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3、专题三 社会主义建设在探索中曲折发展

发布时间:2013-10-25 09:36:11  







中国社会主义建设道路的探索
【课标内容】 1、概述20世纪50—70年代我国探索社会主义建设道 路的实践,总结其经验教训。 2、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内 容,认识其对我国开创社会主义现代建设新局面的意义 3、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要 内容与社会发展的关系。 4、概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、 开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析 我国对外开放格局初步形成的特点。







中国社会主义建设道路的探索

社会主义建设在探索中曲折发展
【课标要求】 1、知道我国社会主义改造的内容、实质和意义 2、了解中共八大的召开背景、主要内容和意义 3、知道“大跃进”和人民公社化运动的概况和后果 4、了解“文化大革命”给我国经济建设造成的严重破 坏

中国社会主义建设道路的探索历程 (线索)
①1949—1956年:新民主主义向社会主义过渡 ●1949--1952年:政权巩固,经济恢复 (历史条件) ●1953--1956年:三大改造,社会主义制度确立
②1956--1966年:十年探索,成就巨大,失误严重 ③1966--1976年: “文革”动乱,社会主义建设严重破坏 ④1978—今 : 社会主义现代化建设新时期 1992年十四大召开,社会主义建设进入新阶段

社会主义建设在探索中曲折发展
工 农 业 生 产 总 值

时间
52年 年 57年 60年 66年 71年 73年 75

第一阶段:社会主义制度的建立(1949—1956年) 第二阶段:曲折发展的十年(1956—1966年) 第三阶段:“十年动乱”中的国民经济(1966—1976年)

面对这种局面,美国国务卿艾奇逊曾预言: 中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力,即庞大 的人口,没有一个政府解决了人民的吃饭问题,中 共也无能为力,中国将永远天下大乱。

上海的一个资本家说:
共产党军事上:可以打一百分(100分) 政治上:可以打八十分(80分) 经济上:只能是零分 ( 0分) 不依靠资本家,它无法管理复杂的社会经济。 毛泽东代表共产党人作出了这样的回答: 我们不仅善于破坏一个旧的世界,我们还将善于 建设一个新的世界!

社会主义制度的建立(1949—1956年)

当时,我国社会主义国营经济虽然掌握着国民经济中 的主要命脉,是居于领导地位的经济成份,但在国家经济 中还未占据优势地位,还广泛存在着农民和手工业者的个 体经济和部分私人资本主义经济的实际情况. 多种经济成分并存,私有制经济占优势地位

过渡时期总路线的制定:(1953年)
1、背景:土地改革运动和国民经济恢复 2、内容: 一 化 三 改(建设和改造)
在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社

会主义工业化,并逐 步实现国家对农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

3、特点:

建设

改造

工业化建设 生产资料所有制的社会主义改造 生产力发展 4、两者关系: 生产关系变革

同时并举

工业化是主体(核心),三改造为工业化建设服务 5、实质: 社会主义建设与社会主义改造同时并举

一五计划(1953—1957)
基本任务: 大力发展重工业,建立国家工业化的初步基础。
有步骤地对农业 、手工业、资本主义工商业进行 社会主义改造

中心环节: 优先发展重工业
结果: 1957年超额完成

借鉴苏联经验,

工业基础薄弱,
发展国防的需要

美国的包围、封锁
影响: 改变了工业落后的面貌, 为社会主义工业化奠定了基础

三大改造:(1953--1956年)
农业、手工业 资本主义工商业 生产关系变化:生产资料私有制到公有制 改造前: (个体私有制) (私有制) 社会性质变化:新民主主义到社会主义 阶级关系变化:剥削阶级被消灭 社会主要矛盾变化:阶级矛盾到人民内部矛盾 社会主义公有制 社会主义公有制 (集体所有制) (全民所有制) 改造后: 主要形式: 主要形式:

生产合作社

公私合营 (赎买)

生产资料私有制转变为社会主义公有制, 意义: 标志社会主义制度基本建立,是中国历史 上的深刻变革。

存在的问题: 改造后期,急躁和粗糙(急于求成)

知识整理 背景
①土地改革的完成 ②国民经济的恢复 ③没收官僚资本,建立国营经济 ①提出:1953年 ②内容:一化三改造 ③特点:社会主义建设和改造并举

依据:过渡 时期总路线
社 会 主 义 制 度 的 建 立 一 五 计 划

①时间和目的:1953—1956年,实现社会主义工业化 ②基本任务:集中发展重工业;三大改造 ③成就:鞍山钢铁公司、长春一汽、沈阳机床厂和飞机制造厂 ④意义:开始改变工业落后的面貌,为经济进一步发展打下基础 时间:1953—1956年底 ①农业—农业生产合作社(集体化) 内容 ②手工业—手工业生产合作社 ③资本主义工商业—公私合营(赎买政策) 实质:使生产资料由私有制转变为社会主义公有制。 意义:标志着社会主义制度在中国基本建立 评价:①是中国历史上最深刻的社会变革 ②改造后期,存在过急、过快,形式过于单一等缺点

三 大 改 造

※ 试一试 【例1】1956年底,社会主义制度在我国基本建立,这一 结论的主要依据是 A.人民代表大会制成为我国一项根本制度 B.共产党领导下的多党合作制形成 C.公有制经济占主导地位 D.第一个五年计划基本完成

【例2】1953年开始实行的三大改造,其实质是 A.引导农民走社会主义道路 B.个体手工业者互助合

作 C.对民族资产阶级的剥削加以限制 D.变革生产关系的社会主义革命

※ 试一试 【例3】右图是一本连环画的封面,该书讲述了孙家庄农 民孙志刚的故事,图中的 “社”指的是 A.农业生产的合作组织 B.公私合营的生产组织 C.人民公社的生产组织 D.包产到组的生产组织 【例4】下列事件未改变生产资料私有制的是 A.土地改革运动 B.农业合作化运动 C.没收官僚资本 D.对资本主义工商业改造 【例5】过渡时期总路线包括社会主义工业化和社会主义 建设两大任务,其关系是 A.同时并举 B.先工业化后改造 C.主辅关系 D.先改造后工业化

【例6】下列图片中能够反映“三大改造”时期我国经 济建设状况的是

A.挂上公私合营牌子

B.用小高炉炼铁

C.挂上人民公社牌子

D.换上乡人民政府牌子

材料一

到1956年底全国建立了75.6万个农业生产合作社,入社农户 达1.1亿,占农户总数的96.3%。

材料二
黑龙江孙吴县对手工业的社会主义改造的数据:1956年1月, 对全县手工业进行了社会主义改造,镇内组织起手工业生产合作 社6个:铁木社(34人)、被服社(11人)、工艺社(11人)、皮革社 (6人)、调味社(7人)、食品社(9人);另有参加高级农业生产合 作社的农村工匠6人,计84人。占全县手工业工人总数的97.7%。

(1)想一想:农村和手工业生产资料发生了什么变化?

