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人教版初中政治《男生女生》

发布时间:2013-10-29 08:47:46  

七年级 思想品德 第二单元 第三课

自主学习

?男生女生的正常交往有什么意义? ?男生女生正常交往的原则?

我受欢迎吗?

据一些学校的民意调查统计表明:
受男生欣赏的女生的特点:

温柔、细心、善良
受女生欣赏的男生的特点:

勇敢、坚强、富有责任

相处方式
一、观看下图中的4副漫画,并思考:
恰当
1

恰当
2 3 4

(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景?

(2)漫画中的交往方式恰当吗?哪些是恰当的, 哪些是不恰当的?

相处方式
小 贴 士 : 红 灯 停 , 绿 灯 行

自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
男女生交往红绿灯

男女生交往红绿灯

过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴

相处方式

相处我有技巧吗?

一、自然大方地进行交往,建立纯洁的友情。 二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格, 尊重对方的意愿,不随意干扰别人。 三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名 誉,珍惜自己的人品和人格,并且懂得保 护自己。
…………

相处方式
七年级男女生在学习生活中常见的交往实例有哪些? 一位编者为了更好、更具体地呈现七年级男女生交往现状,调 查了某中学七年级学生共234名学生,现把学生们的观点与实 例选取有代表性的小结如下(均来自学生的原句): 1、男女双方不认同对方的意见 2、仅仅帮助了一位异性同学而遭到他人非议 3、班级有任何选举或评选活动,男生只选男生,女生只选女生 4、男女生之间利用权力互相报复 5、小时候男生欺负女生,现在是女生欺负男生 6、校运会时,男生会为女生加油 7、男生粗暴,不谦让女生 8、男女生之间经常吵架、打架

出谋划策

我能帮他吗?

人物一:书本p41页李磊的问题

李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己 长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,觉 得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。看 到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。 为此,他也想改变自己的不良境况。一次,他在做数 学题时遇到了一道难道,便鼓足勇气,带着几分紧张 向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事, 就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子, 从此就更不愿意与女生交往了。

李磊在交往中存在什么问题?请你为他出谋划策

出谋划策
李磊的问题 红灯

我的建议

男女生交往红绿灯

在与异性同学交往中拘谨、 害羞、自卑不够自信 解除红灯,亮起绿灯 要做到自然大方 、 克服害 羞心理、增强自信心、多 参加集体活动,鼓起勇气 与异性交往

我对李磊的建议

男女生交往红绿灯

出谋划策

我能帮她吗?


人物二:小薇收到“情书”后
女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干 部,与学习困难的男生李伟同桌,李伟经常向王 薇请教学习上的问题,或者借一些学习用品。王 薇正在做数学作业,一张小纸条悄悄地传到她的 面前,字条上写着:

请放学后到青年公园门口相会。
经常接受你帮助的人

小薇心里“格登”一下,脸刷地红了,不知 如何是好。

出谋划策
“情书”?

我的建议:真假情书
在青春期对异性有一种朦胧感,也许这只是 李伟想感谢王薇,与王薇正常的交往,小薇 首先不要胡下结论认为这就是情书,是早恋 现象,应该自然地大方地保持异性同学间的 正常交往; 假如真的是“情书”,也应该正确的处理, 跟李伟说明白,告诉他作为青少年,现在应 该以学业为重,并在今后继续保持同学之间 的纯洁的友谊关系。

情书!

小贴士:要分清 “情书”的 “真伪”哦

出谋划策
人物三:小红的日记

我能帮她吗?

9.25:进入中学以来,小红发现班上的同学小强不仅学 习成绩棒,而且性格活泼开朗,很有幽默感。 10.8:不知不觉中,小红发现自己总希望引起他的注意, 上课常常走神,有时更想入非非。 10.13:特别是看到他与其他女同学交往,心里有些难 受。 …………

小红非常苦恼,如果你是小强,你会怎么做?

出谋划策
我来开导

我的建议:学习为重

在异性交往时应注意保持平常心, 异性的相互吸引是正常的现象,不要 把注意力过份地放在一两位异性同学 身上,要与全体同学自然、顺畅、正 常的交往,把视线重点放在学业上。

小贴士:要正常交往,学习为重哦!

小结

我学会交往了

一、自然大方地进行交往,建立纯洁的友情。

二、要学会尊重对方。
三、要学会自爱、自重。

真实故事

自尊也会被伤害

你是个心直口快的男孩,有时好打抱不平,这 一点我很佩服,可是你知道吗?就因为你的心直口 快,无意中伤害了我的自尊。那天体育课休息,同 学们围坐在操场上,你忽然大声,而且严肃地说: “你知道吗?在所有男孩子的心目中,你是最丑的 一个!” 我心里咯噔一下,脸顿时红了。男孩呀,我知 道你是无心的,可你知道吗?一个女孩的自尊就这 样被你彻底摧毁了····· ·····

我的立场

我有我想法

(女生):站在女生的立场上,我们坚持温柔、 细腻,关爱他人! (男生):站在男生的立场上,我们确保坚强、 勇敢,富有责任! (老师):站在老师的立场上,我们期待你们 能优势互补、团结合作! (齐):站在公正的立场上,我们希望男女生 的友情能使你们以平静从容而又健康的身心迎 接

每一天!


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