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第一单元复习资料及习题

发布时间:2013-10-28 09:01:15  

九年级思品

复习课件
第一单元知识点

第一单元
第一课时

第一课

? 1、公平意味着参与社会合作的每一个人既要承 担应分担的责任,又能得到应得到的利益,实现 权利和义务的对等和统一。 ? 2、我国近几年采取的体现社会公平的政策:农 村实行合作医疗制度;义务教育实行“两免一补” 政策;实施下岗工人再就业制度;实行公务员选 拔制度;实行廉租房制度等。 3、公平与合作的关系:公平是合作不可缺少的重 要条件。失去了公平,合作就很难维持下去,更 不可能成功。生活中我们与他人合作时,需要树 立公平意识,努力维护合作公平。

? 4、社会公平主要表现为:社会为每个人的全面发 展提供平等的权利和义务,并使每个人都能够按 照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 ? 5、维护社会公平的意义有哪些? ①促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不 断延续;②促使良好人际关系的形成,有利于社 会的和谐发展;③协调社会各方面的利益关系, 有利于社会的长治久安。 6、我们如何维护社会公平?(要求) 不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠 每一个社会成员的努力:树立社会公平意识,积 极承担社会责任,学会依法维护自己的合法利益, 而不侵害他人、集体和国家的利益等。

? 7、判断正义的标准是:凡是有利于促进人 类社会的进步与发展,有利于维护公共利 益和他人正当权益的行为,都是正义的行 为。相反,都是非正义行为。 ? 8、正义制度是指在社会生活中,人们必须 遵守的规则和程序。它的规则与程序不是 为少数人制定的,而是为所有社会成员的 利益制定的。正义要求每个人必须遵守社 会生活中的制度、规则和程序,没有人可 以例外。没有正义制度的支持,就难以实 现真正的社会公平。

? 9、对待正义行为和非正义行为的态度:正义行 为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持;非 正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁。 ? 10、如何做一个有正义感的人? (1)要为人正直;(2)要有强烈的规则意识, 尊重和遵守制度、规则和程序;(3)要按照正 义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事 坚决不做;(4)不伤害他人、不侵犯他人的基 本权利是正义的最起码的要求,故意伤害他人身 体乃至生命是最严重的非正义行为;(5)要劝 说和制止实施非正义行为的人,必要时以自己的 勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。

? 1.近年来,我国加大了开发西部、振兴东北地区等老 工业基地、中部崛起、下岗再就业、扶贫帮困、个人所 得税征管等工作的力度。开展这些工作 A.有

利于促进两极分化 B.表明我国已成为发达国家 C.有利于维护社会公平 D.其最终目的是为了扩大对外开放 ? 2.我们应该理智地面对社会生活中的不公平,因为 A.公平总是受到一定社会条件的制约,公平是相对的 B.公平是绝对的,但是对公平与否的判断,受到个人 价值观念思维方式的制约 C.公平只是人们的良好愿望,事实上是不可能做到的 D.公平是合作的基础,既然没有绝对的公平,人们就 没有合作的必要。

? 3.当我们遇到不公平的事情时,我们的态度应该是 A.对不公平的事感到愤怒 B.只能怪自己运气不好 C.我们应有维权意识,善于寻找解决途径,用合法 手段谋求最大限度的公平 D.在这种矛盾冲突中感到左右为难,举棋不定 ? 4.爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己:我的精 神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同 样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。” 对这句话最恰当的理解是 A.公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任, 又能得到利益 B.公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利 和义务的对等和统一 C.公平产生于合作之中 D.公平是通过人们的比较而产生的一种感受

? 5.2009年,农村义务教育阶段中小学生均公用经费的 基准定额标准已达到中西部地区小学生均300元/年,初 中生均500元/年;东部地区小学生均350元/年,初中生 均550元/年。中央财政提前预拨了春季学期各省区农村 中小学公用经费178.47亿元。上述做法 ①为贫困家庭子女依法享受教育权提供了物质保障 ② 体现了义务教育的公益性 ③有利于促进教育公平和社 会公平 ④是维护社会正义的表现 A.③④ B.①③④ C.①④ D.①②③④ ? 6.某高校男女录取分数有别,女生分数线高出男生分 数线10多分,该校的规定 A.是无可厚非的 B.是非正义、不公平的 C.是正确的举措 D.是值得其他学校学习、效仿的