转变为社会主义集体经济(公有制)。

材料三
1955年下半年,不少 大中城市出现了资本 主义工商业全行业公 私合营的趋势。…… 全行业公私合营,是 使资本主义所有制转 变为社会主义公有制 的具有决定意义的重 大步骤。 (2)全行业公私合营意味着什么?

资本主义工商业转变为社会主义公有制。

材料四

(3)材料四反映了什么历史现象?

1956年,我国生产资料私有制转变为社会主义公有制。
(4)综合上述材料,我国社会发生了什么巨大变化?

社会主义制度在中国基本上建立起来,中国从此 进入社会主义初级阶段。

曲折发展的十年 (1956--1966)
1、毛泽东作《论十大关系》
提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题 2、中共八大的正确决策 1956 背景 内容 三大改造的完成和社会主义制度的建立
主要矛盾 先进的社会制度同落后的社会生产力 主要任务

从落后 的农业国变成先进的工业国 (集中力量发展生产力)

意义 八大路线是正确的,成为探索中取得的初

步成果。

探索中的重大失误和成就
1、表现: 1958年,“大跃进”和人民公社化运动 2、根本原因: “左”倾冒进错误 特点: 高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风” ①国民经济比例严重失调,生产力极大

破坏 3、影响: ②导致1959—1961年严重的经济困难 4、“八字方针”的提出(1960年) 调整、巩固、充实、提高 1965年,国民经济得到一定的恢复和发展

1958年,全国共生产钢1108万吨,其中合格的钢只有800万吨。

头遍哨子不买帐,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。 ——人民公社时农村的顺口溜

这是河南建国人民公社的8名劳动力5个小时的劳动成 果,仅1.042亩小麦。

肥猪赛大象, 就是鼻子短。 全社杀一口, 足够吃半年 。

1959年各地报道水稻 亩产情况——

6月30日报道5103斤 1月9日报道2000斤
7月25日报道9195斤
稻子玉米搭采门, 9月25日报道130434斤

“大跃进”中各地报道的农产量纪录: 社员高坐哈哈笑, 一颗白菜500斤,小麦亩产12万斤, 这是俺社幸福门。 水稻亩产13万斤,土豆亩产120万斤

悟空说是天安门,

1958年《人民日报》经常出现的一句话: “地的产量是由人的胆量决定的,人有多大胆,地有多高产”

错误: 片面强调经济发展速度,违背经济规律,夸大了主观作用 危害: 浪费了资源,破坏了生产,影响了人民生活。

“共产主义是天堂,人民公社是桥梁”

毛泽东说:“大概十年左右,我们可以在吃饭、穿衣、 住房子上实现共产主义。公共食堂,吃饭不要钱,就 是共产主义。”

1956—1966年十年社会主义建设 的探索,有哪些重要的经验教训?
正确: 中共八大
1956 启示一:社会主义 建设必须从国情出 发,正确分析国内 主要矛盾。 国民经济的调整 (八字方针) 1960

失误:

“大跃进” 1958

人民公社化运动 1958 启示三:生产关系 的变革必须与生产 力水平相适应。

启示二:社会主义建 设必须实事求是,尊 重客观规律。

三年经济困难 59-61

50-70年代经济建设的经验教训

⑴从实际出发,实事求是; ⑵遵循客观规律,不能急于求成; ⑶坚持以经济建设为中心; ⑷保持社会安定团结; ⑸抓住发展机遇。

背景:社会主义基本制度在中国的确立 ①时间:1956年9月 开始探索: ②内容:重与轻工业、农业,沿海与内地、经济与国防等 《论十大关系》 ③意义:开始探索中国社会主义建设道路的重大问题
中 共 八 大 时间:1956年9月 ①分析矛盾:社会主义改造胜利后,无产阶级同资产阶级 之间的矛盾已基本解决,主要矛盾是建立先进的工业国要 内容 求同落后农业国现实之间的矛盾。 ②明确任务:尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 意义:集中体现中共探索建设社会主义道路所取得的初步成果

曲 折 发 展 的 十 年

严重失误: 大跃进和人民 公社化运动

①时间:1958年 ②原因:在急于求成和片面强调发展速度的思想指导 ③影

响:使 “左”倾错误严重泛滥开来,造成社会生 产力的极大破坏。 ①时间:1960年 纠正错误: ②内容:“调整、巩固、充实、提高”的八字方针 八字方针 ③影响:到1965年,国民经济得到恢复和发展。

十年建 设成就

①工业:武汉、包头两大钢铁基地建成 ②交通:福建、宁夏、青海、新疆四省第一次通了火车 ③能源:到1965年,石油实现自给,结束“洋油”时代

“十年动乱”中的国民经济
(1966---1976年)

曲折发展(周恩来主持的调整;邓小平开展的整顿)
1973 1975

1971

66年 66—71年:国民经济由于“文革”动乱,造成严重破坏。 71—73年:周恩来主持工作,国民经济有了起色。 75年:邓小平全面整顿,经济开始了复苏和发展。

“十年动乱”中的国民经济
(1966---1976年)
“文化大革命”动乱十年,在经济上,只是国民收 入就损失人民币5000亿元。这个数字相当于建国30 年全部基本投资的80%,超过了建国30年全部固定资 产的总和。 --李先念

