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3.1.2化解“爱的冲突”学教案

发布时间:2013-10-22 12:35:31  

3.1.2《化解“爱的冲突”》学教案

学校:杜阮中心初中 年级:七年级 学科:思想品德 课题:化解“爱的冲突”

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 5. 下列看法正确的是 ( ) A. 只要学习好,就是孝敬父母

课型:新授课 时间:2013. 10.18 执笔: 苏珍珍 审核:政治科组 B. 孝敬父母就是一切都听父母的 【学习目标】

1.知道“代沟”与“爱的冲突”发生的原因。 2.了解“爱的冲突”的危害。

3.学会与父母沟通,掌握化解与父母之间冲突的方法,更好地改善亲子关系。 【学习重点】

掌握化解“爱的冲突”的办法。 【学习难点】

正确看待“爱的冲突”,掌握化解“爱的冲突”的办法。 学习过程: 一、知识回顾

1. 下列关于孝敬父母的表述,错误的有 ( )

①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母是我们做人的本分 ③孝敬父母是成年人的事 ④初中生没有经济来源,要孝敬父母很难做好 A. ①② B.①③ C. ②④ D. ③④

2. 把我们带到这个美好的世界,给我们衣食和爱抚,使我们健康成长的是( ) A.父母 B.教师 C.好友 D.同事 3. 下列不属于孝敬父母的行为是( )

A.顺应父母的教诲与期待 B.与父母保持一段距离 C.关注父母的健康和心情 D.体谅父母的忧虑和烦恼

4. 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是( ) ①孝敬父母要在生活上帮助父母 ②孝敬父母要理解父母 ③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是长大以后的事情

C.父母对子女的抚养教育,是传统美德的发扬,又是当今我国道德和法律的要求 D.孝敬父母就是提高自立能力,任何事自己做主,不让家长操心 二、预习导航,自主学习

1、 “爱的冲突” 产生的原因:我们正处于______走向_____的过渡时期。我们的______开阔,________逐渐增强,_______逐渐显现,对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越__________,有时还会产生___________。

2、爱的冲突使父母______,使自己______,使家庭气氛________,消极后果显而易见。 3、化解“爱的冲突”的方法有很多,归结起来就是双方的______与______。要做到双方的理解,重要的途径就是______。

三、合作探究,展示交流

★活动一:感悟“爱的冲突”( 知道“代沟”与“爱的冲突”发生的原因和危害)

1.找原因:日常生活中,我们与父母之间既有相互关爱,也有“爱的冲突”的时候。请找出探究园中的六个情景,哪些是表现了亲子之间的“爱的冲突”的?这些冲突产生的原因是什么?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.识危害:亲子之间出现“爱的冲突”是正常的。但是长期下去,会给亲子之间带来什么危害呢?

________________________________________________________________________________ 3.标记和齐读:“爱的冲突”产生的原因和危害。

★活动二:出谋划策,亲情援救行动(掌握化解“爱的冲突”的办法)

1.爱的冲突是自然、正常的,但如任其发展,一定会影响我们的亲子关系。现在,我们发挥同学们的聪明才智,帮助解决探究园中亲子之间的冲突。

冲突一,妈妈偷听自己的电话: ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 冲突二,妈妈唠叨烦人: __________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 冲突三,妈妈当着别人面数落自己: _________________________________________________ ________________________________________________________________________________

2. 同学们,反观自己,我们还会跟父母发生哪些冲突呢?将你最近跟父母发生的冲突矛盾写在下面的表格,并试图寻找化解冲突的办法。

3.齐读和识记:化解“爱的冲突”的方法和技巧。 四、课堂反馈:比一比:谁答对得最多(检测“同步精练”48页中课堂训练的选择题1-6) 五、课堂感悟:这节课你学到了什么? _________________________________________________________________________ 六、巩固提升: 辨析题(10分,只判断不说理由者不给分) 父母与子女之间出现“爱的冲突”是不正常的,如果任其发展下去,是有害的。

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