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初一政治第一单元测试题

发布时间:2013-11-01 13:30:05  

初一政治第一单元测试题

班别: 姓名: 成绩:

一、 单项选择题(每题2分,共60分)

1、 关于中学生活,下列观点正确的有( )

A、中学生活与小学生活完全一样 B、到了中学,作业量增多,并且一定要经过独立思考才能完成

C、学习难度变小了 D、中学生不再需要父母、老师的管束了

2、进入中学后,一切都是陌生的,为了尽快适应新的环境,取得好成绩,以下建议你认为不合适的是( )

A、尽快了解新学校 B、不管环境如何,只要闷头学习,就一定能取得好成绩

C、尽快认识新同学,建立新友谊 D、尽快熟悉新老师,融入新的班集体

3、对“认识新同学、结交新朋友、建立新友谊”,下列观点不可取的是( )

A、想得到别人的友谊,自己得先向别人表示友好 B、想不被别人看不起,交友就不要太主动

C、想得到别人的尊重,自己首先得尊重别人 D、播撒阳光到别人心里,先得自己心里有阳光

4、小红和小丽这两个好朋友,学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为,你的认识是( )

A、朋友要坦诚相见,这样做是对的 B、交友要讲原则,对于小丽的退步是不能宽容的

C、小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评

D、朋友之间应互相关心、互相帮助,小红不是真正的朋友

5、“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是法国作家维克多。雨果的一句至理名言。它启示我们在与他人交往的过程中要( )

A、不计较他人的一切过失和错误 B、讲文明、有礼貌

C、做到处处忍让 D、宽以待人、宽容大度

6、闭锁心理表现为 ①放弃对外界的接触 ②拒绝与他人沟通,缺乏自信 ③把自己封闭在一个小小的个人空间里 ④热情主动地关心别人

A、①②③④ B、②④ C、②③④ D、①②③

7、“如果你有一苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言告诉我们( )

A、上课时要多讲话 B、克服闭锁心理,多与人交往

C、尊重朋友的意见 D、生活中应互赠苹果

8、放学了,今天轮到小强打扫卫生。因为想着要看亚运会举重比赛,于是他便随便扫了一下地,把垃圾堆在一边就走了。对于小强的行为,你认为( )

A、为了看向往已久的亚运会举重比赛而没倒垃圾,这是情理之中的事

B、不倒垃圾是错误的,我们生活在集体中,就应对集体负责

C、倒垃圾是每个人的责任,不一定非要小强倒 D、我们每个人都不能离开社会而生存

9、下列最能体现集体荣誉感的是( )

A、我个人的言行不会影响班级有 B、我的一言一行代表班级的形象,我要做到“班级以我为荣”

C、只要班集体好,我的学习 好不好无所谓 D、只要自己学习好就行,班集体的事与我无关

10、外于新集体中的阿成,常与同学意见不合,倍感烦恼。若他想摆脱烦恼,最佳的方式是( )

A、顺从同学,以表善意 B、换位思考,尽量沟通

C、坚持已见,忠于自己 D、表面妥协,暂时应付

11、我们要想很快找到新朋友,在集体中确定自己的位置,就必须( )

A、认真学习,考出优异的成绩,赢得他人的尊重 B、主动参加集体活动,充分展示自己的才能

C、想尽一切办法美化自己 D、交出真诚,献出热情,与同学正常交往

12、某中学七年级 (1)班同学讨论制订了他们的班级格言:“进班一刻,七年级(1)班我的;出班一刻,我是七年级(1)班的。”这句格言要求该班同学( )

①努力为班级和老师学习 ②牢固树立班级主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D①③④

13、一个有集体荣誉感的人,往往会( )

A、认为自己的言行与集体荣誉、利益无关 B、不要任何个人利益

C、把集体的荣誉睦作高于个人的荣誉 D、损害集体的利益

14、小丽的学习成绩在班里名列前茅,可是她从不关心集体,待人高傲,总是自我感觉良好,因此同学们都与她疏远了,她也感到十分苦恼。产生这一问题的主要原因是( )

A、同学们妒忌她 B、他不需要与同学建立友情

C、她不懂得尊重同学,与同学平等相处 D、她的性格与别人合不来

15、“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀,集体什么时候都能使你的能力得到提高,并且使你两脚站得稳。”这句话主要说明( )

A、个人是组成集体的细胞 B、集体的发展离不开每个成员的努力

C、集体能为个人的发展提供良好的条件 D、离开集体个人无法生存

16、学校要在元旦举办迎新年文娱晚会,要求每个班表演两个节目。当班上的文娱委员宣布这一消息后,有舞蹈特长的柳红当众表示参加,她的决定迎来了全班同学热烈的掌声。同学们给予她掌声,是因为( )

A、柳红爱出风头,爱表现自己 B、大家喜欢舞蹈

C、柳红发挥自己的独特作用为班集体争光 D、有柳红参加了,不用自己参加了

17、2013年7月20日,冀某为反映个人诉求,经精心准备携带自制爆炸装置和传单,到首都机场制造影响以及实施爆炸犯罪。据专家分析,这是一个典型的极端心理引发的犯罪案例:冀某因生活受挫后性格孤僻,不善交流,具在逆反和闭锁心理。从这个案例中,我们认识到( )

①自我闭锁会影响正常的生活 ②要积极敞开心扉,主动与他人交流 ③要培养热情开朗的性格 ④要谨慎交友,善交益友

A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

18、下列行为有利于与同学相处、增进感情的是( )