? 7.在社会生活中,有正义感的人总表现出许多 共同点,下面不属于其表现的是 A.先分清是非再采取行动 B.多一事不如少一事 C.如果非正义的事情发生在他人身上,能够见义 勇为,及时对受害人给予声援救助 D.如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够 采用正当方式,奋起抗争 ? 8.小光与同学在乘车时,发现一青年正在偷一 位乘客的钱包。此时小光应该 ① 视而不见,别管闲事 ② 设法提醒被偷的乘客 ③ 和同学一起将该青年痛打一顿 ④ 及时拨打 “110”电话报警 A.① B.②③④ C.③④ D.②④

? 17.胡锦涛在十七大报告中指出:社会建设与人 民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上, 更加注重社

会建设,努力使全体人民学有所教、 劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推 动建设和谐社会。“从人民最关心、最直接、最 现实的利益问题着手”,这样做 ①是实践三个代表重要思想的需要 ②能够杜绝 各种违背社会公平正义的现象 ③是促进社会公 平正义的需要 ④是维护国家长治久安,确保人 民共享经济繁荣成果的需要 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

? 21.材料一:陈雯参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,没想 到榜上无名。她看到了那些获奖的文章,很不以为然:“他们的 文章还没有我的好呢!”觉得评选很不公平。 ? 材料二:万兵家在农村,父母辛勤供他读书,他每天放学后做 一些力所能及的家务活,并认为这是自己应做的,对自己很公平。 ? (1)陈雯和万兵的观点,你同意谁的?为什么?(4分) ? 我同意万兵的观点。 ? 公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又 能得到应得到的利益,实现权利和义务的对等和统一。陈雯只从 自己的角度看待公平,其观点不免偏颇。万兵能保持公平合作的 观念,勇于承担自己的责任,因此是正确的。 ? (2)我们中学生在家庭和学校生活中怎样做到公平的合作?(6 分) ? 在家庭中,关心体贴父母、努力学习、分担一些力所能及的家务; 在学校中,尊敬老师、遵守学校的规章制度,完成学习任务;同 学之间互相学习、互相帮助,共同进步,这都是一种公平的合作。

据了解,温州市目前有200多万 外来务工人员,需要在当地接受 义务教育的外来务工人员子女达 20多万。近年来,市政府高度重 视外来务工人员问题,积极维护 社会公平,成效显著。 “民工家庭喜事多”正是其中的一个缩影。 ? (1)“儿子”、“妈妈”的什么权利分别得到了保障? ? 受教育权、财产所有权。 ? (2)从社会公平的角度看,市政府为什么要高度重视 外来务工人员问题? ? ①维护社会公平,能促使社会合作取得成功,有利于社 会合作不断延续。②能促进良好人际关系的形成,有利 于社会和谐发展。③能协调各方面的利益关系,正确处 理社会矛盾,减少或避免冲突,有利于社会长治久安。

? 23.小江新买的自行车被偷了,心理很不平衡, 看到路边有辆新自行车,于是撬锁把车骑走,被 人发现后扭送到派出所。 ? (1)上述材料中的行为哪些是正义行为?哪些 是非正义行为?(6分) ? 偷小江的自行车的行为和小江撬锁骑走他人自行 车的行为都是非正义的行为;将小江扭送到派出 所的行为是正义行为。 ? (2)判断上述行为的依据是什么?(6分)

?

凡是有利于促进人类社会的进步与发展, 有利于维护公共利益和他人正当权益的行 为,都是正义的行为。相反,都是非正义 行为。

同样的时代 不同的命运

你能说出哪些我国为维护社 会公平所采取的措施?
农村实行合作医疗制度;义务教育 实行“两免一补”政策;实施下岗工人 再就业制度;实行公务员选拔制度;实 行廉租房制度等。