“文革”对国民经济的影响:
①给经济建设造成极大破坏,生产和社会出现严重混乱 ②与发达国家差距拉大,失去了一次极其宝贵的发展机会

教训:
加强民主法制建设,以经济建设为中心,正确处理两 类性质不同的矛盾,保持社会安定团结,及时抓住发 展机遇……

1966年“文革”爆发,国民经济运行失去控制
文 化 大 革 命 中 的 国 民 经 济 ①时间:1971年 ②措施:整顿企业,恢复各种规章制度; 在农村,重申坚持按劳分配原则 ③意义:1973年,国民经济有了起色。 ①时间:1975年 ②措施:以铁路整顿为突破口,对交通运输、钢铁工业 和国防科技等整顿 ③意义:国民经济开始复苏和发展 ①给中国经济建设造成极其严重的破坏,生产和社会秩序 出现严重混乱。 ②进一步拉大与发达国家的差距,失去了一次极其宝贵的 发展机遇。 ③从反面为中国的社会主义建设提供了极其沉痛的教训

周恩来整顿

邓小平整顿

文革对经 济的影响

在新中国成立后至改革开放前,中共在经济建设方面 取得了哪些重大成就,又有哪些重大失误,从中应吸取哪 些经验教训。 ?成就: ①1953年过渡时期总路线; ② “一五”计划的执行,成为新中国工业化建设的开端; ③社会主义三大改造的胜利完成,标志着社会主义制度 在中国的基本确立。 ④1956年中共八大正确指出了我国社会的主要矛盾及党 的主要任务,促使我国社会主义经济迅速发展起来; ⑤1960年冬,“调整、巩固、充实、提高”的方针 ?失误: 1958年的“大跃进”和人民公社化运动, 1966—1976年的“文革”

【课堂演练 体验高考】

【例1】 (2010·山东文综14

)下列曲线图反映了我国1953—1958、 1959—1964、1970—1975、1979—1984四个时期国内生产总值(GDP 增长率的变化。其中与1959—1964年相对应的是

A

B

C

D

【例2】 (2010·全国Ⅱ卷文综19)据统计,到1950年9月,中国人 民银行的存款总额比1949年12月增加了12倍以上。这反映新中国 A.迅速实现经济稳定 B.经济状况根本好转 C.合理调整了工商业 D.人民收入迅速增加

【课堂演练 体验高考】
【例3】 (2010· 江苏单科13)文物是研究历史的重要物 证。下列对右图信息理解正确的是 A.工业大跃进时期以股息发放工资 B.资本主义工商业改造采取公私合营政策 C.人民公社社员按期领取生产货款 D.手工业者以入股形式参加生产合作社
【例4】 (2010· 上海单科25)20世纪50年代初,中国面 临的困难是“能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食, 还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、 一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”。为改变这一状况,中 国政府 A.推行了土地改革 B.组织了人民公社 C.实施了“一五”计划 D.发动了“大跃进”

【课堂演练 体验高考】

【例5】 (2010· 海南单科22)与1952年相比,1957年我 国生产资料的生产增长210%,消费资料的生产增长83%, 重工业生产在工业总产值中的比重由35.5%提高到45%。 这说明第一个五年计划期间 A.工业结构得到了改善 B.国家基本实现工业化 C.工农业生产比例协调 D.工业总产值超过农业

【例6】 (2010· 海南单科24)1959年,北京最高的建筑 是新建的民族饭店,高47.4米,为当时的北京十大建筑 之一。如今北京最高的建筑是高330米的国贸大厦。然而, 人们至今仍然肯定民族饭店在新中国建筑史上的地位。这 提示我们,对历史现象的评价应 A.以今人的标准来衡量 B.置于特定的时空考察 C.主要看对后世的影响 D.注重使用比较的方法

【课堂演练 体验高考】
【例7】 (2011· 广东文综· 18)图6是某杂志的封面。从 中获取的历史信息是,当时 A.浮夸现象十分盛行 B.杂交水稻培育成功 C.中国人造卫星发射升空 D.科教兴国战略初见成效 【例8】 (2011· 福建文综· 19)1949年3月,毛泽东在中 共七届二中全会上指出:“国营经济是社会主义性质的,合 作经济是半社会主义性质的,加上私人资本主义经济,加 上个体经济,加上国家和私人合作的国家资本主义经济, 这些就是人民共和国的几种主要的经济成分”。这些就构 成了 A.旧民主主义的经济形态 B.新民主主义的经济形态 C.社会主义的经济形态 D.半社会主义的经济形态

【课堂演练 体验高考】
【例9】 (2011· 全国文综大

纲卷· 17)图5所示为1960— 1965年中国工业总产值的变化,这一变化主要是由于 A.经济政策的变化 B.工业结构的调整 C.农业经济的波动 D.中苏关系的变化

【例10】 (2011· 海南单科· 23)第一个五年计划期间, 上海、天津等工业先进地区人均工业产值的增长率低于全 国平均水平。这反映出当时中国( ) A.工业发展速度放缓 B.重工业生产速度加快 C.工业布局发生变化 D.工商业改造已经完成

【课堂演练 体验高考】

【例11】 (2012· 天津文综· 4)右图介绍内容所反映的实 介绍信 质是 兹有本校胡世厚同志因返里事去 A.国内粮食供应比较紧张 河南洛阳,携带通用粮票20斤, 希沿途军警查验放行是荷。 B.中国实行计划经济体制 此致敬礼(限2月5日作废) 中共中央高级党校(印章) C.国家实行粮食凭票供应 1963年1月10日 D.国家工作人遵纪守法 【例12】 (2012· 浙江文综卷· 19)报载,武汉工人提出 “车间就是战场,工人就是战斗员,开快机器,多做一件 活,就等于于多消灭一个敌人”;鞍山钢铁厂工人“把行 李搬到工厂,昼夜守护在高炉旁……在极其艰苦的情况下, 先后生产了大批军锹、军镐、炮弹钢、副油箱等,并不断 改进技术,提高质量”。上述场景出现在 A.抗日战争时期 B.解放战争时期 C.抗美援朝时期 D.大跃进时期

