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7.1燃烧和灭火课件_人教版

发布时间:2013-10-30 13:35:22  

第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火
少林学校 化学组

运载神州七号的火箭顺利升空

奥运圣火从其发祥地希腊 传遍全世界的五大洲。

快乐的篝火晚会

“火”是指物质燃

烧时发出的光和焰。

一、燃烧的定义
通常所说的燃烧是指可燃物 跟空气中的氧气发生的一种 发光、发热的剧烈的氧化反 应。

燃烧的条件
用火柴分别点燃木块和石块
点燃的小蜡烛,将其用烧杯罩住

将一张纸和一木条用火柴点燃, 比较点燃的难易

[实验一]
石头 点不着

点燃了 木块 总结:物质必须具有可燃性

[实验二]

熄灭了 总结:可燃物要与氧气接触

[实验三]

纸条

木块

很快燃烧了

很久才燃烧

总结:可燃物达到燃烧所需要的最低温度 (即可燃物的着火点)

二:燃烧的条件
物质燃烧需要同时满足三个 条件: 1. 可燃物 2. 可燃物要与氧气接触 3. 温度 要达到可燃物的着火点

燃烧需要什么条件呢?
活动与探究:

实验7-1 铜片上白磷燃烧了, 铜片的红磷和热水中 的白磷不燃烧

实验7-1 热水中的白磷在 通入氧气后燃烧 了

讨论:
1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能 燃烧,,这一实验事实说明了燃烧需要什么 条件? 2.在实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白 磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件? 3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白 磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件? 4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?

实验:
【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 说明燃烧需要什么条件? 答:温度要达到可燃物的着火点。 着火点:可燃物燃烧所需的最低温度 是物质固有的属性,无法改变。白磷:40℃ 红磷 240℃ 【思考2】铜片上的白磷燃烧而 热水中的白磷不燃烧说明燃烧需 要什么条件? 答:燃烧需要氧气(或空气)。

【思考3】向水中的白磷通 氧气,白磷居然在水中燃烧 起来,这再次说明燃烧需要 什么条件? 答:燃烧确实需要氧气。

二、可燃物燃烧的条件

可燃物

氧 气

着火点

永远的伤痛
1994年新疆克拉 马依大火,300多 名中小学生葬身 火海
飞机撞楼后燃烧的大火引 起大楼坍塌。死亡近600 人,3700多人失踪。人 民的生命财产遭受了空 前的浩劫。

2001年 “9?11” 事件中,纽约世贸中 心被飞机撞击后起火 燃烧,产生滚滚浓烟。

2003年2月哈尔 滨天潭酒店大火, 33人死亡

灭 火 大 比 拼

请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛

石棉网

烧杯

抹布 水 剪刀

三、灭火与防火
(一)、灭火原理
1、清除可燃物; 三者只需其一 2、使可燃物与氧气或空气隔绝; 3、降温到可燃物的着火点以下。

它们灭 火的原 理是什 么?
草垛远离房屋避火

盖上锅盖灭火

隔离可燃物

隔绝空气 降低温度
浇水灭火

1、

灭火事例 熄灭酒精灯 酒精灯不慎打碎, 酒精在桌面上燃 烧起来 厨房油锅起火 家用液化石油气

灭 火 方 法

课本126页实验7-8 点燃两支蜡烛,其中一支蜡烛上 扣一只烧杯;将另一支蜡烛放在烧杯 中,然后向烧杯中加适量碳酸钠和盐 酸,观察现象并分析原因.



观察与思考

现 象

熄灭

继续燃烧 产生气泡后,蜡烛熄灭 与空气接触
碳酸钠与盐酸反应生成 了不支持燃烧的二氧化 碳,使蜡烛熄灭。

分 可燃物与 析 空气隔绝

Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑

三、灭火与防火
(二)、常用灭火材料

水既能降低燃烧物
的温度,受热蒸发 的水蒸气还可以把 空气隔离。

三、灭火与防火
(二)、常用灭火材料

二氧化碳不支持燃
烧,本身不燃烧,密 度比空气大。不少灭 火器中的灭火材料就 用二氧化碳.

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
吸滤瓶

浓盐酸

碳酸钠 浓溶液 切勿让侧管对着别人或自己!

注意:

泡沫灭 火器

干粉灭 火器

二氧化碳 灭火器

喷射二氧化 碳及泡沫, 用来扑灭木

材、棉布
引起的失火

压缩二氧化碳 吹干粉,用来 扑灭油、气引 起的失火

喷射液态二氧化 碳,用来扑灭图 书、贵重设备、 精密仪器引起的 失火

泡沫灭火器

可用来扑灭木材.棉 布等燃烧引起的失火.

干粉灭火器

扑灭一般的火灾外, 还可用来扑灭油、气等 燃烧引起的失火

液态二氧化碳 灭火器

可用来扑灭图书. 档案.贵重设备.精密 仪器等处的失火.