第一单元
第二课时

第二课
? 1、承诺形式:口头形式(宣誓、诺言),书面 形式(合同、保证书)。承诺是责任产生的重要 来源,而不是唯一的来源。 责任:是对一个人做或不做某些事的要求。它的 产生于人们之间的相互关系中,表现在社会生活 的方方面面。人处在一定的社会关系中,必然随 之产生一定的责任。 ? 2、身份不同,责任不同的表现:①不同的人在 社会关系中的身份不同,责任就不同;②同一个 人与不同的人结成不同的社会关系,就会承担着 多种社会责任;③一个人所处的社会关系不断扩 展变化,所承担的社会责任也会发生改变。

3、担负起自己应承担的责任(成为一名 合格的负责任的社会成员)的要求: ①认清自己各个阶段、各个方面的责 任,②扮演好自己的多种社会角色, ③作出符合自己身份要求的行为。 4、承担责任要付出的代价:①耗费时间, 影响发展自己的兴趣和爱好;②承受 心理压力,耗费体力和精力,影响健 康;③使自己的一些利益受到损失; ④更有可能危及到自己的生命。

? 5、为什么要承担社会责任?(承担责任的 意义)①促进自己的成长和发展;②激励 自己充分发挥个人潜能,克服困难,实现 自己的奋斗目标;③赢得别人的信任,得 到别人的帮助和支持;④获得自尊和自信, 在履行责任中增长才干,获得社会的承认 和赞誉;⑤人们只有各自承担起自己的责 任,才能建立起良好的人际关系和稳定、 和谐的社会秩序,促进社会的文明、进步 和发展。 6、做人的基本要求是:①实施正义行为, 不做非正义的事情;②积极承担责任。

? 7、不承担责任的后果:①会受到道德谴责,

失去别人的信任、帮助和支持,②甚至受 到法律制裁,遗憾终生。

? 8、如何让社会投给我们赞成票(如何承担起自 己的责任)?(1)承担起自己的责任:①清醒 地认识自己应付的责任,树立起强烈的责任意识; ②从我做起,从现在做起,从小事做起,持之以 恒,逐步养成负责任的习惯;③学会在不同的责 任面前进行选择:要分清责任的主次和轻重缓急, 合理安排时间,学会统筹兼顾,履行好自己的职 责。(2)自觉守法,维护社会秩序。(3)服务 社会,

奉献社会,积极参加各种公益活动。

? 9、为什么要自觉守法,维护社会秩序? 每个人都离不开社会公共生活,社会公 共生活需要良好秩序,①道德和法律是维 护良好社会秩序的有利武器。②每个社会 成员都负有遵守社会公德、遵纪守法、维 护社会秩序的责任。 10、青少年应怎样服务社会、奉献社会? ①服务和建设自己所在的社区;②积极 参与社会公益活动;③积极承担社会责任, 赢得社会对自己的赞成票。

? 9.在许多农贸市场,工商部门都设有公平秤, 其作用是 A.用正义制度,保证公平的实现 B.为每个社会成员的生存和发展提供保障 C.处理事情要合情合理 D.调整自己的心态,不公平是绝对的,公平是相 对的,能忍就忍 ? 10.在社会的舞台上,每个人都 ①只能扮演一种角色 ②扮演着不同角色 ③因 不同的社会身份而负有不同的责任 ④可以根据 需要选择承担或不承担责任 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

? 11.请观察下边漫画,说法正确的是 ①拿人钱财替人消灾 ②要遵守职业道德 ③公民 要增强社会责任感 ④对人守信、对事负责是诚 实守信的基本要求 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

? 12.下列做法是负责任的表现有: A.小亮在家从不关心自己的父母 B.田利利是今天的值日生,放学后,她走到半路 突然想起黑板没擦,又跑回去,把黑板擦干净后 才回家 C.小明的爸爸答应小明星期六去博物馆看展览, 但到时爸爸却与朋友打牌去了 D.小强同学本学期以来,总是经常迟到、早退

? 13.2008年9月25日,“神舟七号”载人航天飞 船发射升空。这是中国航天史上规模最大、系统 最复杂、技术难度最高的工程,包括7大系统, 上百个子系统,110多个研究院,3 000多个单位 参加协作,5艘远洋测量船,30多架飞机……“神 舟七号”的问天之旅,汇集了全国人民的力量。 上述事例说明 A.每个人都应对社会负责,不能有任何失误 B.对社会负责,需要每个人尽职尽责,团结协作 C.只有参加国家重大工程的建设,才能对社会负 责 D.真正对社会负责,只能依靠集体的力量,不能 依靠个人的力量