【课堂演练 体验高考】

【例13】 (2012· 海南单科卷· 24)我国“一五”计划期 间,大型项目实际完成投资196.1亿元,其中东北占实 际投资总额的44.3%,已建成投产的重工业企业也多集 中在东北。促成这种现象出现的因素之一是 A.便于就近接受苏联援助 B.美国形成对华包围封锁 C.有利于支援抗美援朝 D.中日两国关系发生变化 【例14】 (2012· 海南单科卷· 25)1960年8月,中共中央 发出指示,规定全国一切机关、团体、部队、学校、企业、 事业单位,在今后5个月里,公用经费中的商品性支出部 分要压缩25%左右,预计全国可压缩出5亿元。其直接目 的是 A.减轻市场供应压力 B.制止单位铺张浪费 C.节约经费发展生产 D.促进经济较快发展

【课堂演练 体验高考】
【例15】 (2013· 安徽文综· 17)从1950年到1957年,中国人的平均 寿命从36岁延长到57岁。学龄儿童的入学率同期从25%增至50%,进 入大中学校的人数也大量增加。这主要取决于 A.人们对健康和教育的重视 B.教育卫生事业的健康发展 C.社会主义经济体系的完善 D.社会主义制度的逐步建立 【例16】 (2013· 山东文综· 14)20世纪50年代,中苏两国对中国的 某一新生事物产生了不同看法。 前者认为它是“中国加速社会主义建设,向共产主

义过渡的最好形 式”;后者则认为20—30 年代的苏联类似尝试,但“在经济上是不合理的”。“它”是指 A.土地改革 B.“一五”计划 C.社会主义三大改造 D.人民公社

【课堂演练 体验高考】
【例17】 (2013· 江苏单科· 10)“高产卫星”是“大跃进”时期 常用词。有人以《人民日报》为例做统计,“高产卫星”一词, 1957年未有文章使用,1958年有85篇,1959年有15篇,而1960年 只有1 篇,并且还是“陕西长安县的一个学习组说1958年种的‘三亩六分 高产卫星田’不尊重‘庄稼生长的规律’了”。下列对“大跃进” 的准确认识有 ①“大跃进”只在农业领域展开②“高产卫星”折射“大跃进”浮 夸盛行 ③ 1958年“大跃进”快速推进 ④1960年基层对“大跃进”有所 反思 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【例18】 (2013· 海南单科· 23)我国“一五”计划实施过程中, 民用工业企业中分别有50个部署在东北地区,32个部署在中部地区, 国防工业企业中的大部分部署在了中、西部地区。国家调 整工业布局的主要目的在于

【课堂演练 体验高考】
【例19】 (2013· 海南单科· 24)1958年4月,《人民日报》发表 《大规模地搜集全国民歌》的社论,各地报刊纷纷开辟民歌专页、 专栏,仅半年时间,全国正式出版的民歌集就近800种。数月内 旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5300多首。这 一现象主要反映了 A.新中国文化教育水平迅速提高 B.社会经济发展推动了文化进步 C.政治活动强烈影响到文化艺术 D.社会主义的文学创作空前繁荣 【例20】 (2013· 上海单科· 30)右图主题与下列口号精神相近的 是 A.人有多大胆,地有多大产 B.公共食堂好,吃饭不花钱 C.自愿又互利,发展合作社 D.联产承包制,走上富裕路
猪羊肥大赛黄牛

【课堂演练 体验高考】

(2013· 福建文综· 38)(9分)阅读下列材料,回答问题。 材料四 党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期 内基本上实现国家的工业化……从1953年起,我们就要进入大规模 经济建设了,准备以20年时间建成中国的工业化……但是首先重要 并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业;《论十大关系》实际 上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题;八大 进一步确定了社会主义建设的战略目标,即“尽可能迅速地实现国 家工业化”……实现国家工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。 ——摘编自《中国共产党历史》 据上述材料并结合所学知识,阐明新中国初期工业化的基本设 想,并分析这一设想与苏联的工业化道路有何不同。(9分)

借鉴苏联经验,优先发展重工业,尽快实现工业化; 但又不能片面强调发展重工业,要处理好重工业、轻工 业、农业的关系,走一条与苏联不同的中国社会主义工 业化道路。







中国社会主义建设道路的探索 伟大的历史性转折
【课标要求】 1、了解十一届三中全会有关改革开放政策的内容, 认识其对我国开创社会主义建设新局面的历史意义。 2、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要 内容,认识改革与社会发展的关系。 3、概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、 开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析 我国对外开放格局初步形成的特点。

? 一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海 边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹般聚起座座金 山。 ? 一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海 边写下诗篇,大地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风 帆。
“国家这么大,这么穷,不努力发展生产,日子怎么过?我们 人民的生活如此困难,怎么体现出社会主义的优越性?……我 强调提出,要迅速地坚决地把工作重点转移到经济建设上来。 十一届三中全会解决了这个问题……” ——邓小平

请结合歌词和材料思考:为什么从1979年开始中国人民 开始摆脱穷苦,开始迈开走向春天的新步伐呢?

伟大的历史性转折
(1978年十一届三中全会)

徘徊时期(1976—1978) 粉碎“四人帮”后,人们要求对“文化大 革命”中的冤假错案进行平反,纠正“文化 大革命”的错误。然而,当时的党中央的主 要领导人,却坚持“两个凡是”的方针。这 引起全国上下的不满。
凡是毛主席作出的政策,我们都坚决拥护; 凡是毛主席的指示,我们都始终不逾地遵循! __________继续坚持``左倾”错误

“真理标准问题”讨论重新确定实事求是的思想路线

工作重点的转移
1、文化大革命之后党的工作重点是在什么 时候的什么会议上确定转移的? 1978年12月 十一届三中全会 2、党和国家工作重点是怎样转移的?此次 会议的召开,对我国经济建设有何意义?
工作重点从阶级斗争转移到社会主义现 代化建设上来,还实行改革开放。 十一届三中全会是新中国具有深远意 义的伟大转折。

为什么说中共十一届三中全会是新中国 历史上具有深远意义的伟大转折?
重新确立了解放思想、实事求是的指 导思想,实现了思想路线的拨乱反正; 停止使用“以阶级斗争为纲”的口 号 ,及时果断地把党和国家的工作重点转 移到社会主义现代化建设上来,实现政治 路线的拨乱反正; 形成以邓小平为核心的的中共中央领 导集体

