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2013七年级地理上册 第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 天气及其影响

发布时间:2013-10-27 12:50:00  

草船借箭

诸葛亮

一、天气及其影响
活动与探索

1.天气和气候分别是什么?
2. 如何描述天气与气候呢? 3.天气与气候分别有何特点? 4.天气对我们的影响有哪些?

探究活一:

什么是天 气?

气候又是什 么呢?

探究活二:

欣赏下面一段文字,说说人们 从哪些方面描述天气?

? 前些天暖和得如同阳春三月。昨天清晨, 天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云; 中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼的刮了 整整一个下午;黄昏时分,风停了,就下 起鹅毛般的大雪来。
?人们常用阴晴、风雨、冷热等来

描述天气的

探究活三:

天气有什么特点?

? 联系生活中的例子,结合下列图文,说明天 气有哪些特点?

竹山近日天气

海南

冬季的某天

哈尔滨

包头夏季 的某一天

包头冬季
的某一天

? 1、短时间,多变化 ? 2、同一时间,不同地 区天气不同 ? 3、同一地方,不同时 刻,天气有变化

探究活四:
天气

天气与气候如何辨析?

气候
一个地区多年的大气 平均状况 时间长 稳定(变化不大) 四季如春,冬暖夏凉 夏季高温多雨 清明时节雨纷纷

一个地区短时间内的大 概念 气状况 特点 时间短 变化大 乌云密布,彩霞满天 晴空万里,雷电交加 倾盆大雨,雨过天晴

举例

一、天气及其影响
活动与探索

以下哪些说的是天气,哪些说的是气候? 1.夜来风雨声,花落知多少 3,贵州天无三日晴 2,东边日出西边雨 4,昆明四季如春

1.你还能说出哪些描述天气的词语或诗句?

你能说出多少描述天气的词语? 2.我们这里常见的天气现象有哪些?

1.你喜欢什么样的天气?为什么? 2.哪些人最关心天气?为什么?

动脑闯关

天气与我们的关系

喔,好冷啊! 哎,真热! 啊!天气真好!

天气与我们的心情

天气与生活

天气影响我们的健康

天气的影响(“漫谈天地人” )

材料A:天气与 交通的关系 材料B:天气与 生活的关系

材料C:天气与 农业的关系

材料D:天气与 军事活动的关系。

假如你是一名司机…

假如你是一位营销员…
现在有下面几种商品,你能选择每件商品销售的 最佳天气吗?

多变的天气—天气与生活、生产

假如你是一名赛车手…

雨胎,赛车在雨天使用的轮胎,拥有高排水性能,防 止在车轮和的地面形成水膜,保证轮胎拥住地面。
多变的天气—天气与生活、生产

假如你是一位农民…

秋收遇到这种天气好吗 ?
多变的天气—天气与生活、生产

假如你是旅游公司的经理…

朝霞暗红雨凄凄,

晚霞青白行千里。

人黄有病,天黄有雨。

关于天气的谚语,你知道吗?

青蛙叫

大雨到 将有雨下 出门带雨衣

蚂蚁搬家
蜻蜓飞得低 知了鸣

天放晴
天气晴

泥鳅静

1.大气反映一个地方________时间里的大气状 况。同一时间,不同地方的天气 可能差 别 _______。 2.人们经常用 ____、____ 、 _______ 等来描述天气。 3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描 述的是:______ A.天气 B.气候 C.温度 D.季节

4.天气现象的突出特点是( ) A.稳定 B.多变 C.表现为冷热 D.表现为风雨过程

5. “未来两天内将有寒潮影响本市,气温下降 8℃—10℃,提醒市民注意增添衣服,预防感冒。” 这段资料是 ( ) A 预报气候 B 说明天气与交通的关系 C 说明天气与农业的关系 D 说明天气与生活的关系

6.根据你对天气和气候的理解,判断下列描述 气候的是 ( ) A.阴雨绵绵 B.秋高气爽 C.风和日丽 D.多云转晴

7.下列组合属于气候的是 ( ) ①夜来风雨声,花落知多少 ②昆明四季如春 ③非洲撒哈拉沙漠,终年炎热干燥 ④在未来48小时内,本地区将有6~7级 偏北风,气温下降6~8OC A. ① ④ B. ② ③ C. ① ③ D. ② ④

8.天气与人类息息相关,对人类活动的影响 主要表现在 ( ) ①生活方面 ②农业生产方面 ③军事 ④工业生产和工程建设 ⑤商业、旅游、休闲娱乐等活动 A. ① ② ③ B. ① ② ③ ④ ⑤

想一想:
? 1. 概括说明天气具有什么特点 ? ? 2. “东边日出西边雨” 、 “十里不同天” 说明了天气的什么特点? ? 3.大家每天早上和中午来学校时感受到的 天气状况一样吗?

课堂回顾:
天气的概念

天气的描述

天气对我们的影响

天气有什么特点
同学们学完,收 获多吗?


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