haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中历政地初中历政地

世界文化之旅教案(简案)

发布时间:2013-10-21 10:32:35  

世界文化之旅

?

?

?

?

重点:理解因文化不同而导致的行为方式的差异。

难点:知道在面对文化差异时应持有的正确态度和方法。

教法学法:多媒体展示法、讨论法、讲解法

教具:电子白板

教学过程:

1,第一站:节日之旅

①我们中华民族最隆重、热烈的节日有哪些?它们是怎么来的?在这些节日中都有哪些习俗、传统的食品?

学生展示、发言。老师点评。加进中韩中秋节不同过法。

得出结论:世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化和习俗。

②外国节日知多少?

教师举例:狂欢节、万圣节、圣诞节等

得出结论:中华文化的特点:博大精深、源远流长。世界文化具有丰富性、多样性。

2,第二站:环球之旅

观看PPT:意大利的象征比萨斜塔、中国长城、法国埃菲尔铁塔??

得出结论:不同国家和民族的文化,有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物,被深深地打上本国、本民族的烙印。同时,这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化,把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。

3,第三站:文化之旅

翻译句子:

There is smoke (烟),there is fire(火).

When in Rome,do as the Romans do.

Love me,love my dog.

无风不起浪。

入乡随俗

爱屋及乌

得出结论:语言是一种文化。语言存在差异,不分优劣。文化存在差异,各教学目标: 1、了解文化的多样性和丰富性。(知识目标) 2、理解因文化背景不同而导致行为方式的差异。(情感态度价值观目标) 3、知道在面对文化差异时应持有的正取态度方法。(能力目标)

有千秋。

4,文化冲突:是虐待还是医学

爷爷为孙子刮痧治病 在美国被误认为虐待并犯法

得出结论:面对不同的文化,我们应该采取什么态度? 各国文化相互借鉴,求同存异,尊重多样性,共同繁荣进步。无论是对中华传统文化的传承,还是对外来文化的引进、吸收,都要坚持一个原则:取其精华、去其糟粕。

5,课堂小结:世界文化的特点,要尊重文化差异,正确对待不同文化差异。

1、2010年上海世博会会徽,图案中三人合臂相拥似汉字“世”与阿拉伯数字“2010”以及英文书写“EXPO”、“SHANGHAICHINA ”这表现出( )

A、世界各民族都有独特的文化形态

B、中西合璧,多元文化和谐融合

C、文化多样性是文化传播的基础

D、经济全球化促进世界文化趋向统一

2、说到中国,人们会想到长城;说到

埃及,人们会想到金字塔;说到法国,人们会想到埃菲尔

铁塔;说到巴西,人们会想到足球、桑巴舞;说到西班牙,

人们会想到斗牛等等。这说明( )

①不同国家通常有代表自己国家文化的不同标志

②世界文化具有丰富性、多样性等特点

③各国文化存在差异,但各有特色

④不同文化容易在交流和碰撞中产生冲突

A.①②③④ B.①②③ C . ①②④ D.②③④

课后反思:PPT制作不太熟练,教师对课堂的把握较好,但是气氛不够活跃,资料使用可以更界接近生活实际。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com