,实现组织路线的拨乱反正; 会议还做出改革开放的重大决策。

知识整理

时间:1978年12月 工作重 心的转 移:中 共十一 届三中 全会

内容

①思想路线:重新确立了解放思想,实事求是的指导方针 ②政治路线:果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号, 把工作重心转移到社会主义现代化建设上来 ③组织路线:形成以邓小平为核心的党中央领导集体 ④伟大决策:做出实行改革开放的伟大决策
①这是建国以来党的历史上具有深远意义的一次伟大转折 ②开辟了建设中国特色社会主义新道路的起点 ③揭开了伟大社会主义改革开放的序幕 ④开创了中国社会主义现代化建设新时期的伟大起点

意义

改革:从农村到城市
经济体制改革是在坚持社会主义制 度的前提下,改革生产关系中不适应生 产力发展的一系列环节,解放和发展社 会生产力。 坚持社会主义制度 前提是: 目标是: 建立社会主义市场经济体制 目的是: 解放和发展生产力 社会主义制度的自我完善和发展 实质是:

改革:从农村到城市
1、农村的改革 旧体制束缚了生产力发展 (1)原因: 农业大国 国民经济的基础弱

小岗村自发包产到户 (2)过程: 安徽、四川试行 家庭联产承包责任制 全国推广家庭联产承包责任制 是在土地公有制的基础上把土地长期承包给 (3)内容: 包产到户,包干到户 各家各户使用,实行分户经营,自负盈亏。农民 (4)形式: 家庭联产承包责任制 生产的东西,“交够国家的,留足集体的,剩下 都是自己的”。使农民获得生产和分配的自主权。 (5)意义:调动了农民的生产积极性,改变了农村的 经济形势和社会面貌,推动了城市经济体 制改革。

抉 择 ——18 个 红 凤阳地多不打粮,
磙子一住就逃荒。 手印的生死文书: 只见凤阳女出嫁, ……如果村干部坐 不见新娘进凤阳。 牢杀头,其他农户 保证把他们的小孩 —— 凤阳花鼓词 养到18岁。

改革:从农村到城市 2.城市的经济体制改革 1)时间:1984年10月 中共十二届三中全会 2)中心环节: 增强企业活力 3)基本任务: 建立具有中国特色的社会主义市场经济体制 4)国营企业改革的原则

政企分开、所有权和经营权适当分离
5)国营企业改革的形式

承包经营责任制 公有制为主体的多种所有制形式

对外开放格局的形成
材料: 1979年4月,邓小平同志与当时的广东省委书 记习仲勋同志谈话。他说:“……在你们广东划出一 块地方来,也搞特区。过去陕甘宁边区就是特区。中 央没有钱,你们自己搞,要杀出一条血路来.” ——邓小平的谈话

思考:我国的对外开放首先从哪里开始呢? 结合教材回答

:我国对外开放的格局是如何一 步一步形成的呢

经济特区 沿海开放区

沿海开放城市

内地

对外开放格局的形成
1、原因: 闭关自守导致中国长期停滞落后 2、过程:
设立经济特区(1980) 开放沿海城市(1984) 设立沿海经济开放区(1985) 开放内地城市

3、格局: 经济特区 ——沿海开放城市
——沿海经济开放区 ——内地

4、特点: 多层次、有重点、点面结合

对外开放

特点
多层次 有重点 点面结合
珠海 海南 深圳 厦门 浦东

汕 头

改 革 : 从 农 村 到 城 市

农村 经济 体制 改革

背景:高度集中的经济体制严重压抑了农民生产积极性。 ①1978年,安徽省凤阳县小岗村实行包产到户,改革开始 过程 ②1980年,四川省广汉县成立乡人民政府,取消人民公社 ③1983年,全国实行家庭联产承包责任制的生产队已达93% 影响:这是中国农村经济体制的一次重大变革,极大地调动了 农民的生产积极性,从根本上改变了农村的社会面貌
①背景:农村改革的突破性进展推动 ②任务:建立具有中国特色的社会主义经济体制 ③中心环节:增强企业活力,扩大企业自主权 ④目标:发展社会主义商品经济 ⑤影响:国有企业在改革中不断增强 ①设立经济特区:1980年,广东深圳、珠海、汕头和福建厦门; 1988年,海南省。 ②开放沿海港口:1984年,开放大连、上海、广州等14个城市 ③开辟经济开放区:1985年,长江三角洲、珠江三角洲、闽东南 地区、环渤海湾地区 ③开发上海浦东: 1990年,成为改革开放的重要标志

城市 经济 体制 改革

对 外 开 放 格 局 的 形 成

过程

特点:初步形成经济特区——沿海放城市——沿海经济开放区——内地 的多层次、有重点、点面结合的对外开放格局 意义:有力推动了改革开放和社会主义现代化建设。

中国共产党历史上三次工作重心的转移









大革命失败后,党决定 第一次 开展土地革命,开辟农 村革命根据地

开辟农村根据地, 以农村包围城市。 工作重心由乡村转 移到城市 以经济建设为工作 重心

在革命即将取得全国胜 第二次 利的前夕,在1949年的 七届二中全会上
粉碎“四人帮”后, 第三次 1978年十一届三中全会 上

中国人民在前进道路上经历的三次历史性的巨变

巨变









推翻了清朝的封建 第一次 辛亥革命 统治,建立了资产 阶级共和国 中华人民 第二次 共和国的 成立

维护共和制度发展 资本主义经济

巩固人民民主专政的 结束了中国的半 政权,迅速恢复国民 殖民地半封建的 经济,建立社会主义 社会历史 制度。

十一届三 我国进入社会主 第三次 中全会的 义现代化建设的 新

时期 召开

发展生产力实现 四个现代化

新中国农村生产关系的四次重大改革
原因 内容 采取保护中农和小土地出租者, 稳定民族资产阶级,废除地主阶 级的封建剥削的土地所有制,实 行农民的土地所有制 ①本着自愿互利的原则,积极发 展稳步前进的方针; ②通过典型示范,逐步推进,把 土地等主要生产资料由私有制变 为公有制; ③实行集体经营 结果 解放了农村生产 力,为农业生产 的发展开辟了道 路 新中国成立后,新解放区 还没有进行土地改革,封 建的土地所有制严重阻碍 丁生产力的发展