A、经常保持豁达、愉快的心情,尊重他人 B、与同学交流时应该首先表达自己的想法

C、主动关心他人,了解他的家庭住址、电话号码并介绍给他人知道

D、只要看到同学身上的闪光点,即使有再多的缺点都 无所谓

19、某中学举办了“从我做起,增强集体荣誉感”主题演讲比赛。通过演讲比赛学生们学习到( ) ①集体的荣誉需要大家自觉去维护 ②要把集体荣誉看作高于个人的荣誉 ③绝不以损害集体的利益来获取个人的名利 ④集体利益与个人无关

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

20、小娜和小菲是好朋友,小学毕业后进入了同一所中学学习,小娜很快适应了新的学习;而小菲却觉得孤独、失落。你认为小菲要摆脱困境应该( )

A、主动结交新朋友、新同学 B、耐心等待同学来认识我

C、多和小学时的同学来往 D、两耳不闻窗外事,努力学习

21、“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。“这句话告诉我们( )

A、人多力量大 B、集体是由许多人结合起来而形成的有组织的整体

C、具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感 D、要让个性在集体中张扬

22、一个良好的班集体的形成需要集体中每一个成员的共同努力。因此,在集体中,我们要( )

A、主动、热情、真诚地与同学交流和沟通,建议起淳朴、融洽的同学关系

B、讽刺同学进步,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级漠不关心

C、只顾自己的学习,不参加集体活动

D、自己要遵守集体纪律,遇到别人违反了纪律,就当做没看见

23、“一滴水只有放在大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在起的时候才有力量。”对此正确的理解是( )

①集体是一定数量人的集合 ②个人离不开集体 ③集体是个人成长的园地 ④离开了集体,个人就失去了发展的可能

A、②③④ B、①② C、①②④ D、①②③④

24、下列关于闭锁心理危害的表述,分析不正确的是()

A、有利于建立良好的人际关系 B、不能获得同学的理解

C、感受不到人际交往中的温暖 D、会锁紧我们通向友谊的大门

25、放学后,你的同学邀请你去电子游戏厅,并表明由他请客,你应该()

A、坚决不去 B、别驳同学面子,去看看再说

C、说服朋友,去营业性网吧上网 D、不去白不去,反正他请客

26、学校是我们成长的园地,主要表现在( )

①为我们提供良好的学习环境 ②可以满足我们的心理需求 ③可以使我们获得知识、增长能力、培养性格、陶冶情操 ④容易找到玩伴

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

27、“个人的成长离不开集体,良好的班集体是我们成长的乐园,我们进入新的学校后,要尽快融入新的班集体中。”为此,我们应该( )

①处理好与同学的关系 ②遵守班集体的纪律和有关规定 ③要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 ④积极主动地参与班集体的各项活动

A、①②③ B、①③④ C、②③ D、①②③④

28、下列行为中合理的是( )

A、班集体建设是班长的事情,所以班级的事与我没有关系

B、小华是个很热心的女孩,她推荐自己作为班级的收信员,可小青却说:“你何必这么积极呢?

C、作为班级的学习委员,小林只考虑自己的学习,小静问他题目,他觉得帮助小静是浪费时间

D、班长号召大家为集体团结协作,互助前行

29、在新的学校里,感到学校生活丰富多彩,有学生会、广播站、文学社,学校还定期举办各种竞赛活动。这说明学校的新生活( )

A、丰富多彩,学生可以自由自在、无拘无束地玩乐 B、能确保所有学生健康成长

C、会增加我们学习的负担 D、是发展自我、培养个人综合素质的好机会,同时也是新挑战

30、克服闭锁心理要做到( )

①袒露自己的真实思想 ②把朋友拒之门外 ③给出自己的信任 ④对人时刻戒备

A、①② B、②④ C、③④ D、①③

二、简答题(16分)

31、阅读材料,回答问题

某中学七年级(4)班同学下课后就自己如何交朋友谈自己的做法:

罗冲:我见到同学,总是主动与同学打招呼。

莉莉:我热心帮助同学,同学提出的要求我都满足。

肖华:我喜欢和家庭富裕的同学来往,一切听他们的。

(1)请对上述三位同学的做法进行简单评析。(3分)

(2)刚进入中学的你,怎样才能结识新朋友,建立新友谊?(5分)

32、王琳和李珊在小学时是同班同学,一起升到七年级,又成为同班同学。她俩都要很高兴自己能在新的班集体中有自己的老朋友。但王琳很又很快又认识了很多新同学,积极参加学校的各项活动,觉得中

学生活一天比一天过得精彩;李珊却性格内向,从不主动和别人交往,只想和王琳在民,看着王琳每天忙碌的身影,便觉得自己孤单起来。

(1)你怎样看待她们的中学生活?(3分)

(2)请你为李珊同学尽快适应新的中学生活提几条建议?(5分)

三、辨析题(9分)

33、乐乐学习很刻苦,学习成绩非常好,就是对集体不太关心,集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的,集体是靠不住的。

你同意此观点吗?请说明理由。

四、分析说明题(15分)

34、金色的九月,我们开始了新的初中生活。我们几十个同学组成了新的班集体,我们也交了很多新的朋友。现在学校准备开展“我为班级添光彩,争创文明、优秀班级“的活动。同学们都要很兴奋,纷纷表示要在老师的教育和帮助下,创建一个优秀的班集体。

(1)请说说你心目中的优秀班集体是怎样的?(6分)

(2)怎样才能创建一个优秀的班集体?(6分)

(3)想一想,为把我们班变成优秀的班集体,我能做些什么?(3分)

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