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政治目录

发布时间:2013-10-27 11:50:35  

第六课 网络交往新空间

1、 网络的含义P67①

2、 网络的特点P67①②③

3、 网络交往的好处(利)P67 A1 A2 +P68 A3

4、 网络交往的危害(弊)P71a b

5、 网络的利(优势)P68①+P66②

6、 网络的弊(沉迷于网络的危害)P70②③+P71①

7、 如何发挥网络的优势(如何利用网络优势进行交往)P69①②③④

8、 P71选择题的要点(基本观点)P71①②③④⑤

9、 如何享受健康的网络交往(如何健康网络交往)P72①+P72②

10、 为什么学会自我保护(自我保护的理由)P72①②+P73③

11、 如何进行自我保护P72 A B +P73 C{红色的}

12、 网络交往如何遵守道德P74①②③

13、 网络交往要如何遵守法律P75①②③

14、 道德和法律的展开及总序P74~75

第七课 友好交往礼先行

1、 礼貌的基本观点P77①

2、 礼貌的含义P79①

3、 礼貌的重要性/作用(为什么要讲礼貌)P79①②个人+③

4、 对人有礼貌的表现P80壹②

5、 为什么要语言文明P80①②

6、 语言文明的要求P80①②③

7、 为什么要态度亲和P81①②+P82③

8、 态度亲和的要求P81①

9、 为什么要举止端庄P82①②

10、 举止端庄的要求P82①

11、 礼仪的重要性P83①+P84②③④

12、 个人礼仪的表现P84①②

13、 社交礼仪的重要性P86①+P87②

14、 如何养成社交礼仪P86③+P87①②

15、 如何正确对待传统礼仪P87①

16、 如何尊重少数民族的礼仪习俗P88①②

第八课 竞争合作求双赢

1、 竞争的积极作用(影响)P90①②③④

2、 竞争的消极影响P90①②③

3、 忌妒的含义P91①

4、 当有人忌妒你时我们该怎么办P91①②③④⑤⑥

5、 如何正确认识对待忌妒心理P91①②③

6、 我们应倡导哪些全新的良好的竞争意识P91相关链接①②③④+P91⑤⑥

7、 为什么道德法律是我们在竞争中必须遵守的准则P92①②③

8、 合作与共享的关系P93①

9、 合作的基本观点P93

10、 合作的重要性P93①+P94①②③④【红】

2012~2013年历史期末提纲

姓名:____________班级:__________

第14课 难忘九一八

1、“九一八”事变

(1)时间:1931年9月18日,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。

(2)地点:沈阳

(3)经过:日本制造柳条湖事件,炮轰沈阳城

(6)蒋介石的态度:蒋介石不抵抗政策

2、东北人民的抗日斗争。

抗日义勇军(东北人民自发)和抗日游击队(受中国共产党的领导,杨靖宇为代表)

3

(1)背景:

③张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。

(2)蒋介石的措施:蒋介石带领军政要员到了西安,督促张学良杨虎城出兵进攻陕北的

红军

(3)时间:1936.12.12

(4(5)经过:,1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”,扣押蒋介石

(第15课 "宁为战死鬼,不做亡国奴”

1、背景(事变前形势及卢沟桥的重要地理位置):P74第一段

(1)事变前形势:

(2)卢沟桥的重要地理位置:

2、卢沟桥事变

(1)时间:1937年7月7日,

(2)地点:卢沟桥

(3)英雄事迹:二十九军副军长佟麟阁,一三二师师长赵登禹等指挥部队奋勇抵抗,先后为国捐躯

(4)结果:平津相继沦陷

(5)影响:中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。日军制造“卢沟桥事变”,又称“七七事变”。

3、抗日民族统一战线的正式形成

统一战线正式形成。 工农红军改编为八路军和新四军。 4、 南京大屠杀

(1) 日本的借口:日军又发动八一三事变

(2) 地点:日军攻陷中国的首都南京。国民政府迁往重庆。

(3)日军的滔天罪行:1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,据战后远东军

第16课 血肉筑长城

1

2后战场的战略总后方。

(1)战线:在华北两千多千米的战线 (2)目标:破坏敌人的交通线,摧毁日伪军的据点

(3)人数:组织一百个团

3、中国共产党“七大 ”