土地 改革

①小农经济难以满足国民 经济发展的需要; 农业 ②革命时期的成功经验证 合作化 明依靠合作社的统一经营 可以形成新的生产力

进一步提高了农 业生产力

党的一些领导人认为农业 人民 合作化的规模越大、公有 提高公有化程度, 公社化 制程度越高,就越能促进 扩大公有化规模 生产发展 党中央正确总结了合作化 在坚持土地公有制的前提下,把 家庭联 和人民公社化的经验教训,实行家庭承包经营为基础、统分 产承包 做出了实行经济体制改革 结合的双层经营体制作为农村的 责任制 的决策 一项长期经营制度稳定下来

严重挫伤了生产 者的积极性,破 坏了农村的生产 力

极大地调动了农 民的生产积极性。 推动了农业生产 的发展

【课堂演练 体验高考】
【例1】(2010· 安徽文综17)邓小平曾将一张飞乐音响 公司股票作为礼物赠送美国纽约证券交易所董事长范尔 霖。依据图5中的信息判断,当时的中国

①已经出现了股份制企业 ②开始建立股票交易市场 ③初步形成市场经济体制 ④城市经济体制改革已全面展开 A.①③ B.①④ C.②③

D.②④

【课堂演练 体验高考】
【例2】(2010·四川文综18)图8是四川宁江机床厂的 一则广告,发表在1979年6月25日的《人民日报》上。这 是新中国成立以来该报首次刊登推销产品的广告。这一 现象的积极作用包括

①促进企业技术革新,提高企业产品质量 ②开拓国内国际市场,实现中外合作生产 ③鼓励企业大胆探索,变革企业经营模式 ④突破计划经济体制,推动商品经济发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④

D.②③④

【课堂演练 体验高考】
【例3】(2011·浙江文综·20)邓小平说:“证券、股市,这些 东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社 会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。看对了,搞一两年对 了,放开;错了,纠正,关了就是了。”这段话主要反映的是 A.经济建设既要防“左”又要反“右” B.经济体制改革重心从农村转向城市 C.设立沿海经

济特区有必要进行试验 D.市场经济并不是资本主义所独有的 【例4】(2011·全国新课标文综·34)1985年,国务院在《关于 国有企业工资改革问题的通知》中规定,企业工资总额同经济效 益浮动的比率,一般是上缴税利总额增长1%,工资总额增长 0.3%——0.7%,最多不得超过1%。这一规定的主要目的是 A.保证职工收入逐年提高 B.拉开职工收入的档次 C.鼓励企业提高经济效益 D.有效控制企业工资总额

【课堂演练 体验高考】
【例5】(2011· 福建文综· 20)据图5判断中国进出口总 额开始出现较快增长的年代,与此同步发生的重大事件 是 A.设立四个经济特区 B.开放14个沿海港口城市 C.开发上海浦东地区 D.加入世界贸易组织

【例6】(2011· 上海单科· 28)“生产队由队长同一个个 农户签订合同,合同规定出生产指标和给这个农户的报 酬。这意味着他们可以多劳多得。”这里描述的是 A.土地改革 B.三大改造 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制

【课堂演练 体验高考】
【例7】(2011· 山东文综· 13)图5是1980年12月我国沿 海某市工商行政管理局颁发的一份营业执照。它反映出 A.社会主义市场经济体制确立 B.城市经济体制改革全面展开 C.所有制形式趋向多样化 D.沿海开放城市带动了经济发展 【例8】(2011· 江苏单科· 11)下列图片可以反映建国后 土地制度的变迁,在这一过程中,最主要的改变是

A.土地的使用权 C.土地的所有权

B.土地的用途 D.土地的规模

【课堂演练 体验高考】
【例9】(2012· 安徽文综卷· 18)1979—1984年我国城乡居民收 入与消费水平年均增长率表,该表反映出
收入 消费水平 农村(家庭收入) 城镇(职工货币工资) 农村 17.6% 8.0% 8.9%

城镇

4.5%

A.社会主义商品市场体系已建立 B.农村经济体制改革成效显著 C.城市经济体制改革还没有启动 D.城镇居民消费水平低于农村 【例10】(2012· 全国大纲卷· 19)1980年12月,我国颁发了改革 开放后的第一份个体工商业营业执照。这表明 A.公有制经济主体地位开始改变 B.城市经济体制改革全面展开 C.企业承包经营责任制开始实行 D.单一所有制经济结构已被突破

【课堂演练 体验高考】
【例11】(2012·全国课标卷·33)据统计,1992年全国辞去公 职经商者达12万人,未辞职而以各种方式投身商海者超过1000万 人,这种现象被称为“下海潮”。反映了 A.市场经济改革成为社会共识 B.多种经济成分开始共同发展 C.城市经济体制改革全面展开 D.计划经济开始转向市场经济 【例12】(2012·江苏单科·11)1969年5月11日,《人民日报》 向全世界报道了一

则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形 成了不向国内外借债的财政政策,直到1979年12月,我国政府同 意接受外国政府提供的第一批贷款,这一政策才被打破。这表明 我国 A.由单边外交转向多边外交 B.由自力更生转向依赖外援 C.由思想禁锢转向对外开放 D.由民间融资转向政府借贷







中国社会主义建设道路的探索
走向社会主义现代化建设新阶段 【课标要求】 1、了解1992年邓小平谈话的主要内容和重要作用。 2、结合对中共十四大、十四届三中全会、十五大的 主要内容的掌握,了解我国建立社会主义市场经济体制 的过程。 3、认识市场经济体制对我国社会主义现代化建设的 意义。

改革开放步入新阶段(1992)
国际:东欧剧变,苏联解体 1、背景: 国内:改革开放进入关键时期

2、标志: 改革开放步入新阶段
(1)1992年初 邓小平南方谈话:①关于基本路线:…… ②关于改革开放:…… (要点、意义) ③关于判断标准:…… ④关于计划与市场:…… ⑤关于社会主义本质:…… ⑥关于发展问题:……