? 14.美国著名心理学博士艾尔森对十届100名各 领域中的杰出人士作了一项问卷调查,结果让他 十分惊讶:61℅的成功人士承认,他们所从事的 职业并非是内心最喜欢做的,至少不是心目中最 理想的。这一调查结果表明 ①要把该做的事当作不可推卸的责任担在肩头 ②要培养自己多方面的兴趣和才能③要放弃自己 的兴趣和爱好,做自己最不感兴趣的事情④面对 责任要不言代价与回报 A.②③ B.①④ C.①②④ D.①③④

? 15.有些该做的事情,并不是我

们自愿选择的。 对于这些事情我们 A.要根据回报的大小来确定投入的时间和精力 B.应视为一种不可推卸的责任予以承担 C.承担责任就一定能得到社会的赞誉 D.有愿望与兴趣的才能做好 ? 16.下列关于选择与责任的表述正确的是 A.选择与责任无关 B.选择意味着责任 C.没有选择,就没有责任 D.选择得好就不要负责任

? 18.周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而 读书“;向警予读书是“为了国家自强,为了民 族自强”;任弼时在学生时代的作文中,多次表 露了忧国忧民、救国救民的宏大志向。他们所想 要承担的是 A.家庭责任 B.社会责任 C.职业责任 D.工作责任 ? 19.对“我们应该承担的责任”的正确理解是 ①作为集体中的一员,我们有义务为集体承担 责任②当你为社会承担责任的时候,很多人也在 为你的成长和生活承担着责任 ③如果没有他们 履行各自承担的责任,我们的生活将会一片混乱 ④我为人人、人人为我,是和谐社会的要求 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

? 20.一部感动得多少人热泪盈眶的电影《背起爸 爸上学》,说的是一个16岁的农村少年,以优异 的成绩考取了师范学校,面对着瘫痪在床无人照 顾的父亲,无奈之下卖掉了全部家产,背着父亲 走进校门,开始了漫长而艰辛的求学之路。电影 的寓意说明 ①对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信 的具体表现 ②承担责任是自立自强的必须选择 ③承担责任是走向成熟的重要标志 ④承担什么 样的责任,就会有什么样的回报 A.① B.①②③ C.②③④ D.①②③④

? 24.晓丽明天要代表学校参加全市的演讲比赛,打算晚 上认真准备好演讲稿,争取取得好的成绩。然而,回到 家却发现妈妈正在生病高烧,需要送医院、需要照顾, 而爸爸又出差在外。晓丽急坏了、为难了…… ? 假如你是晓丽会怎样做?为什么?(8分) ? 晓丽可寻求他人的帮助,把妈妈送到医院治疗,履行孝 敬妈妈的责任;为了学校的荣誉,还要认真准备演讲稿。 ? 25.烟台市某中学组成了一支“雏鹰”青年志愿者服务 队,组织并带领同学们参加“防火安全知识宣传 日”“义务植树”“保护环境宣传周”“为灾区募捐” 等社会公益活动,得到了社会的高度赞誉,也使同学们 在此次活动中提高了觉悟、增长了才干。 假设你是该 中学的一名学生,请你完成下列相关任务:

? (1)想成为一名合格的志愿者,你认为需要具备哪些 品格?如何才能具备这些品格?(8分) ? ①需要具备社会责任意识和奉献社会的精神。 ? ②从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,持之以 恒,养成负责任的好习惯;积

极参与社会公益事业,在 实践中培养自己的奉献精神。 ? (2)你曾经参加过什么社会公益活动?谈谈自己的体 会。(8分) ? ①为灾区募捐;帮助孤寡老人等。②体会:积极参加社 会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。在活动中, 当我们用爱心火炬照亮别人的时候,其实也在温暖自己; 当很多人将爱心火炬传递下去的时候,其实也照亮了整 个社会。我以后会更加积极地参加公益活动,做力所能 及的事,做一个负责任的好公民。

《被“冷漠”轧死小悦悦》

广东佛山黄岐广佛五金城,两岁女孩小悦悦被两辆车碾压,肇事车 辆逃逸,18名路人无人相救…最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援 手。