(1)时间、地点:1945年 延安

(2)主要内容:①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。

②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮

大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建

立一个新民主主义的中国。

(3)意义:为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

4、抗日战争的胜利

无条件投降的时间:1945年8月15日,

标志:1945年8月15日,日本宣布无条件投降。(10月25日,台湾从日本殖民者手中回归祖国)

抗战胜利的原因: 抗日战争胜利的意义: 抗日战争胜利的意义:

①抗日战争是鸦片战争以来中国人民一百多年来反侵略战争第一次取得完全胜利

②它洗雪了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 ③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用,为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。

第五单元 人民解放战争的胜利(17、18课)

第17课 内战烽火(解放战争1946——1949)

1、重庆谈判(1945年8—10月)

(1)背景(原因):抗战胜利后,全国人民都渴望和平民主。而美国为了控制中国,采取扶蒋反共的政策,支持蒋介石打内战。

(2)蒋介石的目的(蒋介石的意图):为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民。

(3)共产党的目的:为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。

(4)时间:1945年8月

(5)共产党代表:毛泽东、周恩来等

(6)结果:双方经过43天的谈判斗争,于1945年10月10日签订了会谈纪要,又称“双十协定”签订了双十协定

2、内战爆发

(1)时间:1946年6月

(2)发动者:蒋介石

(3)爆发标志:1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻,标志全面内战爆发。

(4)主要战役: 彭德怀,贺龙率领西北人民解放军粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。

(5)转折:1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫主力挺进大别山,揭开了人民解放军战略反攻的序幕。刘邓大军挺进大别山,严重威胁了国民党统治中心南京和武汉。

3、挺进大别山

(1)挺进大别山的原因:①重要的战略地位②敌人兵力空虚

(1)时间:1947年夏

(2)概况:刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫主力,人民解放军转入战略进攻。刘邓大军开辟大别山根据地

(3)意义:刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始

第18课 战略大决战

1、三大战役(辽沈、 淮海、 平津,1948.9---------1949.1)

背景:主力决战的时机已成熟

2、渡江战役——百万雄师过大江

时间:1949年4月23日, 指挥者:毛泽东和朱德向中国人民解放军下达命令

标志:人民解放军占领南京,统治中国22年的国民党政府垮台了。

意义:维护了国家的统一,推翻了国民党反动统治。

人民解放战争胜利的原因:①共产党尽力争取国内和平,代表了广大人民的利益,得到人民的支持;

②国民党发动内战,大失民心; ③共产党指挥得当,解放军英勇善战;

为什么战争的胜利是与人民群众是分不开的?P94_________________________

___________________________________________________________________________

第19 课

1、状元实业家—张謇,江苏南通人,提出“实业救国”的主张

2、主张 :提出“实业救国”的主张

3、他创办企业:大生纱厂、南通博物院(是我国历史上最早的博物院)

3、中国民族资本主义发展的特征:

①夹缝中求生存、图发展,总的来说比较落后。(原因:中国近代的民族工业在帝国主义、 封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫。)

②发展不平衡:从行业上看,主要集中在轻工业部门;从地区上看,沿海沿江大城市的民族工业比较发达,而在广大内地却非常薄弱。

中国民族工业的特点:①时间短暂过程曲折 ②地区产业发展不平衡 ③总体水平落后

第20课 近代社会生活的变化

1、19世纪初,西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。

(1)意义:使出行速度大大加快,还极大促进了商品的流通

2、中国第一条正式运营的铁路——凇沪铁路

3、19世纪70年(1870年)代以后,中国开始架设有线电报、电话。后来,照相和电影也传入中国。

(1)意义:快捷传递信息

4、创办了《申报》

时间:1872年

地点:上海创办了《申报》,

创办商务印书馆

时间及地点:1897年上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

5、社会习俗的变化(辛亥革命后,剪辫、易服、废止缠足,礼节—握手礼,称谓“先生、君”)P106

时间:辛亥革命后(1911年后) 装束变化:剪辫、易服、废止缠足

礼节变化:废除跪拜礼,礼节以文明简单的握手礼鞠躬礼,

称谓变化:取消老爷大人的称谓,代之以“先生、君”的平等称谓

第21、22课科学技术和思想文化(一)(二)