(2)1992年10月中共十四大:明确提出经济体制改革目标 建立社会主义市场经济体制

1992年春天,88岁的邓小平南巡武昌、深圳和珠海。 也就在那一年,“不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫”成为 坊间最流行的话语。

计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本 主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义 也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市 场,计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解 放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化, 最终达到共同富裕。
——1992年邓小平南巡讲话

中共十四大
江泽民当 选为中央 委员会总 书记 1、时间: 1992年

2、内容: 提出建立社会主义市场经济体制

3、计划经济与市场经济之优劣
市场经济 调节手段 积极作用 市场手段 优化资源配置 计划经济 行政手段 克服市场盲目性

十四届三中全会

关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定
A、建立社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合 在一起,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用; B、国有企业改革的基本方向-----转换国有企业经营

(1)内容:

机制,建立现代企业制度。

(2)理解: 既是社会主义的,又是市场经济的
必须坚持以公有制为主体 ?多种经济成分共同发展

?转换国有企业经营机制,建立现 代企业制度

经济体制改革目标的具体化

中共十五大 (1997,9)

内容:

(1)确立邓小平理论为党的指导思想 (2)社会主义初级阶段的所有制结构:
?公有制为主体、多种所

有制经济共同发展 ?国有经济起主导作用,主要体现在控制力上

公有制实现形式: 多样化
(如:租赁制,承包制,股份制,股份合作制)
非公有制经济是中国社会主义市场经济的重要组成部分

中国确立社会主义市场经济体制的决策过程
1984年十二届三中全会

思 想 解 放 和 认 识 深 化 的 过 程

《关于经济体制改革的决定》—经济体制改革的基本任务是建立 具有中国特色的、充满生机和活力的社会主义经济体制。

1992邓小平南巡讲话
指出计划和市场都是经济手段。

1992中共十四大召开
提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制

1993中共十四届三中全会
关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定,使经济 体制改革目标和基本原则具体化,勾画出社会主义市场经 济体制的基本框架。

1997中共十五大召开
所有制结构和公有制实现形式问题作出指导。

知识整理 ①背景:20世纪80年代末90年代初,东欧剧变,苏联解体。 ②酝酿:1992年春,邓小平视察南方发表谈话强调,计划多一点 还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。 ③提出:1992年10月,中共十四大确立中国经济体制改革的目标是 建立社会主义市场经济体制。以邓小平南方谈话和中共十 四大召开为标志,中国的改革开放步入一个新的阶段。 ④具体化:1993年,中共十四届三中全会通过决定,把建立社会 主义市场经济体制目标和基本原则具体化。 ⑤发展:1997年,中共十五大指出,公有制为主体、多种所有制经 济共同发展是中国社会主义初级阶段的一项基本经济制度 ⑥完善:2002年,中共十六大提出全面建设小康社会的宏伟目标, 并把建成完善的社会主义市场经济体制作为重要内容。

社会主 义市场 经济体 制的建 立过程

请阅读《走进新时代》部分歌词,回答有关问题 我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事, 改革开放富起来。继往开来的领路人,带领我们走向新时代,高 举旗帜走向未来。 (1)“我们唱着东方红,当家作主站起来”是什么意思? 是在以毛泽东为核心的第一代领导集体领导下,建立新中国并逐 步建立起社会主义制度 (2)“我们唱着春天的故事,改革开放富起来”是什么意思? 是在以邓小平为核心的第二代领导集体领导下,实行改革开放, 成功地走出一条建设有中国特色社会主义的道路

(3)“继往开来的领路人,带领我们走向新时代”,这里的领导 人指的是谁?“新时代”是什么样的时代?“开创未来”是何意? 指的是以江泽民为核心的第三代领导集体;“新时代”是指开创 未改革开放和建设有中国特

色社会主义时代;“开创未来”是指 把建设中国特色的社会主义事业全面推向21世纪。

(4)“改革开放富起来”,中共是在哪次会议作出改革开放伟大 决策的?20年的改革开放形成了怎样的格局?
1978年党的十一届三中全会 经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,点、 线、面结合的全方位开放的新格局

(5)“高举旗帜”是指什么旗帜?
邓小平理论 (6)“走进新时代”、“开创未来”的根本政治保证是什么? 根本政治保证是坚持四项基本原则,特别是共产党的领导

专题三知识结构 中 国 社 会 主 义 建 设 道 路 的 探 索
社会主义建 设在探索中 曲折发展

过度时期总路线和一五计划

社会主义制度的建立

社会主义制度的建立 论十大关系;中共八大探索 曲折历程 破坏;两次整顿;沉痛教训 工作重点的转移

曲折发展的十年
“十年动乱”中的国民经 济

中共十一届三中全会 伟大的历 史性转折 从农村到城市的改革 开放格局的初步形成 历史性的跨越

改革开放的决策

家庭联产承包责任制; 国企改革
4特区,14沿海开放城市,沿 海经济开放区,开放浦东

走向社会主 义现代化建 设新阶段

92南方谈话;确立社会主 义市场经济体制目标
十二届三中全会 南方谈话 十四大 十四届三中全会 十五大

建立社会主义市场经 济体制

共同探究:

当今中国的对外开放与旧中国的“开放” 的主要区别
1、背景不同:鸦片战争后中国的“开放”是实行 闭关自守、日趋落后的清政府被英国的“坚船利炮”打 败后被迫开放的;当今中国的对外开放是在中国综合国 力日益强大、独立自主的前提下实行的。 2、内容不同:旧中国的“开放”是西方列强以武 装入侵为手段,后又通过不平等条约强迫中国开辟通商 口岸、降低关税等;当今中国的对外开放是按照平等互 利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流, 目的是发展我国的社会主义经济。

3、性质不同:旧中国的“开放”是西方列强侵略 中国的产物;当今中国的对外开放是党中央、国务院为 使我国进一步参与经济全球化,加速我国改革开放和经 济发展而作出的重大战略决策。 4、影响不同:旧中国的“开放”便利了外国资本 主义国家对中罔的侵略,使中国逐步沦为半殖民地半封 建社会,只是在客观上刺激了中国民族资本主义的产生 和发展以及向西方学习的思潮;当今中同的对外开放将 能够大大加快我国的社会主义现代化建设的进程,增强 我国的综合国力,提高人民的物质和文化生活水平。

