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粤教版九年级思想品德第一单元复习提纲

发布时间:2013-10-28 08:03:31  

九年级思想品德第一轮复习提纲

第一单元 认识国情 了解制度

1.1初级阶段的社会主义

一、我国正处在社会主义初级阶段

1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点?

①、新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步建设的;②社会生产力水平还比较低;③、地区发展不平衡;④、科学技术水平、民族文化素质还不够高;⑤、社会主义具体制度还不完善。

2、中国最基本国情是什么?为什么?

社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间。这是当代中国最基本的国情。(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。)P6为什么(见第1题)

3、社会主义初级阶包括哪两层含义?P6 认识中国基本国情有什么重要意义?P6最后一段

(1)两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。 所谓社会主义初级阶段,就是不发达阶段。这种不发达的阶段表现在政治、经济、文化、社会生活等各个方面 ②主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P7 ③国家的根本任务是:坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建设小康社会而奋斗

P6

(2)我国已经步入中等收入国家行列。

5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?P7

“三个有利于”,即:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

基本国情决定主要矛盾,主要矛盾决定根本任务

二、建设中国特色社会主义

②改革开放以来我国取得了哪些成就?国民经济、人民生活、民主政治和精神文明、科技、教育、卫生和体育、国防和军队、祖国统一、对外工作

③实行对外开放是我国长期的基本国策。

中国特色社会主义道路的科学内涵:中国特色社会主义道路,就是在中国共产党的领导下,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济,社会主义民主政治,社会主义先进文化,社会主义和谐社会,建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

建设中国特色社会主义总依据:社会主义初级阶段

建设中国特色社会主义总布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 1

建设中国特色社会主义总任务:实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴

1.2富有活力的基本经济制度

一、举世瞩目的经济成就 改革开放以来我国经济方面所取得的成就:①我国经济保持平稳快速发展,经济效益明显提高。经济实力和综合国力上了一个大台阶。成为仅次于美国的世界第二大经济体。②实现从温饱不足到总体小康。③外贸规模扩大,地位上升。④教育普及程度接近中等收入国家平均水平,科学技术不断提高,社会事业加速发展。5.实行经济制度和政治制度

二、富有活力的基本经济制度

1、我国经济制度的组成:公有制经济与非公有制经济。 公有制经济包括:国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

3、什么是国有经济?集体经济? P15 国有经济:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,我们称之为国有经济。国有经济地位:是引导、推动国民经济和社会发展的主导力量。(国有经济控制着国民经济的命脉,对经济发展起主导作用) 作用:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力 集体经济:生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济,我们称之为集体经济。集体经济地位:是公有制经济的重要组成部分。 作用:集体经济直接体现共同富裕的原则,可以广泛吸纳社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。

—P16公有制经济在我国占主体地位,主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

P16

对发挥社会主义制度的优

我们要

非公有制包括:个体经济、私营经济和外资经济。

地位:重要组成部分

作用:对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。

我国如何对待非公有制经济的发展?

5

、基本经济制度

基本经济制度——以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

三、按劳分配为主体的分配制度P17

2、作用:把按劳分配和按生产要素分配结合起来,可以调动各方面的积极性,促进经济效率的提高, 2

推动生产力的发展。

3、如何合理分配?合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。在分配中既要反对平均主义,又要防止差距悬殊,体现公平正义。

一、人民代表大会制度P25

(2)为什么我国实行人民代表大会制度?我国是一个人口众多的多民族国家,人民不可能直接在一起讨论决定国家大事。(3)国家机关如何产生的?在我国,广大人民通过直接选举和间接选举的方式选出人大代表,由人大代表组成的各级人民代表大会作为国家权力机关,并由它产生行政(政府)、审判(法院)、检察(检察院)等国家机关,分别行使管理国家和社会事务的各项权力。

人民代表大会作用:保障了人民当家作主,又保证了国家机关协调高调有效运转,维护国家统一和民族团结

中国共产党的多党合作和政治协商制度

荣辱与共。

二、民族区域自治和基层群众自治制度

1民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

2、民族区域自治制度是什么?

民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。

为什么要实行这一制度(作用或意义)?

1.实行这一制度保障民族自治地方依法行使自治权2.保障各少数民族人民依法管理自己内部事务 3

的权利3.是人民民主在少数民族地区的体现

4、基层群众自治制度:是我国一项基本政治制度(1)内容:村民自治、城市居民自治和职工代表大会制度。(2

三、实践中的一国两制(实现和平统一的方针)

1、什么是一国两制(含义)?

“一国两制”,就是“一个国家,两种制度”。是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度。

2、“一国两制”提出和实施的重大意义

A、有利于实现祖国统一;B、有利于促进社会主义现代化建设;C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。

香港拥有高度自治≠完全自治(外交、国防和事物权)

香港回归:1997.7.1 澳门回归:1999.12.20

事实证明一国两制方针是完全正确的,具有强大的生命力

解决台湾问题,实现祖国统一,是全体中华儿女的共同愿望。

3、我国解决台湾问题的方针政策?

基本方针——和平统一,一国两制。 实现两岸统一的前提和基础——一个中国原则 实现两岸统一的最佳方式——一国两制

4、关于台湾问题的重要观点

A、世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割,台湾自古就是中国的领土。B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式。D、按照“和平统一,一国两制”的基本方针,实现祖国统一,已成为不可阻挡的历史潮流。

5、解决香港、澳门和台湾问题的制度是什么方针?这样实施的目的是什么?P27

方针:和平统一、一国两制 目的:实现祖国的和平统一

6、实现祖国统一,我们青少年应当如何做?

我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场,坚持一个中国原则,维护国家主权,反对台独;树立崇高理想,努力学习和掌握先进的科学文化知识,把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,热爱祖国,报效祖国,坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。 4

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