1、 科技思想简表

代表人物 詹天佑 侯德榜 魏源(鸦片战争时期

1840) 严复(戊戌变法时期)

主要贡献

设计人字形路轨、修建京

张铁路

侯氏制碱法 编写《海国图志》 译著《天演论》

主 张

师夷长技以制夷 效法西方,维新改革

地 位

中国人自行设计和施工的第一条铁路(京张铁路) 中国近代化学工业的奠基人 地主阶级爱国思想家 资产阶级启蒙思想家

2、新式教育的开端

新式教育兴起的原因: 时间:戊戌变法期间

中国教育改革的重要一步:建立的京师大学堂,

京师大学堂的历史地位:①是中国近代第一所国家建立的最高学府。②它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。(辛亥革命后改为北京大学)

3、新式教育体制的建立:清政府1905年拟定了《奏定学堂章程》,废除沿用1300多年的科举制度 (隋炀帝创立了科举制) 4、文学艺术成就

讴歌光明、鞭达黑暗的文学、艺术家特征:弘扬科学精神,批判封建愚昧,讴歌光明、鞭达黑暗

文学:鲁迅 《狂人日记》、《孔乙已》

《屈原》 《小二黑结婚》《李有才板话》 《太阳照在桑干河上》 美术:徐悲鸿 《愚公移山》《田横五百世》, 音乐:聂耳 《义勇军进行曲》

《黄河大合唱》

补充

一、近代列强侵略中国的五次战争:

①鸦片战争:1840.6—1842.8 ,签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ②第二次鸦片战争:1856.10—1860.10 ,签订《北京条约》中国半殖民地程度进一步加深。 ③甲午中日战争:1894—1895 ,签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深。

④八国联军侵华战争:1900—1901 ,签订《辛丑条约》,中国半殖民地半封建社会完全形成 ⑤日本法西斯侵华战争(抗日战争):

日本侵略者发动的三次侵华事变

1931年九一八事变,侵略东北,局部侵华。

1937年七七事变,侵略平津(华北),全面侵华

1937年八一三事变,侵略上海

二、孙中山与辛亥革命

归纳:孙中山一生最主要的历史功绩

他领导了辛亥革命,推翻了中国两千多年的封建帝制,建立了中华民国,使民主共和的观念深入人心,他是中国民主革命的先行者。

对辛亥革命性质的认识:辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。

辛亥革命失败的根本原因是:资产阶级革命派的软弱性和妥协性。

辛亥革命的失败说明了什么:在半殖民地半封建社会的中国,民族资产阶级不能完成反帝反封建的民主革命任务,这一任务必须在无产阶级的领导下才能完成。

你从孙中山身上受到哪些教育和启示? 应该紧跟时代步伐,与时俱进,要有坚定的革命信念和远大的理想,要有不屈不挠的斗争精神。

三、巴黎和会上中国外交失败的启示:弱国无外交,要提高我国的国际地位,必须加快我国社会主义现代化建设的步伐,深化改革,扩大开放,加强国际交流,以增强我国的综合国力。

四、五四运动是中国历史上“划时代”的事件,“划时代”是指五四运动是中国新民主主义革命的开始。

我们今天能从五四运动中的学生身上学到什么?

答:①要热爱祖国,要有高度的爱国主义精神。②要时刻关心国家大事,民族前途 ③中国人具有不屈不挠的斗争精神,永远不会向外国侵略势力低头

五四精神对我们现代社会有何借鉴意义?或青少年如何继承和发扬五四精神。

答:爱国主义是青年运动的旗帜,要继承和发扬五四运动的精神,就要树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的坚定信念,认识到只有把个人的前途同国家民族的前途紧密结合起来,个人奋斗与集体奋斗结合起来,才能实现最大的人生价值。 五、古代的中日关系:在中国古代史上,中日两国以友好交往为主

唐朝时中日交往的情况:①日本十多次派“遣唐使”来中国;②唐朝高僧鉴真东渡日本

唐文化对日本影响:①日本仿唐朝制度进行改革②仿汉字创造日

近代的中日关系: 在近代史上,日本帝国主义成为中国人民凶恶的敌人

近代日本发动了两次大规模的侵华战争,对中国产生了恶劣的影响,它们分别是:

