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中日关系专题复习

发布时间:2013-10-22 08:03:40  

一群身穿二战时日本军服的右翼分子拿着一面破烂的 日本军旗为军国主义招魂

日本帝国主义是近代中国最凶恶、最野蛮的敌人。 ——江泽民 日本是中国的闹钟,时刻让中国惊醒。 ——《读者》 对于我们中国人来讲,日本是我们最近的邻邦。一 衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词 汇。然而,在地球上现有的国家中,日本却是离我们 最远的一个国家。 ——央视主持人水均益

1、西汉时,中日就有往来,东汉光武帝时, 日本倭奴国王遣使来汉,光武帝赠给“汉倭奴国王” 金印。 2、隋唐时,日本遣使来中国。唐朝去日本的僧 人中,最有影响的是鉴真和尚。日本受唐朝文化影 响很大,至今还保留着唐朝人的某些风尚。 3、明朝时,日本倭寇经常骚扰中国沿海地区, 明政府派戚继光到浙东抗倭,平息倭寇,他训练的 军队称为“戚家军”,戚继光成为民族英雄。

“大 化改 新”

背景: 日本社会矛盾尖锐,政局混乱 时间: 646年 改革者: 孝德天皇 学习对象: 中国隋唐 内容: 改革日本的经济政治制度 意义: 启示: 是日本从奴隶社会向封建社会 过渡的标志 要善于吸纳世界各国先进文明, 促进本国飞速发展

19

世 纪 明 治 维 新

原因:幕府统治阻碍了资本主义的发展;民族危机 加重;通过武装倒幕推翻幕府统治 时间: 1868年 “废藩置县” 内容: 1.政治上: “殖兴产业” 2.经济上: 3.社会生活上: “文明开化” 4.军事上: “富国强兵” 性质: 自上而下的资产阶级性质的改革 影响 : 使日本逐步由封建社会转变为资本主义 社会,摆脱了沦为半殖民地国家的危机,成 为亚洲强国,是日本历史上重大的转折点

19世纪末20世纪初,日本进入帝国主义阶段:

1894年,日本发动 甲午中日战争:强迫清政 府签订《马关条约》,大 大加深了中国半殖民地化 程度。

1900年,日本参与了 八国联军侵华战争:强迫清 政府签订《辛丑条约》,使 中国完全沦为半殖民地半封 建社会。

一战期间,日本参加协约国,成为战争受益国(中国山东)

1919年,巴黎和会上中国外交失败,五四爱国运动爆发

1929—1933年:日本受经济危机影响,打击沉重。

九一八事变

七七事变

南京大屠杀

抗日战争中,中国人民团结起来,英勇抗战, 终于战胜日本法西斯。

抗日战争中的三大战役是什么?
平型关大捷 、 台儿庄战役 、 百团大战

2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,并引发 海啸,日本遭受重创。

20世纪40年代,日本同样遭受了严重的核危 机,请问,那是什么事件?它对中国取得抗日战争 的胜利起到什么作用?

1945年9月9日侵华日军总司令

冈村宁次在投降书上签字

日本投降图片

二战后的日本迅速崛起,成为资本主义 世界第二大经济强国。
日 本 崛 起 的 原 因

内因: 战后的非军事化,利用最新科技成果, 致力发展教育与科技事业。 外因: 美国的扶持,美国的军需订货。

新中国成立后,中华民族在曲折中前进,改革 开放后,迅速崛起…… 1972年,日本首相田中角荣访华,两国政府签署了 《中日联合声明》,正式建立外交关系。

日本救援队 是2008年汶川 地震中,第一支 赶赴中国的外国 救援队。

日本救援队在汶川

然而 , 中日关系 发展很不顺 利……
日本首相小泉纯一郎自2001 年起先后六次参拜靖国神社

日本参拜靖国神社, 篡改历史教科书等事 件说明什么? 日本不能正视历史,军 国主义势力有复活、抬头 的危险。

青少年应该怎么做?
A、牢记历史,珍爱和平。 B、认真学习科学文化知识,报效祖国,

使祖国屹立于世界强国之林。
C、呼吁日本右翼势力,面对历史,深刻反省,

不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

(日本右翼团体编写的新中学历史教科书) 1937年7月7日夜,在北京郊外的卢沟桥,发生了有人向日本 军队开枪的事件,第二天,中国方面继续开枪,进入了战斗状态。 事件本身不过是一个小摩擦,虽然人们希望就地解决,但是与日本 的冲突事件不断发生,解决变得困难起来。请回答:

(1)以上材料,反映了日本教科书哪一历史事件的歪曲?
(2)材料中日本是怎样推卸责任的? (3)针对日本歪曲侵略历史的行径,你最想说的一句话是什么?

(1)七七事变; (2)把七七事变的起因归咎于中国, 把事态扩大的责任也推给中国。

(3)要正视历史,不让历史的悲剧重演。

中国和日本分别是亚洲最大的发展中国家和发达国家, 中日关系的健康发展,关系到亚洲乃至世界的和平与发展。 中日友好,需要中日双方共同发展与维护。

2010年9月,日方非法抓扣中国渔船船长詹其雄

钓鱼岛撞船事件视频

请问,你对钓鱼岛问题有何看法?

加强和改善中日关系的三原则
?以史为鉴,面向未来; ?坚持一个中国的原则; ?加强合作,共同发展。

? 古代日本:
?

? ?

646年 大化改新 第一次腾飞 从奴隶社会进入封建社会 1868年 明治维新 第二次腾飞 从封建社会进入资本主义社会,成为亚洲唯一强国 20世纪70年代 第三次腾飞 成为世界第二经济大国

? 近代日本:

? 二战后的日本:
? ?

? 启示:

学习他国先进的文化;创新、开放、教育、改革、 科技进步等是强国的因素;要积极吸纳他国先进的 文明成果,要善于抓住并利用历史机遇等。


大 化 改 新

明 治 维 新

甲 午 中 日 旅 战 顺 争 大
屠 杀

获 得 利 益 第 一 次 世 界 大 战

受 到 打 击
1919

入 侵 九 东 一 北 八
事 变

日 本 法 西 斯 全 面 侵 七 华 七
事 变

南 京 大 屠 杀

遭 到 削 弱

崛 起 发 展

646

1868 1894

五 四 运 动

经 1931. 9.18 济 局 危 部 机 抗 战 开 始

1937. 1937. 12 7.7

全 民 抗 战 开 始

第 二 次 世 界 大 战

二 战 后

请说说你的感悟。

如何正确对待日本侵华问题,是中日关系健康发展的 根本问题。 我们要用具体史实驳斥日本右翼分子篡改历史的言论 和行为;要警惕日本军国主义势力抬头,扼制反华势力, 不能让历史悲剧重演。 要认识到,中日两国只有正确地认识历史问题,两国 才能友好相处;我们要积极发展经济,增强综合国力,扼 制国际反华势力。 我们要以史为鉴,面向未来,相互理解尊重,以开放的 胸怀相互借鉴和交融,继承发展两国友好关系,维护世界 和平。

保卫钓鱼岛视频


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