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人教版初中政治《人际交往礼貌显魅力》

发布时间:2013-10-29 08:47:48  

1、礼貌是尊重的具体表现
什么是礼貌? ━━礼貌,是处理人与人之间关系的一种 规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道 德准则。

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人到礼没到!

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A、甲乙两个学生的行为有什么不同? ━━甲有礼貌,而乙不懂礼貌

B、甲乙的不同行为分别给交往对象(售货 员)什么感受? ━━甲有教养而乙没有教养 C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果? ━━甲顺利实现了自己的目的,而乙因 为不懂礼貌,在交往中遭受挫折。
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1、礼貌是尊重的具体表现
礼貌反映了、包含着什么?
礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。 我们讲文明、有礼貌,包含着对他人的尊重、 宽容、谦让、与人为善等良好的品质。P79

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礼貌对于人与人之间的交往有没有影响?

礼貌是通往友好交往的道德桥梁。

不礼貌

造成伤害

妨碍交往

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一个蛮横无礼的男孩,常常对身边的人大发雷霆。 一天,父亲给了他一包钉子,要他每次“无礼”后在 院子的栅栏上钉下一颗钉子。第一天,他钉了37颗钉 子。无礼也伤害了自己,他逐渐学会了调节和自我反 思。这时父亲建议:“如果能坚持一整天不发脾气, 就从上面拔下一颗钉子”。经过一段时间,终于把栅 栏上所有的钉子都拔掉了。父亲高兴地说:“儿子, 做得很好。可是你看看,钉子留下那么多小孔,栅栏 再也不是原来的样子了。”
当你对别人无礼后,你的言行就像钉孔一样在 人们的心灵中留下的疤痕,无论你说多少次对不起, 那疤痕始终存在。

观点PK
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礼貌是个人的私事,与他人无关 PK 礼貌不仅仅是个人私事,与他人有关

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9月22日,中央文明办和国家旅游局公布了

中国公民出国(境)旅游常见不文明行为
1、随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖,上厕 所不冲水,不讲卫生留脏迹; 2、无视禁烟标志想吸就吸,污染公共空间,危害他人健康; 3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤,购物、参观时插队加塞,排队 等候时跨越黄线; 4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、 呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹; 5、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑,不尊重当地居民风俗; 6、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸,把裤腿卷到膝盖以上、翘 “二郎腿”,酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙,卧室以外穿睡衣或衣 冠不整,有碍观瞻。 7、说话脏字连篇,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺心的事大发脾 气,恶语相向,缺乏基

本社交修养; 8、在不打折扣的店铺讨价还价,强行拉外国人拍照、合影; 9、涉足色情场所、参加赌博活动; 10、不消费却长时间占据消费区域,吃自助餐时多拿浪费,离开 宾馆饭店时带走非赠品,享受服务后不付小费,贪占小便宜。 小憨教学资源网

要讲礼貌啊!

2、礼貌是文明的体现
1、是否文明礼貌,决不只是个人私事,也不是无足 轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响 到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和 民族的尊严。我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和 力。 2、在待人处事的过程中,每个人都有以礼相待的需 要,礼貌在满足人的这种需要的同时,更满足了人的 自尊。 P79

礼貌的重要性:
1、每个人都有以礼相待的需要,礼貌可以 满足这种需要,同时也满足了人的自尊; 2、表明一个人是否具有道德修养; 3、影响到人际关系的质量和社会风气的好 坏; 4、关系到国家和民族的尊严; 5、我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和 力。P79
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活动三:礼貌大行动

1、亚运期间,某游客向你打听往天河 体育中心怎么走…… 2、前面有人挡住了你的去路,你 会……

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对人有礼貌表现在哪些方面?
我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度 和行为等方面。 语言文明、

态度亲和、
举止端庄

是与人友好交往必备的素养。

1、语言文明
那么,我们在说话时要注意什么(礼貌用语的要 求)?
1、说话和气,不强词夺理,不恶语伤人; 2、谈吐文雅,不说粗话脏语; 3、与人交谈时,要谦逊、尊重对方; 4、多用商量的口吻说话,不要盛气凌人,也不要说大 话。

