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新课程标准下的历史教学

发布时间:2013-10-28 08:03:29  

浅谈新课程标准下的历史教学

摘 要: 新课程标准下教师要与时俱进,更新教学观念,改变

教学内容的呈现方式,改变师生的互动方式,改变学生的学习方式,

注重角色转换,由演员转为导演,适应新时期的教育要求。

关键词: 高中历史教学 教学观念 互动方式 学习方式 角色转换

随着素质教育的全面推行和学校教学改革的不断深入,新课程标

准要求我们以培养有创新精神、有实践能力的人才为目标。要实现

这样的目标,教师就要依然扮演很重要的角色。时代在发展,教育

在发展,教师也需要发展。在新课程标准的要求下,我简单谈谈高

中历史教学。

一、更新教学观念

高中历史教师应更新教学观念。学生的发展、能力的提高是教学

的出发点和目的,这就要求改变陈旧的教学方式,教师“满堂灌”,

学生“满堂学”。教师是课堂的组织者、导演者,我们的任务是怎

样使学生积极主动地参与到课堂中,自己发现问题、探究问题、解

决问题,教师从旁指导,改变以往知识权威者的形象。另外,教师

也要力图创新、锐意进取、敢于改变妨碍创新的旧观念,树立求异

思维及人无我有、人有我鲜的意识。教师具有创新的精神,学生自

然就有创新的行动,所以教师首先必须更新自己的观念。

二、改变内容呈现方式

高中历史教师应改变教学内容的呈现方式,实现多样化、科学化,

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