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八年级政治平等待人(第二课时)课件粤教版

发布时间:2013-10-23 08:04:41  

2、平 等 待 人
平等 尊重
实验中学政治组:
2013年10月24日

平舆县实验中学

学习目标:
1、正确认识现实生活中人们之间的 差异和不 平等现象。 2、懂得尊重他人、平等待人是道德要求,也 是现代人应具备的基本素质。

学习重点:
消除歧视,平等待人。

学习难点:
现实中的差异和不平等。
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预习提纲:
1、现实中存在差异和不平等的原因?
2、如何理解现实中存在着差异和不平等? 3、平等待人的表现? 4、如何消除歧视做到平等待人?

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一、现实中存在差异和不平等的原因。
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先天:天赋上的容貌、智力、体力、等差异和家庭、社会环 境不同造成的差异。 后天:后天个人的努力程度、财富多寡、分工不同、机遇不 同等造成差异。

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其他:生活中还有种族、民族、文化、语言的差异、外地人 和本地人的差异、熟悉的人与新来者的差异、年龄差异、性 别差异。

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二、如何理解现实中存在着差异和不平等。

社会的进步不能一蹴而就,陈旧的观念 也不会一扫而光。在社会生活中,不平 等的思想和不平等的现象依然存在。

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三、消除歧视,平等待人.
(1)平等待人的表现:
平等待人表现为与他人相处时,无论对 方的天赋、出身、贫富、职位如何,都本着 真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

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(2)如何做到消除歧视、平等待人。
(1)要有发自内心的对他人人格的尊重。 (2)要有客观的实事求是的态度。 (3)要摒除对金钱、权利庸俗崇拜的陈腐观念。 (4)正确认识歧视的错误和危害,努力消除歧视。

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让我们认清歧视的错 误和危害,努力消除 人与人之间的各种歧 视,共同建立起平等 待人、真诚和谐的人 际关系,争做有素质 的现代中学生。
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正确认识现实中的差异和不平等 1、现实中存在着差异和不平等 2、存在差异和不平等的原因 消除歧视,平等待人 1、平等待人的表现 2、如何做到平等待人(重点) (1)要有发自内心的对他人人格的尊重 (2)要有客观的实事求是的态度 (3)要摒除陈腐观念 (4)认清歧视的错误和危害,努力消除歧视
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课堂练习:
1、人与人之间的平等集中体现在( C ) A、工资和收入的平等。 B、社会地位的平等。 C、人格和法律上的平等。 D、体力和精力上的平等。 2、作为一个现代人不应具有的是( B ) A、尊重他人。 B、奉承他人。 C、以平等的态度去对待他人。 D、不因为人们之间的差异而划分尊 卑等级,显示不同的态度。
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3、造成

人们歧视态度的根源是( D ) A、人与人之间存在着差异。 B、现实生活中存在着不平等现象。 C、人们习惯把人划分尊卑等级。 D、不能正确对待人们之间的差异和现实 中的不平等现象。 A 4、从人格平等的原则出发,我们应该( ) A、以平等态度待人。 B、拒绝谎言,却不排除必要的沉默。 C、懂得承诺的重要性。 D、以不同的态度对待不同的人。
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课后作业:
1、练习册第39、40页,选择题第1到第8题。 2、思考并讨论课本第46页《实践与评价》 中的个案研讨中所提出的问题。

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