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“交往”的心里话 教学设计

发布时间:2013-10-23 08:04:37  

《“交往”的心里话》教学设计

普洱市孟连县富岩中学

教学目标:

1. 知识目标:懂得真心待人是人际交往的最高技巧。

2. 能力目标:学会运用人际交往的基本原则和基本技巧去处理现实

生活中的各种复杂人际关系,增强与人交往的能力。

3. 情感目标:了解并掌握人际交往中的一些基本原则和交往技巧,

感受微笑,幽默在人与人和谐相处中的作用,并能积极探索人际

交往的其他方法。

教学重点:

了解并掌握人际交往中的一些基本原则和交往技巧。

教学难点:

幽默是人际交往的润滑剂,宽容不等于饶恕;真心待人是交往的最高技巧。

教学方法:

情境体验法、案例分析法、多媒体辅助教学

课前准备:交往明星的卡片、搜集幽默、宽容的小故事、学生准备幽默的动作表情

课时安排:一课时

教学过程:

一、 情境导入:

欣赏歌曲《朋友》,激发兴趣,导入新课。

朋友一生一起走,让我们敞开心扉交朋友吧。

设计意图:人生道路上,无论我们高兴时还是伤心时都离不开

朋友,以歌曲《朋友》导入课堂,这样能够渲染课堂气氛,激发学生学习的欲望。

二、评选交往明星

步骤:1.分小组组织认真开展评选活动;

2.交流小组评选结果,发奖;

3.师生共同探究交往明星的共性;

设计意图:为了增强我们对交往的认识,通过在本班同学中推选“交往明星”的方式,发掘出“交往明星”身上所具有的的善于交往的特质,然后找出共同的特点,明确在人际交往中受欢迎的人所具备的的良好品质。

三 、 讲授新课:

1、微笑——打开心灵之门的钥匙

①情景剧表演:“路遇”

两种对立情景剧:

一种是两位同学不小心撞在一起,马上相互瞪眼、谩骂,甚至打成一片。

另一种是另两位同学也不小心撞在一起,但他们微笑面对,相互道歉,高高兴兴地离开了。

文明礼貌的言语加上甜美的微笑,会让我们的生活里永远充满着明媚的阳光.

(文明礼貌我们早已经了然于心,因而,“交往”最先要告诉你们的就是微笑)

②美文欣赏——微笑是一把神奇的钥匙

学生欣赏后,教师引导:你从美文里悟出了什么?在与人交往中微笑有什么作用呢?

㈠拉近了人与人之间的距离, ㈡很好的化解矛盾冲突;

③ 模仿秀—— 学会微笑

你会微笑吗?

请我们同桌的两个同学彼此给对方一个微笑,好吗?

请我们同学全体起立,一起给老师一个微笑,好吗?

也请我们一起转过身去,给后面的领导,指导老师们一个真诚的微笑,好吗?

④朗读卡耐基的名言。

一个人只有真诚、友善,才会发出这样迷人的微笑。

真诚迷人的微笑如果再加上幽默,会使男孩更有魅力,女孩更加妩媚。 你会幽默吗?

设计意图:让学生们在表演中去感悟微笑是一种礼貌是一种文明,微笑还可以化解矛盾和冲突,模仿秀中学生们发自内心的微笑会得到同学老师们的认可,让学生明白微笑传达的是善意、友好、爱和认同。

2.幽默——人际关系润滑剂

①轻松一刻——幽默故事欣赏

②才艺展示——表演幽默动作或讲述幽默小故事

③幽默的作用:

是人际交往的润滑剂

使时空的距离消失,消除交往时的猜疑和戒备心里,容易彼此间建立信任,可以冲淡紧张的气氛,化解困境,免除尴尬的场面

设计意图:这一环节的设计旨在使学生们养成乐观幽默的生活太态度,让与自己在一起的人感到轻松愉快。

3、宽容------是一种心态,一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。

①给学生讲述《禅师与小偷》《禅师与弟子》,让学生从中悟出宽容的意义

②学生阅读《被“出卖”的感觉》,然后思考如果你是这个女孩,你的处理方法会和她一样吗?

③对宽容的理解:学会宽容,拥有一颗包容之心;宽容并非软弱的表现;宽容并非饶恕。

设计意图:使学生懂得真正的宽容是讲原则的,宽容是一种美德,但宽容不意味着是非不分、曲直不清,有时候你的宽容可以拯救一个人的灵魂,让走错路的人迷途知返。我们的生活需要宽容。

四、拓展探究

课堂讨论:你在交往上还有别的技巧吗?(意图:培养学生自主学习的能力)

真心待人、平等、讲信用等

五、 归纳小结

这堂课我们一起评选了“交往明星”,一起学习了交往的四个原则和方法,希望同学们能自觉把它运用到与朋友和同学的交往当中,

做一个快乐学习、快乐生活的人。

六、 板书

微笑

幽默←交往的方法与技巧→宽容

真心待人

七、 教学反思

这堂课我采用了情境教学法和案例分析法,通过和学生的情感交流,初步达到预期的教学效果,在交往的技巧:微笑、幽默、宽容的讲解中,突出教学重难点。在学生的表演中,调动了学生的积极性,学生不仅掌握了本课的知识,还学到交往的技巧。没有完美的课堂正如没有完美的人一样,在本课中我觉得教师的讲解不是太生动,表情动作过于生硬,部分讲解感染不了学生,我想这是因为我的专业功底不扎实,在以后的工作中,我一定努力完善自己,不断提高自己。

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