公益活动

一位老人70岁时开始自费做艾滋 病的预防和救治工作。她先后走访了 100多个村庄,见过1000多名艾滋病患 者,把自己的全部收入都用在艾滋病的 预防和治疗上。2000年至2003年,她无 偿资助了多名艾滋病孤儿。2003年7月, 这位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖” ── 拉蒙-麦格塞公共服务奖。

这位老人说:“给比得带来 更多的愉快,这不是因为给是一 种牺牲,而是因为通过给表现了 我的生命力。”

中 国 民 间 防 艾 第 一 人

这个事例说明了什么?

高耀洁老人

参加社会公益活动的意义 和价值并不在于年龄大小、时 间早晚、精力投入多少,而在 于参与社会公益活动的热情和 实际行动,这样社会生活才会 变得更加美好。

我们可以参加哪些社会公益活动?
参加义务植树; 向居民宣传禁毒、防火等知识; 打扫社区卫生,宣传环境保护; 看望敬老院的老人; 帮助维护交通秩序; 参加中国青年志愿者行动 …… 让我们的社会更加和谐!

单:1、作为当代中国青少年,我们肩负的 重任是( C ) A为发展军事强国而努力 B为实现祖国的统一而四处奔波 C为铸造民族辉煌,实现中华民族的伟大 复兴而奋斗 D努力学习,将来找个好工作
2、青少年成长、成才,不仅要学习书本知识, 还要自觉投身于改革开放和现代化建设中去,这 就是说( ) B

A要加强理论知识学习 B要多参加公益活动,在社会实践中学习 C学习文化知识要实用 D参加公益活动,一定要跟同学在一起

不定:1、为了维护祖国的尊严、

荣誉和利益, 我们应该( ACD ) A当国家的尊严受到侵犯时,挺身而出 B不要对外国人太友好 C在国家处在困难时刻,主动为国分忧 D敢于同出卖国家利益的行为作斗争 2、下列观点能体现胸怀天下、承担关爱社会的 责任的是( ABCD ) A周恩来“为中华之崛起而读书” B向警予“为了国家自强,为了民族自强” C陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁” D李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”

不定:1、中学生朱某意外发现国外知名网站在其所展示 的中国地图上,大陆用黄色表示,而台湾岛、海南岛、澎 湖列岛等却采用了其他颜色,他立即通过电子邮件严正地 指出该网站的错误。该网站接受了他的意见并进行了修改。 这位中学生的行为( ABD )

A维护了国家的统一和尊严 B是在自觉履行一个公民的义务 C是在行使对国家机关的批评、建议权 D是公民爱国主义精神的具体体现

2、在老师的指导下,刘某等同学完成了以“城市垃圾状 况分析处理”为主题的社会调查,并向当地环保部门提出 了具体建议。在这一过程中,刘某等同学( ABC )

A承担了社会责任 B行使了参与保护环境的权利 C增强了创新意识和实践能力 D履行了服从行政决定的义务

第三框 做一个负责任的公民

? 1为什么要信守承诺? ? 2为什么要勇担过错?
3怎样才能享受到承担责任的快乐? 4什么是自觉承担责任? 5怎样自觉承担责任?

刘汀家购买了一台电 视机,根据商场送货部门 的统一调配,电视机在周 日上午10时送到。周日早 晨,爸妈临时有事,要求 刘汀在家等候。刘汀说自 己跟同学约好上午8时到学 校出黑板报。刘汀……..。

如果商场送货工不能按时送货,那么会…… 如果送货工准时把电视送到而刘汀家没人等候,会…… 这个事例要求我们怎么做?

? 在妈妈的建议下,他打电话与同学商量, 把出黑板报的时间改为上午10时30分

1、承诺就意味着责任,而信守承诺是 负责任的表现。失信于人是不负责任 的表现,有损自己的人格形象,是对 他人的不尊重,甚至造成损失。
中学生要做到慎重许诺、坚决 履行诺言。

吴小玉是一名初中生。她 很想自己打工挣钱多买些 书。征得父母的同意后, 她利用暑假到一家公司打 工,负责向市民免费发送 公司产品的宣传画。一次, 她不慎丢了四百多张宣传 画。按照公司规定,她要 照价赔偿。要不要向公司 汇报呢?她陷入了矛盾之 中……

她为什么陷入了矛盾之中? 她该为自己的行为承担怎样的责任? 你是如何对待自己的错误的?

勇于承认自己的过错
小洛克菲勒10岁时,一次在花 园里玩,不

小心把一台割草机弄坏 了。面对老洛克菲勒的责问,他害 怕极了,就把责任推给佣人。事后 老洛克菲勒弄清了事情真相,不但 没有宽容自己的儿子,而且逼着他 去向佣人道歉。这一件小事,小洛 克菲勒一生都记着,以后他接任公 司总裁时,常以此来教育下属,一 个人应该对自己所做的一切负责, 才能对社会负责。

林肯早年的两件小事
林肯在青年时期曾在一家 小店做工。一次,一位妇女买 纺织品时多付了几美分。为了 退还这几美分,林肯步行了6英 里路。又一次,他发现给一位 女顾客少称了4盎司茶叶,为此 又跑了几里路去给她补上。这 两件事一直被传为美谈。在对 待错误的态度上往往最能看出 一个人的素质,就是这个林肯 后来成了最受美国人民信赖的 总统。

2、中学生有了过错不应该逃避或者 推卸责任,而应该主动承认自己的 过错,这是一种负责任的表现,并 承担由此产生的后果,这更能考验 我们的勇气。

许苇是一名初中生,她在日 记中写道:我怎么觉得那么 累啊?妈妈总是要我考出好 成绩,她只要我把学习搞好 就行了;当班长的事情那么 多,老师同学有什么事情都 要找我,真是烦死了;这个 周末学校还要我们去义务植 树,真是浪费时间;我喜欢 唱歌,报名参加学校的歌唱 比赛,却很少有时间去排 练……

许苇承担了许多责任,其中,哪些责任 是她被动承担的,哪些是她主动承担的?

1、怎样才能享受到承担责任的快乐? 中学生只有自觉承担责任,做责任 的主人,才能享受到承担责任的快乐。
2、什么是自觉承担责任? 自觉承担责任,就是我要承担责任、 我愿意承担责任、我主动承担责任,而 不是要我承担责任,被迫被动地承担。

3、怎样自觉承担责任?

自觉承担责任,就要学会反思自己 的责任。在反思中,我们将会更加清楚 地了解自身的责任,更好地履行责任, 并在承担责任中不断成长。

同学们,让我们在履行 责任中不断成长,做一个负 责任的公民!


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