①1894年,发动甲午中日战争,逼迫中国签订《马关条约》,大大加深了中国社会半殖民地化

②1937年,挑起全面侵华战争,这是近代帝国主义发动的最大规模的侵华战争 中国近代史上的两场对抗日战争的不同结果的感想。

(1)中国近代史上的两场对日战争:甲午中日战争(中国清政府失败)、抗日战争(中国胜利)。

(2)感想:落后就要挨打,只有共产党才能领导中国人民走上民族振兴之路。近代中国历史既是一部屈辱史,也是一部抗争史,我们要努力学习,提高自身素质,抵御外侮,报效祖国。

对日本发动全面侵华战争或南京大屠杀行径的感想。

日本的对华战争是一场残酷的侵略战争,特别是南京大屠杀,暴露了日本帝国主义野蛮侵略行径的实质,我们要牢记历史,勿忘国耻。我们要时刻警惕日本右翼势力篡改历史、美化侵略的行径,警惕法西斯势力的复活。另外战争给人民带来的无穷灾难,我们要树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。树立反对战争、争取和平的信念。

请就中日关系怎样才能健康发展谈谈你的看法。

答:日本应该正视历史,不做伤害中国人民感情的事,中日双方应以史为鉴,面向未来,积极发展睦邻友好关系。

物理知识点

物理八年级沪科版第一、二章知识要点

第一章 打开物理世界的大门

1、哥白尼提出了日心说。

2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。

3、牛顿与牛顿三大定律。

4、爱因斯坦的相对论。

5、玻尔是量子力学的奠基人。

6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。

7、科学探究的基本过程:(1)提出问题 (2)猜想与假设 (3)制定计划与设计实验

(4)进行实验与收集证据 (5)分析与论证 (6)评估 (7)交流与合作。

第二章 运动的世界

一、动与静

1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。

2、机械运动

(1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。

(2)描述方法:选择参照物。

(3)运动和静止是相对的。

二、长度与时间的测量

1、长度的单位

(1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm um nm.

(2)换算关系:1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm

2、时间的单位

(1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。比s小的有ms、μs。

(2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。

3、用刻度尺测长度

(1)使用前三认清:①认清是否磨损 ②认清量程 ③认清分度值

(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体 ②(看尺)读数时视线要与尺面垂直 ③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位 ④多次测量取平均值。

(3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位

4、用停表、秒表测时间

5、测量误差

(1)误差:测量值与真实值之间的差异;

(2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)

(3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。

三、快与慢(速度)

1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。

2、定义:物体在单位时间内通过的路程。

3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系 1m/s=3.6km/h

4、公式:v=s/t,变形公式 s=vt,t=s/v。

5、直线运动的分类

(1)匀速直线运动:运动速度保持不变的直线运动。

(2)变速直线运动:速度变化的直线运动。

(3)平均速度:物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。

(4)相对速度:两个都在运动的物体,以其中一个为参照物时,另一个物体相对于参照物的速度。①方向相同时,相对速度v=v1-v2;②方向相反时,相对速度v=v1+ v2。

6、测量速度的方法:(1)根据v=s/t(2)借助光电计时器 (3)速度仪

四、速度变化的科学探究

1、实验程序:提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。

2、探究内容:小球沿斜面的速度是否变化,如何变化。

3、方法:用刻度尺测量各段的距离s,用秒表记录各段所用的时间t,再根据v=s/t计算,之后比较速度的变化情况。

第三章 声的世界

一、声音的产生与传播

1、声音的产生

(1)声音是由物体振动产生的。

(2)一切发声的物体都在振动、振动停止,发声也停止。

2、声音的传播

(1)声音的传播需要介质,真空不能传声。

(2)不同介质中声音的传播速度不同,v固>v液>v气(v空气=340m/s)。

(3)声音以波的形式向外传播。

3、人耳感知声音的过程:声波——鼓膜振动——听觉神经——大脑。

4、人耳能辨别出回声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1s以上。

5、回声的应用:①加强原声 ②金属探伤 ③测量距离

二、乐音与噪声

1、乐音

(1)定义:有规律,好听的声音叫乐音。

(2)乐音的特性(3个)

