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思想品德:5.1《世界文化之旅》课件(人教版八年级上)

发布时间:2013-10-25 08:03:30  

世界因文化的差异而丰富多彩

文化是人类历史发展过程中积累下 来的东西。它就在我们的身边,包括节日、 饮食、服饰、建筑、语言、音乐、舞蹈、 礼仪、习俗等众多内容。

节日是一种文化习俗,是国家和民族在长期 的历史演进中,所形成的独具一格的文化传统。

说一说:我们中华民族最隆
重、热烈的节日有哪些?你知 道它们的来历吗?相应的习俗 是什么?我们吃些什么?

节目名称 春节 中秋节 端午节 元宵节 ……

来历

习俗和传统食品

春节:传说有个叫年的怪兽,每 年都要来祸害老百姓一次,然后 大家燃竹子,啪啪做响,贴红纸, 用这些东西来吓走年,于是就留 下了放鞭炮贴对子的习俗,户户 烛火通明、守更待岁。人们称这 天为“过年”。

中秋:每年农历八月十五日,是 传统的中秋佳节。这时是一年秋 季的中期,所以被称为中秋。八 月十五的月亮比其他几个月的满 月更圆,更明亮,所以又叫做 ?月夕?,?八月节?。此夜, 人们仰望天空如玉如盘的朗朗明 月,自然会期盼家人团聚。远在 他乡的游子,也借此寄托自己对 故乡和亲人的思念之情。所以, 中秋又称?团圆节?。习俗就是 吃月饼。

端午:这个节日的来历很有争议, 有好多种解释。归纳起来大致有 ?一,纪念屈原说。二,迎涛神说。 三,龙的节日说。四,恶日说。五, 夏至说。端午节又称端阳节、五月 节、五日节、艾节、重午、午日、 夏节等。 习俗是吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、 艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。

元宵:正月是农历的元月,古人称 夜为“宵”,所以称正月十五为元 宵节。正月十五日是一年中第一个 月圆之夜,也是一元复始,大地回 春的夜晚,人们对此加以庆祝,也 是庆贺新春的延续。元宵节又称为 “上元节”。 习俗是吃元宵,看花灯。

? 小组讨论:你还知道哪些其他国家、其他 民族的节日,他们的风俗是怎么样的?

不同国家和民族,都有自己独特的 节日,反映着不同的文化传统.

圣诞节又称?耶诞节?,是基督教纪念耶稣 诞辰的一个重要节日,是西方各国最主要的 节日,相当于我国的春节。圣诞节的前一天 晚上,又称平安夜,类似我国的除夕。在平 安夜这天,每个家庭都要扎圣诞树,一家人 团聚在一起,祈求来年的幸福。

文化的多样性和丰富性通过各具特色的 文化习俗表现出来。 当然,同样的节日由于受到当地传统风俗 的影响而呈现出本民族的特色。

悉尼歌剧院

美 国 自 由 女 神 像

埃及金字塔

为什么当我们提起某一种代表文化或人物时, 我们马上就会想到这个国家呢? 各个国家的标志

和代表人物,被深深地打上了 本土、本民族的烙印。它们把本国家和本民族的文 化推向了世界。

There is smoke(烟),there is fire(火).

无风不起浪
欲穷千里目,更上一层楼。 If you want to watch more, please go upstairs.

为什么翻译这么困难呢?

甲方: 有一个台湾校长在大陆演 说时说: “中国人学英语是 我们的国耻行为,学英语是中 国最可悲的行为 。”

争论不 休
乙方: 一个英文老师说:“同学 们,英文是世界语言,是世界 上最美的语言!一个不会英文 的民族是一个低等民族,英文 太美了!太棒了!”

谈 谈 你 的 观 点

语言是一种文化。 语言存在差别 、不分优劣

文化存在差异,各有千秋。每一种文化都有自 由生存发展的权力,不同民族的文化都蕴含着 人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复 存在,世界将变得单调而毫无生气。

我们能把千差万别的文化都统一起来, 推行一种文化标准吗?

文化全球化不同于标准化,全 球化不应导致文化的单一,世界的 发展要趋向于文化多元化。在全球 化过程中,各个国家和民族的文化, 相互融合、相互促进,呈现出多元 和谐的发展局面。

一个来华不久的意大利学生, 看到她的中国同学穿得很漂亮,连 连称赞。中国同学说:?哪里,哪 里,随便穿穿。?这种回答令意大 利同学很纳闷:?衣服明明很漂亮, 为什么不说好呢?中国同学是不是 比较‘虚伪’??

一位美国学生生病了,他的一个中国同学说: ?记得吃药,多喝水,注意休息。?这位美国人有 点生气了,心想:我又不是小孩子,再说,吃不吃 药是医生负责的事,你又没有行医执照,凭什么建 议我吃药?吃错了药你能负责吗?

?如果你是上面两则材料中的中国同 学,你会怎么做? ?你觉得导致中外沟通障碍的原因是 什么? ?沟通如果存在障碍,谁该为此做出 努力?该如何做出努力?

生活在不同文化背景下的人,会有不同 的待人处事的方式。 面对沟通中的障碍,双方都应该作出努 力。排斥过分夸大本民族文化的价值,漠视 甚至歧视其他民族文化的价值;沟通既尊重 自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化 的价值,主张平等交流、互相学习。我们主 张各国文化互相借鉴、共同繁荣。


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