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历史初步课件

发布时间:2013-10-20 12:39:29  

文革谁之错

?文革介绍
原目的:无产阶级文化大革命,扫清残余的资产阶级破 坏分子。 实质:成了一场“四人帮”排除异己,抢权的政治颠 覆运动。 时期:1966-1967 基本经过:1.批倒了刘少奇,邓小平,陶铸等领导。 2.林彪,江青等人的地位不断提高...渐 渐地,形成了林彪反革命集团,后来有形成了四人帮 反革命集团...期间形成了以中学生为骨干力量的红 卫兵..使得社会进一步动乱.. 3.自从九一三事件(林彪集团谋杀毛泽东计 划破产,叛国出逃,却在蒙古机毁人亡)后,“文革”平静 下来些..但是四人帮却逐渐壮大,加紧夺取最高权力 的步伐... 4.毛泽东逝世 后,四人帮被以叶剑英为首 的老一辈领导逮捕...从此十年文革基本结束....

?被批斗的他们

?

文革的那些事

?文革冤案
可以说文革中的案子,几乎全部都 是冤假错案,约有96万多案。 其中最大的冤案是刘少奇冤案

刘少奇本来是国家主席,结果因为意 见和毛主席相左,结果被迫害致死, 非常凄惨,甚至连尸体都没有找到。

可以这样说,文 革是中国现代史上最 大的历史灾害,他使得刚刚成立的新 中国雪上加霜,使得新中国的经济, 文化,物质,各方面都受到极其剧烈 的迫害,对人们进行的惨无人道的迫 害

那么这场灾难谁最错呢?

病中的毛泽东? 别有用心的四人帮? 背信弃义的苏联? 推波助澜的红卫兵?………

毛泽东

“文革”之火是毛泽东亲自点燃的
他说:要用天下大乱达到天下大治。

毛泽东——判断之错
毛泽东有很高的自我肯定感,不容易接受别人的 看法,而长期的革命实践形成了他处理问题的心 理定势和“斗”的哲学。另外其行为还受命令现象、 典籍文化的负效应、超社会责任感的负效应的影 响。从领导心理学来看,作为国家领导人,他属 于主动肯定型,受当时的政治气氛、心理气氛影 响,又基于他那种为中国革命和建设指出方向的 探索意识以及他的个性特点,他在一定时期里, 不恰当地估计了当时形势,得出了中国需要一场 “文革”的结论。

毛泽东——思想之错(一)
具有强大号召力的毛泽东的 空幻的经济思想,直接影响 了我国经济决策的不确当性 和经济体制的日益僵化和空 幻性,进而产生了经济上的 “左”倾错误,并在理论和实践 上不断升级。

毛泽东——思想之错(二)

1981年中共中央的决议认为文革 根源于严重的“左”倾错误,根源于 毛泽东的“左”的思想与中国封建传 统文化的结合。

毛泽东——权欲之错

苏联搞"修正主义",全盘否定 斯大林,对中国背信弃义,擅自 撕毁对中国协助的合同.毛泽 东担心中央也出现"修正主义 ",担心他的

接班人(刘少奇等) 也像赫鲁晓夫那样全盘否定 自己

小结

毛泽东之错
1.判断错国内形势 2.指导思想的错误 3.

四人帮之错
文化大革命开始是针对当时的一些社 会问题的倡导或者说是批判活动。 但是四人帮却歪曲了文化大革命的真 正内涵,把文化大革命作为他们窃取 党内权力的工具,文革成为了四人帮 借题发挥,窃取党内权力的工具!。

小结

四人帮之错

苏联

文革的发生的国际原因 是中苏论战、中苏争端和国际形势恶化造成的把 不同意见和争论当作修正主义来批判(防修、反 修:打倒走资派)的结果

中国共产党和毛泽东认为苏联出现了 “资产阶级特权阶层”,它篡夺了苏联 党和国家的领导权,是苏联“修正主义” 的阶级基础,同时又对照国内的情况,这 种比照的结果,就是认为国内也出现了 类似的问题,结果提出了“大过渡”的 论断,使阶级斗争理论与实践进一步发 展起来

小结

苏联乊错

红卫兵

红卫兵是中国文化大革命时期的特殊 产物。 是一种特殊的群团组织。

红卫兵之错
是文化大革命中冲击原政权架构的重 要力量。 对文化大革命在全国范围内的发展起 到了推波助澜的作用。 是造成这一时期全国动荡及悲剧的重 要因素。

红卫兵之错

他们 将大成殿的“万世师表“等大匾摘了下来,拉到孔林西 南角纵火烧毁

孔子像胸前被贴上“头号大坏蛋 “的标语

红卫兵之错
红卫兵 “奉旨造反”,脑袋不是长在 自己身上的,他们十分可悲地丧失了 作为一个健全人最可宝贵的独立人格 和独立思考,在中国近现代“奉旨造 反”的历史中,论愚昧、偏激、野蛮 的程度能够与义和团相提并论的,只 有红卫兵!

小结

红卫兵之错

经过我们小组长时间的讨论 我们最终认为 文革最错的是

原因

.1.处在一线的刘邓知错就改,不像毛那样一 意孤行率性而为,刘邓采取调整、务实的政 策,扭转了经济下滑的局面,恢复了粮食产 量,老百姓过上了半干半稀的“饱日 子”, 毛退居二线,产生了“袁绍失计杀 田丰”的忌恨心理。 2,“文革”发生的道理千头万绪就是一句话: “贪权乱政”。他挑起老帅斗老帅,干部斗 干部,群众斗群众,学生斗学生,台上台下 的轮换着互相斗!

总结


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