①响度

A、定义:响度指声音的强弱。

B、响度决定于物体振动的振幅,还与距离发声体的远近有关。 ②音调

A、定义:音调指声音的高低。

B、音调决定于物体的振动频率,频率越高,音调越高。

③音色

A、定义:音色又叫音品,反映了声音的品质与特色。

B、音色决定于发声体自身的材料、结构等。

2、噪声

(1)定义:无规律的,难听刺耳或污染环境的声音叫噪声。

(2)噪声的来源:交通工具、工厂机械、家用电器等。

(3)危害:噪声对人们心理和生理都会有伤害。轻则分散注意力,影响情绪;重则伤害身体,甚至危及生命。

(4)防止办法:①、在声源处减弱;②、在传播过程中减弱;③、在人耳处减弱。

三、超声与次声

1、超声

(1)定义:频率高于20000HZ的声波叫超声。

(2)特点:频率高,穿透力强,“破碎”能力强。

(3)应用:用于医学、工业、军事等。(超声诊断仪、超声金属探伤仪、超声雷达)

2、次声

(1)定义:频率低于20HZ的声波叫次声。

(2)特点:频率低、波长长、传播距离远、穿透力强、破坏力强。

(3)应用:预防自然灾害,军事探测等。

(4)危害:有很大的破坏力,要防止次生的产生,远离次声源 第四章 多彩的光

一、光的传播

1、光源:能够发光的物体叫光源。

(1)天然光源如:太阳、萤火虫。

(2)人造光源如:电灯、蜡烛。

2、光的直线传播

(1)条件:光在同种均匀介质中沿直线传播。

(2)现象:影子的形成、小孔成像、日食、月食。

(3)光速:真空中是3×108m/s。

(4)光在不同介质中的传播速度不同,v固<v液<v空气。

二、光的反射

1、基本概念:一点指:入射点;二角指反射角、入射角;三线指入射光线、反射光线、法线。

2、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内;反射光线与入射光线分别位于法线的两侧,反射角等于入射角。

3、光的反射分类

(1)镜面反射

(2)漫反射

4、光路的可逆性:发生反射光路是可逆的。

5、面镜

(1)平面镜

①成像原理:光的反射。

②成像特点:平面镜成的像是虚像,像和物大小相等,它们的连线与镜面垂直,物和像到平面镜的距离相等。

③应用:①、成像(穿衣镜) ②、改变光路(潜望镜)。

(2)球面镜

(一)凹面镜 ①、光学性质:对光有会集作用;②、应用:太阳灶。

(二)凸面镜 ①、光学性质:对光有发散作用;②、应用:汽车后视镜。

三、光的折射

1、发生折射的条件:光从一种透明介质斜射入另一种透明介质。

2、折射规律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于发现两侧。折射角随入射角的改变而改变:入射角增大时,折射角也增大,入射角减小时,折射角也减小。

3、光从空气斜射入水中(或其他透明介质)时,折射角小于入射角,光从水中(或其他透明介质)斜射入水中时,折射角大于入射角。

4、发生折射时光路可逆的。

5、折射现象:池水看起来变浅、海市蜃楼等。

四、光的色散

1、定义:白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。

2、色光三基色:红、绿、蓝。

3、颜料三原色:红、黄、蓝。

4、颜色

(1)透明体的颜色决定于物体透过的色光。(透明物体让和它颜色的光通过,把其它光都吸收)。

(2)不透明体的颜色决定于物体反射的色光。(有色不通明物体反射与它颜色相同的光,吸收其它颜色的光,白色物体反射各种色光,黑色物体吸收所有的光)。

五、科学探究 凸透镜成像

1、凸透镜:对光有会集作用。

2、相关概念:①主光轴 ②焦点(F) ③光心(O)④焦距(f)

3、经过凸透镜的三条特殊光线:

①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过异侧焦点;

②经过光心的光线传播方向不改变;

③经过凸透镜焦点经凸透镜折射后平行于主光轴射出。

4、凹透镜:对光有发散作用。

5、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长线过同侧焦点。

6、凸透镜成像

(1)原理:光的折射。

(2)成像规律:

①当物距大于两倍焦距时,成缩小、倒立的实像;像距位于焦距与两倍焦距之间。 ②当物距等于两倍焦距时,成等大、倒立的实像;像距位于两倍焦距处。

③当物距在焦距与两倍焦距之间时,成放大、倒立的实像;像距位于两倍焦距以外。 ④当物距等焦距时,不成像;

