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鲁教版九年级上册思想品德教学计划

发布时间:2013-10-31 12:34:31  

九年级第一学期思想品德教学计划

一、指导思想

全面落实课程标准,根据学业考试大纲,以教材为本,充分体现新课程理念,重视对学生运用所学知识发现、分析、解决实际问题的能力,对学生应具备的基本道德、文化素质和能力进行较全面的培养。通过复习, 让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的知识点,能够灵活的理解和应用所学的知识,学会考试的一些方法和技巧,有效的提高考试成绩。

二、学生基本情况分析

1、学生年龄特征

九年级学生从生理角度看,正处于少年期向青年期的转化阶段,活泼好动,朝气蓬勃;其心理状态表现为思想活跃,好奇心强。对新生事物具有强烈的求知欲,尽管如此,一年后又面临升学和就业的选择,思想不成熟,对自己的人生道路和社会问题的认识还相当模糊,克服困难的信心和勇气不足,意志力薄弱。因此,针对学生的年龄特征,教育工作者既要严格要求,更要头关心、爱护,要晓之以理,动之以情,从情感心灵上打开缺口,帮学生健康成长!

2、学习水平和能力状况

经过七八年级思想政治课的学习,学生已具备了一定的学科素养,大多数学生都能掌握一些问题的答题格式,并且对问题的理解、分析、辨别、归纳能力上了一个台阶;在老师引导或自主学习中迅速领悟教材,掌握重点,或难点知识,并能自觉联系实际生活,联系自

身,发现问题,解决问题,提高了个人的道德法律意识,具备较高的心理品质,这都很利于本学期的学习;但也有部分学生贪玩、好动,对学科无兴趣,态度不认真,个别学生品质恶劣,经常违反校规校纪,我行我素,影响恶劣,不利于其他同学的学习,更不利于自我的健康成长,对于他们,教师要做好转化工作,多鼓励、多表扬、常检查,这样才有可能使学生成绩大面积丰收。

3、学习策略和情感态度

通过了解,大多数学生形成良好的学习习惯,有自己的一套学习方法,学习态度端正,积极配合教师,认真完成作业,并且,最后期末考试后半部分同学的成绩比较理想,这在一定程度上使他们品尝到了成功的喜悦,激发了他们学习的兴趣,调动了积极性,认识到了一份耕耘,一份收获,这些,很有利于下一步的学习,但个别学生有厌学心理,当一天和尚撞一天钟,无所事事,对此;下一步,教师要做好他们的思想工作,捕捉闪光点,使他们重塑自我尽快回到正轨。

三、教材分析

(一)、课程标准对本教材的地位描述

九年级全一册,重点探讨我与集体,国家和社会的关系,增强学生的责任意识和使命感,自觉关心祖国的前途和命运,正确处理个人与社会,国家的关系,学会对自己负责,对集体、对国家和社会负责,推动社会发展。

(二)、教材编排体系

第一单元:在社会生活中承担责任 第1课:公平、正义——

人们永恒的追求 我们向往公平 为正义高歌

第2课:在承担责任中成长 责任对于你我他 面对责任的选择 让社会投给我赞成票

第二单元:五星红旗我为你骄傲 第3课:腾飞的东方巨龙 感受共和国的巨变 党是我们的领路人 第4课:全民共同致富 充满生机和活力的基本经济制度 切好“蛋糕”共同富裕 第5课人民当家作主 一年一度人代会 独具特色的民族区域自治

第三单元:关注国家的发展 第6课走强国富民之路 发展是硬道理 讲述春天故事 第7课走科教兴国之路 时代的选择 创新是关键 第8课走可持续发展之路 可持续发展——我们面临的重要课题 我们在行动 第9课弘扬和培育民族精神 民族精神耀中华 高擎民族精神的火炬

第四单元:我们的未来不是梦 第10课:共同描绘美好的未来 共同理想,共同使命 奋斗成就未来 第11课:走向世界的中国 在旋转的世界舞台上 在竞争中和平发展 第12课美好人生我选择 直面升学与择业 人生追求无止境

(三)、单元的主要内容,重难点及教学中应注意问题

(1)主要内容:

第一单元:在社会生活中承担责任 让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上,感悟对自己、家庭、集体、社会所应负的责任,做一个负责任的公民。

第二单元:五星红旗我为你骄傲 引导学生了解我们伟大祖国的

基本国情,帮助学生了解我国基本经济制度,基本政治制度。

第三单元:关注国家的发展 从责任与使命这一角度切入,让学生关注基本国策,博大精深的文化和民族精神以利于学生理好的参与社会生活。

第四单元:我们的未来不是梦 从社会与个人角度把个人的前途与祖国的命运自觉结合在一起。

(2)单元重难点:

第一单元: 重点:1、做一个有正义感的人2、公平的价值观

3、承担责任意味着什么4、如何承担责任 难点:1、正义制度的要求及作用2、公平合作意识

第二单元: 重点:1、感觉共和国巨变2、党是我们的引路人3、基本经济制度 难点:1、党是我们的领路人2、基本经济制度3、共同富裕4、人代会

第三单元: 重点:1、理解科教兴国是时代选择,争做创新型人才2、保护环境、合理利用资源3、我们应如何弘扬、培育民族精神 难点:1、感受科技创新和教育创新的必要性2、走可持续发展之路是正确的选择

第四单元: 重点:1、共同理想2、在竞争中和平发展3、直面升学与择业 难点:1、优良传统不能丢2、世界发展趋势3、不懈追求实现人生意义

(3)教学中应注意的问题:

1、教学中应注意采用多种方式,避免口头宣传,引导学生在情

境和实例中明理导行。

2、应注意讲解与学生讨论,辨别的充分结合。

3、应通过情境问题探究和正文表述,事例等多种方式,使学生懂得平等待人,诚信做人的道理。

4、让学生参与教学活动,通过学生的思考分辨、讲述、理解问题,在充分理解的基础上回归生活。

四、本学期要达到的教学目标

1、本学期应达到的总目标

帮助学生从小坚定爱国信念,树立集体主义精神,牢固地把自己的成长与祖国的命运联系在一起,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,把对理想追求化作每天的具体行动,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

2、教学内容体系及标准

情感态度目标: 尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公正;热爱集体,具有责任感,竞争意识,团结合作和奉献精神,有为人民服务的意识;热爱社会主义祖国,热爱和平,具有世界眼光 。

能力目标: 培养爱护自然,鉴赏自然,保护环境能力;发展观察,感受、体验,参与社会公共生活能力,初步培养同他人交往与沟通的能力;初步认识和理解社会生活能力。

五、教学进度与安排

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