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第四课第一次握手

发布时间:2013-10-22 08:03:39  

第四课《第一次“握手”》

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1、新的中学生活,新的老师和新的同学,我们要适应 新环境,学会与人交往。 2、第一次“握手”,是指交往的一个起点。 3、学会交往:微笑、幽默、宽容和真心待人都是交往 的好办法。 4、微笑在脸上,其本源却在内心。爱的微笑像一把神 奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。 5、幽默是一种机智和友善,可以轻易地使人际关系润 滑起来。 6、宽容是一种心态,一种不苛求、不极端、不任性的 健康心理。 7、真心待人乃人际交往的最大技巧。 4、 生活中,没有完全相同的人,学会接受不同,也是 交往的奥秘之一。 5、应该试着接受不同,正是这些不同让世界色彩缤纷, 让人生绚丽多彩。

1、你知道人际交往的技巧有哪些? 答:交往有技巧,微笑、幽默、宽容 和真心待人这些都是交往中很好的方 法,其中真心待人是人际交往的最大 技巧。

? 2、人际交往时,微笑有何重要意义? ? 答:微笑在脸上,其本源却在内心。爱的 微笑像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的 迷宫。微笑丰富了那些接受的人,而又不 使给予的人变得贫穷;他是疲倦者的休息, 是沮丧者的希望,是悲哀者的阳光,是大 自然赐予人类的最佳良药。

? 3、人际交往时,幽默有何重要的意义? ? 答:幽默是一种机智和友善,可以轻易地

使人际关系润滑起来。只要你不只是到处 与人握手,而是以你的友善、机智、幽默 去与人交往,那么时空距离就会消失。

4、人际交往时,宽容有何重要意义? 答:同学之间性格不同,特点各异, 各人都有优点和长处,也有缺点和不 足。要想和睦相处,首先需要大家都 有一颗包容之心。宽容其实是一种心 态,一种不苛求、不极端、不任性的 健康心理。宽容的背后是一颗仁爱之 心,能使人际交往变得轻松,也会给 自己带来快乐。

? 5、我们应怎样对待人与人之间的不同?
? 答:生活中,没有两个完全相同的人。学会

接受不同,也是交往的奥秘之一。

6、如何理解“君子和而不同,小人同而不 和” ? 答:人与人之间的交往贵在求同存异。你 可以不欣赏、不喜欢他人,但是你不能轻 视他人,他只是和你不同而已,你要尊重 这种不同;同时也不要在与别人的交往中 一味地迁就别人,从而丢掉自己的个性。
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? 1、我们与他人的交往都有一个起点,从这

个起点开始,我们跨越了陌生,走向熟悉 和友谊。 ? ⑴与陌生的同学相遇,难免会有拘束和尴 尬。你有一些好的方法能打破这种难堪吗? 说出来与大家分享一下。 ? 答:如寻找共同的爱好;主动帮助同学;

主动沟通,介绍自己;记住同学的名字等。

? ⑵小建认为主动和同学沟通、打招呼是“低 三下四”的表现;再说,自己不求于别人, 没有必要和别人“套近乎”。他的想法对吗? 为什么? ? 答:他的观点是错的。主动和同学打招呼是 拉近彼此距离的基础,是打破尴尬和难堪的 好方法,它会使我们跨越陌生,走向熟悉和 友谊。

? 2、小可同学家境并不宽裕,穿着很土,平时班上组织

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活动,只要一掏钱,他就变得支支吾吾,躲在一旁,因 此,他在班上很孤独,被同学们视为“怪人”。这次四 川汶川地震灾害发生后,全班同学为灾区人民捐款,小 可捐出了自己平时积攒的2.6元,不料却得到了同学的 讥笑,“哈哈,看他也捐钱了!?” ⑴同学们视小可为“怪人”,小可他“怪”在什么地方? 答:穿着很土,很“小气” ⑵那些嘲笑小可的同学做法正确吗?为什么? 答:不对,因为小可并不怪,只不过因为家境较差,平 时生活比较节俭。面对捐款,在自己不宽裕的情况下, 仍然献出自己的一片爱心。 ⑶如果你是小可的同学,请你劝告那几位同学。(用书 本知识) 答:生活中,没有完全相同的人,学会接受不同,也是 交往的奥秘之一。当你远离小可这样的人的同时,你正 失去一位朋友,一个机会。

? 3、[帮助热线] 小梅进入初中后,面对许多陌生 的面孔,经常单独活动,从不与人打交道,渐渐 养成了孤僻的性格,“人际圈”也越来越小,小 梅这种封闭自己的做法,使自己陷入孤立中。如 果你是小梅同学的朋友,你打算如何帮助她呢? ? 答:我打算从以下方面入手帮助她 ? 1、告诉她封闭自己的危害; ? 2、告诉她第一次与陌生人交往的意义与技艺; ? 3、帮助她掌握做受欢迎人的方法:微笑、宽容、 真诚、幽默等。


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