【课堂演练 体验高考】

【例1】(2011· 上海单科· 29)在某中学的“上

海乡土史” 课程上,老师要求学生按指定材料(见右表)确定一研 究主题。以下切合材料的主题是 材料 A.上海工业化一瞥 (1)1869年发昌机器厂建立 (2)1873年轮船招商局成立 B.改革开放在上海 (3)1922年中国共产党第二 C.上海,中国现代化的缩影 次全国代表大会召开 D.上海,红色的摇篮 (4)1990年浦东开发开放 【例2】(2011· 上海文综· 32)为庆祝中国共产党成立90 周年,某中学团委举行“光辉历程”党史知识展览,同 学们列举社会主义建设时期重大成就如下:①中美建交 ②粉碎“四人帮”③中国加入世界贸易组织 ④香港回归。 以时间排序正确的是 A.①②④③ B.②①③④ C.②①④③ D.②③①④

【课堂演练 体验高考】
【例3】(2012· 江苏单科· 11)1969年5月11日,《人民日报》向 全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成 了不向国内外借债的财政政策,直到1979年12月,我国政府同意 接受外国政府提供的第一批贷款,这一政策才被打破。这表明我 国( ) A.由单边外交转向多边外交 B.由自力更生转向依赖外援 C.由思想禁锢转向对外开放 D.由民间融资转向政府借贷 【例4】(2012· 江苏单科· 20)漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世 事。右图是2000年出现的新闻漫画《最后的贵族》。该漫画反映 了( ) A.中国加入WTO与国内企业的长远利益相违背 B.中国申请加入WTO旨在打破某些企业的垄断 C.加入WTO后中国一些企业有望增强垄断地位 D.加入WTO后中国企业将面临激烈竞争与挑战

【课堂演练 体验高考】

【例5】(2013· 天津文综· 9)天津著名中药企业达仁堂如今已有 百年历史。20世纪50年代纳入国家集中统一管理后,原有分号与 其全部脱钩,达仁堂只管生产,不管销售。在20 世纪90 年代中 期的发展中,该企业曾一度“拔剑四顾心茫然”。造成其“茫然” 的主要原因是 A.集中统一管理使企业失去活力 B.企业产品质量下滑 C.企业失去分号,力量削弱 D.企业尚未适应市场经济 【例6】(2013· 江苏单科· 12)右图反映了中国国内生产总值的变 化情况。“甲线段”所示时期的经济高速增长,主要得益的经济 理论是 A.社会主义的高度计划经济 B.自负盈亏的分配管理制度 C.计划和市场都是经济手段 D.和平与发展的世界形势观

【课堂演练 体验高考】
【例7】(2013· 全国新课标卷I文综· 35)有俄罗斯学者认

为,中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政 策。这一认识的依据是两者都 A.处于相似的国内外经济环境 B.面临着处理计划与市场的关系问题 C.巩固了农村的集体所有制经济 D.促

进了社会主义工业化
【例8】(2013· 山东基能· 29)1993年,作为我国人民生

活中不可或缺的“第二货币”——粮票,在完成自己38 年的神圣使命后“光荣退休”。这不仅意味着一个时代 的结束,更象征着一个新时代的来临。“新时代”是指 A.向社会主义过渡时代 B.人民公社化时代 C.计划经济时代 D.市场经济时代

【课堂演练 体验高考】

(2012· 福建文综卷· 38)(37分)近代以来,为了民族独 立和国家富强,先进的中国人进行了艰辛探索,走上了民 族复兴之路。阅读下列材料,回答问题。 材料一 民国初期,陈嘉庚说:“今日国势危如累卵, 所赖以维持者,惟此方兴之教育与未死之民心耳”。黄炎 培也说:“今吾中国至重要,至困难问题,厥惟生计;曰 求根本上解决生计问题,厥惟教育。” ——朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》 (1)据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识, 指出此类主张的积极意义和无法实现的原因(8分)
主张:教育救国。意义:有利于提高国民素质,是进步的 爱国的。原因:半殖民地半封建社会性质没有改变,此类 救国主张无法实现。

【课堂演练 体验高考】
(2012· 福建文综卷· 38)(37分)近代以来,为了民族独 立和国家富强,先进的中国人进行了艰辛探索,走上了民 族复兴之路。阅读下列材料,回答问题。 材料二 从现在起,开始了由城市到乡村并由城市领导乡 村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。……使中国 稳步地由农业国转变为工业国,把中国建设成一个伟大的 社会主义国家。……中国的革命是伟大的,但革命以后的 路程更长,工作更伟大,更艰苦。 ——毛泽东在中共七届二中全会上的报告(1949年3月) (2)指出材料二“城市到乡村”、“城市领导乡村”的 时代背景和基本内涵。(8分)

背景:三大战役胜利结束;新民主主义革命即将取得胜利。 内涵:解放全中国;开展以工业化为核心的经济建设。

【课堂演练 体验高考】
材料三 1952年一1965年国民生产总值指数图(1952 年=100)

(3)据材料三,概括20世纪五六十年代我国国民生产总 值的变化,分别分析其主要原因。据此说明为什么“革命 以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。”(15分)
(3)变化:总体上是增长的。50年代持续增长;50年代末60年代 初下降;60年代中期恢复。主要原因:过渡时期总路线的指引、中 共八大的正确决策、“一五”计划完成等;“大跃进”、人民公社 化运动、自然灾害等;制定并贯彻“调整、巩固、充实、提高”的 方针。原因:经济基础薄弱;缺乏建设经验;任务的长期性

、复杂 性和艰巨性。

【课堂演练 体验高考】
材料四 邓小平在向外宾介绍中国改革开放的由来时说: “我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经 验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。” ——郭德宏等 《中华人民共和国专题史稿》 (4)据材料四,分析改革开放与邓小平所阐述的历史经 验之间的关系。(6分)

关系:在总结不同历史时期各种经验的基础上, 中国共产党制定的正确的路线、方针、政策成为 改革开放取得巨大的成功的重要保障。


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