三、灭火与防火
(三)、逃生常识

请告知:

详细地址
着火部位

火源种类 燃烧状况

房 屋 灭 火 时 的 注 意 事 项

你理解了爆炸吗?

爆炸:在有限的空间 里发生剧烈地燃烧, 就会在短时间内聚积 大量的热,使气体的 体积膨胀而引起爆炸。
化学变化

注意:并非所有的爆炸都是化学变化:如气球爆 炸、自行车轮胎爆炸等,都属于物理变化。

另外,除火药外,可燃性的气体在空气中达到一定的 浓度,遇火也会发生爆炸。如:H2、CO、CH4等。

四、易燃物和易爆物的安全 知识
1.由物理膨胀导致的爆炸

2.由化学反应引起的爆炸
3.核物理爆炸

可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧, 所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而 引起了爆炸。 爆炸的条件: 1.有限空间内急剧的燃烧 2.可燃物与氧气的接触面积较大,或 氧气浓度较高

常见气体的爆炸极限
气 体 爆炸极限(体积分数) H2 CH4 CO

4%----75%

5%----15% 12.5%----74%

一些与燃烧和爆炸有关的图标

课题1:燃烧和灭火小结
燃烧
可燃物与氧气发生的 1.燃烧的定义: 一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 1、可燃物 2.燃烧的

2、氧气(或空气) 条件: 3、达到燃烧所需要的 最低温度(也叫着火点) 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2.隔绝氧气(或空气) 3.使温度降到着火点以下

灭火 原理

易燃物和易爆物的安全知识

【游戏问答】
请用“燃烧和灭火”的化学知
识解释下面的成语?

釜底抽薪
北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》: “抽薪止沸,剪草除根。” 比喻从根本上解决问题。

答案: 采用隔断可燃物的方法来灭火

火上浇油
比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。

答案: 增加可燃物,使燃烧更加剧烈

煽风点火
比喻鼓动别人做某种事。

答案: 为燃烧提供充足的氧气

抱薪救火
出处《史记· 魏世家》:“譬犹 抱薪救火,薪不尽,火不灭。”
比喻用错误的方法去消除灾祸, 结果使灾祸反而扩大。

答案: 增加可燃物,使燃烧更加剧烈

杯水车薪
用一杯水去救一车着了火的柴, 比喻无济于事。

答案: 不能使可燃物的温度降到 着火点以下

你能解答吗?

1.纸比煤易点燃的原因是( C ) A.纸比煤接触空气面积大 B.纸比煤的着火点高 C.纸比煤的着火点低

D.纸比煤的密度小

你能解答吗? 2.在篝火晚会时,为使木材燃烧更旺些,通常 把木材架起来燃烧,是因为( C ) A.散热快 B.降低了木材的着火点 C.使木材和空气充分接触

D.木材是可燃物

你能解答吗?

3.夜间发现液化石油气泄露时,应采取的紧急 措施是( C )

A.向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧
B.开灯,仔细检查泄露源

C.打开所有门窗通风,关闭气源阀门
D.打电话报警,并请维修人员前来维修

第一关

下列促进燃烧的方法不合理的是(C) A、烧锅炉是将煤加工成粉末,并用鼓风机 不断往锅炉内鼓入空气 B、烧柴时把柴棍支起来 C、增加柴草的用量 D、设法提高氧气的含量

第二关
《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万 水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火 攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。
(1)周瑜使用了“火箭”射到曹军的连环木船上, “火箭”能使木船着火的原因是 ___________________________。 提供热量,使木船的温度达到着火点 (2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原 因是____________。 移走了可燃物

第三关
下列是一些灭火的实例,试分析其灭火原理

1.炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖盖灭;
可否浇水?

隔绝氧气(或空气) 2.纸箱着火时,可用水扑灭;若搬开纸箱呢 把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。 如果搬开纸箱,则是隔离可燃物。

3.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火 蔓延线路前的一片树木砍掉。

清除可

燃物
4.木材起火可以用水扑灭,油起火却不能 用水扑灭,这是为什么?
油的密度比水小,如果用水灭火,油浮在水 面上继续燃烧,火会向外蔓延,火势增大。

第四关 1、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火 用扇子一扇就灭? 由于煤炉的着火面积大,用扇子扇,空气 流动带走热量但温度没有降到着火点以下, 相反却提供了氧气,所以煤炉火用扇子越扇 越旺。

烛火的着火面积小,用扇子扇,空气流 动带走热量,使周围温度降到着火点以下。 所以烛火用扇子一扇就灭。

2、室内着火时,如果打开门窗,火反而烧 得更旺,为什么?
因为打开门窗,会使室内空气流通,为燃烧提供更多

的氧气,燃烧会更旺。

3、为什么生煤炉火时,需先引燃纸和木柴?
煤的着火点较高,先引燃纸与木柴,纸与木柴着火点

低,燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。


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