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两代人的对话整理稿

发布时间:2013-10-31 09:30:59  

敢问路在何方 ------掌握与父母交往的方法 小品片段:《我和爸爸换角色》

小品中的孩子与父亲有没有矛盾?其家庭教育属于哪种类型

小品片段:《我和爸爸换角色》

小品中父亲为什么而忙着?

小品中儿子最需要的是什么?其最后是如何消除矛盾的?
通过小品,你认为与父母沟通最有效的方法是什么

借我一双慧眼: 正确看待与父母的冲突
小琴:我需要帮助,同时也需要独立. 妈妈:只有我们的帮助,你才能独立.

小琴:为了成长,请允许我犯一些错误,让我自己在生活中学会如何生存.
妈妈:你打破个碗,可以原谅;你要是说谎,那绝对不行!

小琴:请不要强迫我按照您的模式去生活.
妈妈:但你要参考”我”的模式去生活.

小琴:请您自觉保护我的自尊心和隐私权.
妈妈:父母、女儿都有自尊心;若谈“隐私”,你在18岁之前的监护权

归父母。…… 这段话可以看出孩子与父母的关系如何?

说一说与自己父母发生 过的一次矛盾,当时是怎 样处理的?

架起爱的桥梁
亲近父母,跨越代沟 遇事多与父母商量

共同探讨

专家支招

同学们以无记名方式将自己曾经发生过 的与父母之间的矛盾或冲突写在纸上,然后老 师随机抽取一些,读给同学们听并请同学们帮 忙解决。

交往的艺术

中学生小陈学习习惯一直不 好,每天到家后写作业总是磨磨蹭 蹭,父母经常批评他,他虽然想改 正,但总是改不了.今天是爸爸的 生日,他到家后立刻把作业完成, 然后去超市给爸爸买生日礼物.回 家时,他爸发现他拿着购物袋,骂 了他一句:没出息的吃才货!小陈 十分委屈.

请你设想一下,小陈会有什么 反应?会产生什么后果? 提示:结合课文内容,结 合自己的经历.

赞赏父母,交往起来无烦恼

说出一件我曾令爸爸妈妈 生气伤心的事。

认真聆听,交往起来无误会.

爱的冲突发生
过高的期望 过多的干涉 过度的保护 过分的关心 过多的指责

青春期的叛逆

父母爱的误区

1,周末放假回家,本想好好享受一下悠闲的舒适的家 庭生活,可父母老是老是叫你学习。你该怎么办? 2,当你被父母像赶羊一样催促回学校时,你的 心情如何?你该怎么办? 3,面对父母命令你去学习或做家务,你怎么办? 4,你不喜欢父母和老师交谈,但父母又经常这样做, 你该怎么办? 5,父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩,但 拒绝别人又好像很没面子,你该怎么办? 6,面对唠叨型的父母,你怎样应对?

帮助父母,交往起来无障碍.

化解爱的冲突
学会宽容理解 学会虚心接纳 学会主动沟通 学会掌握方法

致爸爸妈妈的神秘礼物

父亲的一封信
亲爱的儿子: ……扛着行李陪你去学校报到,挂

蚊帐铺被子 买饭票甚至教你挤牙膏,这一切,在你看来是天经 地义的…… ……我们收到你的3封信,加起来比一封电报长 不了多少,言简意赅,主题鲜明,通篇字迹潦草, 只一个“钱”字特别工整而且清晰。当时,正值爸 妈下岗,在这样的状况下,你不仅没有半句安慰, 居然破天荒来了一封长信,大谈特谈别人的老爸老 妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀,还 撒了一把盐…… 信中的儿子做的好不好?
谈一谈:你与父母交往的小窍门。 想一想:我们能为父母做些什么?

说一说,这节课你学 到了什么?

与父母沟通的基本要领:

彼此了解是前提; 尊重、理解是关键; 换位思考是有效方法;

结果要求同存异。

交往讲艺术:
1、赞赏父母,交往起来无烦恼 2、认真聆听,交往起来免误会 3、帮助父母,交往起来无障碍

与父母交往三字经 (教材27面)

? “谁言寸草心,报得三春晖”。父母

给予, 我们无私的付出,我们应满怀 感激之情。然而,亲子之间的矛盾又 使我们平添许多烦恼,也令父母忧心 忡忡。来,让我们马上动手给父母写 一封信,表达我们对父母的爱,以及 与父母沟通的愿望。然后我们再在信 的下面请父母写上回音。

?观察父母日常的生活 习惯 ?注意他们的身体健康

看 听

?聆听父母的需要、 要求、忧虑及压力

?早晨主动问好 讲 ?出外时向父母说再见 及回来的时间 ?用语言表达你的开心 ?做错事时要认错 以上法则你做到了吗?如还没有, ?主动说在校的情况

做 ?协助做家务 ?努力地读书 ?父母生日时送上祝福

那赶紧尝试吧!请把你的尝试心得 写下来,大家一起分享哦!


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