⑤当物距小于焦距时,成放大、正立的虚像。

六、眼睛与视力的矫正

1、眼睛

(1)晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏。

(2)成像原理:当物距大于两倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像。

2、视力的矫正

(1)近视眼

①特点:看不清远出物体。

②矫正:利用凹透镜来矫正。

(2)远视眼(老花眼)

①特点:看不清近出物体。

②矫正:利用凸透镜来矫正

(3)眼镜的度数=100/f(f以米作为单位)

七、神奇的“眼睛”

1、放大镜的成像原理:物体在焦距以内,凸透镜成正立、放大的虚像。

2、显微镜

①结构:目镜、物镜。

②成像原理:物镜成倒立、放大的实像,目镜相当于普通放大镜,把实像再次放大成虚像。

3、望远镜

①结构:目镜、物镜。

②成像原理:物镜成倒立、缩小的实像,目镜相当于普通放大镜,把实像再次放大成虚像。

4、照相机

①结构:镜头、光圈、快门、胶片。

②成像原理:当物距大于两倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像。

5、投影仪

①结构:凸透镜、平面镜、屏幕。

②成像原理:当物距在焦距与两倍焦距之间时,凸透镜成倒立、放大的实像。

第五章 熟悉而陌生的力

一、力(F)

1、力的概念:力是物体对物体的相互作用。

2、力的作用是相互的。

3、力作用的效果

(1)力可以使物体发生形变。

(2)力可以使物体的运动状态发生改变。

二、力的描述

1、力的三要素:力的大小、方向、作用点是力的三要素,它们都影响力的作用效果。

2、力的单位:牛顿,符号:N

3、力的示意图:在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段,表示物体在这个方向上所受的力,这种表示力的形式叫力的示意图。

三、弹力与弹簧测力计

1、弹力

(1)定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。

(2)条件:①物体相互接触 ②必须发生形变

2、弹簧测力计

(1)用途:用来测量力的大小的工具。

(2)构造:刻度盘、弹簧、指针等。

(3)原理:在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越长。

(4)使用方法

①了解弹簧测力计的测量范围(量程);

②明确分度值;

③校零;

④测力时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向与所测力方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上;

⑤读书时,视线应与刻度面板垂直。

四、重力(G)

1、重力的概念:由于地球对物体的吸引而产生的力。

2、重力的三要素

(1)大小

①测量工具:弹簧测力计

②计算公式:G=mg

(2)方向:竖直向下

(3)作用点(重心)

①质量均匀规则的物体重心在几何中心。

②不规则物体的重心采用悬挂法、支撑法。

五、摩擦力

1、滑动摩擦力(f):一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力。

2、影响摩擦力大小的因素

(1)压力大小;

(2)接触面的粗糙程度。

3、增大摩擦和减小摩擦的方法

(1)增大摩擦方法:①增大压力 ②增大接触面的粗糙程度。

(2)减小摩擦方法:

①减小压力

②减小接触面的粗糙程度。

③变滑动摩擦为滚动摩擦。

④使接触面脱离接触(加润滑油、充气垫)。

第七章 密度

一、质量

1、质量的概念:物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。

2、质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。

3、质量的单位:国际单位Kg,常用单位 t 、 g、 mg。

4、单位换算:1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg

5、能估测日常生活中常见物体的质量。

6、知道测量物体质量的常用工具是天平及托盘天平的各部分的名称和作用。

二、学习使用天平和量筒

1、天平的使用

(1)使用天平时,应将平放在水平工作台上。

(2)归零,调平。

(3)左物右码。

(4)读数:物品质量=砝码质量+称量标尺示数值。

(5)取放砝码必须用镊子夹取。不能超过量程。

2、量筒和量杯的使用

(1)要会选择量程不同量筒,提高测量精确度。

(2)读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部在同一水平面。

三、物质的密度

1、密度的概念:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

2、密度的单位:kg/m3或g/cm3

3、单位换算:1 g/cm3=103kg/m3

4、密度的计算公式:ρ=m/V

5、记住水的密度。

6、理解密度是物质的一种特性,一般情况下物质不同,密度不同;同一物质的密度还和其所处的状态有关。

7、会用天平和量筒(或量杯)测量固体和液体的密度。

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