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第三节 地形图的判读

发布时间:2013-10-24 08:03:51  

第四节
学习目标:

地形图的判读

1、知道海拔与相对高度的概念
2、理解等高线地形图的形成,知道五种地形部位 的名称、特点。 3、学会看分层设色地形图,知道五种地形类型的 特征。

自学指导:
请大家认真自读课本P24—26,思考下列问题,在课文中或图中 找到相关的答案并圈点勾画,约6分钟后同桌或前后桌同学围绕疑难 问题讨论交流,比谁自学能力强,自学效率高。

1、海拔是从什么水平面算起的,相对高度是怎么量算的? 2、等高线是如何形成的?不同的等高线能相交吗?

3、回忆生活中对山体的认识,地形不同部位的名称是什么 它们之间的差别在哪里?

一、等高线地形图
1、海拔和相对高度

在等高线地形图中:坡陡的地方,等高线密集; 坡缓的地方,等 高线稀疏 想一想:爬山一般选择哪个山坡?为什么?

2、等高线地形图之不同部位的地形形态

山顶

山 脊

山 谷

怎样区分山脊和 山谷呢?

80 40 40

等高线向低处弯曲 为山脊

等高线向高处弯曲 为山谷

陡崖

课堂练习

1、该山顶的海拔范围是 。 2、填出图中字母代表的地形部位名称。 AB 丙 。 3、如果有河流,可能出现在图中的 4、点A与点B的相对高度是 。




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