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九年级上册世界近代史公开课专题复习

发布时间:2013-11-03 12:34:21  

专题复习:资产阶级统治的建立,巩固和扩大

世界近代史是资本主义制度产生,确立及进一步发展完善的历史。

一. 资本主义制度的建立

学生参考九(上)第一单元,完成《学习报》23页32题后回答:世界历史是如何跨入近代社会的门槛?

资本主义制度

的产生

文艺复兴运动——资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,是资产 级反对封建统治锐利的思想武器。 新航路的开辟——加速了资本的原始积累,促进了资本主义的发展 英国资产阶级革命(1640-1688)—《权利法案》—确 资本主义 立了君主立宪制的资产阶级统治 制度的建立 美国独立战争(1775-1783)—《独立宣言》—宣告了美国 的独立,“第一个人权宣言” 法国大革命(1789-1794)—《人权宣言》—以法律的形式 维护了拥有财富的资产阶级的利益

在英法美资产阶级革命之前,14-16世纪的欧州发生了巨大的变化,人们把14-16世纪的欧州称为“人”和“世界”被发现的时代。

两个被发现指的是什么?

“人被发现”指的是文艺复兴运动,文艺复兴运动对欧州资本主义社会的产生起到什么作用呢?

“世界被发现”指的是新航路的开辟,它对欧州资本主义社会的产生起到什么作用呢?

说明1:随着资本主义的发展和资产阶级力量的日益壮大,资产阶级要求冲破封建制度的束缚,建立资产阶级统治,在这种情况下,资产阶级通过一系列革命最终确立了自已的统治。设问:我们在第一单元主要介绍了哪些国家的哪几场革命?

结合《学习报》第四页29题:英法美早期资产阶级革命的异同,完成第23页32题(3)(4),设问:英法美资产阶级革命性质的异同?

相同:都是资产阶级革命,英法美都通过资产阶级革命建立了资本主义制度,促进了资本主义的发展。

不同点:性质上美国与其它二个国家相比有所区别:

英法资产阶级革命:推翻本国的封建统治,建立资本主义制度;

美国:摆脱英国的殖民统治获得独立,走上资本主义道路。所以从性质上来讲美国既有双重性质,既是资产阶级革命又是民族解放战争。

说明2:在资产阶级革命过程中,不仅用暴力的形式扫清了资本主义发展的障碍,而且还采用了法律的形式巩固了资产阶级的革命成果,颁布了一系列法律文献。

学生完成《学习报》16页第33题后教师归纳。

说明3:资产阶级统治的建立,扫清了资本主义发展的障碍,使资本主义迅速的发展起来。在这种情况下,手工生产满意不了需要,进而发生了工业革命。在工业革命的影响和推动下,资产阶级革命和改革在世界范围内广泛开展,19世纪六七十年代,资产阶级统治得到巩固和扩大。

学生参考九年级(上)第三单元,教师设问:19世纪六七十年代,哪几个国家走上了资本主义道路,是通过什么途径走上资本主义道路?

二.资产阶级统治的巩固和扩大

资产阶级

统治的巩固

和扩大

美国内战(1861-1865)——没有改变美国的社会性质,废除了黑人奴隶 制,扫清了资本主义发展的障碍,维护了国家的统一(美国第二次资产 阶级革命)。 俄国1861年农奴制改革 日本明治维新(1868-1889) 通过自上而下的资产阶级改革, 走上资本主义道路。

补充说明:19世纪六七十年代,俄日在走向资本主义道路的途径和早期资产阶级革命相比,体现出完全不同的特点,即没有采用革命暴力的形式而是通过自上而下的资产阶级改革,废除旧制度,走上资本主义道路。

学生完成《学习报》16页第32题,教师讲评。

知识整合:

1. 日本历史上的两次改革

大化改新:学习中国隋唐时期,使日本由奴隶社会进入封建社会。

明治维新:向西方学习,使日本由封建社会进入资本主义社会。

2. 日本明治维新与中国戊戌变法的比较

相同点:(1)背景:都面临着严重的社会危机

(2)性质:都是自上而下的资产阶级改革

(3)内容:都学习西方政治,经济,教育等。

(4)影响:都促进资本主义的发展。

不同点:

结果:戊戌变法依靠的是一位没有实权的皇帝,以失败告终。日本改革前经过了倒幕运动,天皇掌握了实权,改革成功。

正所谓“同是天涯沦落人”,但在19世纪后期,两国“相逢之时”已经“不曾相识”。

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