1、你如何评价材料中的三类主人翁:

肇事逃逸司机: 漠视他人生命,是故意杀人的犯罪行为, 应受法律的制裁。 18名路人: 见死不救,是不尊重、爱护他人生命的表 现,是不道德的行为,应受社会道德的谴责。 陈贤妹: 及时救助小悦悦,是尊重、爱护他人生命 的表现;是助人为乐、见义勇为、奉献社会 的高尚行为,值得全社会每一个人学习。

2、如果你路过此地,你会做出怎样的选择? ①及时救助:扶她到路旁;②守护她身 旁, 喊人救助;③记住肇事车牌及时拨打 122报警;④及时拨打120救助。 3、上述材料给我们哪些启示?

⑴ 不负责任必然受到道德谴责或法律制裁。
我们要有责任意识,把自己造就成负责任的 公民,赢得社会对自己的赞成票。 ⑵实施正义行为,不做非正义的事情是做人的 基本要求。我们鄙视和制止非正义行为,做 一个有正义感的人

第一单元
第三课时

? 1.凡是促进社会进步与发展、维护公共利益和他人正当 权益的行为,都是正义的行为。下列属于正义行为的是 A.考场上,小刚偷看他人的答案 B.阅览室里,小亮大声与熟人说话 C.电影院里,小兵把瓜子壳吐在地上 D.公交车上,晓琳把座位让给老人 ? 2.在珠海市一辆公交车上,五名小偷行窃时被售票员阻 止。小偷不但不听劝,反而猛抽了售票员一记耳光,随 后强行下车。这时,在一名乘客“好心售票员被打,车 上的男人都起来追去!”呼喊声下,男性乘客纷纷跳下 公汽,奋力追打5名小偷,于是再现了一次“小偷过桥 众人追打”的情景。材料说明 A.社会需要合作 B.社会需要关爱 C.社会需要正义 D.社会需要公平

? 3.要解决好农民工问题,就要建立符合农民工利 益的保障制度,从而真正地实现 A.城乡统筹,生活水平一致 B.社会成员的公平 C.平等地获取利益 D.全社会的同步富裕 ? 4.公平意识是道德的重要内容,见到不公平现象 采取什么态度和行为

,反映出我们的精神境界。 下列反映崇尚公平、主持公道的是 ①恃强凌弱 ②欺行霸市 ③同破坏公平的行为作 斗争 ④向受害者伸出援助之手 A.①② B.①④ C.③④ D.②③

? 5.十七大报告指出,加快建立覆盖城乡居民的社会保障 体系,完善城乡居民最低生活保障制度,逐步提高保障 水平,完善失业、工伤、生育保险制度……对以上举措, 下列认识不正确的是 A.这些举措是实现社会公平的保障 B.这些举措有利于社会的稳定和发展 C.这些举措将使弱势群体进一步得到社会的关爱 D.这些举措不利于奖勤罚懒,与社会公平相违背 ? 6.学生马某,为了哥们义气,与校外青年郝某厮打中, 用水果刀刺伤对方。马某被公安机关拘留,并赔偿了10 万元的医疗费用。对此,下列说法正确的是 A.其行为重友情,是正义行为 B.为朋友两肋插刀,方式不对,精神可嘉 C.维护正义需要采取正当方式进行 D.要善于承担责任,赢得社会的赞成票

? 7.台独的危险行径遭到包括台湾人民在内的全 体中国人的强烈反对。这是因为台独分裂活动 ①是非正义行为 ②虽然对台湾有利,但对大陆 不利 ③破坏了台海的稳定局势 ④损害了全体中 国人民的感情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ? 8.某班学习了“依法维护社会秩序”后,立即 行动起来,下列选项中合适的是 ①小枫协助民警维护社会秩序 ②小革劝阻同学 不要在阅览室大声喧哗 ③小南将扰民的歌舞厅 门窗砸坏以示警告 ④小丁为学校草坪制作保护 标志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