文明用语的重要性:
文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。一声得体 的“谢谢”,能让人感到暖意融融。

早上好、下午好、您好、很高兴 见面语的表达 如: 认识您、请多指教、请多关照

谢谢、劳驾了、让您费心了、实 感谢语的表达 如:
在过意不去、拜托了、麻烦您 请多包涵 再见、欢迎再来、祝您一路顺 告别语的表达 如: 风、请再来 对不起、请原谅、很抱歉、 道歉语的表达 如:

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2、态度亲和 对交往的帮助?
1、态度亲和,能使我们增添交往的魅力,也是 文明礼貌的重要内容。 2、如果我们态度真诚、待人和气,就会给对方一种 亲切感、受尊重感,会拉近彼此之间的距离; 3、在社会群体中,如果大家都具备这种谦恭、和气 的态度,就会增进人们的友谊和团结,使我们感到 温暖、愉快。

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3、举止端庄 的意义是什么?
1、举止端庄,是我们要培养的良好行为方式。 2

、它能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养 和文明程度。 3、我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼,就能广 受欢迎、广交朋友。 《诗经》说:“谦谦君

子,赐我百朋。”
4、文明礼貌要通过端庄的举止来体现,注意举止的 规范是我们进行社会交往的基本要求。

星期天,小明和两位同学一起去市区购物。等了好长时间 公交车才迟迟到站。汽车还未停稳,小明就抢先一步挤到车门 口。车门打开时,小明一下就蹿了上去,还帮助同学抢了两张 座位。车到半路,上来一个年逾花甲的老人。小明就把自己的 座位让给了他,自己和另一个同学挤挤。到了商店,小明看中 了一件衣服,对营业员说:“喂,把这件衣服拿给我试试。” 买好衣服走出商店,三人各买了一枝冰棍,小明随手把冰棍的 包装纸扔到了地上。三人等在马路边准备过马路,发现一个行 人急匆匆地冲上了斑马线。小明大喊:“喂,红灯时行人不能 穿越斑马线。”在快餐店吃饭时,三人旁若无人地边吃边大声 高谈阔论,说到高兴事时一起哈哈大笑,引得旁人侧目以 视……下午回到家中遇上爷爷,爷爷关心地问他去哪里了、吃 饭了没有,小明不耐烦地说:“不要你管,我妈妈都对我睁一 只眼闭一只眼。”

请对小明的行为作简要评析?
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一、礼貌是尊重

礼貌是尊重的具体表现,是文明的体现.
二、谢谢的魅力 1、语言文明 2、态度亲和 3、举止端庄

找一找,说一说,在我们青少年 身上还存在哪些不礼貌的现象?(语 言、态度、举止)

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以下对礼貌的理解正确的有: ( ) A、礼貌是文明的体现 B、礼貌是尊重的具体表现 C、礼貌待人是人们崇尚的美德 D、礼貌是处理人与人之间关系 的一种规范

ABCD

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我们讲文明、有礼貌,包含 着对他人的:( ) ? A、尊重 B、宽容 C、谦让 D、友善
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我们对人有礼貌,主要体现在: ( ) A、学识广博 B、语言文明 C、态度亲和 D、举止端庄

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“五里”与“无礼”
一个年轻人要去张村,可他不 认识去张村的路。半路上遇见一位 老人,年轻人喊道:“喂!老头儿, 这离张村有多远?” 老人脱口而出: “无礼!”年轻人足足走了5里的路程, 一直没见到有叫张村的地方。年轻 人停下来想了又想,似乎悟出了什 么。他悟出了什么?
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你从材料中受到什么启发?
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①如果对人不礼貌,就会对人造成伤害, 妨碍我们与人交往。 ②礼貌在满足人的需要的同时,更满足 了人的自尊。 ③礼貌是通往友好交往的道德桥梁。

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结束语
“礼貌无须花费一 文而赢得一切”,只要 人人讲礼貌,我们的世 界必将更加美好、灿烂!
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