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八年级政治上册《世界文化之旅》人教版

发布时间:2013-11-01 09:00:53  

丰 富 多 彩 的 生 活

和 谐 统 一 的 文 化

教学目标
? 1.了解文化的多样性和丰富性。

? 2.

文化存在差异。因文化不同而导致行 为方式的差异。

? 3.知道在面对文化差异时应持有的正确

态度和应对方法。

文化之旅第一站
丰富多彩的文化

(一)节日
1、对 中国 传 统 节 日 的 了 解
我国有着悠久的历史,古代有一些传 统的庆祝或祭祀的日子流传至今,成为我们 今天的节日。

我们国家最隆重的 节 日 有 哪 些?

贴对联、放鞭炮、守岁、拜年、北 方吃饺子、南方吃年糕 …… 观灯、吃汤圆、舞龙、舞狮、踩高 跷、扭秧歌……

包粽子、吃粽子、赛龙舟 ……

吃月饼、供月、赏月、吟诗咏月……

2、对 外 国 传 统 节 日 的 了 解
不同国家和民族,都有自己独特的节 日,反映不同的文化传统。

国外都有哪些传统节日?

摆设“圣诞树”、圣诞老人给孩子们 送礼物、互赠“圣诞贺卡” (每年 的12月25日)

孩子们不请自来就捣乱、门口放南瓜 灯笼、戴恐怖面具(每年的10月31 日) 大家互相开玩笑,用假话捉弄对方 (每年的4月1日)

(二)标志
不同国家和民族的文化有着各自的标志

以下图片代表哪些国家?

中国 长城

自由女神像 美 国

意大利比萨斜塔

悉尼歌剧院
澳大利亚

郁风荷 金车兰 香

(三)不同国家的文化代表人物
?如果要评选一些国家的文化代

表人物,你认为哪些人应该上 榜?

国家
中 国 英 国 美 国

代表人物
孔子





中国儒家学派创始人,伟大的思 想家、教育家。第一个创办私学, 是世界文化名人。 世界上最伟大的戏剧家,代表 着英国19世纪的文明。

莎士比亚

华盛顿

领导了美国的独立运动,最终建 立了独立的美利坚合众国,是美 国的“国父”。

小 结

◆丰富多彩的文化

1、世界上有多少个国家和民族,就会有多少种 独特的文化习俗。(P56) 2、文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化 习俗表现出来,同时文化也具有差异性。 (P57) 世界文化的特征:多样性、丰富性、差异性。 3、不同国家和民族有着各自的标志和代表人物 (P58)。

文化之旅第二站

和谐的文化乐章

(一)文化存在差异
看交往礼仪,知差异
? ? ?

握手 中国人的现代见面礼仪是__________。 握手或拥抱 美国人的见面礼仪__________。 鞠躬 日本人的见面礼仪__________。 合十礼 泰国人的见面礼仪__________。 碰鼻礼 澳大利亚毛利人的见面礼仪__________。

?
?

从活动中可以得出什么结论?

为什么语文要提高到180分,英语降到100,有 网友调侃说,差别不在英语水平,而在汉语水平。 看下面例句的译法: ? If you do not l

eave me, we will die together. ? 直译:如果你不离开我,我们会死在一起(三年级水 平) ? 你如果不离开我,我就和你同归于尽。(四级水平) ? 你若不离不弃,我必生死相依。 (六级水平) ? 问世间情为何物?直教人生死相许。 (八级水平) ? 天地合,乃敢与君绝。 (专家水平) ? 你在或不在,爱就在那里,不增不减。(活佛水平 )

一花独放不是春,百花齐放春满园。
小结:
文化存在差异,各有千秋。每一种文化 都有自由生存发展的权利,不同的文化都蕴 涵着人类文明的成果。
? 全球化不意味着文化单一,各民族的文化相

互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展 局面 。(P59)

(二)文化差异导致行为差异
王洋是个刚到美国不久的中国留学生。却在短短一

个月中遇到了很多令她费解的事……
一天,美国同学珍妮邀请她去做客,他们一家和 她打过招呼后就让王洋自己安排生活,他们则去看电 影,甚至也没有给饥饿的她准备一顿饭。 珍妮的理由:这是我们的待客之道,我们崇尚自由,这 么做是给客人最大的自由。 隔了一天,西班牙同学杰克邀请她一起吃午餐,饭 后他却说要和王洋平分帐单…… 西班牙人的看法:这是理所当然的,在我们国家,即使 是好朋友吃饭,也是AA制,最好的朋友也得先讲好由谁 付费。

(三) 正 确 对 待 文 化 差 异
说一说:对待文化差异的态度有几种?

想一想:该如何对待文化差异呢?

我们要加强沟通,既尊重自己民族文化的价值,又 尊重其他民族文化的价值,平等交流、互相学习。各国 文化相互借鉴,求同存异,尊重多样性,共同繁荣进步。 (P60)

世 界 文 化 之 旅

丰富多彩

1、对国内外传统节日的 了解 2、不同国家的文化标 志和代表人物 1、文化的差异性

的文化

和谐的
文化乐章

2、文化差异导致行为差异
3、正确对待文化差异

小 结
1.节日是一种( 文化习俗 ),是国家和民族在 长期的历史演进中,所形成的独具一格的 (文化传统)。文化的多样性和丰富性,往 文化习俗)表现出来。 往通过各具特色的( 2.不同国家和民族的不同文化,有着各自的标 代表人物 )。各个国家的文化代表人 志和( 本民族 )烙印, 物,被深深打上(本国 ),( 代表人物 同时,这些( )又把本国,本民族的 文化推向世界。

3.(全球化)是当今世界经济发展的共同趋势。 全球化不应导致(文化)的单一,世界的发 展更趋向于( 文化多样性 )。在全球化的过 程中,各个国家和民族的文化,应该 (相互融合 )、(相互促进 ),呈现多元和 谐发展的局面。 4.面对文化差异,有两种不同的态度:一种

是(排斥 ),一种是(沟通 )。

5.正确对待文化差异:既尊重 ( 自己民族文化的价值 ),又尊重 ( 其他民族文化的价值 ),主张(平等交流)、 ( 互相学习)。我们主张各国文化 ( 相互借鉴),( 求同存异),共同繁荣。


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