? 小强平时为人豪爽,爱打抱不平。一次,他的同班同学 小李受到外班的同学欺负,他马上领着几个人找到那位 同学“理论”,并把那位同学痛打一顿,为小李“报了 仇”。老师为此批评他,他却说:“我是帮助同学,维 护正义”。据此回答9—10题 ? 9.小强的言行是错误的,因为他没有认识到最严重的非 正义行为是 A.以大欺小、以强凌弱 B.故意伤害他人身体乃至生命 C.以不正当手段多得利益的行为 D.侮辱他人人格 ? 10.小强应当认识到正义最起码的要求是 ①对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止 ②不 伤害他人 ③不侵犯他人的基本权利 ④同违法犯罪行为 作斗争 A.① B.①② C.②③ D.④

? 11.一个瞎子与一个跛子,被大火围困于楼内,眼看要 坐而待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子,却巧 妙地组合成了一个完整的“身体”:瞎子背起跛子,跛 子指路,终于从大火中死里逃生。这个故事告诉我们 ①合作可以解决所有的矛盾冲突②公平有利于社会的稳 定③公平要求参与合作的人既要承担责任,又能

得到应 得利益④应树立公平意识,努力维护合作公平,才能实 现双赢 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ ? 12.温家宝在政府工作报告中指出:提高农村义务教育 公用经费标准,把小学初中学生人均公用经费分别提高 到300元和500元,逐步解决农民工子女在输入地免费 接受义务教育问题。这体现了 A.我国公民的共同理想 B. 社会主义基本政治制度 C. 国家采取各种措施实现教育公平 D.社会主义基本经济制度

? 13.良好的合作需要公平,公平意味着 A.一个人承担的责任少于他应承担的责任 B. 一个人承担的责任多于他应承担的责任 C.参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等 和统一 D. 每一个人都可以只享有权利而不履行义务 ? 14.电子探头是一种固定式交通技术健康设备。有些司 机在有电子探头的地方小心驾驶,在没有电子探头的地 方随意违规。对此下列认识正确的是 ①司机应该提高自己的守法意识和公德意识② 司机不遵 守社会规则的行为,是非正义行为③ 司机在行驶自己 的人身自由权④ 司机的行为虽不道德,但不违法 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④

? 15.2009年11月24日新华网:新疆首家“见义勇 为医院”在吉昌市挂牌成立,这家医院承诺将建 立第一时间接诊见义勇为者绿色通道,并设立了 见义勇为者病床。该医院之所以这样做,是因为 ①正义的行为应得到社会各界的赞扬和支持 ② 维护公平正义是人们永恒的追求 ③ 弘扬见义勇为精神是维护社会稳定的根本途 径 ④ 社会需要更多的人践行正义行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

? 16.公平就是在社会合作中合理的分配利益和责 任,就是参与社会合作的每一个人既应承担应承 担的责任,又能得到应得到的利益。对此观点的 理解正确的是 ①公平是与合作紧密联系在一起的,是合作中的 公平 ②公平是一种主观感受,是参与合作的人 们通过比较而产生的 ③公平要求参与社会合作 的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一 ④公平只存在于经济生活中 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

?

甘肃有一个叫李勇的孩子,他6岁时父亲瘫痪,从此 母亲一人担起全家重担。李勇为了减轻母亲的重担,小 小年纪便帮母亲做力所能及的家务。在学校他不但自己 刻苦学习,还帮助学习上有困难的同学。后来他考取了 庆阳师范学院。1995年李勇背起父亲上学,利用节假日 给父亲患换洗衣服,背父亲出门晒太阳,有时还给父亲 讲故事…… ? 1.生活中的李勇扮演了哪些角色?分别承担了哪些责任? 作为学生:努力学习,遵规守纪; 作为子女:孝敬父母; 作为同学:团结友爱,互帮互

助 ? 2.你打算怎样向李勇学习做一个负责任的公民?P18

?

