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第18课全民族抗战的兴起[北师大]

发布时间:2013-10-22 13:39:33  

第18课
全民族抗战的兴起

日本侵华进程
1894~1895年 甲午中日战争侵占台湾

日本侵华进程
1900年 参加八国联军侵华

欲征服支那(中国),必先 征服满蒙(内外蒙古和东北 三省);欲征服世界,必先征服 支那。
——节选自《田中奏折》

日本侵华进程
1931年 “九一八事变”后侵占整个东北

一、卢沟桥事变
1、时间: 1937年7月7日

2、地点:北平西南卢沟桥
日军在宛平城外进行军事演习,慌称有 3、经过:

士兵失踪,要进城搜查,遭到守城国民 党军的拒绝,炮轰宛平城和卢沟桥,中 国军队奋起抵抗。 4、国民政府:中国军队奋勇抗战(第二十九军)

5、影响: 标志全国性抗日战争爆发

《卢沟桥歌》 卢沟桥!卢沟桥!男儿坟墓在此桥! 最后关头已临到,牺牲到底不屈挠;飞机坦克来 勿怕,大刀挥起敌人跑! 卢沟桥!卢沟桥!国家存亡在此桥! 卢沟桥!卢沟桥!男儿坟墓在此桥! 委屈忍痛和平保,无可避免上刺刀;自卫应战理 气壮,挺剑而起是今朝! 卢沟桥!卢沟桥!为国争光在此桥! 卢沟桥!卢沟桥!男儿坟墓在此桥! 豺狼入室露牙爪,南北堕突真逍遥;快快拼起民 族命,最后胜利是吾曹! 卢沟桥!卢沟桥!立功报国在此桥!

佟 麟 阁

赵 登 禹

国家多难,军人应当马革裹尸,以死报国 ——佟麟阁

体现了不屈不挠,视死如归的大无畏精神, 也体现了把自己的生死荣辱同祖国命运连在一起的精神

二、共赴国难——国共第二次合作
建立抗日民族统一战线

背景:

日本加紧侵华,中日民族矛盾成为中国 社会的主要矛盾,中国面临亡国灭种的危机

红军

八路军

南方游击队
正面战场

新四军
国民党军

西安事变的和平解决 (标志抗日民族统 一战线的初步形成)

卢沟桥事变的爆发(标志着中国全民族 抗战的开始)

共产党军队改称八路军和新四军

《国共合作宣言》的发表(标志着抗日 民族统一战线的正式形成)

九一八事变 (标志着中国局部 抗战的开始)

卢沟桥事变的爆发 (标志着中国全民 族抗战的开始)

西安事变的和平解决 (抗日民族统一战线 的初步形成)

《国共合作宣言》的发表 (标志着抗日民族统一战 线的正式形成)

七 七 事 变 后 , 日 本 加 紧 侵 略 中 国 。

1937年7月平 津沦陷。

1937年11月上 海沦陷。

1937年12月南 京沦陷。

三、南京大屠杀
1、时间: 1937年12月,持续六周

集体枪杀、焚烧、活埋、 2、方式: 砍头、军犬撕咬 3、对象: 南京居民和放下武器的士兵 4、人数:30万以上
南京大屠杀——揭露日本帝国主义凶狠残暴的侵略本质!

日 军 在 南 京 活 埋 中 国 平 民

搞 杀 人 比 赛 的 野 田 毅

和 向 井 敏 明

美国记者达丁在发回国内的报道中描述, “随着日军占领下关,出现了防守部队遭到 集体屠杀的事件。尸体 被混入沙袋中堆积起 来,形成了6英尺高的小山。”
当时国际安全委员会的创立委员,金陵大学医 院外科主任、美国教授贝蒂斯在远东国际法庭 上作证说:“在72小时内南京国际安全地带 委员会埋葬军民死尸大约30000具,……我曾 目睹5次强奸事件,在金陵大学校舍内收容难 民30000人,曾发生强奸事件数百次。”

凝视300000,—— “3”后面是一个个“O”(零)吗?不  —— 分明是一颗颗屈死的头颅,



正面对屠刀, 怒目相看!

凝视300000,—— “3”后面是一个个“0”(圈)吗?不



____分明是一根根高悬的绞索,
东条英机们 ,不正吊死在耻辱柱上?



凝视300000,——字字在喷火,声声在呐喊:
多行不义必自毙,血债定要用血来偿还!

阅读下列材料:
材料一 1937年12月,日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报 道如下消息:少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛,看谁先杀满100 个。后来他俩见面时,野田杀了105人,向井杀了106人。但难以确定是 谁先杀满100人,难分胜负,于是决定继续进行比赛,看谁先杀到150 人。 材料二 1937年12月,大约有1万名年龄在13-30岁的中国人被带出南 京城到靠近轮渡码头的长江边,在那里日本人用野战炮、手榴弹、机关 枪向他们开火,大部分的尸体被抛到江里…… 请回答: (1)这两则材料反映了日本侵华战争中的什么历史事件?日军在当地共杀 害了多少中国人? (2)读了上述材料你有什么感想?

(1)南京大屠杀。杀害了30万人以上。

(2)从日军两少尉进行砍杀中国人比赛可以看出,日军杀人如麻,没 有人性,日本帝国主义发动的侵华战争是十分残酷和野蛮的,给中 国人民带来了无穷灾难;我们要不忘国耻,为中华民族的振兴而发 愤学习;要时时警惕日本军国主义的复活,维护世界的和平。

四、历史不容忘却

日本首相小泉2004年1月1日参拜靖国神社

靖国神社是日本 明治时期建立的,日 本政客频频参拜的东 京靖国神社里供奉着 东条英 机等14名二战 甲级战犯和约2000名 乙、丙级战犯的牌位。 靖国神社已成为日本 右翼势力的精神支柱 和聚会地。

日本修改教科书,企图 否认侵华的历史,否认 南京大屠杀的历史事实。 日本新版教科书对南京 大屠杀作这样的叙述: “关于这一事件的实际 情况,资料上有许多疑 问点,有各种各样的见 解,现在还在持续争 论”。

日本政府审定通过的历史教科书中,将震惊世界的 “九·一八”

事变轻描淡写地涂改为“只不过是日军 ‘炸毁了南满铁路”;将对中国东北的全面侵略说 成是“进入”;把关于建立伪满洲国的内容称为: “由于日本重工业的进入,满洲国在五族协和、建 设王道乐土的口号下,经济得到了发展,入境的中 国人等明显增多。”日本右翼势力这种睁着眼睛说 瞎话的卑鄙行径,使我们更加不能忘记历史的真实。

日本右翼势力这些行为,居心何在?
右翼势力妄想掩盖事实真相,歪曲历史事实, 向青少年灌输虚假的历史知识,从而美化侵 略战争,为军国主义翻案招魂,敌视社会主 义的中国,破坏中日人民友好关系.

拓展训练
(一) 有人说: 古代,日本是中国的学生, 近代,日本是中国凶恶的敌人。 还有人说: 算历史帐,日本欠中国是最多的。 请问:1.你同意这样的观点吗?

2.列举出历史事实证明你的观点。

古代 唐朝时,日本学习中国的政治制度和经济

制度进行大化改新,使日本社会由奴隶社 会进入封建社会;日本还学习中国的文化 和生活习俗,例如仿照中国的文字创造日 本的文字片假名;仿照中国的服饰。

近代 1894年甲午战争,《马关条约》割地赔款
1900年参加八国联军侵华 1931年发动九一八事变,占东北三省 1935年侵略华北 1937年发动七七事变,全面侵华战争开始 1937年南京大屠杀,杀戮30多万中国人


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