2007年6月13日,山西洪洞黑砖场案惊动了 党中央、国务院。王兆国做出亲笔批示,纪检组 长张鸣起一行来到洪洞,对黑砖场一案的查处进 行督促、调查。黑砖场中的农民工都是被骗来的, 他们早上5点开始上工,干到凌晨1点才让睡觉; 睡觉时打手把他们像赶牲口般关进黑屋子后反锁, 门外侧有5个打手和6条狼狗巡逻;一日三餐就是 吃馒头、喝凉水,没有任何蔬菜,而且每顿饭必 须在15分钟内吃完。农民工们只要动作稍慢,就 会遭到打手无情殴打,因此被解救时个个遍体鳞 伤。甘肃民工“刘宝”因动作慢,被打手用铁锨 打死。据此回 答1—3题:

? 1.对洪洞县黑砖场大案中犯罪嫌疑人的行为,下 列说法错误的是 A.是最严重的非正义行为 B.侵犯了他人的生命健康权 C.这是由洪洞县治安极其混乱造成的 D.必然会遭到道德谴责、法律严厉制裁 ? 2.在上述材料中,判断犯罪嫌疑人的行为是正义 还是非正义的标准是 A.自己情感的好恶 B.是否符合正义标准 C.是否符合社会主义的道德观 D.是否伤害别人、侵害别人的合法权利

? 3.党中央、国务院对砖场一案的查处进行督促、调查 ①有利于维护社会的公平正义 ②有利于保障农民工的合 法权益 ③有利于推进和谐社会 的建设④能够彻底杜绝 此类事件的发生 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ ? 4.对右边漫画分析正确的是 A.消费者采取忍气吞声的 策略为最佳办法 B.对某些行业的做法仅靠 道德谴责就能起到效果 C.漫画中的参与者承提的 责任与应得利益是一致的 D.“一头沉”现象是不公平的,它不利于社会合作与稳定

? 5.2007年杭州市区中考首次采用了网上阅卷的办 法,这是杭州市中考阅卷工作的一项重要改革。 在整个网上阅卷过程中,阅卷教师看不到也接触 不到一张纸质答卷,只能见到电子化的考生答卷 图像,考生的准考证号码等个人信息阅卷老师是 看不到 的。实行网上阅卷 ①能最大限度地实现考试的公平、公正性 ②有利于减少或缓解社会矛盾,促进社会和谐发 展 ③是促进教育公平的一项重大举措 ④能减轻阅卷老师的沉重负担 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

? 6.2007年5月23日,国务院总理温家宝主持召开 国务院常务会议。研究部署在全国建立农村最低 生活保障制度工作,将符合条件的农村贫困人口 纳入保障范围,重点 保障病残、年老体弱、丧 失劳动能力等生活常年困难的农村居民。这说明 ①社会分配严重不公平 ②我国政府高度关注民生问题 ③国家采取措施努力实现社会公平 ④社会分配不公平问题无法解决 A.①②

B.②③ C.③④ D.①④

? 7.于2007年10月1日起施行的物权法规定:“国 家实行社会主义市场经济,保障一切市场主体的 平等法律地位和发展权利。”法律进一步明确, “国家、集体、私 人的物权和其他权利人的物 权受法律的平等保护。”物权法的实施 ①彰显了公平与正义 ②有利于调动广大人民群众的积极性、主动性和 创造性 ③对社会稳定不利 ④会给社会注入生机和活力 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

? 8.2007年6月13日,福州市政府出台实施《福州 市经济适用住房销售管理 若 干规定》,这是福 州市出台的又一项解决中低收入家庭特别是低收 入家庭住房需求的有力措 施。这一措施 ①有利于维护社会稳定 ②有利于维护社会公平 ③有利于和谐社会发展④有利于社会的长久治安 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ ? 2007年6月14日是第四个世界献血者日,李梦涛 获得了2007年“全国无偿献血奉献 奖金”。他8 年累计献出3万亳升鲜血,被媒体誉为献血英雄, 献血已成为他生活中爱心奉献 的一个重要组成 部分。他说:“我献血,就是希望对需要的人有 所帮助,”据此回答9—10题:

? 9.李梦涛的事迹说明 ①“我为人人”是以“人人为我”为前提的 ② 热心公益事业是公民应当积极履行的社会责任③ 社会成员之间的相互关爱有助于社会的和谐发展 ④义务献血纯属个人行为,没有必要在全社会提 倡 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④ ? 10.李梦涛履行社会责任,从不言代价与回报。 这启示我们 ①应学习他的无私奉献精神 ②应增强社会责任 感,做负责任的公民 ③应加强道德修养 ,做品 德高尚的人 ④应增强法制意识,做遵纪守法的 公民 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①②③④

? 11.感动山东人物王明殿,10年来捐了总价值达 百万元以上的钱物,修路 、植树、资助贫困学 子……而他一家三口却住着用集装箱改造的简易 房;他经营着四家企业,但个人存款从没超过2 万元,因为只要超过2万元,他就取出来去捐助 那些需要帮助的人。在王明殿身上,我们可以感 受到: ①不言代价与回报的奉献精神 ;②人生的价值 体现在对他人、社会的奉献中;③只懂得奉献、 不懂得回报的人生是没有意义的; ④只要能为 他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生 命就有价值 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

? 12.2007年5月23日,四川省泸县兴隆煤矿发生 瓦斯爆炸事故,造成13名矿工死亡。目前已经被 事故调查组认定为一起特大瞒报事故和责任事故, 瞒报死亡人数达7人 。对此事件的分析正确的是 ①该事件的责任人是一种逃避责任、推卸责

任的 表现 ②相关责任人的举动给他人、社会带来了 极大的危害 ③相关责任人的举动其行为必将受 到道德谴责和法律的制裁 ④它启示 我们必须树 立强烈的责任意识,高度的负责精神 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④

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2005年6月8日,贵州省纳雍县发生了一起有 预谋、有组织的高考团伙作弊案,涉案人员多达 18人。经审查,纳雍县某中学参加高考的左某、 王某、李某等考生合谋作弊,他 们找人冒名参 加高考,专门抄题带出场外,送给在外等侯的教 师快速解答考题,然后再用手机将答案传进考场。 6月25日,贵州省教育厅通报了这起案件,对涉 案的8名考生作出“当次参加高考的各科成绩无 效”的处理和“开除学籍”等不同程度的处分。 ? 左某等考生受到处分,主要是因为他们没有承担 哪些责任? ? 左某作为一个考生没有承担遵纪守法、诚实守信 的责任。

? 请你从对自己负责,对他人负责的角度, 谈谈从上述案件中得到的启示。 一个人首先要对自己负责。谁对自己 不负责任,谁就要对这种不负责任所造成 的后果负责,承担这种不负责任的责任。 作为考生,在高考中作弊,是对自己不负 责任的表现,必 然要承担对自己不负责任 的后果。 我们在社会中生活,扮演着不同的 角色,而每一种角色往往都意味着一种责 任。作为考 生,应自觉履行遵纪守法、诚 实守信、维护良好的考试秩序、保证公平 竞争的责任。

? 材料一:在我国地区之间、家庭之间仍存在一定的贫富 差距,在数以千万计的大学生和中职学生中,家庭经济 困难学生占了相当大的比例,部分学生因家庭经济困难 不能顺利完成学业。教育差距必定会给国家、社会带来 许多不安定因素。 ? 材料二:2007年5月18日,国务院常务会议审议并通过 了《国务院关于建 立健全普通本科高校、高等职业学 校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意 见 》。这是继农村义务教育经费保障机制改革之后, 中央为促进教育公平作出的又一重大决策 。 ? (1)材料一说明了什么问题?这一问题的存在有何影响? 说明我国存在贫富差距和教育公平问题。 这些问题的存在对我国教育的发展产生不利影响, 甚至会由此带来一系列社会问题, 影响社会稳定和国 家的长治久安。

? 材料二说明了什么?简述国家实施这一 政策的理由。
材料二表明我国政府正在采取措施完善 教育公平制度,缩小教育差距,确保社会 公平正义。 公正的实现,必须有正义的制度来保 证;如果没有正义制度规则的支持,就难 以实现社会公平;国家通过完善教育公平 制度,可以避免严重的教育不公;

使得我 们的社会健康、持续的发展,最终造福每 一个社会成员。

? (3)公平正义是人们追寻的理想,它体现着人们 对自由的追求、对权利的尊重。然而,现实 生 活中却存在着大量不公平、不合理的现象。为此, 某校一研究性学习小组决定开展一次社会调查活 动,请你参与: ? ①调查发现:本地区还存在哪些不公平的社会现 象。 如存在强买强卖现象;存在教育乱收费现 象;用人单位拖欠农民工工资现象等。 ? ②建言献策:请你为政府维护本地区的社会公平 正义提出两条合理建议。 开展打黑除恶专项行动;落实“两免一补” 政策;帮助农民工追讨欠款等。


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